Integrantes:
Contreras TomasMachado Génesis
Para ( Bartolomé, 1989) las TIC son Losúltimos desarrollos tecnológicos
Para (Adell, 1997) Son un conjunto deprocesos y productos derivados de lasnuevas herramientas soportes de lainformación y canales de comunicación,relacionados con el almacenamiento,procesamiento y transmisión digitalizadade la información .
• Con las TIC el aprendizaje deja de se unaforma de comunicación unidireccional en laque el alumno percibe todos losconocimientos del profesor y se convierteen un proceso basado en la colaboración, yen el cual el profesor adopta el papel deguía más que el de fuente de información.
Con el uso de las TIC, podemos obtenercambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje:
Lineal → MultidireccionalEstático → DinámicoContenido → ExperienciaIndividual → ColaborativoTransmisión → Colaboración
Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
Este cambio en el aprendizaje se ha alcanzado,gracias a la utilización de las REDES SOCIALES enel proceso de enseñanza:
Blog
•Mensajería Instantánea•Mensajería Instantánea
Mensajería Instantánea
Espacios Sociales
Contenidos abiertos
Correos Electrónicos
Videoconferencias
Que nos permiten compartir, manipular e intercambiarinformación y opiniones mediante contenidos escritos,audiovisuales y multimediales.
Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
Estas REDES SOCIALES, son herramientas yestrategias que emplea el docente para enriquecer suproceso de enseñanza.
Enseñanza virtual
Alfabetización digital
Ofrecimientos de cursos
Comunicación
Colaboración
Compartir conocimientos y experiencias
Apoyo
Trabajo en equipo
Castaño C, Maiz I, Gorka Palazio (2007)
Presencial Distancia
Foros E- learning
Grupos M- learnig
Blog Ejemplos ( foros, blog, correo, videoconferencia)
M-learning (es utilizado en algunas actividades presenciales) B- learning
B- learning
Kin Morla Chiong Kongfook
DOCENTE
• Es un facilitador y mediador del aprendizaje
• Impulsor de nuevas experiencias
• Dispuesto a ofrecer sus conocimientos y viceversa
•Capaz de fortalecer supropio conocimiento através de orientaciones
ESTUDIANTE
• Se concibe como un participante, con ideas y puntos de vistas propios.
• Como un ser pensante y activo dentro del proceso
- Hanna (2002) considera que el uso de nuevasmetodologías puede ser de gran ayuda a la hora deaplicar las TIC en la enseñanza realizando una buenapráctica de calidad en la formación universitaria:
1 La buena práctica fomenta el contacto entre los estudiantes y los docentes.
2 La buena práctica da pie al feedback.
3 La buena práctica respeta la diversidad de talentos y las formas de aprendizaje.
4 La buena práctica desarrolla reciprocidad y cooperación entre los estudiantes.
Las TIC se han convertido en pilar fundamental de la sociedad
Conocimiento
Uso
Valeria Lino Flor, Las TIC en Educación, princess1989.wordpress.com
Internet como fuente general de información
Creación de paginas y sitios Web
El correo Electrónico como medio de comunicación
El procesador de texto como herramienta de aprendizaje
María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales
Aplicaciones y materiales digitales
Programas para la creación de materiales educativos
Interacción multimedia y estrategias metodológicas inmateriales
María Eugenia Santa Fe, Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
La interactividad Comunicación y colaboraciónsincrónica y asincrónica Facilidad de la comunicación a distancia Comunicación electiva. Carácter multimedia
Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com
Editabilidad y publicabilidadAccesibilidad de la informaciónAumento de las fuentes de consulta
Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com
•Adicción y Aislamiento.•Cansancio visual. •Falta de conocimiento de los lenguajes. •Esfuerzo económico. •Disminución del habito de lectura•Estrés.
Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com
•Reducción a los sistemas informáticos. •Exigen una mayor dedicación. •Necesidad de actualizar equipos y programas•Esfuerzo económico
Violeta Lupaca, La importancia de las TIC en Educación, edithlupaca.wordpress.com
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