Mira que recurso tan bueno para aprender las operaciones matemticas ms bsicas demaneraoriginal ydivertida. Paraprepararlosolonecesitascartulinadecolor marrnyverde, conlaqueprepararemos unrbol. Por otraparte, prepararemos unatiradecartulina de color (puede ser verde o cualquier otro excepto el mismo color del tronco, paraque destaque). En el tronco haremos dos ranuras por las que posteriormenteintroduciremos la tira de cartulina de manera que pueda desliarse hacia adelante y haciaatrs.!na ve tenemos las pieas de cartulina recortadas, escribimos en la tira, los n"meros delunoal doce(si traba#amoscondados), odel unoal n"merohastadondevayamosatraba#ar (no se aconse#a ms de veinte o veinticinco) si lo hacemos con etiquetas con losn"meros. Por otra parte, en el rbol marcaremos los s$mbolos de la suma o de la resta, yel s$mbolo del resultado con rotulador grueso. %ambi&n tenemos la opcin de colocar loss$mbolos de sumar y restar con etiquetas, as$ podemos utiliar el mismo rbol para las dosoperaciones.'dems, prepararemoslaspieasquenosservirnpara(decorar) el rbol contantascomo nos indique la operacin que hagamos. Para hacer las adiciones o sustraccionespodemos usar hasta botones, bolitas de algodn de colores*.!na ve est todo listo, podemos realiar la actividad, para lo cual pediremos a los pequesque tiren los dados y los colocarn sobre el rbol +ormando la suma o resta. 'continuacin ellos deben realiar la operacin calculando mentalmente y colocar la tira conel resultadoenel centrodel troncodel rbol. ,inalmentecomprobamosqueest&bienhecho, (decorando) el rbol con las pieas que nos indicaban los dados.