ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE GUANAJUATO
Licenciatura en educación secundaria.
Especialidad: Telesecundaria
Creación de ambientes propicios para la enseñanza y aprendizaje del Ingles
Por: Cristian Daniel Martínez Rodríguez
Guanajuato, Guanajuato a 8 de julio del 2014
Estrategia.Monólogos
intercalados entre el
profesor y los alumnos.
(Krashen y Terrell, 1986)
Estimular el desarrollo de la propia lengua. (Howatt, 1984)
A partir de eso busque variar el
trabajo, utilizando materiales e
intercalando los dos idiomas, buscando
generarles una necesidad y un
enfoque diferente con respecto al ingles.
Resultados
El resultado fue satisfactorio, quizás no hubo mucha aplicación del inglés, pero ya observaba varios alumnos que realizaban la actividad escrita y otros que intentaban usar de forma oral e segundo idioma, se le requiere dar un seguimiento para que con el paso del tiempo uno pueda observar los resultados a largo plazo, así como la detección de áreas de oportunidad para la estrategia.
Referencias:
Howatt, A.P.R. “A History of English Language Teaching” citado en Richards Jack C. y Rogers Theodore S. “Approaches and Methods in Language Teaching” (1984) Universidad de Oxford.
Krashen y Terrell citados en Richards Jack C. y Rogers Theodore S. “Approaches and Methods in Language Teaching” (1984) Universidad de Oxford.
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