DANIEL JOSE ACOSTA PINZON
JOSE FERNANDO GONZALEZ MENDEZ
Menú• ¿Qué Son?• ¿Cual es su Propósito?• ¿Qué Deben Presentan Los MEC’s?• ¿Cómo Diseñar Un MEC?• ¿Qué Se Debe Tener En cuenta a la Hora del
Diseño y Desarrollo del MEC ?• ¿Qué Deben Suministrar un MEC?• ¿Por Que Se Caracterizan Los MEC?• Recomendaciones
¿Qué Son?
• son herramientas educativas tales como son herramientas educativas tales como Sistemas de ejercitación y de práctica, Sistemas de ejercitación y de práctica, enciclopedias, tutores, libros electrónicosenciclopedias, tutores, libros electrónicos
¿Cual es su Propósito?
• Su propósito es apoyar didácticamente por Su propósito es apoyar didácticamente por medio de herramientas interactivas y medio de herramientas interactivas y multimediales procesos educativos, multimediales procesos educativos, que van desde:
• 1.-los clásicos MEC de estímulo-respuesta, de corte directivo,
• 2.- Los MEC basados en la resolución de problemas de tipo no directivo.
¿Qué Deben Presentan Los MEC’s?
IMAGENESIMAGENES
COLORESCOLORES
SONIDOSSONIDOS
ANIMACIÓNANIMACIÓN
MEDIOSMEDIOS AUDIOVISUALESAUDIOVISUALES
¿Cómo Diseñar Un MEC?
• La tarea de diseñar los Materiales Educativos Computarizados es determinar el lenguaje apropiado a ser usado, dando un glosario, archivos de ayuda con los procedimientos para solucionar problemas y múltiples perspectivas de conceptos.
¿Qué Se Debe Tener En cuenta a la Hora del Diseño y Desarrollo del MEC ?• Aspectos pedagógicos• Aspectos técnicos• Tener en cuenta las necesidades del
estudiante
¿Qué Deben Suministrar un MEC?
• Los Materiales Educativos Computarizados, deberían proveer oportunidades para que los estudiantes accedan al contenido de una forma altamente individualizada.
¿Por Que Se Caracterizan Los MEC?
• Porque es el alumno quien controla el ritmo de aprendizaje
• Porque es el alumno controlan la cantidad de ejercicios
• Porque es el alumno cuando abandonar y reiniciar
Recomendaciones• Para considerar que un MEC está diseñando correctamente, se debe
tener en cuenta si garantiza lo siguiente: • 1.-facilitar la motivación,• 2.-recordar el aprendizaje anterior, • 3.-proporcionar nuevos estímulos, • 4.-activar la respuesta de los alumnos, • 5.-proporcionar información, • 6.-estimular la práctica, • 7.-establecer una secuencia de aprendizaje, • 8.-propiciar recursos, • 9.-generar efectos visuales y auditivos,• 10.-ser cómodamente interactivos,• 11.-poder procesar símbolos y ser modificables.
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