Informe Anual de Actividades
2010
Centro Universitario U.A.E.M Atlacomulco
M. en A.E. Fidencio Ochoa Flores Encargado del Despacho de la Dirección del Centro
Universitario U.A.E.M. Atlacomulco.
Noviembre 2011
Universidad Autónoma del Estado de México Centro Universitario UAEM Atlacomulco
Dirección
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2
Directorio
Universidad Autónoma del Estado de México
Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego
Rector
M.A.S.S. Felipe González Solano
Secretario de Docencia
Dr. Sergio Franco Maass
Secretario de Investigación y Estudios Avanzados
Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna
Secretario de Rectoría
M. A. E. Georgina María Arredondo Ayala
Secretaria de Difusión Cultural
M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes
Secretaria de Extensión y Vinculación
Dr. en C. Jaime Nicolás Jaramillo Paniagua
Secretaria de Administración
Dr. en Ing. Roberto Franco Plata
Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional
Dr. Hiram Raúl Piña Libien
Abogado General
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Lic. Juan Portilla Estrada
Director General de Comunicación Universitaria
C.P. Ignacio Gutiérrez Padilla
Contralor Universitario
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Directorio
Centro Universitario U.A.E.M. Atlacomulco
M. en A. E. Fidencio Ochoa Flores
Encargado del Despacho de la Dirección
M. en F. Alberto Flores López
Subdirector Administrativo
M. en O. E. Eduardo Cid González
Subdirector Académico
Dr. en I. Carlos Eduardo Torres Reyes
Coordinador de Ingeniería en Computación e Informática Administrativa
Lic. Nallely Ruíz Martínez
Coordinador de Administración
C. P. Mario Alberto Huitron Bravo
Coordinador de Contaduría
Lic. Virgilio Garduño Olvera
Coordinador de Derecho
M. en I. F. Felipe Medina Flores
Coordinador de Psicología
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LIA. Minely De Jesús Navarrete
Jefa de Control Escolar
Lic. en Soc. Teresita Domínguez Albíter
Coordinadora de Planeación
C. Claudia Saldívar Caballero
Jefa de Asuntos Estudiantiles
Lic. en A. Nallely Ruiz Martínez
Jefe de Difusión Cultural
Acefala
Jefe de Extensión y Vinculación
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Índice
Presentación 8
Funciones universitarias 9
Docencia de calidad y pertinencia social 9
Proyecto: Cobertura educativa de licenciatura y educación continua 9
Proyecto: Fortalecimiento académico 12
Investigación humanística, científica y tecnológica 14
Proyecto: Estudios avanzados con pertinencia y calidad 14
Proyecto: Investigadores de calidad 14
Difusión de la cultura para una sociedad humanista 15
Proyecto: Fomento cultural universitario 15
Proyecto: Innovación en la difusión del arte, la ciencia y la cultura 16
Extensión y vinculación para responder a la sociedad 17
Proyecto: Apoyo al alumno 17
Proyecto: Extensión y vinculación al servicio de la sociedad 17
Administración ágil y transparente 19
Proyecto: Ordenamiento y eficiencia administrativa 19
Proyecto: Obra universitaria 20
Gobierno sensible, deporte y cultural física 21
Proyecto: Gobierno con responsabilidad social 21
Proyecto: Deporte y activación física 22
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Modernización y observancia del marco jurídico universitario 22
Proyecto: Modernización y observancia del marco jurídico universitario 22
Comunicación con valores 23
Proyecto: Comunicación con valores 23
Contraloría promotora de una mejor gestión 23
Proyecto: Contraloría promotora de una mejor gestión 23
Indicadores estratégicos 24
Anexo Estadístico 27
Siglario 37
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Presentación
En concordancia con la cultura universitaria de transparencia y rendición de
cuentas y con base a lo dispuesto en el artículo 115, fracción VII del Estatuto
Universitario; artículo 10 en su fracción VI, VII y IX del Reglamento de Planeación,
Seguimiento y Evaluación para el Desarrollo institucional de la Universidad
Autónoma del Estado de México, presento el Informe anual de actividades de
enero a diciembre del 2010 ante los H. consejos de Gobierno y Académico, la
comunidad universitaria y la sociedad en general.
En dicho informe de actividades se presenta de manera resumida las acciones, los
esfuerzos y logros alcanzados y en curso; así como las tareas pendientes,
quedando a disposición junto con los anexos respectivos que avalan la
información de la Comisión Especial de este Centro Universitario designada por el
H. Consejo de Gobierno de este Centro Universitario para su subsecuente revisión
y análisis.
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Funciones universitarias
Docencia de calidad y pertinencia social
Proyecto: Cobertura educativa de licenciatura y educación continua.
La docencia con calidad y pertinencia social son sustantivas para la cobertura
educativa y la educación continua, muestra de ello es que la matrícula de este
Centro universitario, permanece estable, el nuevo ingreso fue de 323 alumnos,
170 mujeres y 153 hombres, del 51.8% de los aspirantes aceptados, de 637
solicitudes ingresadas, de las cuales 295 eran de hombres y 342 de mujeres, en lo
cual se observa un mayor número de mujeres entre los alumnos inscritos que de
hombres (véase el cuadro 1).
A partir de 2004, se cuenta con el 100% de planes de estudio estructurados
mediante el modelo institucional de innovación curricular, en 2010 se participó en
la actualización de 15 programas de estudios, lo que indica la atención de la
matrícula con base en la flexibilidad académico administrativa, la trans, multi, inter
e interdisciplinaridad y una enseñanza basada en competencias, como
herramientas promotoras del aprendizaje significativo centrado en el alumno.
Asimismo, el 100% de los programas educativos realiza actividades informativas y
de divulgación sobre medio ambiente, equidad de género y pro no violencia; así
mismo 6 egresados crean tecnologías intermedian para el sector servicios y
productivo local, contribuyendo al desarrollo de una cultura pro sustentabilidad.
Al respecto, los resultados obtenidos se observan en una eficiencia terminal por
cohorte, 2010 del 68.7%; y por licenciatura fue igual o mayor al 70% de los
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alumnos egresados, respecto de los alumnos inscritos en 2005, siendo la más alta
de 76:1% en el programa de derecho (véase el cuadro 3).
De los alumnos inscritos en 2005 que egresaron en 2010, se titularon 15.8% y
global el 83.5%, las licenciaturas con mayor titulación en orden descendente son
derecho con 34.7 alumnos titulados de cada 10 inscritos; psicología con 24.5; y
después ingeniería en computación con 14.9 e informática administrativa con 14.3
alumnos titulados (véase el cuadro 4).
Particularmente, aplicaron Examen General para Egreso de Licenciatura (EGEL)
94 alumnos, de los cuales aprobaron 40, el 42.5% de los que aplicaron, siendo la
carrera de derecho la de mayor índice de aprobación con el 27.5 % del total de
aprobados.
De igual forma, la reprobación derivada de la evaluación anual de los alumnos fue
de 8.2%, acentuada en el segundo año con el 13.7% y en los programas de
informática administrativa con 8.8% e ingeniería en computación con el 12.3%, es
decir, 21.1% de la reprobación global.
Las licenciaturas citadas presentan la reprobación más alta, el 22.9% y 24.4%,
sumando el 47.3% de la reprobación suscitada en el segundo grado, aunque,
cabe destacar que esta reprobación no se presenta como contante en todos los
grados escolar, ni en los cuatro programas educativos restantes, ya que en los
cuatro programas educativos restantes fue menor la probación de cinco punto
cinco a ocho punto ocho por ciento (véase el cuadro 2).
En apoyo al incremento de los indicadores de desarrollo de este espacio
educativo, el programa de tutorías contó con la colaboración de 22 profesores de
asignatura, uno de medio tiempo y cuatro de tiempo completo, un total de 27; un
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tutor para cada 49 alumnos para orientar las decisiones y acciones escolares de
1317 tutorados de manera grupal o individual, el 98.7% de la matricula total.
Bajo este panorama, el 85.6%, 1,143 alumnos están atendidos en 5 licenciaturas
de un total de 6 que integran nuestro Centro universitario, reconocidas con el nivel
uno de calidad por el Comité Interinstitucional para la Evaluación de Educación
Superior (CIEES).
El 52.2%, 697 de nuestros alumnos están adscritos a administración, psicología y
derecho que cuenta con el reconocimiento de acreditación de los organismo
correspondiente, cabe mencionar que la licenciatura en derecho fue acreditada en
septiembre del 2009 y que en el presente 2011 se acreditó contaduría, con lo que
suman 931 alumnos atendidos en programas de buena calidad, el 69.7% de la
matricula total (véase el cuadro 6). Tambien, la licenciatura en Administración del
Centro Universitario UAEM Atlacomulco consolidó su afiliación a la Asamblea
Nacional de Facultades y Escuela de Contaduría y Administración (ANFECA), a
propósito de la mejora continua en la calidad educativa de nuestra universidad.
Con el propósito de promover la internacionalización de nuestros alumno, 16
realizaron movilidad nacional, el 12.5%, 2 hombre y el 87.5, 14 mujeres de 3 de
las 6 licenciaturas que integran este Centro universitario, en instituciones de
educación superior de Aguascalientes, Colima, Nuevo León, Querétaro y San Luís
Potosí (véase el cuadro 7).
Adicionalmente, se realizaron 7 estancias de perfeccionamiento del idioma inglés
en la Universidad del Norte de Texas, en Texas, Estados Unidos de América, por
4 alumnas de las licenciaturas de derecho, administración y contaduría, cursando,
2 de las mismas, la unidad de aprendizaje de C2 y 3 docentes.
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Por otro lado, en mayo del presente 2011, este Centro Universitario fue
distinguido por la Asamblea Nacional de Facultades y Escuela de Contaduría y
Administración (ANFECA), con el primer lugar de la región cinco centro sur del
XXVI Premio Nacional de Tesis y trabajos de Investigación para la Obtención de
Grado Académico de nivel Licenciatura, con la tesis intitulada “Factores que
inciden en la competitividad de los floricultores de San Lorenzo Tlacotepec, Estado
de México”. Región en la que participaron 19 trabajo de 8 instituciones, tales como
las universidades autónomas de Puebla, Tlaxcala, el Instituto Universitario del
Estado de México y el Colegio de Estudios Superiores Hispano.
Asimismo, cabe destacar la participación de 4 alumnos en el Quinto Maraton
Regional de Conocimientos en Informática Administrativa organizado por la
Asamblea Nacional de Facultades y Escuela de Contaduría y Administración
(ANFECA).
Proyecto: Fortalecimiento académico
En aras de mejorar una didáctica que favorezca la enseñanza-aprendizaje, la
planta docente realizó 165 asistencias a cursos y talleres de capacitación,
destacando su participación en las temáticas de didáctica, transversalidad del
MIIC y planeación, estrategias y evaluación para la educación basada en
competencias, con la asistencia de 35, 32 y 74 docentes, respectivamente; así
como con la asistencia a los diplomados de Tutoría Académica y Tecnologías de
la Información y la Comunicación Aplicadas a la Docencia.
A la Luz del Foro Interno de “La tutoría académica, un reto para la UAEMex” se
actualizó a 22 de un total de 27 tutores, el 81.4% con la impartición de 3
conferencias, 7 talleres sobre seguimiento al proceso académico del estudiante,
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situaciones de conflicto en tutoría y orientación académica y vocacional, entre
otras temáticas; y una feria editorial; así como con el curso taller denominado
“Tutoría, estrategia y plan de acción” (véase cuadro 10).
En aras de coadyuvar al sostenimiento de esta fortaleza académica, el Centro
universitario operó un aula digital, en la cual, alumnos y docentes dinamizaron las
metodologías didácticas de las unidades de aprendizaje, a fin de profundizar el
aprendizaje significativo de los alumnos se incrementó la cobertura del internet
inalámbrico para el 100% de las instalaciones y con 294 equipos, de los cuales
252 son para uso de alumnos y 113 están integrados a la red institucional, lo que
indica que el 86.3% de los equipos están destinados al aprendizaje de 1335
estudiantes que conforman la matrícula total, estableciéndose una relación de 5
alumnos por cada computadora. Asimismo, el sitio web de este Centro
Universitario recibe soporte y mantenimiento continuamente (véase el cuadro 11).
En pro de la transmisión y divulgación del conocimiento; asi como del desarrollo
de competencias en nuestros estudiantes, se cuenta con el 100% de Profesores
de Tiempo Completo impartiendo tutoria individual y grupal, fortaleciendo los
índice de transición de grado y con ello, la retención que actualmente es de
94.6%; y un acervo bibliografico de 13,873 volumenes y 7,759 títulos, lo cual
presenta una relación volumen alumno de 10 libros y titulo alumno de 6 (véase el
cuadro 12).
Asimismo, se benefició al 73.6%, 28 profesores de los 38 solicitantes que
participaron en el programa de estímulos al personal docente con $1, 261.800.00
millones de pesos. 14 hombres y 14 mujeres, el 26.7% de la planta docente.
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Investigación humanística, científica y tecnológica
Proyecto: Investigadores de calidad
Se cuenta con 7 profesores de tiempo completo, el 85.7% cuenta con grado de
maestro y uno, el 14.3% con grado de doctor, de los cuales, 4 cuentan con un
perfil deseable, adicionalmente 1 cuenta con financiamiento del Programa de
Mejoramiento del Profesorado (Promep) para su investigación en curso.
En 2010 se contó con 7 proyectos vigentes, 3 se iniciaron ese año y 4 estaban en
desarrollo y contaban con financiamiento, de estos últimos, 3 con recursos
económicos de la Secretaria de Investigación y Estudios Avanzados de nuestra
máxima casa de estudios y uno del Programa de Mejoramiento del Profesorado
(PROMEP).
Del total de investigaciones vigentes 2 son aplicadas y 3 básicas, de estas, una es
tecnológica y adicionalmente una investigación cuenta con financiamiento externo.
2 son sobre educación y 5 de salud pública mental y física (véase el cuadro 13).
Se promovió la participación de 8 alumnos becados dentro del programa de
Verano de la Investigación Científica que promueve la Academia Nacional de
Ciencias en estancias de investigación en las universidades de Veracruz y
Guadalajara.
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Difusión de la cultura para una sociedad humanista
Proyecto: Fomento cultural universitario
Garante de la estética y bien convivir se realizaron los eventos denominados
“Abril, el mes de la lectura” y “Octubre, el mes de la cultura”con 35 actividades
artístico culturales, tales como conferencias, talleres, presentaciones de libro,
exposiciones pictóricas, fotográficas, proyecciones de pelicula y obras de teatro.
Se realizó el aniversario del Café Literario Tunastral Atlacomulco a 15 años de
presentarse en este Centro con la presentación del libro bilingüe “Memorias de la
amante fiel” de la autora Bessy Reyna.
En pro de la cultura mexiquense se llevaron acabo 3 concursos, uno sobre
mejores promedios, otro de historias de vida y uno más de ofrendas de dia de
muertos; y 4 representaciones artísticas, una del Ballet folklórico y otra de la
Orquesta de Cámara de la UAEM en el Cine teatro de Atlacomuclo; asi como en
la Escuela Primaria “Rafael Fabila” las puestas, denominadas “Cuenta cuentos” y
“El fandango de los muertos”, la primera, a propósito de los festejos del dia del
niño, y la segunda, del día de los muertos.
Como es tradicional, se llevaron a cabo las Veladas Luctuosas de los ilustres
Isidro Fabela Alfaro y José María Velasco, en ocasión del aniversario de su
fallecimiento, el 12 y 26 de Agosto, el primero en Atlacomulco y el segundo en
Temascalcingo, conforme al Calendario Cívico Universitario; y se conmemoró el
Aniversario del Natalicio del Dr. Maximiliano Ruiz Castañeda, el 5 de diciembre,
en su natal Acambay, como un justo homenaje por sus extraordinarias obras.
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Sobre el particular, es importante, mencionar el invaluable apoyo de los
Ayuntamientos de los municipios mencionados para la realización de dichos
eventos, para ellos mi agradecimiento.
En febrero, se participó en la XXXII Feria Internacional del Libro en el Palacio de
Minería con la presentación del libro de las Emociones Extremas y con la
colaboración del capítulo intitulado “Emociones y conducta social”, a propósito de
la divulgación del autoconocimiento de la salud mental (vease el cuadro 14).
Proyecto: Innovación en la difusión del arte, la ciencia y la cultura
El patrimonio cultural de este Centro Universitario: el frontispisio, el árbol de la
Mora, el escudo universitario en piedra de cantera y el mural estudiantil, reciben
mantenimiento periodicamente a fin de preservarlos, pues, acompañados de
nuestro himno, visten la vida de este espacio y difunden los valores univeristarios,
para ello, cada año, se dan a conocer entre los alumnos de nuevo ingreso.
Extensión y vinculación para responder a la sociedad
Proyecto: Apoyo al alumno
En 2010 se logró apoyar a la matricula a propósito de su permanencia y
aprovechamiento académico con un total de 1205 becarios, el 90.3% de los 1335
alumnos que integran este Centro universitario, asignándose 821 becas
institucionales y 709 del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior
(PRONABES) (véase el cuadro 15).
Esta labor de asignación de becas fue reconocida por nuestra máxima casa d
estudios al Área de Asuntos Estudiantiles de este Centro universitario con un
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primer lugar por mayor número de becarios de entre los centros universitarios
según la matrícula de cada espacio académico, lo cual muestra el esfuerzo
emprendido por apoyar la estrategia tutorial en contra de la deserción estudiantil,
la cual en 2010 fue de 5.2 puntos.
Asimismo el total de la matricula está afiliada a servicios de salud, 1357 alumnos,
el 58%, 788 son mujeres y el 42%, 569 son hombres, de los cuales 359, el 26.4%
son afiliaciones 2010.
Proyecto: Extensión y vinculación al servicio de la sociedad
Los servicios universitarios se extendieron a los sectores primario, secundario y
terciario de la economía, generando una vinculación sustantiva para nuestros
alumnos, muestra de ello es la participación de 62 alumnos que realizaron sus
prácticas profesionales, el 45.2%, 28 alumnos estuvieron en el sector público y 34,
el 54.8% en el privado de los cuales, 33, el 53.2% son mujeres y 29, el 46.8% son
hombres (véase el cuadro 17).
Se impulsó a 260 alumnos a la realización y culminación de su servicio social, de
los cuales el 13.8%, 36 lo realizaron en el sector social; el 35.4%, 92 en el
privado; y poco más de la mitad, el 50.8%, 132 estudiantes en el público; es decir
el 88.1% de los mismos, vinculándolos satisfactoriamente con el entorno local,
estatal y nacional (véase el cuadro 16).
Asimismo, 39 alumnos realizaron servicios comunitarios a través de brigadas
universitarias multidisciplinarias, 2 en la cabecera municipal de Atlacomulco, con
16 alumnos; y una en las comunidades de San José del Tunal, San Martín de los
Manantiales, el Rincón de la Candelaria y Tecoac, expectativamente, con un
número variado de alumnos, beneficiando a 1100 personas (véase el cuadro 18).
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Por su parte, la incubadora de tecnología intermedia UAEMEX Atlacomulco incubo
9 proyectos y elaboró 19 planes de negocios mediante 730 tutorías, consultarías y
asesorías; aperturando 90 nuevos empleos, al tiempo que impulso el proyecto
“Difusión web y software educativo” a posicionarse el tercer lugar en el 8° Curso
del Universitario Emprendedor en la categoría alta tecnología.
Particularmente, el Centro Universitario firmo un convenio de colaboración con el
Centro de Bachiller Tecnológico “Mario Colín Sánchez” para la impartición de
inglés a nivel intermedio, certificado por el Centro de Enseñanza de Lenguas
Extranjeras (CELe), con lo que se logra coadyuva al mejoramiento del inglés base
de las futuras generaciones. Adicionalmente esta acción promovió el incremento
de la matrícula del Centro de Enseñanza de la Lengua Extranjera (CELe) que es
de 439 estudiantes más 440 alumnos inscritos en 2010.
Por otro lado, se impartió a docentes, egresados y público en general los talleres
de “Técnicas de litigación en el juicio oral penal” y “Metodología de la investigación
jurídica”, esté último, particularmente fue dirigido a la Barra de Abogados de
Atlacomulco; así como el diplomado institucional en línea denominado “Formación
de terapeutas”.
Administración ágil y transparente
Proyecto: Ordenamiento y eficiencia administrativa
El ordenamiento y eficiencia administrativa hace posible una administración ágil y
transparente, para ello el Centro universitario cuenta con 137 colaboradores
comprometidos, todos activos universitarios, responsables de su entorno, el
58.4%, 80 son hombres y el 41.6%, 57 son mujeres (véase el cuadro 19), de los
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19
cuales el 23.4%, 32 son administrativos y el 76.6%, 105 son académicos (véase
el cuadro 20).
El fortalecimiento del talento humano hace posible una docencia de calidad, para
ello, este espacio, en 2010 contó con 9 profesores de tiempo completo, 2 medios
tiempos y 94 de asignatura, el 62.8%, 66 hombres y el 37.2%, 39 mujeres, así
como con personal administrativo compuesto de 14 hombres y 18 mujeres, 13 de
confianza y 19 sindicalizados, distinguidos, todos, por su alto profesionalismo
(véase el cuadro 8).
Así, se promueve una gestión efectividad y transparente apoyada en 26 procesos
certificados bajo la norma ISO:9000 correspondientes a 8 Áreas, 6 con servicios
directos al estudiante, ya que el 100% de los procesos y procedimientos que
contempla el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) dan forma, orientan y
simplifican los objetivos, funciones y actividades adjetivas de este espacio
academico (vease el cuadro 22).
Por otro lado, el presupuesto ordinario asignado en 2010 ascendió a $
7,109,634.46 siendo $ 5,227,445.67 ejercido en gasto corriente y $ 1,882,188.79
a inversión, más $1,009,875.03 destinado a la asignación de becas estudiantiles.
Con el fortalecimiento de la infraestructura academica, se culmino el ejercicio
presupuestal del Programa Integral del Fortalecimiento Institucional (PIFI) 2009
por un monto de $2,885,922.00, al tiempo que se ejerce el 2010 con un monto de
$2,700,000.00 (véase el cuadro 23).
Derivado de recursos propios y con base en el Reglamento de Ingresos Propios
de nuestra Universidad se ingresó la cantidad de $1,341,338.92.
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El Programa Operativo Anual 2010 se atendió en 83.5%, es decir 71 metas fueron
cumplidas de un total de 85, del 16.5% restante, el 3.5 cuentan un avance bueno,
el 5.9 con un avance moderado y 7.1% son metas nulas (véase el cuadro 24).
Se han llevado a cabo 4 evaluaciones trimestrales correspondientes al programa
operativo anual 2010 que realimentaron la programación anula inmediata
siguiente.
Se realizaron en tiempo y forma 4 procesos de integración de la estadistica
universitaria oficial en 2010, a propósito de las solicitudes de información de la
Secretaria de Educación Pública (SEP).
Proyecto: Obra universitaria
2010 se distinguió por la construcción de 464 metros cuadros, materializados en la
culminación de 2 obras: la primera etapa del edificio “D” con la construcción de 2
niveles para laboratorios, talleres y aulas virtuales, y la segunda, el modulo de
sanitarios para alumnos mujeres y hombres.
Adicionalmente, se hizo limpieza permanente y dio mantenimiento como plomeria
y pintura al inmueble; se diagnostico el estado de las tic`s, lo cual realimento el
presupuesto y el programa operativo anual 2011.
Gobierno sensible, deporte y cultural física
Proyecto: Gobierno con responsabilidad social
Un gobierno con responsabilidad social es una acción de todo líder universitario,
por ello 2010, los H. H. Consejos de Gobierno y Académico realizaron 12 sesiones
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ordinarias y 9 extraordinarias; un total de 21 sesiones, atendiendo las necesidades
de equilibrio institucional y armonía de esta comunidad universitaria.
En el afan de dar transparencia a los acuerdos de los H. H. Consejos de Gobierno
y Académico se publican mensualmente en las ventanas del pasillo Del Edificio
“A”, al tiempo que se entregan a los consejeros.
Se procura la transparencia de este Centro Universitario mediante la actualización
cuatrimestral de la información intitucional publicada en el portal de transparencia
de nuestra universidad.
Para resguardo de la integridad de los universitarios y del patrimonio institucional,
se cuenta con los medios de seguridad de la barda perimetal, servicios de
seguridad privada, mecanismos manuales de control y protección civil.
Proyecto: Deporte y activación física
Para el desarrollo integral de la comunidad universitaria, se organizó una caminata
en el marco del Día Institucional de la Activación Física, fomentando la activación
fisica y el deporte.
Contando con el entusiasmo de 76 alumnos se participó en los Juegos Selectivos
Universitarios en las categorias de fut bol soccer, fut bol rapido, basquetbol femenil
y varonil, atletismo, natación y tae kwon do.
Docente y administrativos se activaron con su participación en los “Juegos de la
Fraternidad” y “VII Juegos Deportivos por Zonas Geograficas FAAPAUAEM 2010”
que organizó la Federación de Asociaciones Autónomas del Personal Academico
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de nuestra Universidad (FAAPAUAEM), donde se obtuvo el segundo lugar en
categoria varonil de basquetbol, respectivamemte.
Modernización y observancia del marco jurídico universitario
Proyecto: Modernización y observancia del marco jurídico universitario
La modernidad del ejercicio del marco juridico universitario implica el apego de
este Centro Universitario a la normatividad universitaria para la observancia del
funcionamiento y actuar universitario.
En este sentido se dio a conocer a la comunidad universitaria los lineamientos
relativos al programa de estimulos al personal docente; el cuerpo juridico sobre
transparencia a fin rendir cuentas sobre el quehacer institucional; y el proceso de
acceso a la informacion publica.
Se realizaron 6 actualizaciones mensuales de los bienes muebles que tiene bajo
su resguardo este Centro Universitario, correspondientes al periodo de enero a
julio del presente año.
Comunicación con valores
Proyecto: Comunicación con valores
Se publicaron 11 impactos en medios impresos locales y estatales como el “El
Valle”, “8 Columnas”, “El Diario”, “El Correo”, “El Pulso”, “d´ínteres” y “El Portal” a
fin de promover la presencia del Centro Universitario en la entidad a través de la
divulgación de su quehacer académico.
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Contraloría promotora de una mejor gestión
Proyecto: Contraloría promotora de una mejor gestión
Este espacio, en un marco de la mejora continua, fue auditado en 2010 por la
Contraloria universitaria, así como la estadistica 911 solicitada por la SEP. Ambos
proceso fueron atendidos a cabalidad.
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Mensaje
Los tiempos actuales se caracterizan por vivir un entorno económico, politico y
social muy complejo que permea en la conviviencia de todos los actores sociales.
Las instituciones de educación superior como nuestra universidad no escapa a
ello, pero el papel que juegan en cuanto al trabajo academico, la investiogación y
la extensión es propio para sustentar su credibilidad.
La hiostoría, tradicción y trabajo desempeñado han hecho de la Universidad
Autónoma del Estado de México una institución dinámica con prestigio y
reconocimiento en el país y también en el mundo.
Sr. Rector
Este Centro Universitario en cumplimiento de su compromiso se une a ese
esfuerzo cosntante y permanente de buscar que sus actividades se enfoquen a
ofertar educación de claidad sustentada en el principio, por usted propuesto, de
impulsar el conocimiento con valores y responsabilidad social para logar la
transformaciuón integral del alumno.
Por ello, en abril de este año se atendió la visitá de evaluadores de CACECA para
acreditar el programa de Contaduría, lo cual, se logro.
El apoyo recibido por su administración en la construcción del edificio “E”, segunda
etapa, que nos permitirá tener en uso de una aula digital más y la sala de juicios
orales, con lo que estaremos en condiciones de dar respuesta a las necesidades
academicas de las seis liccencituras, particularmente la de derecho.
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En cuanto a la investigación, los avances han sido graduales pero consistentes, lo
que genera confianza para esperar resultados notables.
Por su parte, la consolidación de la incubadora de empresas ha permitido tener
una mayor vinculación con el sector productivo, lo que la incidido para que sea
convocado a participar en diversos temas y foros.
Un aspecto sustancial que es oportuno mencionar porque nos ha permitido
trabajar de manera comprometida y en armonia, sin duda, lo es esta comunidad;
el apoyo y participación de los alumnos; la colaboración y constancia de los
trabajadores administrativos, asi como el respaldo de los docentes. A ellos, mi
respeto y admiración.
De igual manera, mi más profundo reconocimiento a los integrantes de los H.H.
Consejos Académico y de Gobierno por su participación responsable, tolerante y
produnte para atender y desahogar los asuntos que tienen que ver con la vida
institucional de este Centro Universitario.
PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO
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Indicador estratégicos
Número de PE nivel I CIEES 5
Número de PE Acreditados 3
% de alumnos en programas de calidad. 85.6
% de alumnos en programas de movilidad estudiantil 1.5
% de egresados de licenciatura que se titulan a través del Centro Nacional
de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval)
23.9
Índice de aceptación real 51.8
% de transición de primero a segundo ciclo escolar 87.8
% de alumnos con tutoría 98.7
Índice de eficiencia terminal por cohorte 68.7
Índice de titulación global 83.5
Índice de titulación por cohorte generacional 15.8
Volúmenes por alumno 10
Títulos por alumno 6
Alumnos por computadora 5
% de computadoras conectadas a la red institucional 43.5
Número de PE de posgrado 0
% de PTC con maestría 85.7
% de PTC con doctorado 14.3
% de PTC en el PROMEP 57.3
% de PTC en el SNI 0
CA con registro SEP consolidados, en consolidación y en formación 0
% de proyectos de investigación básica 42.8
% de proyectos de investigación aplicada 28.6
% de proyectos de investigación de desarrollo tecnológico (patentes) 14.2
% de la matrícula con algún tipo de beca 90.3
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% de alumnos con seguro de salud para estudiantes. 101.6
Alumnos que prestaron servicio social 260
Alumnos que participaron en prácticas profesionales 62
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Anexo Estadístico
Cuadro 1. Cobertura y alumnos de nuevo ingreso según genero 2009-2010.
Solicitudes ingresadas
Alumnos aceptados
Alumnos inscritos a primer año I. M v.s H I. A.R
H M T H M T H M T
295 342 637 174 202 376 153 170 323 17 51.8% Fuente: Agenda Estadística 2010. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 2. Reprobación a examines finales 2009-2019 por grado escolar.
Licenciatura Índice de
reprobación Alumnos inscritos a
primer año Total
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Ingeniería en computación 18.6 24.4 8.0 12.3
Informática Administrativa 2.1 22.9 8.8 8.8
Subtotal 20.7 47.3 8.0 21.1
Contaduría - 13.7 2.2 19.5 8.6
Administración 16.7 13.3 2.4 8.8
Derecho 7.1 6.8 8.2 4.3 5.5
Psicología 4.0 17.5 4.4 6.2
Centro Universitario 7.8 13.7 6.3 6.6 8.2 Fuente: Agenda Estadística 2010. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 3. Eficiencia terminal por cohorte 2009-2010.
Licenciatura Inscritos 2005 Egreso 2009-2010 Eficiencia terminal
Ingeniería en computación 46 25 54.3
Administración 44 31 70.5
Contaduría 38 28 73.7
Derecho 46 35 76.1
Informática Administrativa 41 29 70.7
Psicología 44 30 68.2
Centro Universitario 259 178 68.7 Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Cuadro 4. Eficiencia de titulación por cohorte y global 2009-2010.
Licenciaturas Inscritos
2005 Egreso 2009-
2010 Titulados
Eficiencia de titulación por
cohorte Titulados
Titulación global
Ingeniería en computación
47 29 7 14.9 19 61.3
Administración 48 38 1 2.1 21 61.8
Contaduría 46 34 1 2.2 27 84.4
Derecho 49 32 17 34.7 42 102.4
Informática Administrativa
49 31 7 14.3 27 90.0
Psicología 53 37 13 24.5 31 96.9
Centro Universitario
292 201 46 15.8 167 83.5
Fuente: Agenda Estadística 2010. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 5. Eficiencia de titulación por EGEL 2010.
Licenciaturas
2010
Aplicaron Aprobaron
Satisfactorio %
Ingeniería en computación 19 7 36.8
Administración 20 2 10
Contaduría 7 3 42.8
Derecho 17 11 64.7
Informática Administrativa 16 10 62.5
Psicología 15 7 46.6
Centro Universitario 94 40 42.5 Fuente: Subdirección Académica Agenda Estadística 2010. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Cuadro 6. Licenciaturas con reconocimiento CIEES y acreditadas.
Licenciaturas Año Reconocimiento
CIEES Año Acreditación
Organismo acreditador
Administración 2006 Nivel 1 2008 1.
CACECA
Psicología 2006 Nivel 1 2009 1.
CNEIP
Derecho 2006 Nivel 1 2009 2.
CONFEDE
Contaduría 2006 Nivel 1 2011* 3.
CACECA
Informática Administrativa
2006 Nivel 1
Ingeniería en computación
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM. *Subdirección Académica. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 7. Alumnos en movilidad nacional 2010.
Licenciaturas Institución en la que se realizo la estancia Genero
Total H M
Informática Administrativa Instituto Tecnológico de Aguascalientes 0 4 4
Administración
Universidad de Colima 2 2 4
Universidad Autónoma de Nuevo León 0 2 2
Universidad Autonomía de Querétaro 0 2 2
Psicología Universidad Autónoma de San Luís Potosí 4 4
Total 2 14 16
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Cuadro 8. Profesores 2010, según categoría y género.
Categoría Genero
Total Hombres Mujeres
Profesores de Tiempo
Completo 6 3 9
Profesores de Medio
Tiempo 2 0 2
Profesores de
Asignatura 58 36 94
Total 66 39 105
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 9. Profesores 2010, según categoría y grado de estudios.
Categoría Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Graduado No graduado Graduado No graduado
PTC 5 1 3
PMT 2
Asignatura 57 6 14 16 1
Total 57 6 19 18 2 3
Fuente: Estadística 911. 2010. SEP.
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Cuadro 10. Cursos y talleres impartidos al personal docente 2010.
No. Descripción
1 Planeación y didáctica de competencias
2 Estrategias para el desarrollo de competencias
3 Como se evalúan las competencias
4 Dominio de la expresión oral en la docencia
5 Curso taller tutoría estrategia y plan de acción tutorial
Talleres para tutores
6 Proyecto de vida y carrera
7 Orientación académica y vocacional
8 Preparación para el aprendizaje
9 Manejo de situaciones conflicto en la tutoría
10 Seguimiento al proceso académico en el estudiante
11 Inserción a la dinámica de la escuela
12 El SITA como herramienta tutorial
Fuente: Subdirección Académica. Centro Universidad UAEM Atlacomulco. UAEM.
Cuadro 11. Relación alumno computadora 2010.
Número de salas
de computo
Número de equipos
en salas de
computo
Matrícula
Relación
alumno-
computadora
4 252 1335 5
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 12. Relaciones volumen y título por alumno 2010.
Número de
volúmenes
Número de
títulos Matrícula
Relación
volumen-
alumno
Relación
titulo-alumno
13,873 7,759 1335 10 6
Fuente: Agenda Estadística 2010. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Cuadro 13. Producción investigativa 2010 según grado de avance y tipo.
Grado de
avance
Tipo de investigación
Total Básica Aplicada
Aplicada con
financiamiento
Promep
Tecnológica
Nuevos 1 2 0 3
En desarrollo 2 1 1 4
Total 3 2 1 1 7
Fuente: Agenda Estadística 2010. CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 14. Participación en eventos artísticos culturales 2010.
No. Eventos
1 Velada luctuosa de “José María Velasco”. H. Ayuntamiento de
Temascalingo
2 Aniversario del Natalicio del “Dr. Maximiliano Ruiz Castañeda”. H
Ayuntamiento de Acambay.
3 Feria Internacional del Libro en el Palacio de Minería
Organización de eventos institucionales
4 Abril, el mes de la lectura
5 Octubre, el mes de la cultura
6 Café Literario Tunastral Atlacomulco
7 Cuenta cuentos
8 El fandango de los muertos
Eventos organizados internos
9 Jornadas Académicas de la Licenciatura en Derecho
10 IV Congreso Estatal de Psicología
11 Velada luctuosas del “Lic. Isidro Fabela Alfaro”
Fuente: Departamento de Difusión Cultural. Centro Universidad UAEM Atlacomulco. UAEM.
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Cuadro 15. Matrícula con beca 2010.
Becas
institucionales PRONABES Becarios Matrícula
% de
matrícula
becada
821 709 1205 1335 90.3
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 16. Alumnos en servicio social 2010, según sector.
Sector Privado Publico social Total
Absolutos 92 132 36 260
Porcentaje 35.4 50.8 13.8 100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 17. Alumnos que terminaron prácticas profesionales 2010, según sector.
Sector Público Privado Total
Absolutos 28 34 62
Porcentaje 45.2 54.8 100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 18. Número de alumnos brigadistas, según comunidad y número de beneficiarios.
Alumnos
brigadistas Comunidad/Municipio
Numero de
beneficiados
5 San José del Tunal. Atlacomulco 250
4 San Martín de los Manantiales.
Atlacomulco 200
7 El Rincón de la Candelaria. Atlacomulco 350
6 Tecoac 300
39 Total 1100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Cuadro 19. Composición del personal según género.
Genero Absolutos %
Hombres 80 58.4
Mujeres 57 41.6
Total 137 100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 20. Composición del personal según categoría.
Categoría Absolutos %
Académicos 105 76.6
Administrativos 32 23.4
Total 137 100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
Cuadro 21. Composición del personal administrativo según categoría.
Categoría Absolutos %
De confianza 13 40.6
Sindicalizados 19 59.4
Total 32 100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Cuadro 22. Procesos administrativos certificados. GESTIÓN
Organismo Certificador Año de
Certificación
Concepto
Procesos certificados por las normas ISO-9000: 2000
Afiliación de alumnos al IMSS ATR 2004
Otorgamiento de becas institucionales ATR 2004
Video conferencia ATR 2004
Desarrollo de sistemas ATR 2004
Apoyo Administrativo ATR 2004
Atención a usuarios ATR 2004
Redes y telecomunicaciones ATR 2004
Programa Operativo Anual ATR 2004
Programa Integral para el Fortalecimiento Institucional ATR 2004
Plan de Desarrollo ATR 2004
Estadística 911 ATR 2004
Acciones relevantes para el informe del Rector ATR 2004
Selección y adquisición de material documental ATR 2006
Prestamos de servicio bibliotecario ATR 2006
Procesos técnicos ATR 2006
Integración de brigadas universitarias ATR 2007
Colocación de alumnos y egresados en el mercado laboral ATR 2007
Liberación del servicio social ATR 2007
Admisión ATR 2007
Emisión certificados ATR 2007
Emisión de título profesional ATR 2008
Recolección de residuos sólidos ATR 2009
Fuente: SGC. 2010. www.uaemex.mx. UAEM.
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Cuadro 23. Monto de los ejercicios PIFI 2008, 2009 y 2010.
Ejercicio Año Monto
PIFI 2008-2009
2008 $2,695,639.00
2009 $2,885,922.00
Total $5,581,561.00
PIFI 2010-2011 2010 $2,700,000.00
Fuente: Coordinación de Planeación. Centro universitario UAEM Atlacomulco. UAEM.
Cuadro 24. Cumplimiento de las metas POA 2010.
Escala Rango Número de
metas %
Cumplida 100% o más 71 83.5
Avance bueno Más de 75% y menos
de 100%
3 3.5
Avance moderado Más de 50% y menos
de 75%
5 5.9
Avance inferior Más de cero y menos
de 50%
0 0
Avance nulo cero 6 7.1
Total 85 100
Fuente: Agenda Estadística 2010.CU UAEM Atlacomulco. UAEM
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Siglario
CELe Centro de Enseñanza de Lenguas
Centro Universitario Centro Universitario UAEM Atlacomulco
CIEES Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la
PE Programa (s) educativo (s)
PIFI Programa Integral de Fortalecimiento Institucional
POA Programa (s) operativo (s) anual (es)
PTC Profesor (es) de tiempo completo
PROINSTA Programa Institucional de Tutoría Académica
PROMEP Programa de mejoramiento del profesorado
PRONA BES Programa Nacional de Becas para la Educación
Superior
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