METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN
PREPARADO POR:EUTIMIO CÁRDENAS
CONTADOR PÚBLICO – ADMINISTRADOR DE EMPRESASESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
Tomado de: Guía para elaborar diseños de investigación en ciencias económicas Contables y Administrativas, Carlos E. Mendez A. Segunda edición, McGrawHill
INVESTIGACIÓN
La búsqueda de soluciones a Preguntas concretas tomadas de La realidad
Una función sustantiva
Es En la FUAD ES
Los sentidos (observación y escucha)A partir de
Desarrollo de Competencias investigativas
Que permite
El Método científicoImplementando
Capacidad para construir conocimientoFormular proyectos y soluciones Coherentes y viables con espíritu científico
Como
El ámbito de la investigaciónY la clasificación de la investigación
Según
Investigación pura
Investigación Aplicada
Investigación formativa
Investigación documental
MÉTODO CIENTIFICO
Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables", "secuencia estándar para formular y responder a una pregunta", "pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido". Así el método es un conjunto de pasos que trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento.
La reproducibilidad La Falsabilidad
Capacidad para repetir un determinado Experimento en cualquier lugar y por Cualquier persona
toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falseada. Se pueden diseñar experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negarían la hipótesis puesta a prueba
Características
Pilares fundamentales
Fáctico Trasciende los hechos Verificación empírica Autocorrectivo Progresivo
Se ciñe a los hechos
Va más allá de lasapariencias
Formula respuesta A los problemas
planteados y apoyaSus afirmaciones,
verificando
Rechaza y ajusta Sus propias conclusiones
No toma las conclusiones como Infalibles y finales, está abierto aNuevos aportes
Investigación Pura
Investigación Pura
También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.
Investigaciónaplicada
Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren
InvestigaciónDocumental
Este tipo de investigación es la que se realiza, como su nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de cualquier especie
Investigaciónformativa
No genera conocimientos nuevos y desarrolla la capacidad de reflexiónY crítica. Reconoce el proceso de aprendizaje como un proceso de Construcción del conocimiento, apropiación de conocimientos ya existentesPero nuevos para el que aprende.
INVE
STIG
ACIO
N CI
ENTI
FICA
¿QUÉ ES INVESTIGAR?
Preguntarse Cuestionarse Pasión por averiguar Curiosidad de saberDe conoce sobrer algo
Buscar una respuesta
La palabra investigar viene del latín investigare , la cual deriva de vestigiumQue significa en “pos de la huella” ir en busca de una pista. La palabra investigarEs muy similar a indagar, seguir una pista de algo
"Busquemos como buscan los que aún no han encontrado, y encontremos como encuentran los que aún han de buscar".
San Agustín
COMO INVESTIGAR
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Problema CronogramaObjeto Hipótesis TareasTema Métodos de investigación
COMO DEFINIR UN TEMA DE INVESTIGACION
1.¿Qué aspectos de la teoría estudiada en su formación le gustaría conocer y profundizar?
2.¿Cómo le gustaría profundizar? ¿La teoría? ¿contrastando lo teórico con lo práctico?
3.En cualquiera de los casos consulte bibliografía o civergrafía sobre el tema
4.Si lo que quiere es profundizar en teoría 1. Defina el ámbito espacial 2. Verifique que a la empresa u organización le interesa 3. Consulte personas que trabajan y conocen el ámbito 4. Busque el problema de investigación 5. 2. Si lo que quiere es contrastar lo teórico con lo práctico
1.Haga una lista preliminar de bibliografía2.Inicie el proceso de lectura (elabore fichas)3. Ahora tiene el conocimiento y materiales4.Consulte el planteamiento del problema
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
• Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas tales como expresar una acción cuyo modo de realización no es inmediatamente cierto (Kant)• Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o el desacuerdo de los pensamientos entre sí (Mach). • Problema es una proposición práctica demostrativa por la cual se afirma que algo puede o debe ser hecho (Wolff)
PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA“Es más importante para la ciencia, saber formular problemas, que encontrar soluciones” Alberth Einstein
SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
De esta decisión depende la conclusión pronta ò tardía de la investigación
¿Cómo se toma esta decisión?
Es de interés el temaExiste información Donde está la Información
Resultados Es Inédita
Selección del tema
Investigador
Se posesiona la información Se asesora de un profesional
Se convierte en experto
El investigador define en que área del conocimientoReferida a la formación profesional, quiere llevar a caboLa investigación
ELECCIÓN DEL TEMA
Factores de orden Subjetivo Factores de orden Objetivo
Hacen referencia a la Persona quedesarrolla la investigación
Hacen referencia al tema seleccionado para la investigación
Interés por el temaCapacidad de desarrolloTiempoRecursos NecesariosDisponibilidad del recurso
Permite un diseñoEs de InterésPresenta UtilidadPresenta un nuevo enfoque
DELIMITACIÓN
Componentes
Amplitud Alcances Factibilidad Utilidad Lazos con otros problemas
Justificación
Delimitar el tema quiere decir poner límite a la investigación y especificar el alcance de esos límites.
Aspectos ImportantesDel investigador
Afinidad Experiencia yConocimiento
LOS OBJETIVOS
OBJETIVO DESPESÍFICOSOBJETIVO GENERAL
Enuncia lo que desea.Lo que pretende la investigación
Se van desarrollando en cada etapade la investigación
Debe responder el que y el para queDeben hablar acerca de lo que se va ahacer
Deben ser claros, concisos, medibles y cuantificables
HIPOTESIS
SOLUCIONES TENTATIVASAL PROBLEMA
PREVER DE ALGUNA MANERALA RESOLUCIÓN DEL PRBLEMA
ORIENTAN LA BUSQUEDA DE UNA SOLUCIÓN,DELIMITAN LA INVESTIGACIÓN., MUESTRAN LA
RUTA PARA LOGRAR EL OBJETIVO
Una proposición cuya veracidad es provisionalmenteAsumida, como solución provisional
Su valor de veracidad o falsedad depende críticamente De las pruebas empíricas
MARCO REFERENCIAL
Fundamentación documentada del problema, es Ubicar el problema a investigar dentro de un contexto,Especificar: antecedentes, elementos, características y
Causas del problema
Cuando hablamos de un proyecto empresarial, el marco referencial es todo aquello en que te puedas apoyar de cosas que otra gente ha dicho sobre el mismo tema de tu proyecto. Si existen antecedentes en la empresa, si hay expertos en el tema que ya intentaron hablar de ese tema, si hay alguna investigación preliminar inconclusa o algún alcance que ya se haya dado del tema.
MARCO CONTEXTUAL
El marco conceptual nos ayuda a explicar por qué estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada. También nos ayuda a comprender y a utilizar las ideas de otras personas que han hecho trabajos similares.
Sustento teórico del Problema Relaciones existentes entre el problema y los fenómenos asociado
Abordar teóricamente y con profundidad El problema de investigación
RECOLECCION DE LA INFORMACION
METODOS O INSTRUMENTOS
La Entrevista
Estructurada No estructurada
Preguntas preparadas Entregadas con anticipación
Al entrevistado
El entrevistador tiene mayor Flexibilidad en la respuesta
Es espontánea
La EncuestaCuestionarios La observación
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ORIENTACION DE LA INVESTIGACIÓNNIVEL DEL CONOCIMIENTO
DESCRIPTIVO EXPLICATIVO PREDICTIVO
Servicios Entorno de la empresa
DepartamentosPersonas
DOFA
Tipo de OrganizaciónOrganigrama
Funciones por CargoSituaciones para ser fuerte y exitosa
Porque no se es eficiente
Determinar estrategiasObtener o modificar
EstructuraDefinir acciones paraSuperar debilidadesReforzar fortalezas
INTERROGANTES A LOS QUE SE DEBE RESPONDER
1. ¿Qué estudiar? 2. ?Cual es la situación actual¿ 3. Preguntas de investigación que deben ser respondidas. 4. ?Que propósitos tiene laInvestigación que se plantea? 5. ¿Cuáles son los motivos para hacer el estudio? 6. ¿Quiénes han investigado anteriormente el tema¿ 7.
¿Qué se pretende probar? 8. ¿Qué se pretende probar? 8. Como se va a realizar la investigación? 9.Fuentes escritas a referir por el Investigador. 10.¿Que recursos se necesitan? 11. tiempo que va a emplear
1. Definición del tema de investigación, 2. Planteamiento del problema, 3. Formulación y sistematización del problema, 4. Objetivos de laInvestigación, 5. Justificación, 6.Marco de referencia, 7. Hipótesis, 8. Aspectos metodológicos, 9. Bibliografía, 10. Presupuesto, 11. Cronograma
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
SELECCIÓN Y DEFINICION DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIONEstá definido por el objeto del conocimiento.Se expresa en términos concretos y explícitosA través del Planteamiento, la formulación y la Sistematización.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMADescripción de la situación actual, que Caracteriza al objeto del conocimiento(Síntomas y causas), Identificación de Situaciones futuras al sostenerse laSituación actual. (pronóstico).Presentación de alternativas para Superar la situación actual.
FORMULACION DEL PROBLEMA.Se plantea a través de una pregunta de Investigación, que el investigador esperaResponderla y solucionar el problema.
SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMASe formula por medio de subpreguntasQue el investigador plantea sobre temas Específicos que se han observado en el `planteamiento del problema
COMO FORMULAR OBJETIVOS
¿Que Quiero Hacer? ¿Que busco Conocer? ¿A dónde quiero Llegar?
La respuestas a estos interrogantes deben ayudarle a responder las preguntas de investigación que se hizo enLa formulación y en la sistematización del problema. (Haga una lista de respuestas)
Complemente la lista de respuestas con acciones que Ud. ejecutaría como investigador(a) paraLograr la solución del problema formulado.
Tome como referencia la formulación del problema y analice cual o cuales de estas acciones le Ayudarán a responder la pregunta de investigación . Tal acción es su objetivo general
Tome como referencia las subpreguntas que formuló en la sistematización del problema, analice cuales de estas acciones le ayudarán a responder lasSubpreguntas, estos son sus objetivos específicos.
Evalué si el objetivo generalTiene relación con los objetivos
específicos
Evalué si además de que los objetivos general
y específicos tienen relación entre sí y Estos a su vez con la formulación y la
sistematización.Revise en cuanto se necesario, en especial
la redacciónAhora Ud. tiene objetivos correctamente formulados
JUSTIFICACION
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. Es responder a la pregunta: ¿PARA QUE SE INVESTIGA?
JUSTIFICACION TEÓRICARazones que argumenten el deseo
De verificar, rechazar o aportar aspectos Teórico referidos al objeto del conocimiento
JUSTIFICACION METODOLÓGICARazones que sustentan un aporte por laUtilización o creación de instrumentosY modelos de investigación
JUSTIFICACION PRACTICARazones que señalan que la investigaciónPropuesta ayudará a la solución del problema
O en la toma de decisiones
MARCO DE REFENCIA
Se refiere al conocimiento previamente construido Por otros autores, forma parte de la estructura teóricaYa existente.
MARCO TEÓRICODescripción de los elementos teóricos
Planteados por otros autores y que per-miten al investigador fundamentar su pro-
ceso de conocimiento.
MARCO CONCEPTUALDefine y delimita, según criterio del
Investigador, de acuerdo con el marco teórico, algunos conceptos involucrados
en las variables de investigación
HIPÓTESISSon proposiciones afirmativas que
el investigador plantea, con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que
caracterizan o identifican el objeto delconocimiento
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