Download - Llueve en la arcadia

Transcript
Page 1: Llueve en la arcadia

Un blog de lengua y literatura española

Begoña Roldán Juez@Begoroldan

Page 2: Llueve en la arcadia

Voy a presentaros mi blog educativo para:

• Darlo a conocer.• Conseguir algún seguidor más• Demostrar su utilidad para

cualquier profesor de hoy en día.

Page 3: Llueve en la arcadia

• Surge gracias al curso del CRIF Las Acacias: Web 2.0: Blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje

• La primera entrada se escribe en marzo de 2011.

• El nombre del título lo tomé de un relato que escribí hace años.

Page 4: Llueve en la arcadia

¿Para qué niveles está diseñado?

• He utilizado el blog con todos los grupos de alumnos que he tenido desde su creación.

• En el curso 2010-2011 lo usé con alumnos de 1º y 2º de ESO y Bachillerato.

• Durante el curso 2011-2012 hemos trabajado con él en el CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada en todos mis grupos de Nivel II.

Page 5: Llueve en la arcadia

Aunque también está pensado para otros docentes con la finalidad de:

Page 6: Llueve en la arcadia

Llueve en La Arcadia es:

• Un blog de aula.• Un blog profesional.• Un blog de profesor.

Page 7: Llueve en la arcadia

Un blog de profesor presenta ciertas dificultades:

• Inversión notable de tiempo fuera de las horas lectivas por parte del docente.

• Necesidad de renovación constante; investigación por la red y presencia en las redes sociales.

• Esfuerzo para conseguir que el alumnado se acostumbre a nuestra forma de trabajar.

Page 8: Llueve en la arcadia

Pero también tiene muchas ventajas:

• Traspasa las fronteras del aula y del tiempo de clase.

• Es un apoyo inestimable para nuestra materia.• Nos aseguramos una correcta edición y

presentación de los contenidos.• Gestionamos todo el trabajo de los alumnos

antes de colgarlo en el blog.• Motivamos al alumnado con el uso de esta herramienta.

Page 9: Llueve en la arcadia

Y las más importantes son:

• El trabajo que hagas hoy te servirá para mañana. Podrás reutilizar entradas del blog en cursos futuros.

• No se pierde nuestro material ni el de los alumnos.

• Podemos acceder a nuestro trabajo desde cualquier ordenador.

• Los alumnos mejoran académicamente en tu materia.

• Conocerás a otros docentes que comparten tus intereses.

Page 10: Llueve en la arcadia

Objetivos generales del blog:• Continuar el aprendizaje fuera de las horas de

lectivas.• Asentar los conceptos vistos en la clase ordinaria.• Fomentar en los alumnos un hábito de trabajo y

estudio.• Propiciar la colaboración y el trabajo en grupo.• Motivar al alumnado mediante la ruptura de

rutinas.• Incentivar el uso de las TIC como herramientas de

investigación, organización y trabajo.

Page 11: Llueve en la arcadia

Objetivos de lengua y literatura

Page 12: Llueve en la arcadia
Page 13: Llueve en la arcadia
Page 14: Llueve en la arcadia

• Contiene las entradas que se van publicando en orden cronológico inverso.

• Gadgets.• Índice de páginas

estáticas.

Page 15: Llueve en la arcadia

Decorativos

Page 16: Llueve en la arcadia
Page 17: Llueve en la arcadia
Page 18: Llueve en la arcadia

Apuntes de lengua y literatura española con enlaces y vídeos.

Page 19: Llueve en la arcadia

Apuntes de lengua y literatura española mediante presentaciones

Page 20: Llueve en la arcadia

Actividades Interactivas

Page 21: Llueve en la arcadia

Actividades de los alumnos realizadas con las tic

Page 22: Llueve en la arcadia

Actividades de búsqueda donde los alumnos recopilan información en la

red.

Page 23: Llueve en la arcadia

Trabajos de los alumnos a los que yo les doy formato

Escr

itos

Page 24: Llueve en la arcadia

Recitados, exposiciones orales e

interpretación de escenas teatrales

Page 25: Llueve en la arcadia

Trabajos llenos de creatividad

Page 26: Llueve en la arcadia

Artículos de opinión y noticias

Page 27: Llueve en la arcadia
Page 28: Llueve en la arcadia

El uso del blog mejora el rendimiento de los alumnos porque :

• Encuentran apoyo a las clases cuando llegan a casa.•Les resulta más atractivo estudiar apuntes con vídeos, enlaces o a modo de presentación.•Se divierten haciendo actividades interactivas.•Ven valorado su trabajo cuando el profesor lo publica.•Sienten que tienen algo que decir y que su opinión cuenta, ya que se les invita a comentar las entradas.•Se rompe la rutina de la clase magistral.

Page 29: Llueve en la arcadia

1) Trabajo y esfuerzo.2) Normalidad.3) Uso de herramientas web 2.0. y recursos multimedia.4) Creatividad.5) Valoración.6) Organización.7) Dinamismo.8) Relación/Motivación.9) Interdisciplinariedad/Libertad.10)Conexión.

Page 30: Llueve en la arcadia

URL: http://lluevenlarcadia.blogspot.com.esVISITAS: 76.445ENTRADAS: 281COMENTARIOS: 1492SEGUIDORES. 57