LINGÜÍSTICA – 2008COMISIONES C Y D
ACERCA DE SEARLE
ASPECTOS METODOLÓGICOS
- Diferenciación: filosofía del lenguajefilosofía lingüísticalingüística
- Secuencia: caracterizaciones lingüísticas
explicaciones lingüísticas
Análisis- Dispositivo: in out
PUNTOS DE PARTIDA “hablar un lenguaje es tomar parte en una forma de conducta (altamente compleja) gobernada por reglas”.
Ppio. de expresabilidad: “todo lo que pueda querer decirse puede efectivamente ser dicho”.
ACTOS CONVENCIONES
ENUNCIADO IDEAL
TIPOS DE REGLAS Reglas regulativas:
suponen una actividad preexistenteadoptan la forma imperativa
Reglas constitutivas:
crean la posibilidad de aquello que regulanadoptan la forma “x cuenta como i”
Conclusión: el lenguaje está gobernadopor reglas (subyacentes)de tipo constitutivo.
OBJECIONES A LA DEFINICIÓN DE GRICE
Grice: “decir que H quiere decir algo mediante X equivale a decir que H intentó que la emisión de X produjese algún efecto en un oyente O, por medio
del reconocimiento de esa intención”.
1ª objeción 2ª objeción
Searle: “el significado, más que un asunto de intención, es un asunto de reglas”.
ESTRUCTURA DE LOS ACTOS DE HABLA Ejemplo a) María vuelve mañana.
b) ¿María vuelve mañana?c) Que María vuelva mañana.d) María, volvé mañana.
Si (María/Volver/Mañana) = p
Entonces a = digo que (p)
b = pregunto si (p)
c = quiero que (p)
d = ordeno que (p)
Tipos de actos actos de emisiónactos proposicionalesactos ilocutivos
CONDICIONES DE REALIZACIÓN DEL A.I.
Hpromete sinceramente que p a O siiagradecefelicitaafirma
“Sin abstracción ni idealización no hay sistematización”.
Condiciones
necesarias y
suficientes
de contenido proposicional
preparatorias
de sinceridad
esencial
Reglas semánticas (para el uso del
DIFI)
EJEMPLO: acto ilocutivo “pedir”
Condición esencial: el acto de habla cuenta como un intento de hacer que el oyente lleve a cabo una acción.
Regla de tipo constitutivo.
Acto referencial. Acto predicativo.
Dimensiones delA.H. según Searle
AUSTIN
ACTOLOCUTIVO
ACTOILOCUTIVO
ACTOPERLOCUTIVO
ACTO PROPOSICIONAL
ACTO DE EMISIÓN
ACTO ILOCUTIVO
EJEMPLO: acto ilocutivo “pedir”
Condiciones de contenido proposicional
Reglas de contenido proposicional
Uso en A.H.I.
Acto futuro de O.
Acto referencial: enfocado en O.Acto predicativo: futuro.
Aseveraciones o preguntas sobre una acción futura de O.
EJEMPLO: acto ilocutivo “pedir”
Condiciones preparatorias
Reglas preparatorias
Uso en A.H.I.
O es capaz de realizar A.
Pedir: capacidad de O para responder al pedido.
Aseveraciones o preguntas sobre la capacidad de O para realizar A.
EJEMPLO: acto ilocutivo “pedir”
Condición de sinceridad
Regla de sinceridad
Uso en A.H.I.
H desea que O haga A.
Pedir: deseos de H sobre la realización de A por O.
Aseveraciones sobre el propio deseo de que O haga A.
CLASIF. DE ACTOS ILOCUTIVOS (SEARLE)
TIPO OBJETO O PROPÓSITO
DCIÓN. DE
AJUSTE
EST. PSI. DEL
HABLANTE
EJEMP.
Representativos
Compromiso del hablante con la verdad de (p).
Palabrasa mundo.
Creencia. Sugerir, jactarse, jurar, etc.
Directivos Intento de lograr que el oyente haga (p).
Mundo a palabras.
Deseo. Ordenar, invitar,
etc.Conmisivos Compromiso del
hablante con la realización de (p).
Mundo a palabras.
Intención. Prometer, amenazar,
etc.
Expresivos Expresión del estado psicológico del
hablante frente a cierto estado de
mundo (p).
Presupone la verdad
de p.
Indicado por el propósito u
objeto del acto
(sentimiento).
Agradecer, pedir
perdón, felicitar,
etc.Declaraciones Institución de un
nuevo estado de cosas.
P →MM←P.
No posee. Bautizar, absolver, declarar,
etc.
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