LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 1
ANLISIS DE PUBLICIDADES Y PROPUESTAS ALTERNATIVAS Autora: Lic. Mara Paula Giglio
Consideracin para la elaboracin de una pieza comunicacional de las organizaciones topolgicas, las entidades visuales, la relacin fondo - figura, los indicadores de profundidad, la interaccin
entre los elementos, las relaciones proporcionales, y los contrastes de las variables morfolgicas.
1
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
2
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
3
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
4
Publicidad original en valor Sntesis de la publicidad en blanco y negro
Sntesis de la publicidad con la consideracin de la variacin de
valor de las imgenes. Si bien lo tamaos de las imgenes son
iguales, la clave de valor en cada caso vara. Por lo que, si bien la distribucin espacial de
las formas es simtrica, la distribucin espacial del valor no es simtrica.
Sntesis de la publicidad con variacin de valor compensando
la diagonal generada por la distribucin de textos.
En los tres casos siguientes, se modificaron los valores de
fondo y figura. Es importante en cada caso, controlar los contrastes para
lograr la comunicacin deseada.
textotextotextotextotextotexto
5
textotextotextotextotextotexto
6
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
7
En los doce casos siguientes,
se modificaron los tamaos de soporte de la pieza
comunicacional. Se proponen, por ejemplo,
adaptacin de las proporciones de las imgenes en funcin de
mantener la relacin proporcional de la publicidad
original (8, 9, 14 y 15). Otros ejemplos se proponen
con los mismos elementos de igual tamao y organizados
igual al original. Se demuestra con ello, la importancia de la relacin proporcional de las
partes con el todo (10, 11, 16 y 17).
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
8 y 9
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
10 y 11
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
12 y 13
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 2
Por eso, en las ltimas
propuestas, se muestra que, el cambio del tamao o
proporcin del soporte, debe responder a la necesidad de comunicacin, como en los
ejemplos que responden a la necesidad de dar ms
informacin con ms imgenes (12, 13, 18 y 19).
te x to te x to te x totex totex totex totex totex totex to
t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o
t e x t o t e x t o t e x t ot e x t o t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o
t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o t e x t o
14 y 15
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
16 y 17
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
18 y 19
En el ejemplo 20, se propone un juego de superposiciones
en las imgenes.
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
20
En el ejemplo 21, se propone un cambio en la organizacin
de las imgenes que igualmente sigue
manteniendo una simetra por rotacin.
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
21
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
22
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
23
24
25
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
26
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
27
En este grupo de propuestas, adems de disponer las imgenes superpuestas y en diagonal para dar idea de secuencia, relato, etc., se intenta mostrar cmo, ante una misma organizacin, la aplicacin de una clave de valor puede favorecer la idea (23 y 25) o contraponerla (24 y 26). Pero una idea que puede ser interesante desde el armado sinttico con superficies planas de gran contraste (22), no resulta en el armado final ya que la superposicin imposibilitan ver las imgenes en forma completa o en sus partes relevantes (27).
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 3
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
28
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
29
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotexto
30
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotexto
31
En esta serie de propuestas, se decidi tener una imagen principal y tres secundarias que brindan otro tipo de informacin. Adems, se eliminaron las bandas superior e inferior y se agregaron otras dos con otro fin: ordenar la serie de imgenes secundarias en
secuencia, de igual tamao y que debiera tener un mismo tipo de informacin, y otra banda que ordena los textos (28 y 29) o sirve de base o fondo, soporte de la imagen principal (que puede estar recortada sobre su contorno para ayudar a la idea de un espacio
tridimensional.
textotextotextotextotextotexto
32
textotextotextotextotextotexto
33
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
34
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
35
Aqu, se propuso un juego de contraposicin de fondo y figura (32 y 33).
La accin de girar una imagen tiene que estar debidamente justificado. Se busca con ello llamar la atencin por contraste en
lo ordenado. Aplicacin de unin (34) e interseccin (35)
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotexto
36
La accin de girar todas las imgenes, tiene que estar debidamente justificada. Pero de utilizarse, igualmente se deber aplicar la estructura bidimensional para ordenar la informacin (36)
textotextotextotextotextotextotextotextotexto
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotexto
37
En el caso de necesitar ms espacio para texto, se puede disponer de una columna de igual ancho que las imgenes o menor (como en este caso), siempre pensado desde una estructuracin bidimensional del campo (37).
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 4
ANLISIS DE OTRA PUBLICIDAD de un modo borrador para rpidamente bajar ideas al papel.
Publicidad original Anlisis de la publicidad original
Casos A Propuestas alternativas: Cambio de tamao de soporte sin cambio de los elementos y su disposicin (adaptacin de la estructura bidimensional original)
Casos B Propuestas alternativas: Igual tamao del soporte original. Igual cantidad de elementos y tamaos de los mismos. Cambio en la estructura bidimensional y en consecuencia en la disposicin de los elementos. Es decir, distinta organizacin topolgica
Casos C Propuestas alternativas: Distinto tamao del soporte original. Igual cantidad de elementos y tamaos de los mismos. Cambio en la estructura bidimensional y en consecuencia en la disposicin de los elementos. Es decir, distinta organizacin topolgica
Casos D y E Propuestas alternativas: Igual tamao del soporte, estructura bidimensional y disposicin de los elementos y sus cantidades que la publicidad original. Es decir, igual organizacin topolgica Cambio en el tamao de los elementos.
Casos F Propuestas alternativas: Cambio en las formas de los elementos
Casos G Propuestas alternativas: Juego de fondo y figura Positivo y negativo
Casos H Propuestas alternativas: Ante una misma disposicin, es decir, igual organizacin topolgica. Igual cantidad de elementos. Distinta interrelacin entre los elementos (interseccin, superposicin, transparencia, etc.)
FALTA MOSTRAR EJEMPLOS DE APLICACIN DE VALOR EN EL PANEL COMO VARIABLE MORFOLGICA QUE PERMITE INDICAR PROFUNDIDAD.
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 5
ORGANIZACIN DEL CAMPO Interrelacin de formas, organizacin topolgica e indicadores de profundidad.
INTERRELACIN DE FORMAS1
a) Distanciamiento
Ambas formas quedan separadas entre s, aunque puedan estar muy cercas.
e) Unin
(Fusin)
Igual que en c), pero ambas formas quedan reunidas y se convierten en una forma nueva y mayor. Ambas formas pierden una parte de su contorno cuando estn unidas.
b) Toque
(Continuidad) Si acercamos ambas formas, comienzan a tocarse. El espacio que las mantena separadas en a) queda as anulado.
f) Sustraccin
Cuando una forma invisible se cruza sobre otra visible, el resultado es una sustraccin. La porcin de la forma visible que queda cubierta por la invisible se convierte asimismo en invisible. La sustraccin puede ser considerada como la superposicin de una forma negativa sobre una positiva.
c) Superposicin
Si acercamos an ms ambas formas, una se cruza sobre la otra y parece estar por encima, cubriendo una porcin de la que queda debajo.
g) Interseccin
Igual que en d), pero solamente es visible la porcin en que ambas formas se cruzan entre s. Como resultado de la interseccin, surge una forma nueva y ms pequea. Puede no recordarnos las formas originales con las que fue creada.
d) Penetracin
(interpenetracin)
Igual que en c), pero ambas formas parecen transparentes. No hay una relacin obvia de arriba y debajo entre ellas, y los contornos de ambas formas siguen siendo enteramente visibles.
h) Coincidencia Si acercamos an ms ambas
formas, habrn de coincidir. Los dos crculos se convierten en uno.
ORGANIZACIN TOPOLGICA
PROXIMIDAD
CERRAMIENTO
SIMILITUD de forma
SECUENCIA
APERTURA
SIMILITUD de color
1 Wong, Wucius; Fundamentos del diseo bi- y tri-dimensional; Edit. Gili; Barcelona; 1992. Pg. 17
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 6
INDICADORES DE PROFUNDIDAD
a) Superposicin
e) Cambio en el
punto de vista
b) Cambio de
tamao
f) Curvatura o
quebramiento
c) Cambio en color
g) Agregado de
sombra
d) Cambio en
textura Gradacin de
superficie
Deformacin perspectvica
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 7
RECETARIO DE DISEO GRFICO Koren y Meckler Ed- G. Gilli. Pp 102-105-106-109-112-113
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 8
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 9
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 10
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 11
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 12
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 13
PUBLICIDADES PARA ANALIZAR
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 14
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 15
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 16
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 17
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 18
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 19
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 20
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 21
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 22
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 23
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 24
LENGUAJE PROYECTUAL 1 ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
DISEO DE COMUNICACIN
D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P 25
Top Related