Colegio Peruano Norteamericano Abraham Lincoln
Edwin Valdeiglesias A.
TURNITIN
MANUAL DE USO DEL PROFESOR
Para acceder al sistema de revisión de
documentos en línea Turnitin, digitar en la
barra de direcciones del navegador la
siguiente dirección URL
http://www.turnitin.com
¿CÓMO INGRESAR A TURNITIN?
Ingrese sus datos de usuario (correo electrónico y contraseña) en la parte superior de la página y
seguidamente, haga clic en “Sign in”.
Una vez ingresado será redirigido a “Home” o la pantalla de inicio de su cuenta. Por defecto, su
sesión iniciará en la pestaña “all clases” (Todas las clases).
Para empezar a
configurar sus
opciones de
cuenta podrá
ingresar a la
pestaña superior
que lleva su
nombre o a la de
“User Info”
(Información de
Usuario).
En el formulario de “User Info” (Información de Usuario), pueden cambiarse datos, que incluyen:
nombres, apellidos, pregunta secreta en caso de perder la contraseña, el tipo de envíos de trabajo
predeterminado, etc. Una vez finalizada la edición, haga clic en “Submit” (Enviar).
Ingrese sus datos
(Email y
contraseña)
Información de usuario y
configuración de cuenta
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¿Cómo crear Clases?
Para utilizar el Turnitin se debe tomar en cuenta el significado de “Clases” y “Ejercicios”.
• Clase: es el grupo de alumnos registrados en la clase. Ej. si tienes 2 Secciones AC, debes tener
una clase para cada una de las secciones.
• Ejercicio: es un trabajo asignado por el profesor, este ejercicio deberá ser inscrito en Turnitin
previamente para que los alumnos lo entreguen por esta vía.
Para crear una clase
Una vez que se ha ingresado al sistema, por defecto aparecerá en la pestaña “all classes” (Todas las
clases). En esta sección, deberá seleccionar “add a class” (Añadir una clase).
Luego, se mostrará la siguiente plantilla, donde deberá ingresar los datos solicitados:
Al completar todos los datos, debe hacer clic en “submit” (enviar) y automáticamente aparecerá el
curso creado en la lista “Todas las clases”.
Todas las clases
Añadir una clase
Esta contraseña permitirá a sus alumnos inscribirse en la
clase
Esta fecha se establece en función a la duración del año escolar o fecha de entrega de evaluación interna o
examen internacional
Esta contraseña le permitirá a sus
alumnos inscribirse en la clase
Ingresar el nombre de la clase, ej. Monografía TISG 2011, Historia NS- VB, Empresa y gestión NM-IV B, etc.
El ID de la clase aparece en el lado izquierdo del nombre de
la clase.
Utilice estas opciones para visualizar las estadísticas, editar y/o eliminar una clase.
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¿Cómo crear ejercicios?
Los ejercicios son los trabajos o tareas que el profesor encarga a sus alumnos. Cada clase tendrá la
cantidad de ejercicios que el profesor asigne y el plazo que el profesor determine.
Para crear la primera actividad de su clase o curso deberá ingresar a la clase respectiva.
Para crear un ejercicio
Una vez dentro del curso, seleccione la opción “New Assignment” (Nuevo ejercicio).
A
continuación
se podrá
apreciar una
nueva
pantalla,
donde definirá
las
características
del ejercicio o
tarea a crear.
Nota:
Se utiliza la opción
“paper
assignment”
(trabajo) como
base para los
demás ejercicios.
Clic en el nombre de la clase
Clic para crear un Nuevo ejercicio
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Ingresar el tema en el “assignment title” (nombre
ejercicio), el puntaje máximo a obtener y elegir
las fechas de inicio y vencimiento del ejercicio en
las cuales ingresará los archivos de trabajo.
A continuación presionar el botón “submit”
(enviar).
Nota:
Si desea crear una búsqueda personalizada o ver
otras opciones de ejercicios avanzadas, haga clic
en el botón más opciones.
Una vez creado el ejercicio, aparecerá en la página de la clase indicada y los alumnos podrán
ingresar sus trabajos en las fechas señaladas.
Luego de haber creado un ejercicio, se podrá crear un “Ejercicio de revisión”, el cual le permitirá a
los estudiantes enviar varios borradores (sin que éstos se sobrescriban). Estos borradores también
originarán informes de originalidad.
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¿Cómo crear un ejercicio de revisión?
Para crear un ejercicio de revisión, deberá ingresar al curso deseado.
Ahora podrá elegir “Ejercicio de Revisión”.
En esta pantalla, podrá seleccionar el ejercicio
(previamente creado) que tendrá la opción de
borradores así como el momento en que el envío
generará un informe de originalidad.
Clic en Nuevo Ejercicio.
Clic acá para crear ejercicio de
revisión.
Clic para continuar
Seleccione el ejercicio
Fecha de entrega del borrador (alumno) y resultados (docente)
Elegir cuando se generará el informe de
originalidad
Clic para terminar
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Administración de Entregas
Una vez que se ha creado el ejercicio, se pueden visualizar las entregas de la siguiente manera:
Primero, deberá ingresar al curso donde está programada la tarea, luego deberá hacer clic en la
opción “Ver” para revisar la tarea.
Automáticamente, será redirigido a la “Bandeja de entrada”, donde podrá visualizar la relación de
alumnos y las tareas entregadas.
Además, desde la Bandeja de Entrada, el docente tiene la alternativa de ingresar los trabajos de sus
alumnos, al ingresar a la sección “Enviar trabajo”.
La pantalla de la sección “Enviar trabajo” tiene un ítem en el que se
puede elegir el tipo de envío. Normalmente se utilizará “Carga de
un solo archivo”, pero también pueden usarse “Cortar y Pegar”
(para revisar un fragmento), “Carga de varios archivos” (para
ingresar más de un documento) y “Archivo Zip” (para ingresar
múltiples trabajos desde un solo archivo).
Clic en “Ver”
Clic para ver el contenido del trabajo
Clic para ver el reporte de originalidad
Clic para descargar el documento
Clic para ingresar el trabajo del alumno
Clic para seleccionar la forma de “subir”
los archivos.
Elegir el autor del trabajo
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Si el envío es solo para uso personal, se puede dejar indicado como “Estudiante no Inscrito”.
Importante: Los resultados de cada envío demoran en promedio diez minutos. Cuando esté
disponible el “Informe de Originalidad”, aparecerá un ícono de color al lado de cada entrega, con
un porcentaje. El informe incluye el texto original general de la entrega, así como las “fuentes” de las
cuales el trabajo podría haber sido plagiado. El porcentaje de plagio que se muestra es según la
cantidad de texto que se haya encontrado en la fuente primaria.
Finalmente, para visualizar el informe de originalidad, sólo debe hacer clic en el ícono de color.
Al hacer clic, se abrirá una nueva ventana con el detalle del informe. Podrá visualizar dos tipos de
informe: uno gráfico, como el siguiente.
Cada fragmento que sea identificado como copia, irá acompañado de un número, que identifica la
fuente copiada que se encuentra en la lista de la parte derecha. Se podrá acceder a la fuente y
consultarla, haciendo clic en ella. Si la fuente original del texto copiado se encontrar en un
documento subido por otro instructor, deberá hacer clic en el nombre y automáticamente le
aparecerá una pantalla para poder solicitar la visualización del archivo.
Cabe resaltar:
La decisión última sobre un caso de plagio debe responsabilidad de cada docente, ya que el
servicio “Turnitin” marcará como contenidos “plagiado” todo aquel texto (incluyendo frases
comunes) que coincida con sus fuentes (trabajos subidos con anterioridad, internet, entre otras),
aunque éstas hayan sido citadas por el alumno.
Clic para visualizar el reporte de originalidad
El color indica las partes comparadas o
con similitud
Porcentaje de similitud o plagio
Fuentes originales utilizadas y comparadas
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