MANUAL DE PRÁCTICAS DE ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
SUBSISTEMAS DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ Elaboró: MC. Javier Garrido Meléndez
Ing. Pablo Reyna Guerra Revisó:
Aprobó: Ing. Gonzalo M. Sánchez peralta Fecha de entrega en vigor: 06/08/09
Revisión No: 0 Fecha de revisión: Página 1 de 42 DC-EYA-MP-01
Nombre del (os) que actualizo.
Descripción Breve del cambio Realizado
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: 7-07-2009 PAG. 1 DE 6
TITULO
Uso de los puertos del Microcontrolador como entradas y salidas
PRÁCTICA No. 1
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA I Conceptos básicos de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para leer los puertos de entrada y escribir su valor en los puertos de salida
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
Los Microcontroladores son utilizados para realizar tareas específicas en el área de
instrumentación, en control de procesos, en los hornos de microondas, televisores, así
como en la industria automotriz, de ahí la necesidad de aprender a utilizarlos, y saber como
se conectan, para entender su funcionamiento.
En este caso se utilizo un pic16f87a para hacer una demostración de cómo se pueden
conectar los puertos de un Microcontrolador, los cuales pueden ser de tipo modo sumidero
y el modo fuente; para poder ver la diferencia que hay entre los 2 tipos de conexiones y
como se comportan los puertos en cada caso.
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Definir que es una entrada en un Microcontrolador
• Definir que es una salida en un Microcontrolador
• Definición de salida de un PIC en modo fuente
• Definición de salida de un PIC en modo Sumidero
• Investigar en la hoja de característica la cantidad de corriente que soporta el
PIC16F84A
• Investigar que se requiere para programar un Microcontrolador PIC16F84A.
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura modo
dumidero.
3. Conectar los puertos de entrada al dip-switch a una resistencia conectada a tierra y
otra a la entrada del PIC como se muestra en la figura.
4. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2
5. Realizar el programa en el Flow Code que lea el puerto de entrada y lo escriba en el
puerto de salida
6. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
7. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el dip-switch como
una entrada y los leds como la salida.
8. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura 2 modo
fuente.
9. Conectar los puertos de entrada al dip-switch a una resistencia conectada a tierra y
otra a la entrada del PIC como se muestra en la figura.
10. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2.
11. Realizar el programa en el Flow Code que lea el puerto de entrada y lo escriba en el
puerto de salida
12. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
13. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el dip-switch como
una entrada y los leds como la salida.
a0
a1
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OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
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22p
C2
22p
R110k
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U2
LED-BARGRAPH-GRN
Multi Resistor Pack
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4
5
6
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1
RP1
330
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
3
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5
10
9
8
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6
DSW1
DIPSW_5
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador modo Sumidero.
a0
a1
a4
OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
R110k
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U2LED-BARGRAPH-GRN
Multi Resistor Pack
2
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1
RP1
330
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
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10
9
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7
6
DSW1
DIPSW_5
Figura 2. Esquema de conexiones del Microcontrolador modo Fuente.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
1. ¿Cómo se podría determinar si un Puerto de salida o de entrada esta dañado en
un Microcontrolador?
2. ¿Qué Dispositivo utilizaste para programar el PIC?
3. ¿Qué componentes mínimos hay que conectar para que el PIC trabaje?
4. ¿Qué consideraciones hay que hacer al momento de cablear un PIC para
conectarlo en modo fuente y modo Sumidero?
5. ¿Qué criterio tomaría para seleccionar el modo sumidero o el modo fuente para
conectar una salida?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
Curso Avanzado de Microcontroladores
Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE
VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de
la práctica número 1
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí
No No Aplica
1. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
2. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
3. Sabe identificar lo que es una salida en modo sumidero en el Microcontrolador
4. Sabe identificar lo que es una salida en modo fuente el Microcontrolador
5. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
6. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
7. Comprobar que el Microcontrolador trabaje en modo fuente
8. Comprobar que el Microcontrolador trabaje en modo sumidero
9. Limpió el área de trabajo.
10. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
11. Elaboró un informe individual
12. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
13. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE 5
TITULO
Diseño de Compuertas lógicas con Microcontroladores
PRÁCTICA No. 2
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA I Conceptos básicos de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para realizar las funciones lógicas: AND, NOT, OR y XOR
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 0 a 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
Las compuertas básicas son las bases en la electrónica digital las cuales son las
compuertas and, or, not, y xor, de estas compuertas se derivan la mayoría de los diseños
digitales de ahí su importancia.
Actualmente existen muchas formas de emular las compuertas lógicas a través de
dispositivos como decodificadores, demultiplexores y multiplexores, memorias, gal o
Microcontroladores, para esto lo que se necesita es saber la tabla de verdad de cada una
de ellas.
En esta práctica se aprenderá a como programar un Microcontrolador para emular las
compuertas anteriores, además de poder comprobar las tablas de verdad de cada una de
estas.
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Definición de las compuertas lógicas and, or, not, y xor,
• Investigar las tablas de verdad de las compuertas and, or, not, y xor,
• Definir que es un Microcontrolador.
• Definir que es una entrada en un Microcontrolador
• Definir que es una salida en un Microcontrolador
• Investigar como se conecta un Microcontrolador (conectar el oscilador, las entradas,
y salidas)
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura.
3. Conectar los puertos de entrada al dip-switch a una resistencia conectada a tierra y
otra a la entrada del PIC como se muestra en la figura.
4. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en el diagrama.
5. Realizar el programa en el Flow Code que realice la función Lógica AND
6. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
7. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el dip swich como
una entrada y los leds como la salida.
8. Realizar el programa en el Flow Code que realice La función Lógica NOT
9. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
10. Realizar el programa en el Flow Code que realice La función Lógica OR
11. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
12. Realizar el programa en el Flow Code que realice La función Lógica XOR
13. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
a0
a1
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OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
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RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
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4
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9
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11
U2LED-BARGRAPH-GRN
Multi Resistor Pack
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5
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7
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1
RP1
330
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
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4
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10
9
8
7
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DSW1
DIPSW_5
Figura 1. Esquema de conexiones del Microntontrolador.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
1. ¿Cómo se podría determinar si un PIC esta dañado?
2. ¿Cómo influye la correcta polarización de los leds en el circuito?
3. ¿Por qué es necesario conectar una resistencia de 10kohms a tierra y el
interruptor a positivo?
4. ¿Cómo determinar si las funciones lógicas se programaron correctamente?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
Curso Avanzado de Microcontroladores
Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de la
práctica número 2
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí No No Aplica
1. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
2. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
3. Sabe identificar lo que es una entrada en el Microcontrolador
4. Sabe identificar lo que es una salida en el Microcontrolador
5. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
6. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
7. Comprobar las tabas de verdad de las compuertas lñogicas
8. Limpió el área de trabajo.
9. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
10. Elaboró un informe individual
11. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
12. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE X
TITULO
Contador del 0 al 255
PRÁCTICA No. 3
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA III Aplicaciones de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador del 0 al 255 en
binario que se muestre a través de leds
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
En el sentido más elemental, los contadores son sistemas de memoria que “recuerdan”
cuántos pulsos de reloj han sido aplicados en la entrada. La secuencia en que esta
información se almacena depende de las condiciones de la aplicación y del criterio del
diseñador de equipo lógico. Muchos de los contadores más comunes se encuentran
disponibles en paquetes de circuitos integrados.
Un contador es un circuito diseñado para contar, como por ejemplo, en el caso de una
cervecera, esta podrá tener en cuenta cuanto producto produce en una hora o en un día y
así ver sus ganancias o pérdidas
El Microcontrolador perfectamente puede realizar la tarea de un contador como se muestra
en esta práctica.
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Definir que es un contador
• Definir que son los números binarios
• Como convertir un numero decimal a binario
• Como convertir un numero binario a decimal
• Definir que es un contador ascendente y descendente
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura.
3. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2
4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 255 y lo
muestre en el puerto b.
5. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el LCD y el
Microcontrolador.
a0
a1
a4
OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
R110k
1
2
3
4
5
6
7
8
20
19
18
17
16
15
14
13
9
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12
11
U2LED-BARGRAPH-GRN
Multi Resistor Pack
2
3
4
5
6
7
8
9
1
RP1
330
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
10k
OFF ON 1
2
3
4
5
10
9
8
7
6
DSW1
DIPSW_5
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador para un contador de 0 a 255.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
1. ¿Qué consideraciones hay que tomar para conectar la barra de Leds?
2. ¿Cómo se programa un contador?
3. ¿Qué se necesita hacer para leer un número en decimal y convertirlo a binario?
4. ¿Si el contador se incrementara mas rápido que se tendría que hacer en el
programa?
5. ¿Qué utilidad tiene en la industria el utilizar un contador?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
Curso Avanzado de Microcontroladores
Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE
VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de la
práctica número 3
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí No No Aplica
1. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
2. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
3. Se identificaron los pines de los puertos del Microcontrolador
4. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
5. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
6. Comprobar que el contador empiece de 0 a 255
7. Limpió el área de trabajo.
8. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
9. Elaboró un informe individual
10. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
11. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE 5
TITULO
Contador de 0 - 15 con un display ánodo común.
PRÁCTICA No. 4
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA III Aplicaciones de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador de 0 – 15 que se
muestre a través de un display ánodo común.
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1Display de ánodo común
• 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
En el sentido más elemental, los contadores son sistemas de memoria que “recuerdan”
cuántos pulsos de reloj han sido aplicados en la entrada. La secuencia en que esta
información se almacena depende de las condiciones de la aplicación y del criterio del
diseñador de equipo lógico. Muchos de los contadores más comunes se encuentran
disponibles en paquetes de circuitos integrados.
Un contador es un circuito diseñado para contar, como por ejemplo, en el caso de una
cervecera, esta podrá tener en cuenta cuanto producto produce en una hora o en un día y
así ver sus ganancias o pérdidas
En esta práctica podemos ver que el funcionamiento de un display ánodo como un
contador numérico del 0 al 15 para su uso como por ejemplo en los microondas,
refrigeradores u otros componentes
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Investigar la hoja de características del un display de ánodo común
• Que corriente máxima soporta el display de ánodo común
• Definir que son los números en hexadecimal
• Como se convierte un número hexadecimal a binario
• Como se convierte un número hexadecimal a binario
• Obtener la tabla de verdad para mostrar los números del 0-15 en hexadecimal para
un display de cátodo común
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los segmentos del display de ánodo común como
se muestra en la figura.
3. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2
4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 15 y lo muestre
en el puerto b a través de un display de 7 segmentos.
5. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el display y el
Microcontrolador.
7. Como se convierte un número hexadecimal a binario
a1
a4
a0OSC1/CLKIN
16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
R110k
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
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DSW1
DIPSW_5
1
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10
9
RN1
RX8
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador para un contador de 0 a 15.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
1. ¿Qué consideraciones hay que tomar para conectar un display?
2. ¿Cómo se obtiene la tabla de verdad para utilizar un display?
3. ¿El Microcontrolador puede ser utilizado como un decodificador?, ¿si es si por qué?
4. ¿Qué utilidad tiene en el utilizar un display en que proyecto lo utilizaría?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
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Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE
VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de la
práctica número 4
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí No No Aplica
12. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
13. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
14. Sabe identificar un display de anado a uno de cátodo común 15.
16. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
17. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
18. Comprobar que el contador muestre de 0 a 15 en hexadecimal
19. Limpió el área de trabajo.
20. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
21. Elaboró un informe individual
22. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
23. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE 5
TITULO
Contador de 0 - 15 con un display cátodo común.
PRÁCTICA No. 5
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA III Aplicaciones de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador de 0 – 15 que se
muestre a través de un display cátodo común.
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1Display de cátodo común
• 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
En el sentido más elemental, los contadores son sistemas de memoria que “recuerdan”
cuántos pulsos de reloj han sido aplicados en la entrada. La secuencia en que esta
información se almacena depende de las condiciones de la aplicación y del criterio del
diseñador de equipo lógico. Muchos de los contadores más comunes se encuentran
disponibles en paquetes de circuitos integrados.
Un contador es un circuito diseñado para contar, como por ejemplo, en el caso de una
cervecera, esta podrá tener en cuenta cuanto producto produce en una hora o en un día y
así ver sus ganancias o pérdidas
En esta práctica podemos ver que el funcionamiento de un display cátodo como un
contador numérico del 0 al 15 para su uso como por ejemplo en los microondas,
refrigeradores u otros componentes
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Investigar la hoja de características del un display de cátodo común
• Que corriente máxima soporta el display de cátodo común
• Obtener la tabla de verdad para mostrar los números del 0-15 en hexadecimal para
un display de cátodo común
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los segmentos del display de ánodo común como
se muestra en la figura.
3. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2
4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 15 y lo muestre
en el puerto b a través de un display de 7 segmentos de cátodo común.
5. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el display y el
Microcontrolador.
7. Como se convierte un número hexadecimal a binario
a0
a1
a4
OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
R110k
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
3
4
5
10
9
8
7
6
DSW1
DIPSW_5
1
2
3
4
5
6
7
8
16
15
14
13
12
11
10
9
RN1
RX8
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador para un contador de 0 a 15.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
1. ¿Qué consideraciones hay que tomar para conectar un display?
2. ¿Cómo se obtiene la tabla de verdad para utilizar un display de cátodo común?
3. ¿El Microcontrolador puede ser utilizado como un decodificador?, ¿si es si por qué?
4. ¿Qué diferencia existe entre los display de ánodo y cátodo común?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
Curso Avanzado de Microcontroladores
Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE
VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de la
práctica número 4
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí No No Aplica
24. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
25. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
26. Sabe identificar un display de ánodo a uno de cátodo común 27.
28. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
29. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
30. Comprobar que el contador muestre de 0 a 15 en hexadecimal con el display de cátodo común
31. Limpió el área de trabajo.
32. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
33. Elaboró un informe individual
34. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
35. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
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MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE 5
TITULO
Registro de corrimiento
PRÁCTICA No. 6
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA I Aplicaciones de Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para hacer un registro de corrimiento en los puertos de salida.
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
Los Microcontroladores son utilizados para realizar tareas específicas en el área de
instrumentación, en control de procesos, en los hornos de microondas, televisores, así
como en la industria automotriz, de ahí la necesidad de aprender a utilizarlos, y saber como
se conectan, para entender su funcionamiento.
Aquí en esta práctica aprenderemos a realizar la secuencia de luces del auto fantástico por
medio del Microcontrolador, de esta forma se aprenderá a utilizar las funciones de rotar a la
derecha y a la izquierda del Microcontrolador.
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Definir que es un registro de corrimiento
• Explicar como funciona el comando rotar a la izquierda
• Explicar como funciona el comando rotar a la derecha
• Explique como se controla un motor a pasos
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los 8 leds como se muestra en la figura modo
sumidero.
3. . Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 1
4. Realizar el programa en el Flow Code que realice un registro de corrimiento como el
del auto fantástico.
5. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el dip-switch como
una entrada y los leds como la salida.
a0
a1
a4
OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
R110k
1
2
3
4
5
6
7
8
20
19
18
17
16
15
14
13
9
10
12
11
U2
LED-BARGRAPH-GRN
Multi Resistor Pack
2
3
4
5
6
7
8
9
1
RP1
330
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
3
4
5
10
9
8
7
6
DSW1
DIPSW_5
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador modo Sumidero.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
6. ¿Qué es un registro de corrimiento?
7. ¿Dónde se podría utilizar un registro de corrimiento en la industria?
8. ¿Qué criterio tomaría para controlar un motor a pasao?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
Curso Avanzado de Microcontroladores
Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE
VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de
la práctica número 1
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí
No No Aplica
1. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
2. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
3. Sabe identificar lo que es una salida en el Microcontrolador
4. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
5. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
6. Comprobar que el Microcontrolador realice un registro de corrimiento
7. Limpió el área de trabajo.
8. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
9. Elaboró un informe individual
10. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
11. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
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MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE X
TITULO
Contador del 0 al 255 “utilizando 3 display de ánodo común”
PRÁCTICA No. 7
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA III Aplicaciones de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador; para utilizarlo como un contador del 0 al 255
utilizando 3 displays de ánodo común.
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 3 Display de ánodo común
• 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
En el sentido más elemental, los contadores son sistemas de memoria que “recuerdan”
cuántos pulsos de reloj han sido aplicados en la entrada. La secuencia en que esta
información se almacena depende de las condiciones de la aplicación y del criterio del
diseñador de equipo lógico. Muchos de los contadores más comunes se encuentran
disponibles en paquetes de circuitos integrados.
Un contador es un circuito diseñado para contar, como por ejemplo, en el caso de una
cervecera, esta podrá tener en cuenta cuanto producto produce en una hora o en un día y
así ver sus ganancias o pérdidas
En esta práctica se utilizo un pic16f874a para hacer un contador del 0 al 255. Al armar el
contador se puede entender el funcionamiento y ya que son muy útiles en los procesos de
manufactura para hacer el conteo de piezas elaboradas.
Los display utilizados para el contador son de tipo ánodo común, son LEDS a 7 segmentos
los cuales nos sirven para desplegar los numeros.
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Investigar la hoja de características del un display de ánodo común
• Que es la codificación BCD
• Para que sirve la codificación BCD a 7 segmentos.
• Que integrado sirve como codificador de BCD a 7 segmentos.
• Como se conectan 3 display para poder ser utilizados solo con 10 líneas de salidas
del Microcontrolador
PROCEDIMIENTO
1. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
2. Conectar los puertos de salida a los segmentos de los 3 display de ánodo común
como se muestra en la figura.
3. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2
4. Realizar el programa en el Flow-Code que realice un contador de 0 a 255 y lo
muestre en el puerto b a través de 3 displays de 7 segmentos de cátodo común.
5. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
6. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el display y el
Microcontrolador.
A[0..7]
A[0..7]
a0
a1
a4
A0A0
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A1A1
A0
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A2
A3
A4
A5
A6
A0
A2
A3
A4
A5
A6
OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
X1CRYSTAL
C1
22p
C2
22p
R110k
Multi Resistor Pack
2 3 4 5 6 7 8 91
RP210k
OFF ON 1
2
3
4
5
10
9
8
7
6
DSW1
DIPSW_5
1
2
3
4
5
6
7
8
16
15
14
13
12
11
10
9
RN1RX8
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador para un contador de 0 a 15.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
1. ¿Qué función tiene los transistores en el diagrama para el contador de 0 a 255?
2. ¿Qué es lo que hace posible que se vean los tres digitos en los displays?
3. ¿si se quiere aumentar el riempo de los contadores que se modificaría en el
programa?
4. ¿Por qué se puede conectar 3 displays con solo 10 líneas?
5. ¿Si se quisiera contar de 0 a 999 que se tendría que hacer?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
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LISTA DE COTEJO
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VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de la
práctica número 4
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí No No Aplica
36. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
37. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
38. Identifico las partes del transistor bc548 39.
40. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
41. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
42. Comprobar que el contador muestre de 0 a 255 en 3 display de cátodo común
43. Limpió el área de trabajo.
44. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
45. Elaboró un informe individual
46. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
47. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
MANUAL DE PRACTICAS DE ELECTRONICA Y
AUTOMATIZACION
DC-EYA-MP-01 REVISION: 0 FECHA: XXX PAG. 1 DE 5
TITULO
Uso de un LCD (Liquid Cristal Display) controlado por un Microcontrolador
PRÁCTICA No. 8
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Microcontroladores
UNIDAD TEMÁTICA III Aplicaciones de los Microcontroladores
LUGAR: Laboratorio de Automatización DURACION: 4 hrs. Objetivo: Programar el Microcontrolador para controlar un LCD y se muestren mensajes
de texto.
Materiales Maquinaria y equipo Herramienta • 1LCD
• 1 Respack de 10kΩ
• 1 Respack de 330Ω
• 1 Protoboard
• 1 Cristal de 8 Mhz
• 2 Capacitores de 22pf
• 1 PIC16F84A
• 1 Botón Pulsador10k Ω
• 1 Resistencias de 100 Ω
• 1 Barra de Leds
• 1Dip switch
• Un grabador Universal Top Max
• 1 Fuente de poder de 5 Volts
• 1 Multímetro
• Pinzas • Pelador de Cable • Protoboard
INTRODUCCIÓN
Los periféricos de salida como son los leds, el display y los LCD son de gran utilidad para
poder comunicarse con los usuarios o para enviar información desde el Microcontrolador
hacia el mundo exterior de ahí surge la importancia aprender a controlar el LCD (Liquid
Cristal Display, dispositivos de cristal líquido), además de que tiene la ventaja de poder
mostrar mensajes de texto, lo que hace mas fácil la interface para los usuarios,
En esta práctica se desea realizar un programa que realice el encendido de un LCD y que
muestre en la pantalla un mensaje utilizando las dos filas del LCD y utilizando un
corrimiento en el programa para poder mostrar todo el texto
Marco Teórico:
Definir e investigar.
• Definir que es un LCD
• Definir que es un dato en un LCD
• Definir que es un comando en un LCD
• Secuencia para configurar un LCD
• Secuencia para enviar un mensaje de texto en un LCD
• Diagrama de cómo se conecta un LCD
PROCEDIMIENTO
7. Identificar los puertos de entrada y salida de las hojas de características del
PIC16f84.
8. Identificar las terminales del LCD.
9. Conectar los puertos de salida al LCD como se muestra en la figura.
10. Conectar el oscilador de cristal y las resistencias y el botón de reset así como la
alimentación de 5 V al PIC16f874 como se muestra en la figura 2
11. Realizar el programa en el Flow-Code que mande un mensaje en el LCD “Nombre
del Alumno” y en la segunda fila el Grupo
12. Realizar las pruebas para verificar el programa grabando el Microcontrolador y
probarlo físicamente.
13. Realizar correctamente el cableado en el protoboard utilizando el LCD y el
Microcontrolador.
D7
14
D6
13
D5
12
D4
11
D3
10
D2
9D1
8D0
7
E6
RW
5RS
4
VSS
1
VDD
2
VEE
3
LM016L
OSC1/CLKIN16
RB0/INT6
RB17
RB28
RB39
RB410
RB511
RB612
RB713
RA017
RA118
RA21
RA32
RA4/T0CKI3
OSC2/CLKOUT15
MCLR4
U1
PIC16F84A
C1
27p
X1
C2
27p
R110k
RV2
5k
Figura 1. Esquema de conexiones del Microcontrolador con un LCD.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
En este apartado el alumno describirá todos los pasos para poder realizar cada punto de los
procedimientos.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
CUESTIONARIO.
6. ¿En donde se utiliza un LCD?
7. ¿Cómo se programa un LCD?
8. ¿Cómo se conecta un LCD con un Microcontrolador?
9. ¿Qué diferencia existe entre un comando y un dato en un LCD?
10. ¿Qué utilidad tiene en la industria el utilizar un LCD?
BIBLIOGRAFÍA
Microcontroladores PIC Diseño practico y aplicaciones 1ra parte
Josá Ma. Angulo Usategui
Ignacio Angulo Martínez
Aritza Etxebarria Ruiz
Edit. MC Graw Hill
Curso Avanzado de Microcontroladores
Apuntes en electrónico
LISTA DE COTEJO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION
Lista de cotejo/Verificación de la
práctica número 1
CONVERSION ENTRE SISTEMAS DE UNIDADES
Nombre del alumno
Instrucciones A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño
Desarrollo Sí No No Aplica
48. Aplicó las medidas de seguridad e higiene.
49. Conecto correctamente el circuito en base al diagrama.
50. Se identificaron los pines del LCD
51. Entrego el programa que se utilizo para programar el micro
52. Sabe utilizar el Grabador universal para programar el PIC
53. Comprobar que el LCD mande el mensaje pedido
54. Limpió el área de trabajo.
55. Guardó apropiadamente los instrumentos, herramientas y materiales utilizados en la práctica.
56. Elaboró un informe individual
57. Participó de manera activa en las estrategias de construcción del aprendizaje recomendadas.
58. Realizó la práctica con responsabilidad, limpieza, seguridad y trabajo en equipo
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