7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
Ao de la Consolidacin del Mar de Grau
ESCUELA DE LA POLICIANACIONAL DEL PERU
TEMA:
INTEGRANTES :
SECCIN :6ta
Cusco Per
2016
FORMACIN LINEAS Y CU AS
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Formacin Lneas y Cua
PRESENTACION
El presente Trabajo Monografico titulado LINEAS Y CUAS esta
realizado con nuestro mayor dedicacion y esmero ya que es un temaindispensable para nuestra formacion profesional, asi esperando cumpla
todas las espectativas a su persona y el contenido de esta monografia
sirva para el aprendizaje de futuras generaciones de estudiantes.
Atentamente,
Los Alumnos
INTRODUCCION
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Formacin Lneas y Cua
La palabra lnea, muy empleada en eltecnicismomilitar, tiene diversos sentidos
en estrategia,fortificacin,balsticay t!ctica,seg"n los adjetivosque la acompa#an.
En stricto sensu, la lnea es el orden de formacin adoptada por
unatropacuyas fraccioneso elementos est!n colocados en el sentido delfrenteunos allado de los otros. As como la columnaes la formacinm!s ventajosa para marc$ar y
maniobrar, la lnea es la que se adopta para el combate, pues permite obtener el m!%imo
efecto del fuego con un mnimo de vulnerabilidad.
En cu#a o cunea es una formacin t!ctica conocida y practicada desde la m!s remota
antig&edad especialmente por ej'rcitosaudaces.
(e reduca a formar un tri!ngulo, m!s o menos equil!tero, en cuyo v'rtice y lados
adyacentes avanzaban los $ombres de m!s empuje. Este ataque, llamadotambi'n embolon en griego, )ostro, *abeza de puerco, +uercoespn. etc., es de una forma
tan obvia y natural, que se $a usado desde los antiguos escitas$asta la ruidosa atalla de
-slypor el mariscal franc'sugeaud. verdaderamente que no $ay que pensar muc$o
para buscarle origen, razones, ni nombre, ni c!lculos. Todo grupo numeroso de $ombres a
pie o a caballo que corran individualmente $acia un objeto determinado, forman al poco
tiempo un tri!ngulo, pues necesariamente $ay uno que corre m!s que los otros, otros
pocos le siguen de cerca y la mayora se va quedando atr!s y ensanc$ando las filas
"ltimas.
La oportunidad de su empleo, como del de otra maniobra u orden t!ctico depende de la
ocasin y del acierto en la comparacin de las fuerzas propias con las enemigas, tanto en
n"mero como en calidad. A la cu#a se opone como formacin envolvente y obligada, la
tenaza, esto es el !ngulo abierto con el v'rtice $acia adentro para esquivar el c$oque del
saliente de la cu#a y tomar por la espalda la base o centro de esta, donde naturalmente se
agrupa la gente m!s floja.
https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnicismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Tecnicismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Estrategia_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fortificaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fortificaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A1ctica_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A1ctica_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adjetivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Stricto_sensuhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tropahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tropahttps://es.wikipedia.org/wiki/Fracci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Frente_(t%C3%A9rmino_militar)https://es.wikipedia.org/wiki/Frente_(t%C3%A9rmino_militar)https://es.wikipedia.org/wiki/Columna_(militar)https://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Combate_terrestrehttps://es.wikipedia.org/wiki/Vulnerabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ej%C3%A9rcitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Equil%C3%A1terohttps://es.wikipedia.org/wiki/Equil%C3%A1terohttps://es.wikipedia.org/wiki/Escitashttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Batalla_de_Isly&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Batalla_de_Isly&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Mariscal_de_Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Estrategia_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fortificaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%ADsticahttps://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A1ctica_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adjetivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Stricto_sensuhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tropahttps://es.wikipedia.org/wiki/Fracci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Frente_(t%C3%A9rmino_militar)https://es.wikipedia.org/wiki/Columna_(militar)https://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Combate_terrestrehttps://es.wikipedia.org/wiki/Vulnerabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ej%C3%A9rcitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Equil%C3%A1terohttps://es.wikipedia.org/wiki/Escitashttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Batalla_de_Isly&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Batalla_de_Isly&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Mariscal_de_Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tecnicismo7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
INDICE
/ +)E(E0TA*-10
/ -0T)123**-10
4. 5-0AL-2A2
6. +)-0*-+-1(
7. T8*0-*A(
9. 1):A0-;A*-
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Formacin Lneas y Cua
1. FINALIDAD
Establece lineamientos para la preparacin especializada e intervencin
del personalde la polica nacional del +er", en control d mult!tuds "
d!stur#!os c!$!ls, para lograr uniformidad en
los procedimientosy respetoirrestricto de los derec$os $umanos, que permitan
un eficaz y eficiente serviciopolicial de garantizar, mantener y restablecer el
orden p"blico.
%. O&E'TI(OSLas unidades de serviciosespeciales adoptar!n procedimientos para
garantizar, mantener y restablecer el orden p"blico, impidiendo reuniones
tumultuosas que evidencien amenaza de violenciacontra la vida
y propiedadp"blica, privada y patrimoniopersonal, contraviniendo
disposiciones constitucionales, legales o medidas dictadas por las autoridades
competentes.
). PRINCIPIOS
4. +roteger la vida e integridad fsicade lapersona$umana.
6. :arantizar, mantener yo restablecer el orden p"blico y la paz social.
7. +roteger bienesyo patrimonio p"blico y privado.
9. )espeto irrestricto de los derec$os$umanos.
NOR*AS
4. Las unidades de controlde multitudes y disturbios civiles deben contar
con un reglamento yo directiva propia para su aplicacin en el cumplimiento
de sus funcionesGincluye la responsabilidaddel comandante y el empleodel
personal a sus rdenes, as como las t'cnicasy procedimientos que deben
adoptarse en el servicio policial.
6. El jefe de unidad adoptar! las medidas pertinentes para disponer el
uso de armamento no letal yo letal, material logstico, equipo
http://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/patrimonio/patrimonio.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/patrimonio/patrimonio.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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complementario, unidades mviles y otros, indispensables para la
intervencin policial.
7. El personal de las unidades de servicios especiales >use? sin
e%cepcin, debe ser instrudo oportunamente para conocer la normatividadlegal y el reglamento yo directiva, para intervenir conforme al ordenamiento
jurdico vigente.
9. El actuar del personal policial use, se orienta b!sica y elementalmente
garantizar, mantener yo restablecer el orden p"blico, proteger la vida e
integridad fsica de los manifestantes, as como de aquellos que no
participen en la accin, sin descuidar la proteccin del patrimonio p"blico y
privado.
T+cn!c,s
4. E%$ibir fuerzas organizadas y disciplinadas, debidamente equipadas e
instruidas para impactar psicolgicamente en la multitud, observando
la legalidady derec$os y libertades fundamentales de la persona acorde
con la constitucinpolticadel +er" y tratados internacionalesen materiadederec$os $umanos.
6. Empleo de fuerzas y equipo necesarios, utiliz!ndose acorde a las
circunstancias caballos y perrospolicas, ve$culos motobombas y agentes
qumicos, en forma gradual y proporcional a la situacin presentada.
-. ORANI/ACI0N Y CONSTITUCI0N DE LAS UNIDADES DE SER(ICIOS
ESPECIALES USE2
La compa#a use encargada del control de multitudes y distrubios civiles debe
mantener la organizacinque a continuacin se detallaH
4. 3no >I4? compa#a est! constituida por dos >I6? o m!s secciones.
6. 3no >I4? seccin est! constituida por dos >I6? o m!s grupos.
7. 3no >I4? grupoest! conformado por nueve >IJ? efectivos use +0+.
El personal policial deber! permanecer concentrado >acuartelados? en la sede
de los locales useG durante su permanencia recibir! constante instruccin
http://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/legalidad-moralidad-escision-moderna/legalidad-moralidad-escision-moderna.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tratados-internacionales/tratados-internacionales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/perro/perro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/legalidad-moralidad-escision-moderna/legalidad-moralidad-escision-moderna.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tratados-internacionales/tratados-internacionales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/perro/perro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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t'cnico profesional, t!ticas y estrategiasde formaciones de control de
multitudes, uso de la vara de goma, m!scara antigas, uso de agentes qumicos,
escopeta lanza gas, escopeta de caza, defensa personal, detenciones y otros.
3. ORANI/ACI0N Y4O CONSTITUCI0N DEL RUPO DE CONTROL DE
*ULTITUDES Y DISTUR&IOS CI(ILES
3no >I4? oficial del grado de alf'rez yo teniente, como jefe de grupo >nK
I4?
(eis >IB? granaderos del grado de suboficiales >0Ks. I6, I7,I9, I@, IB y
ID?
2os >I6? tiradores con escopeta lanza proyectiles >lanza gas y de caza?
del grado de suboficiales >0Ks. I y IJ?.
El grupo control de multitudes y disturbios civiles es la unidad elemental de
empleo para garantizar y controlar con '%itouna determinada multitudG el
armamento, equipo y material que posee, le permite capacidad para definir una
accin con gran maniobrabilidadG las formaciones que adopte le permitir!H
2ividir multitudes
Efectuar detenciones
2esalojar una calle bloqueada
*ubrir servicios en puntos estrat'gicos
-mpresionar psicolgicamente a la multitud
+roteger dignatarios y autoridades competentes acorde las
circunstancias
5. AR*A*ENTO6 *UNICI0N6 *ATERIAL Y E7UIPO 7UE DE&E POSEER EL
RUPO DE CONTROL DE *ULTITUDES Y DISTUR&IOS CI(ILES
4. El oficial jefe de grupo >nK I4? llevar!H
+istola de pu#o cal. J mm. M!s >7I? cartuc$os
+artesH 4, 6
=ara de goma Esposa de seguridad
http://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/gase/gase.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos82/lineamientos-policiales-control-multitudes/lineamientos-policiales-control-multitudes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos82/lineamientos-policiales-control-multitudes/lineamientos-policiales-control-multitudes2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/gase/gase.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos82/lineamientos-policiales-control-multitudes/lineamientos-policiales-control-multitudes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos82/lineamientos-policiales-control-multitudes/lineamientos-policiales-control-multitudes2.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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M!scara antigas *asco olsa porta granadas *$aleco protector antimotines
)adio trasmisor/receptor Meg!fono )eflector de ser necesario
6. Los suboficiales granaderos >nKs. I4, I6, I7, I9, I@, IB y ID? llevar!nH
*uatro >I9? granadas lacrimgenas de mano, cada uno
=ara de goma
Esposas de seguridad
M!scara antigas *asco
olsa porta granadas
Escudo de proteccin yo ganc$o
*$aleco protector antimotines
7. Los suboficiales tiradores de escopeta lanza proyectiles >nKs. I y IJ?
llevar!nH
3no >I4? escopeta lanza gascon diez >4I? proyectiles lacrimgenos
3no >I4? escopeta de caza con veinte >6I? cartuc$os de goma
=ara de goma
M!scara antigas
*asco
olsa porta granadas
*$aleco protector antimotines
8. DE LAS FOR*ACIONES DEL RUPODE CONTROLDE *ULTITUDES Y
DISTUR&IOS CI(ILES
Adopta las formaciones siguientesH
a. *olumna de a uno
b. *olumna de a dos
c. En lnea
http://www.monografias.com/trabajos10/gase/gase.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/gase/gase.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
d. En diagonal >derec$a izquierda?
e. En cu#a
COLU*NA DE A UNO(e adopta para reuniones, embarques, desembarques y desplazamiento por la
va p"blica.
el orden de la formacin es como sigue, uno detr!s de otro y a un paso de
distanciaH
1ficial jefe de grupo >nK I4?
(uboficiales granaderos >nKs. I6,I7, I9, I@, IB y ID?
(uboficiales con escopeta lanza proyectiles >nKs. ID y I?
COLU*NA DE A DOS
(e adopta para formaciones de apoyo de la seccin y la compa#aG cumple
asimismo las mismas accionesque adopta la columna de a uno.
los suboficiales se colocan en dos columnas, a un paso de distancia e intervalo,
las column,s 9,rs , l, drc:, " los !m9,rs , l, !;
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Formacin Lneas y Cua
EN L=NEA
(irve para cerrar bocacalles, dispersar multitudes peque#as y adoptar posicin
defensiva.
el personalse coloca en lnea, uno al costado del otro, a un paso de intervaloG
los n>mros 9,rs forman a la drc:, y los !m9,rs a la !;
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Formacin Lneas y Cua
EN CUA
Muy "til para dividir una multitud en peque#os grupos, abriendo la brec$a en
los puntos m!s d'biles. para efectuar detenciones ingresando al centro de la
multitud. +roteccin de dignatarios o personas que son perseguidas por laturba.
http://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
Es empleada cuando la situacin del enemigo es confusa y cuando el terreno y
visibilidad establecen la necesidad de dispersin. Esta formacin ofrece buen
control, fle%ibilidad y seguridad a todas direcciones.
En cu#a o cunea es una formacin t!cticaconocida y practicada desde la m!s
remota antig&edad especialmente por ej'rcitosaudaces.
https://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ej%C3%A9rcitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Formaci%C3%B3n_militarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ej%C3%A9rcito7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
(e reduca a formar un tri!ngulo, m!s o menos equil!tero, en cuyo v'rtice y
lados adyacentes avanzaban los $ombres de m!s empuje. Este ataque,
llamado tambi'n embolon en griego, )ostro, *abeza de puerco, +uercoespn.
etc., es de una forma tan obvia y natural, que se $a usado desde los
antiguos escitas$asta la ruidosa atalla de -slypor el mariscalfranc'sugeaud. verdaderamente que no $ay que pensar muc$o para
buscarle origen, razones, ni nombre, ni c!lculos. Todo grupo numeroso de
$ombres a pie o a caballo que corran individualmente $acia un objeto
determinado, forman al poco tiempo un tri!ngulo, pues necesariamente $ay
uno que corre m!s que los otros, otros pocos le siguen de cerca y la mayora
se va quedando atr!s y ensanc$ando las filas "ltimas.
La oportunidad de su empleo, como del de otra maniobra u orden t!ctico
depende de la ocasin y del acierto en la comparacin de las fuerzas propiascon las enemigas, tanto en n"mero como en calidad. A la cu#a se opone como
formacin envolvente y obligada, la tenaza, esto es el !ngulo abierto con el
v'rtice $acia adentro para esquivar el c$oque del saliente de la cu#a y tomar
por la espalda la base o centro de esta, donde naturalmente se agrupa la gente
m!s floja.
l, ?orm,c!@n s con?orm s dt,ll,
0K I6 forma el v'rtice de la cu#a
0Ks. I9, IB y I, se colocan a un paso de distancia e intervalo del nK I6,
sucesivamente y a su derec$a, con el mismo frente.
0Ks. I7, I@, ID y IJ, se colocan a la misma distancia e intervalo del nK
I6, sucesivamente y a su izquierda con el mismo frente.
1ficial jefe grupo se coloca en el interior de la cu#a.
B. PLANEA*IENTO POLICIAL ADOPTADO PARA CONTROL DE *ULTITUDES
Y DISTUR&IOS CI(ILES POR LA UNIDAD DE SER(ICIOSESPECIALES DE
LA POLIC=A NACIONAL
I. *ULTITUD Y CLASES
Multitud reunin temporal, organizada o no, de un gran n"mero de personas.
https://es.wikipedia.org/wiki/Equil%C3%A1terohttps://es.wikipedia.org/wiki/Escitashttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Batalla_de_Isly&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Mariscal_de_Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Mariscal_de_Franciahttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Equil%C3%A1terohttps://es.wikipedia.org/wiki/Escitashttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Batalla_de_Isly&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Mariscal_de_Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Mariscal_de_Franciahttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
Es la reaccin de los individuos para e%presar p"blicamente alguna situacin
que lo perturba, o por lo contrario manifestacin de aceptacin o apoyo $acia
diferentes partidos polticos, autoridades o encuentros sociales.
los desrdenes p"blicos se manifiesta una actitudde violencia, perturbando el
orden p"blicoy generando confusin en la ciudadana.
La multitud se clasificaH
4. +1) (3 1ET-=1
*asual
*onvencional o intencional
E%presiva o demostrativa
Agresiva o violenta
6. +1) (3 *1M+1)TAM-E0T1
+acfica
=iolenta
II. DISTUR&IOS CI(ILES6 CAUSAS Y CLASES
Algunas e%presiones de violencia dan lugar a situaciones que representan
peligro, y en algunos casos puede generar emergencia, o al e%tremo de
ocasionar p'rdidas de bienesy vidas.
Las causas que pueden conducir a disturbios civiles sonH
2e tipo social
*ada ser $umano es "nico en su forma de actuar, de pensar y de
reaccionar ante las diferentes circunstancias que se puedan prestar, tales
comoH diferencias polticas, nivel de cultura, creencias religiosas, as como
la participacin de en actividades festivas o espect!culos p"blicos.
2e tipo poltico
2iferencias polticas o de oposicin ante las diferentes situaciones que
maneja el ser $umano por la constante luc$a de obtener alg"n beneficio
propio o para otras personas, sin tomar en cuenta y respetar
las leyesestablecidas, generando discusiones y enfrentamientos.
http://www.monografias.com/trabajos5/polit/polit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/extranjeria-nacionalidad-ciudadania/extranjeria-nacionalidad-ciudadania.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/polit/polit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/extranjeria-nacionalidad-ciudadania/extranjeria-nacionalidad-ciudadania.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
2e tipo econmico y cultural
En esta causa intervienen el nivel socio/econmico, ya que las condiciones
e%tremas de pobreza,y en ocasiones el bajo nivel cultural, conllevan a un
pueblo a incurrir en actos de violencia, como "nico mecanismo que conocenpara lograr mejor condicin de vida.
Las clases de disturbios civiles sonH
4. Leves
6. :raves
III. FASES DEL PLANEA*IENTOPOLICIAL
4. Misinde las fuerzas 6. +laneamiento de inteligencia
7. +laneamiento logstico
9. +laneamiento de operaciones
@. +laneamiento para la capacitaciny adiestramiento
*ISI0N DE LA FUER/AS
*onforme mandato constitucional >artculo 4BBK?, la finalidad fundamental
encargada a la polica nacional a trav's de las unidades especializadas en
control de multitudes y disturbios civiles, esH
a. :arantizar, mantener y restablecer el orden interno.
(e cristaliza mediante el adecuado planeamiento y uso de recursos $umanos,
logsticos y equipos asignados, tendiendo ocasionar el mnimo costosocial o
costo social cero.
PLANEA*IENTO DE INTELIENCIA
4. Esencialmente comprende la informacinsiguienteH
Localizacin del probable evento
Tipo de evento >poltico, social, econmico, cultural, etc.?
*ausas que origina el evento
+robable n"mero de personas que participaran Antecedente psicolgico de la poblacin
http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Recursos_Humanos/http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Recursos_Humanos/http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
+robable punto de concentracin y desplazamiento de la multitud
-dentificacin y antecedentes de los lderes y cabecillas conocidos
+lanes, actividades y objetivosque se proponen los lderescabecillas
+ersonas importantes, periodistas, locutores de radioy tv, simpatizantes
y sus planes
Localizacin de arsenales, suministros y equipos a disposicin de los
lderes
(ituacin de edificios e instalaciones industriales, comerciales
importantes y vulnerables
3bicacin de los sistemasde comunicacin, tiendas comestibles y otros
servicios de utilidadp"blica
Tipo de acciny grado de violencia probable
Elementos en los cuales se puede confiar >instituciones, agrupaciones,
personas, etc.?
6. +ara casos o situaciones de desastres, incluirH
0aturaleza del desastre
1rden de sucesin de acontecimientos que conducen al desastre
2esastres secundarios
Tipo y descripcindel da#o
Apreciaciones preliminares >n"mero de personas que es necesario
abastecer, c!lculodel tiempopara continuar el abastecimiento, etc.?
*antidad y clasede abastecimiento que se encuentra disponible, c!lculo
del requerimiento de fondos y almacenamiento
Medios disponibles para la distribucinde los abastecimientos
Medidas tomadas por las autoridades locales, regionales y nacionales
1tros mediosque puedan ser "tiles en la intervencin de ayuda en
desastres
http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costo/costo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://monografias.com/trabajos10/anali/anali.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costo/costo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://monografias.com/trabajos10/anali/anali.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
PLANEA*IENTO LO=STICO
En orden de importancia, se debe considerarH
4. Armamento y municin2ependiendo de la situacin t!ctica y gravedad de la situacin >desrdenes
p"blicos yo disturbios?, es necesario para garantizar, mantener y restablecer el
orden p"blicoH
*onocer el tipo de arma no letal yo letal
*antidad y tipo de municin requerida para cada situacin
Asignarse armasno letales especiales
Abastecimiento b!sico de granadas lacrimgenas de mano y proyectilesde gas y de goma para escopetas.
6. Equipo individual b!sico consta deH
3niforme reglamentario >faena?
=ara de goma
M!scara antigas
*asco
olsa porta granadas
Esposas de seguridad
*$aleco antimotines yo antibalas acorde al tipo evento
Escudo protector
7. Equipo b!sico por unidad consta deH
Armamento y municin letal y no letal
Agentes qumicos
Linterna de mano
(istema de altoparlantes >meg!fonos?
*!mara filmadora
*!mara fotogr!fica
)adio receptor trasmisor port!til
9. Transporte, debe implementarse conH
http://www.monografias.com/trabajos13/arbla/arbla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/transporte/transporte.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/arbla/arbla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/transporte/transporte.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
=e$culos porta personal para transportar no menos de veinticinco >6@?
efectivos
Motobombas
*amionetas 9%9 todo terreno implementadas con canastillas protectoras
PLANEA*IENTO DE OPERACIONES
Adoptarse las medidas siguientesH
4. (eleccionar y reconocer !reas probables o lugares posibles donde
pueda desarrollarse disturbios yo desrdenes p"blicos, especficamenteH
centros industriales, establecimientos comerciales,servicios
p"blicosesenciales, estrat'gicos, otros. 6. *ada !rea y ruta debe ser pre/reconocida, igualmente vas o caminos
deben ser seleccionados.
7. Acorde a la gravedad y magnitud del disturbio yo desrdenes
p"blicos, prever tantas fases t!cticas que puedan usarse, desde la simple
e%$ibicin de fuerzas, $asta el uso de formaciones para el control de
multitudes, determin!ndose progresivamente el empleode agentes
qumicos, motobombas, tiradores seleccionados con armas no letales>escopeta lanza gas y escopeta de perdigones de goma?.
9. Medidas y acciones dedi!logocon dirigentes sindicales, lderes,
cabecillas, etc., proyectando efectos conminatorios a cambiar de actitud yo
desistan de realizar actos violentos.
PLANEA*IENTO PARA LA CAPACITACI0N Y ADIESTRA*IENTODEL
PERSONAL*onsiste enH
4. +rogramasde instruccin sobre nuevas t'cnicasy t!cticas a utilizarse
en diversas clase de operacionesacorde a la situacin e%istente.
6.Adiestramientodebe estar orientado al desarrollodel conocimiento,
preparacin, confianza y especialmente a la creacin de reflejos psquico/
fsico, tendiendo a la especializacin de sus integrantes.
7. -nstruccin intensiva sobre sensibilidad $umana, autoestimapersonal,conocimiento y actualizacin para formulacin de documentospoliciales
http://www.monografias.com/trabajos31/servicios-publicos/servicios-publicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/servicios-publicos/servicios-publicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/servicios-publicos/servicios-publicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/servicios-publicos/servicios-publicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/servicios-publicos/servicios-publicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
>actas, informes, etc.?, y de las normas jurdicas relacionadas con el uso
innecesario de lafuerza>lesiones, muertes, etc.?, uso de armas de fuego no
letales y letales, y del respetoirrestricto de losderec$osfundamentales de
la persona$umana.
USO PRORESI(O DE LA FUER/A EN EL CONTROL DE *ULTITUDES Y
DISTUR&IOS CI(ILES
0iveles de resistenciaH
4. +asivaH
a. )iesgolatente
b. *ooperador c. 0o cooperador
6. ActivaH
a. )esistencia fsica
b. Agresin no letal
c. Agresin letal
http://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/restat/restat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/restat/restat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtml7/26/2019 Monografia de Formaciones Lineas y Cuas
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Formacin Lneas y Cua
&I&LIORAF=A
Manual de 1rden *errado y Ejercicios Militares a +ie 5irme 5uerzas Armadas 2e =enezuela>5A0? *olectivo de autores Manual de preparacin para la defensa. +ara los
estudiantes de educacin superior. Editorial 5'li% =arela, 4JJB. *olectivo de Autores. Te%to!sico de la disciplinapreparacin para la
defensa para los estudiantes de la 3niversalizacin de laEducacin(uperior. Editorial 5'li% =arela. La abana, 6II9.
Material de Estudio. Aspectos !sicos de la (eguridad 0acional y la
2efensa 0acional. (oporte electrnico
http://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terrhttp://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terrhttp://www.monografias.com/trabajos10/ponenc/ponenc.shtml#contextohttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terrhttp://www.monografias.com/trabajos10/ponenc/ponenc.shtml#contextohttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlTop Related