Sumario
Introducci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1. La eclosi6n de Ia informacion . . . . . . . . . . . . . . . 21 2. La aparici6n del sexo y sus consecuencias . . . . . 39 3. Los refinamientos sentimcntales . . . . . . . . . . . . . 73 4. El camino dellcnguajc: Ia eclosi6n . . . . . . . . . . . 167 5. La gran bifurcaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 6. Las primeras tccnologias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 7. El camino hacia las rclaciones estables . . . . . . . . 24 3 8. La fucrza del ritual o el poder de Ia
desautomatizaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 9. Con la aparici6n de Ia voz Ia cultura levanta
el vuelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291 10. La larga marcha hacia Ia oralidad . . . . . . . . . . . . 303 11. Las tecnologfas de Ia palabra: de Ia poesia a
la cscritura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321 12. Las nuevas tecnologfas asoman la cabeza . . . . . . 345 13. El fascinante vuelo de la mariposa . . . . . . . . . . . 359 14. Un pequcfio bude a manera de conclusion . . . . 395
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
y
ho de unprestou , t'n fi)r
otro idiom.1.
Contenidos
Pro logo 1l
PARTE I. SOLTANDO AMARRAS
1. Introduccion. Carta de navegaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.1. Mapa general de los mares de camp:uia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.2. Algunos factures que cxplican el predominio de los medim
de comunicaci6n en las campatias electorales. . . . . . . . . . . . . . . 24 1.3. Consecuencias de Ia era mediatica de Ia polltica. . . . . . . . . . . . . 27 1.4. Funciones de las campatia~ clector,tle'> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 1.5. Discurso politico de camp.ti'i,t: herramientJS para Sll analisis . . . . 32 1.6. Los ejes de una tr,wesi.l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2. Caja de herramientas . ............................ . ... . 2.1. A nuncios tclevt~ivos: ~quC:• vcs cu,tndo me vc:s? ............. . 2.1.1. (Que son los anuncios elector ales tclcvisivos? ............ . 2.1.2. Funciones de los anuncios politicos tclcvt'>ivos ........... . 2.1.3. Tipos de anuncios politicos tclcvtsivos ................. . 2.1.4. Anuncios televisivos positivos, de contrastc y ncgativos ..... . 2. 1.4.1. A nuncios tekvisivos positivos ...................... . 2.1.4.2. A nuncios tclevisivos de contraste ................... . 2.1.4.3. Anuncios tclcvisivos negativos ..................... . 2. 1.4.4. Anuncios televisivos rcactivos y proactivos ............. . 2. 1.4.5. Anuncios telcvisivos de exaltaci6n, de ataque y de defensa .. 2.1.5. Preceptos guia de los ,llluncios electorales tclcvisivos ...... . 2.1.6. Anuncios de propuesta (issue ads) y .muncios de imagen .... . 2.1.7. Mitos en los anuncios politicos tclcvisivos .............. .
4 1 42 42 43 44 45 46 46 47 so 50 51 53 56
COMUNICACION POI i riCA Y CAMPANAS 1.1 I:CI'ORAI I.S
2.1 .H. l ~ok~ simbolicos en los spots clectoralcs prcsidcncialcs . . . . . . 59 2. I. 9. Gtupos a lm que se dirigen los spots elector,tle~ . . . . . . . . . . . 61 2. I. 1 0. Ou .t~ ca r.tctcristicas y efectos de los spots politicos . . . . . . . . (>3 2.2.Afi,hes........................................... 66 2.3. l::.lorucncia verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
PARTE II. NAVEGANDO LOS MARES DE C AMPANA
3. Los temas de campafia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 3.1. M.tiiCJO de Ia agenda de temas durante una camp.uia . . . . . . . . . 75 3.1.1. Candid,ltos, ciud.H.Ianos y medios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 3.1.2. iQuc cs una .tgcnd,t de temas de camp.uia?. . . . . . . . . . . . . . . 76 3.1.3. ,Que es el tl.(!enda-settill.~ y como participan los medios
de comunicacion en el proceso electoral? . . . . . . . . . . . . . . . 78 3.1.4. Las 16gic.ts Je los votantes: ~que impacto tienen los tem.1s
de campafia sobre los votantes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 3.1.4. 1. El voto partiJario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
3.1.4.2. El voto tematico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 3.2. I os tcm,ts Je Ia campaiia 2003. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 3.2.1. Tetnas de Ia clocuencia verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 3.2.2.'lcmas de los spots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 3.2.3.lenus de los afiches............................... . 110
3.3. Crcaci6n de pseudoacontecinuentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 3.3. I. lnvcntos modclo 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 I 7 3.4. Recap•tulando: {que son los temas de campaiia?. . . . . . . . . . . . . I I 9
4. Las imagenes de campaiia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 4 I .Vcr, 'e~ crccr? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 4.1. I. ,Que son las imagenes Je los candidatos? . . . . . . . . . . . . . . . . 126 4. 1.2. 'P.tra yuc strven las imagencs de los candidaro~? . . . . . . . . . . . 128 4. I .3. ltk,tl t•erms reahdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 4.1.4.Tdevision y construccion de imagenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1 4.1.5. Person,tlizaci6n de las campanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
4.1.6. r.l e~pcctacu lo y sus protagonistas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 4.1. 7. lm:lgcnes, procesanuento de Ia informaci6n
y decision electoral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IJ(> 4. 1. 7. I. Otro modclo de comportanucnto electoral: voto hcuristico,
voto de baja racionalidad o voto de racionalidad
de b.ua informacion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 4.2. lm,1genes de la campa1ia 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
[ NDIC I:
4.2.1. lm,1gcncs dt·l 4.2.2. lm.1gcncs de 4.2.3. lmagencs de 1 4.3. E~pct:t.tru1Jri73j
4 .3. I. L\pect.lculo'' 4 4 Rec,tpitui.IJldo:
5. Estrategias discurl 5.1 Estr,m•gt,ls dNt
5.2 Csrr,ltegi.t, dtstt
5.2.1. Funcione': 21' dur,mtc 1,1\ c.1l
5.2.2. r1p0s: iClliiiO dur,lnte l.l\ L l
5.3.Tccnicas de pro 5.4. Lstr.ttegt.ts dt\ll 5.4. 1. E~tr.t tcgi .ts en 5.4.2. Estt.llegi.ts tfj, 5.5. R cc.tpitu lando·
6 . C ampana negativ 6 I. Revd.mdo tll'g C1. I. I. Neg:Htvid.Hl ) (,.I .2. ,Qm· t'\ y IW 6. I.J. I ferros dt• Ia 6.1.4. T.ictit".l\ dt· ra 6.2. C.1rnpaii.t nt•g:tt 6.2. I. Neg.ltlvitl.ld 6.2.2 Neg.Hind.td c
6.2.3. Negauvid.td (> 2.3.1. I .ts rcplit.t ' 63. Ret.tpitul.ltldo:
p
7. Algunas reflexion 7. l .Accrc.t tk 1.1\ t .t 7.2.Atert.l de lm 'I' 7.3.All'll.l dt• I.J C lll
'ANAS ELECf'ORAl i:S
iales 59 61
rs 63 66 6H
fAMPANA
t 75 75 75 76
dios 78
s temas RO 81 83 87 87 94
110 115 117 119
125 125 126 12H 129 131 133 135
136 hcuristico,
139 144
9
4.2.1. Imagcnes de Ia elocuencia verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 4.2.2. ltnJgenes de TV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 4.2.3. lmagenes de los afiches. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 4.3. Espectacularizaci6n de Ia campail.l: cl show debe continuar . . . . 167 4.3. 1. [spect.lculos 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 ..J.4 Recapitu1ando: (que vemos dur.tntc uru campana?. . . . . . . . . . . 172
5. Estrategias discursivas de campana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 5.1 Estrategias discursivac, de camp.ui.t: (C.tntm de sm:nas? . . . . . . . . 179 5.2 Estratcgias discursivas: funcioncs y npos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 5.2.1. Funciones: (para que se utllt7,tn l.t~ cstr.atq~i.as discursivas
durante las campaiias elector,tlcs?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 5.2.2. Tipos: (Como son las cstratcgias discursiva<; que sc us,w
durante las camp;uias ckctor,tks?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 5.3.Tccnicas de propag.mda y discurso politico . . . . . . . . . . . . . . . . 188 5.4. Estratcgias discursiv,ts de Ia campana 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 5.4. I. Estrategias en pal.lbras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 5.4.2. Estratcgias discursJVas en los spots. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 5.5. R ecapitlllando: (que nos diccn durante una campaiia?....... . 205
6. Campana negativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 6. I. Revelando negativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 6.1.1. Ncgatividad y psicologia hum.m.t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 6.1.2. ~Que es y para que sirve 1.1 publtnd.td ncgama? . . . . . . . . . . . 211 6.1.3. Efcctos de la publtcidad ncgativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 6.1.4. Tkticas de campaila ncgativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 6.2. Campana negativa Mttde ;, A ~l!mli11<1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 6.2.1. Ncgativid,td en palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 6.2.2. Negativi,bd en los ~pots televisivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 (>.2.3. Negatividad en afichcs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 6 2.3.1. Las replicas de los a fiches. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 6.3. R ecapitulando: <i_que ::rtaques prcdominan
durante una camp,lli,t?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
PARTE III. ECHANDO ANCLAS
7. AJgunas reflexiones finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 7.1. Acerca de las campailac, 2003. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 7.2. Acerca de los spots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246 7 .3. Ace rca de la campana ncgativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
10 COMUN ICACI()N POI JTICA Y ( AMPANAS E1 I:C IOKAI ES
7 .4. Ace rca de Ia personalizaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 7 .5. Ace rca del papel de los medios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 7 .6. Oialogo, d gran auscnte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
H. Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
9. Referencias bibliograficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
En 1.1 dt•t tor.1k-s l'O de: lm de: 1.1 politi
l'll ll'lll.IS
do lllll'\'O'
t.\ll' l'\ u c:xi-;ten diH·r. s.1 por l.t con de 1,,, den ic herr.unienta
1999), Comzmicacion y mercadotecnia politi-
La opinion p1iblica. Ami/isis, estructura y me, Mexico, Trillas.
1 ), Comportanuento organizaciona/, Mexico,
zmicaci6n intema en Ia estrategia empresa-
. El c6digo de lo permitido en los wportes aunales y las nuems tecnologias digitales de Ia abana, IXLH.
unicar. La comunicacion politica: un espacio adrid, Grupo Comunicar. nsenanza del ciberperiodisrno. De Ia alfabetilfabetizaci6n periodistica, Barcelona, Cornu-
nceptodeculturapo/itica, Mexico, lJAM.
de Ia historia o fin de Ia geografia? Un mzmdo rid, Mundo Diplomatico.
lNDlCE
Presentaci6n • 0 •••••••••••••••••••••••••••••••••• 0 •••
Pr6logo ........................................... . Introducci6n
•••••••••••••••• 0 ••••••••••••••••••••• 0.
Redes sociales, redes lecnol6gicas y redes de crealividad ................................ . EvaA/adro
7 9
15
21
Calidad y valores en la comunicaci6n de las nuevas sociedades tecnol6gicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Angel Rodriguez Bravo
El teletrabajo en las sociedades del conocimiento: (.un nuevo equilibrio de los factores de producci6n? Sonia Boiarov
La agenda digital de Mexico. Retos y perspectivas Blanca Chong Lopez
La percepci6n de violencia escolar en los j6venes
53
67
universitarios del noroeste de Mexico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Maria Mirna Granat Ramos Lucinda Sepulveda Garcia Maria del Roble Obando Rodriguez
La percepci6n de Ia pobreza por parte de los j6venes universitarios de clase alta de una instituci6n educativa privada del noreste de Mexico 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 107 Karina Denisse Cantti Lopez Julieta Ang Garza Ernesto Duenas Elizondo Eduardo Israel Jara Bojorquez Jose Francisco De Ia Garza Revilla Rubidia Maria Rivera Campos Alma Elena Gutierrez Leyton
Hacia una jerarquizaci6n de compctencias para Ia cducaci6n a distancia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 125 Ernesto Rocha Ruiz Hector David Galaviz Ruiz
Educaci6n ambiental en los mcdios dcsdc Ia perspectiva del ecosocialismo y la educaci6n popular 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 143 Maria Teresa Cervantes Loredo
El rol del profesor-tutor en los program as de educaci6n a distancia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 157 Rosario Lucero Cavazos Salazar Sergio Gpeo Torres Flores Tomas Eloy Salois Fierro
La importancia de la innovaci6n educativa en las instituciones de educaci6n superior Veronica Guajardo del Bosque Francisco Gerardo Valdez Rincon
El proyecto MAP3: Ia vision desde las politicas
167
de formaci6n de recursos humanos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 183 Arturo Gonzalez Lopez Mao de Jesus Aguilar Herrera Selene Cespedes del Fierro
La pluralidad m de lo cuahtath:o Janet Garcia G,
Organizaciones en el contexto d Nestor Daniel G
Construcci6n so en migrantes a E en dos comumdl Jose Juan Olvef
El uso de Ia crea para el dcsarroll estudiantes de Ia Karina Gabriele
r mag en de Ia mu Maria Leticw A Monica Arreola
Estrategias de cc de medios diglta Dario Emmanue
CONTENIDOS 20 II Segund.I edK e p¥lola
ISB\1 978 ~ 953"~ 74 9
'J'ol)l"eso er. Ollna
Todos los de-ecnos resl'fVados. N rguna parte de es'.a pJOO caoor pJeoe ser reproduc da a.macenada en ur s1steMa de recupe:oc,6n o transM,IIda. en r1nguna 'O'ma o por r1ngJ, med1o, elect"<Snico o mec.lr1co ~Of fotocop1~ grabac,6n o de coalqu er otrJ 1orma,s1r e orev o consenllrr1erto por escrto del cd~O<'
fEGHA ... 06::.Q~.:.~g.l... $
... .. ··········-··················· Procedancia Gt
lntroduco6n Historia de Ia cinematograffa IS minutos de fama Hacerse con un eqUipo
1 ipo de Adqulslcldn·~.~~-· ;.~~~ ~~~~~:~: No. de Arlquisicion Clasificacion ················ ··············
6 8
10 12
Desarrollos de las ideas
Narrativa eficaz
Escritura del guion
Storyboards
Preproducci6n:
El presupuesto
Escoger un equipo tecnico
Castings y ensayos
Plan y hoja de rodaje
Localizaci6n
D1seno de producci6n
Vestuario y maquillaJe
j,IJ. de f o ; ~ ; a · ..... ........ ............ ........ = .. ·-~------....,....-~ EL RODAJE llum1naci6n
.;. d i i ~ t a Elementos basicos de un rodaje
Composici6n
Encuadrar
Movimientos de camara
Efectos especiales
Sonido
Direcci6n
Catering
20 22 26 30
32 34 38 42 44 46 48
5_0 52 56 60 62 64 68 72 76 80
84
86 Efectos espeoales 92 Tltulos y cn~ditos 94 - Sonido 96 Musica 98 lDirectamente a video? 100
Pellcula de 15 segundos 104 Documental de I 0 minutes 106 VIdeo musical 110 Pellcula en 48 horas 112 SuperS 116 lmagenes fijas 118 Animao6n tridimensional 120
:1 Mercadotecnia 126 - Ta~eta de visita 128 Festivales 129 Internet 132 Derechos 134 El paso al largometraje 136
Glosario 138 Otras lecturas 140 lndice 142 Agradecimientos 144
Sumario
Agradecimientos .............................................. ································ ········~·················· 11 XotaS sobre el texto ................................................................. ~........ ........................... 13
PARTE 1: EL ESCRITOR Y EL ARTE DE NARRAR HISTORIAS ....... 15 Introducci6n ......................... ......... ...................... ...................................................... 17
1 Los obstaculos de las historias ............................................................. 27
PARTE 2: LOS ELEMENTOS DE LAS HISTORIAS ....................................... 49 2 El abanico de estructuras ......................................................................... 51 3 Estructura y ambientaci6n ...................................................................... 93 4 Estructura y genero ................................................................................ 107 5 Estructura y personajes .......................................................................... 131 6 Estructura y significado ............ ...... .. ...................... ........ ................... 143
PARTE 3: LOS PRINCIPIOS DEL DISENO NARRATIVO .................. 169 7 La sustancia de Ia historia ... .. ............. 171 8 El incidente incitador . .. ................................................................ 223 9 EI disei1o de los actos . ... .......................................... ...... .. ............. 255
I 0 El disef10 de Ia escena ........................................................................... 283 11 El amilisis de las escenas .. ...... ........................................... .. .............. 305 12 La composici6n .............................................................................................. 347 J 3 Crisis, climax, resoluci6n ....................................................................... 365
PARTE 4: EL GUIONISTA EN SU TRABAJO .................................................... 379 14 El principia del antagonismo .............................................................. 381 15 Explicaciones ...................................................................................................... 397 16 Problemas y soluciones ............................................................................. 411 17 El personaje ....................................................................................................... 443 18 El texto .................................................. ..................... ............................................ 459
10 El guion
19 El metoda del guionista .... ..... .......... .............. .. .................................... 485 Fun dido de salida .............. .................................................................................... 495
Lccturas recomendadas .............. ............................ .... .......... .................. ........ 497 Filmogrdfia ..... .. .. ........... ...................................... ......... ...... .......... ................... 499 in dice .............................................................................................................................. 531 Por su sensibilidad hacia Ia \CJ
tica y su insaciable Yoluntad d• gica certera, su optimismo, su las gracias a mi csposa, Suzanr
Como afortunado compari tutos que han soportado voh Iagunas, y han senalado sabia1 nifican lo que su autor crce c Money, Gail McNamara y ami
Si no fucra por el dSombro agente habrfa pospuesto cste cias, Debra Rodman.
Si no fuera par Ia persistcn' a mi agente hasta el siglo que'
Si no fuera par el tlporo de y los intelectuales que conoci vida no se habria enriquecido neth Rowe, John A.xthos, HuP. Hall } a todos los profesorrs c1 yas ensenanzas han guiado mis
Para acabar quiero exprec;;: portantes, mis alum no<;. A lo la1 arte narrative ha aumentado ~ guntas que me habeis formula pnkticas, que me han llcvado <
queda de sus rcspuestas. Este li
fndice
En busca de definiciones
Capitulo 1
Los medios ante el fin de los gran des rclatos. Entrevista a Gianni Vattimo
Capitulo 2
Mas emisorcs, mcnos notitias. Las paradojas del mu ndo online. Entrevista a Pablo Boczkowski
Capitulo3
Medios, hegemon fay populismo. Entrevista a Ernesto Laclau
Capitulo4
EI pueblo, Ia gente, Ia televisi6n y Ia polirica. Entrevista a Gabriel Vommaro
Capitulo 5
Los medios en tiempos del imperio. Entrevista a Antonio I\cgri
Capitulo 6
Reconfiguraciones mediaticas en Ia socicdad globalizada. Entrevista a Nestor Garda Canclini
Cierre
Gracias
9
17
35
59
79
103
123
145
149
El PODER DE LOS "'EDIDS ! 51
lma mat~. r, que nl(.'
dos. m1s colegJ.~. ami )e dloc: aprendi <.: u.in un gran esllmulo a fo g1a. que me otorgO de
n al )' ~~~ pacil'ncia, )'
os para Ia impre~iOn rIa <uid;1do~~a revi-
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rcia Jurado, po1 Jn
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lNDICE
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~ l l. ( :ml<.t.•hir c.· inMgi n.tr en l.l ob1.1 .~rt f"'li <..:n }'en Ia <.·xperiencia esteticn § 22. Cdt~t·o., ,ll loKn...:cnt•·hmn ~ l_\. I o •mnp.cn fn~nl '' nl oo mlp<.'rMhsmo lin~i.tis tkn~ ~ 24. C:HO(Wr.u.u\n t.'lli i'C lllltl}VIl<lcion y entt·ndimacnto § 21i. Conllucn~..aa\ de In p;lluhl.l )' l;_l un.•gcn. ode Ia razOn y la emociOn
~ 26. 'UJ'~troh .. U'H'I \It: l,1 trh.Uic'llllo\ m.atcna forma u>1Hcnido. I a \-ida dr: La~ Jt11 mJ' y l.1 .. torm.a.~ dt: , 1c.l.a
~ 21 H ,~m,rrw de •ma,:c.·n ; 2~ I J 11lldf4t'll cJc:l1nundo y t I munc.lo de Ia um~n ~ 2..~. I a JlllJ~cn .amnMti.I.IJ •m.ag..:n zoon
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6. 1 SuhJC.'I I\'Id.ld dr kt' lmJ~CIIt~
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INDI CE
RELACION DE A UTORES .................................................................................. 9
PROLOGO ·· ·············································································································· II
CAPfTULO 1: TNTRODUCCI6 N ....................................................................... 15 Juan Carlos Marcos Recio
1.1. Valor patrimonial y cultural: Patrimonio de Ia H umanidad ..................... 16 1.2. Patrimonio como elemento de in formacion y rccuperaci6n .................... 18 1.3. Enfrentarse al futuro: un reto de las tccnologfas digitalcs ........................ 21
CAPITULO 2: PATRIMONIO EN PRENSA ..................................................... 23 Juan Miguel Sllnclte:: Vi~il, Maria Olivera /aldua y Antonia Salvador lJenfre::
2.1. Presentaci6n y concepto ............................................................... ................ 23 2.2. Antecedentes y documentaci6n ................................................................... 25 2.3. La pre nsa como patrimonio hemcrografico ............................................... 26
2.3.1. Catalogo Colectivo de Puhlicaciones Pc ri6dicas ............................ 26 2.3.2. Biblio teca Virtual de Prensa Hist6 rica ............................................. 27
2.4. Los centros de documentaci6n: hemero tccas y hiblio tecas .......... ............ 29 2.4.1. Hcmerotecas ........................................................................................ 29 2.4.2. Biblio tecas ........................................................................................... 31
5
Gestion del patrimonio audiovisual en medios de comunicachJn
2.5. Las hemerotecas d igitales de la prensa ....................................................... 38 2.5.1. A rchivo de prensa de la Agencia EFE ............................................. 39 2.5.2. Modelos: ABC, La Vanguardia, El Paf.'i, f.-_"f Mundo ........................ 40
2.6. l)crcchos y gestion ................................... ..................... .. ................. ............. 44 2.6.1. El Deposito Legal y los codigos de identificaci6n .......................... 45
2.7. Hcmerotecas digitales de prensa y revista historica .................................. 46
CAPf I ULO 3: PATRIMONIO AUDIOVISUAL
EN ' rELEVTSION ......................................................................... 53 Paloma //ida/go Coyanes
3.1. Introc.luccion ................................................................................................... 53 3.2. Patrimonio audiovisual: definicion y composicion .................................... 54 3.3. Marco legal del patrimonio audiovisual de televisi6n ............................... 55
:U.I. Ambito internacional ......................................................................... 56 3.3.2. Espana .................................... ............................ .. ................................ 59
3.4. Proyectos y programas para la preservaci6n del patrimonio audiovisual de television .................................................................................................... 61
3.5. Unidades de documentacion en las ernpresas de televisi6n. La prcservaci6n del patrimonio audiovisual televisivo ............................. 63
3.6. Conservaci6n y preservacion del patrirnonio audiovisual de television: problematica de los soportes materiales ..................................................... 66
3.7. EI reto de Ia digitalizaci6n ............................................................................ 72 3.K Acceso a los fondos: asignatura pendiente de los archivos audiovisuales
de television ........... ......................................................................................... 77 3.9. ('onclusiones .................................................................................................. 80
CAPf J"lJLO 4: PATRIMONIO RADIOFONICO: DE LA MUSICA A LA EMISION ··········································· 83
4.63. ( )n
4.6.4 Rad
CA Pi I UI.O 5: I I
5.1. Introduce 5.2. Apunlc\ I
cincmato 5 . .3. Patrimom
5.3.1. La 5.3.2. Fl 5 . .3..3. 01
ma 5.4. La pucsta
5.4.1. Rc '\.4.2. Rc 5.4.3. Pr
5.'i. Los gran y audwvi 55 I La 5 '1.?.. Ot
ciJ 5.6. El patrir
CAPi I lJl 0 6:
6.1. lntroduc Laura Prieto Gttijarro 6.2. fucntl!s
4.1. lntroclucci6n ................................................................................................... 83 4.2. Breve historia de Ia radio .............................................................................. 84 4.3. Patrimonio radiof6nico: composici6n y legislaci6n ................................... 89 4.4. Breve recorr1do por los soportes sonoros ................................................... 93 4.5. EI camino bacia un rnundo digital ............................................................... 101 4.6. Patrimonio en Internet.................................................................................. 104
4.6.1. Cadena SER ........................................................................................ 104 4.6.2. ('adena COPE..................................................................................... 105
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6.4. Muscos 6.4.1. c
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83 84 89 93
101 104 104 105
In dice
4.6.3. Onda Cero ........................................................................................... I 06 4.6.4. Radio Nacional de Espana ................................................................ 107
CAPiTULO 5: PATRTMONIO CINEMATOGRAFIC'O .................................. 111 Felix del Valle Gastaminza
5.1. I ntroducci6n: concepto de patrimonio cinematografico ........................... 111 5.2. Apuntes hist6ricos sobre Ia considcraci6n del patrimonio
cincmatognifico .............................................................................................. 113 5.3. Patrimonio cinematografico ......................................................................... 116
5.3.1. La pelfcula cinematognHica ............................................................... 117 5.3.2. El deterioro deJa pclfcula cinematognifica ..................................... 119 5.3.3. Otros materiales: documentos cincmatograficos,
matcriales tecnicos y equipos ............................................................ 121 5.4. La pucsta en valor del patrimonio cincmatognHico .................................. 122
5.4.1. Recuperaci6n ...................................................................................... 122 5.4.2. Restauraci6n ....................................................................................... 123 5.4.3. Prescrvaci6n ........................................................................................ 123
5.5. Los grandes fondos: filmotecas y archivos cincmatognHicos y audiovisualcs ............................................................................................... 123 5.5.1. Las filmotecas en Espana .................................................................. 124 5.5.2. Otras instituciones relacionadas con el patrimonio
cinematogn'ifico ................................................................................... 128 5.6. Sl patrimonio cinematografico ante el cambio digital .............................. 129
CAPf I ULO 6: PATRIMONTO PUBLICriARIO .............................................. 131 Juan Carlos Marcos Recio
6.1. lntroducci6n ................................................................................................... 131 6.2. Fuentes de informacion para el estudio del patrimonio y su relaci6n
con Ia documentaci6n .................................................................................... 133 6.2.1. lnstituto Nacional de Publicidad ...................................................... 136 6.2.2. La formaci6n publicitaria a traves de Ia Universidad .................... 138
6.3. Patrimonio publicitario: estudio, sclccci6n, amllisis, crcaci6n y difusi6n ... 140 6.3.1. El valor patrimonial de Ia publicidad para los publicitarios .......... 143 6.3.2. Estudio, selecci6n y analisis ............................................................... 145 6.3.3. Crcaci6n/creatividad, difusi6n y rccupcracion ................................ 146
6.4. Muscos de publicidad .................................................................................... 148 6.4.1. Conservar Ia publicidad para com prcnderla ..... .. ............................ 149
7
Gesti6n del patrimonio audiovisual en medios de comtmicacion
6.4.2. Otras tareas en los rnuseos de publicid<H.I ........................................ 151 6.4.3. Museos y colcccioncs nacionales de publicidad .............................. 153 6.4.4. Museos y colecciones universitarias y de in vcstigaci6n ................. 157 6.4.5. Museos y colecciones en e l ambito iberoamcricano ....................... 163 6.4.6. M useos y colecciones privadas de publicidad ................................. 168
6.5. (, 0 6ndc estarnos y a d6nde queremos llcgar? ............................................ 175
CAPi I ULO 7: PATRIMO NIO F OT OGR AFIC'O ············································· Juan Miguel Slinchez Vigil, Maria Oltvera ./aldua y Antonia Salvador Benitez
7.1. Introducci6n ....................................................... ........................................... . 7.2. La fotograffa como patrimonio ................................................................... .
7.2.1. Llibre Blanc del Patrimoni Fotographic a C'atalu nya .................... . 7.2.2. Congresos del Photomuseum de Zara utz ....................................... .
7.3. Las instituciones y sus fondos ..................................................................... . 7.3.1. Organismos privados ......................................................................... . 7.3.2. O rganisrnos publicos ......................................................................... .
7.4. De Ia gesti6n .......................................................................................... ........ . 7.4. 1. Cesi6n, consulta y reproducci6n ...................................................... . 7.4.2. Preservaci6n y conservaci6n ............................................................ . 7.4.3. Gesti6n de de rechos .......................................................................... .
7.5. Jnstituciones publicas con fondos fotog raficos ··········································
177
177 178 180 181 183 184 191 201 202 203 205 207
BIH LIOGR AFlA ..................................................................................................... 215
COORI
IN DICE
Agradecimientos ... ..... ... . ... . .... .... ..... ... . ... . .. . . ... . ... . .... .... ... . . . .. ... . .. . . .. . . ... .... .... .. .. ... . ... .. 11
Prologo a Ia segunda edici6n ... . ... ... .. ... . ... . .... ... . ..... ... ..... ... .... ... . .. . . ... .... .... ... .... .... ... 13
lntroducci6n ............................................................................................................. 15 1. Tipologfa, universales y el estudio de las lcnguas .................................... 15 2. Lenguaje humano y diversidad de lenguas ............................................... 18 3. Concepciones formal y sustantiva de Ia gramatica universal ................. 19 4. Universales, accesibilidad, origen y dignidad de las lenguas .................. 20 Oricntaci6n bibliografica ................................................................................. 24 Referencias bibliograficas .................................................... ........................... 30
1. Breve repaso al desarrollo de Ia disciplina .................................................... 31 1. La explicaci6n de Ia diversidad de lenguas ............................................... 31 2. Las aportaciones del siglo XIX ..... ............................................................... 34 3. El siglo xx ..................................................................................................... 37 Orientaci6n bibliografica ................................................................................. 41 Referencias bibliograficas ............................................................................... 43
2. El problema de Ia clasificaci6n de las lenguas ....... ........................... ............ 45 1. Criteri?s pa~~ clasifi,~r las lenguas ............................................................ 45 2. La clastficacton genettca .................................. ............................................ 45 3. Clasificaci6n geogrMica y territorial .......................................................... 48
4. Clas!f!cac!~n tip~l6~ic~, ···:··········································································· 50 5. Clastftcacwn soctohngutsttca ...................................................................... 53 6. Clasificaci6n y selecci6n: las muestras lingUfsticas .................................. 55 Orientaci6n bibliografica ..................... .... ............ .................... ........................ 58 Referencias bibliograficas ....... ........................................ ................................ 60
3. Los universales lingiiisticos y sus diversos tipos ........................................... 61 I. Introducci6n a los universales lingtifsticos ................................................ 61 2. Universales semi6ticos ................................................................................ 63
2.1. El signo lingtifstico y Ia cfabilidad ...................................................... 63 2.2. Universales semi6ticos sustantivos y Ia dualidad ............................. 65
8 lntroduccion a Ia linf?ii(stica. Enfoque tipo/Oxico y universal isla
3. Universales gramaticales ............................................................................. 70 3.1. Universales gramaticales sustantivos ................................................. 70 3.2. Universales gramaticales formalcs ..................................................... 72
4. Universales, implicaciones y tendencias ................................................... 75 4.1. Introducci6n ......................................................................................... 75 4.2. Universales absolutes .......................................................................... 75 4.3. Universales implicativos ...................................................................... 75 4.4. Las jerarqufas universales ................................................................... 77 4.5. Universales estadfsticos ....................................................................... 81
Orientaci6n bibliografica ................................................................................. 83 Referencias bibliograficas ............................................................................... 83
4. La caracte rizaci6n tipol6gica de las lenguas y familias Iingiiisticas ....... ..... 85 1. Tipologias generalizadoras e individualizadoras ..................................... 85 2. Caracterizaci6n tipol6gica de Ia familia linguistica celta ........................ 86
2.1. Introducci6n a las lenguas celtas ........................................................ 86 2.2. Caracteristicas peculiares de las lenguas celtas ................................ 86
3. Caracterizaci6n tipo16gica de Ia familia semftica ..................................... 94 3.1. Introducci6n a Ia familia semftica ...................................................... 94 3.2. Peculiaridades de las lenguas semfticas ............................................. 95
4. Hacia un panimetro tipol6gico ........ .... ........ .... ........ .... ............................... 100 4.1. Semejanzas entre las lenguas celtas y las lenguas semfticas ........... 100 4.2. El panimetro semantico del tipo de suceso ...................................... 101
Orientaci6n bibliogrMica ................................................................................. 105 Rcferencias bibliograficas ......................................................... ........... ........... 105
5. Universales fonol6gicos y tipologia fonol6gica ............................................ 107 I. Bases fisiol6gicas de los universales fonol6gicos ..................................... 107
l.l. La producci6n de los sonidos ............................................ ................. 107 1.2. E lementos fundamentales de los sistemas fonol6gicos ................... 108 1.3. Los fonemas primitives ....................................................................... 109 1.4. Algunas generalizaciones universales sobrc los sistemas fonol6gicos 110
2. Tipologia y universales de los sistemas vocalicos .................................... 113 2.1. La jerarquia universal de las vocales ................................................. 113 2.2. Universales de los sistemas fonol6gicos vocalicos ........................... 116
3. Tipologia y universales de los sistemas consonclnticos ............................ 118 3.1. Introducci6n: conceptos foneticos basicos sobre las consonantes ... 118 3.2. Tipologia y universales de los sistemas consonanticos de las len-
guas del mundo ..................................................................................... 119 4. Tipologia y universales de Ia fonotactica .................................................. 129 5. Fonosimbolismo ........................................................................................... 134 Orientaci6n bibliografica ................................................................................. 137 Referencias bibliograficas ............................................................................... 139
6. Tipologia y unive rsales morfol6gicos ...... .. .... .... .. .. .... .. .. .... .... .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. 141 1. Las unidades basicas de Ia primera articulaci6n dellenguaje ................ 141
1.1. Introducci6n: autonomfa y autosuficicncia de las unidades morfo-16gicas ......................................... ............ .... .................... ............... ........ 141
2. U n 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.
3. El nivcl
3. Formac 3.1. 3.2.
4. El 5. Los
5.1. ( 5.2. Los
Oricntaci6 Rcfcrenc•a
~·ersalista
......................................... 70
......................................... 70
......................................... 72
......................................... 75
......................................... 75
......................................... 75 ........................................ 75
............................. 77 ........................................ 81 ........................................ 83 ........................................ 83
'lias lingiifsticas .......... .. 85 85 86 86 86 94 94 95
·c~·~~j~~ ......................... . ························
································ ·····································
······································· ······································
······································· guas semfticas ......... .. ······································ ······································ ······································
····································· ····································· ~~i6g''i~~~-................... .
··················· ·····································
SIStemas fonol6gicos ·················· ········· .....
··························· icos ··························· re Ia~·~;~~~·~·~~;~~·::: nanticos de las len-..................................
................................... .................................. .................................. ..................................
100 100 101 105 105
107 107 107 108 109 110 113 113 116 118 I 18
119 129 134 137 139
·,·~·~·g~~j~··:::::::::::::::: as unidades morfo-
141 141
................................ 141
fndice 9
1.2. Lexemas y gramatemas ....................................................................... 143 1.3. Derivaci6n y flexion ............................................................................. 145
2. Tccnicas de expresi6n lingtilstica y tipologfa morfol6gica de las len-guas ................................................................................................................ 148 2.1. Disposiciones paratactica c hipotactica de las unidades morfol6-
gicas ................................................................. ...................................... 148 2.2. Subtipos de unidades morfol6gicas .................................................... 150 2.3. Subtipos de disposici6n hipot<ktica ................................................... 150
3. Universales de Ia flexi6n ............................................................................. 154 Orientaci6n bibliografica ................................................................................. 156 Referencias bibliograficas ............................................................................... 157
7. Tipologia y universales semanticos ... .. .. .. .... .... .... .. ..... .... ........ .... ... .... .... ......... 159 1. Universales del lexica .................................................................................. 159
1.1. Universales de Ia estructuraci6n estatica dellcxico ......................... 159 1.2. Construcci6n de meronomfas homoge neas ...................................... 160 1.3. Taxonomfas materiales e individualcs ............................................... 162 1.4. Universales de Ia estructuraci6n dinamica dcllexico ...................... 165 1.5. Componentes lexicos universales ....................................................... 166
2. u niversales semanticos oracionales .... ...................................................... 176 2.1. Estructura intcrna del evento ............................................................. 176 2.2. Modalidades de proceso ...................................................................... 183 2.3. Dinamica de los EE ............................................................................. 185 2.4. Esquemas eventivos, tipos eventivos y eventos ............................... 187 2.5. Relaciones eventivas ............................................................................ 193 2.6. Coherencia/incohercncia intereventiva ............................................. 195
3. El nivel de Ia enunciaci6n y las modalidades ........................................... 201 Orientaci6n bibliogrcHica ................................................................................. 203 Referencias bibliograficas ............................................................................... 206
8. Tipologia y universales sintacticos .... . ... .... .. .. .. .. .... .. .. .... ............ .... .... ............. 209 1. La valencia verbal y las relaciones sintacticas fundamentales ............... 209
1.1. Los lexemas predicativos y los argumentos requeridos .................. 209 1.2. Referencia y caracterizaci6n argumcntal .......................................... 210 1.3. Sistemas activo, ergativo-absolutivo y nominativo-acusativo ........ 211
2. Argumentos simples y formaci6n de argumentos complejos ................. 221 2.1. Las reglas basicas de formaci6n de argumentos complejos ............ 221 2.2. La formaci6n de modificadores complejos ....................................... 222
3. Formaci6n y modificaci6n de los prcdicados ........................................... 226 3.1. Las reglas universales de fonnaci6n de los predicados ................... 226 3.2. Las reglas de afecci6n de Ia valencia ..................................... .... ........ 229
4. El parametro de Ia expresi6n de las relaciones sinUkticas ..................... 232 5. Los parametros de Ia tipologfa morfosinl<'ictica ....................................... 234
5.1. La distribuci6n mundial de los panimetros tipol6gicos ................... 234 5.2. Los parametros tipol6gicos y Ia clasificaci6n de las lenguas ........... 240
Orientaci6n bibliografica .............................. .... ........ ....................................... 242 Referencias bibliograficas ............................................................................... 244
I 0 lntroducci6n a Ia lingiHstica. Enfoque tipol6gico y universalisw
9. Uniyersal~s de_l cam~io gra~atical............................ ............................... ....... 245 1. Smcroma, d1acroma y umversales ........................................ ........... ........... 245 2. Indicatividad y predicatividad en sincronfa y diacronfa .......................... 247 3. Los procesos de gramaticalizaci6n ............................................. ................ 250 4. Los procesos de lexicalizaci6n .................................................................... 253 5. Canicter cfclico de Ia diacronfa gramatical ............................................... 256 6. Cambio texico y prehistoria: del dedo a Ia lengua ................................... 260
6.1. lntroducci6n ......................................................................................... 260 6.2. De digital a de do ... .. ........... .... ......... .... ...... .. . ... . . .. . . .. . . .. . . .. . ... . ... ... .... .... .. 260 6.3. De decir a dedo ..................................................................................... 261 6.4. De dedo y uno ...................................................................................... 261 6.5. La antiguedad de **tik ........................................................................ 263 6.6. Dedo, los orfgenes de Ia Humanidad y los orfgenes dellenguaje ... 263
Orientaci6n bibliografica ................................................................................. 265 Referencias bibliograficas ............................................................................... 267
10. La explicaci6n de los universales lingiiisticos ................................................ 269 1. Hacia una explicaci6n materialista de Ia uniformidad y diversidad lin-
glifsticas ......................................................................................................... 269 2. ~Son inexplicables materialmente las propiedades Cormales dcllengua-
je humano? ................................................................................................... 271 3. La base material de Ia gramatica formal ................................................... 274 Orientaci6n bibliografica.................................................................................. 280 Refercncias bibliograficas ................................................................................ 282
11. Repertorio de universales propuestos .... ..... .... .... .. .. .. .. .. .. .. .. .... .... .... .... ........... 285 0. Universales lniciales .................................................................................... 285 1. Universales Semi6ticos ............................................................................... 285 2. Universales Gramaticales ........................................................................... 286 3. Universales Metate6ricos ........................................................................... 286 4. Universales Fonol6gicos ............................................................................. 286 5. Universales Morfol6gicos ........................................................................... 287 6. Universales Semanticos ............................................................................... 287 7. Universales Sintacticos ................................................................................ 288 8. Universales del Cambio Linglifstico .......................................................... 289
Bibliografia ............................................................................................................... 291
Iodice de materias .................................................................................................... 303
lndice de lenguas y familias linglifsticas ................................................................ 309
lndice de nombrcs.................................................................................................... 315
AG
Este libro ha surgido lingi.ifstica por parte de Ia Quiero agradecer ante t de Jdiomas de esa Unive bilidad, gencrosidad, ca las gracias por sus numer tJtud comprensiva y co Argentina una expcricn a Eduardo Bihiloni. I.e S1lvia Alas10, Nori Susan Angeles Dalmau, Nell Cvejanov; algunos de otras universidades arg ciones y sugcrcncias mu el lector ticne en sus rna
Co~tE~ido
Capitulo 1: El desarrollo hist6rico de Ia comunicaci6n como ciencia 1
Cuatro patrones de pensamiento sabre Ia comunicaci6n............. . 2
los sofhtas y Plat6n: pensamlentos paralelos ................. 2 La t radici6n aristotellca . . . . . .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. 3 La t radici6n cristiana .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 4 La Edad Media . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .... .. ... . .. . .. .. .. .. .. . 4 El resurgomiento humanist a La era cientifica .. Los oradores
Desarrollo de Ia disciplina en el siglo xx
5 5 6
7
El restablecimiento de Ia profesi6n de Ia ora Ioria . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 El desarrollo del campo de Ia comunicacion.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 El surgomoento de Ia disciplina de Ia comunicaci6n... ................ 8 Disciplina de Ia comunicaci6n .. .. .. .. .. . .. . . . . . . . . .. . . .. .. . .. . .. . . 8
Cornentes de 1nvestigaci6n en Ia comunicaci6n............................. 9 Un concepl o mh complejo de Ia comunicaci6n..... ................. 9 Un proceso prlmario mh que secundario . .. . . . . . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. . 11 Acci6n mh que un simple referente ............ . .. . . . ................ 11 Un proceso para alcanzar Ia coordinaci6n, mas que para
produclr efectos .................... . .... ...... . .. . . ................ 12 Un proceso de narrac i6n de hlstorias, mas que de lograr
Ia comprensi6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Un proceso que da Iugar al mlsterio ............ .. .................... 14 Enfoque critico de Ia comunicaci6n ........ . ... . .... ..... ............ 16 Proceso de accl6n comunicativa...................................... 17
RPferentod~. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . . . . .. .. .. . . . .. . . . . .. . .. .. .. . .. .. .. .. 18 Mdpa conceptudl .. .. . .. .. .. . .. . .. .. . .. .. . . . . . . . . .. . .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. . 20
vi Cootenido
Comumcaco6n en ace16n La rccll~mo{JII pima de 1111 nl(xlelo de CQI1liUUCt1Cl6 1l • • • • . . . . . . . • . . • • •.•..•
Capitulo 2: La comumcaci6n interpersonal ............. ... .
Caracteristicas de Ia comunicaci6n interpersonal ....... ................ . Caracteristicas sltuaclonales Caracteristicas de desarrollo ....... . . .... . . . . .... . ... . ............. . Los comunicadores lnterpersonales en oposicion
a las relaciones intcrpersonales . . . . .. ... . . .. .. .. . . . .. .. . ..... . .... .
Elementos que motivan el desarrollo de una relaci6n ........ .. ... ...... ... . Factores que contribuyen a Ia formation de relaciones .... . .... . .. . Estrategias para obtener Informacion en las
interacciones lnicia les .............................. .. ..
Mas alia de los inidos: factores que motrvan el desarrollo cualitativo de las reladones interpersonales .. . . .. .. .. . .. .......... .
Autorrevelaci6n .. .. .. .................... ... .. . . Empatia ....... . . . . ....................... .... ................ . Reciprocidad en Ia definicion de las relaciones .. ..........•.... •....
El debilitamiento y Ia ruptura en las relaciones ....... .................... .
Relerencias ... . . .. ... ... . . .... . ........... ....... . . . .. . . ..... . .. • ........... Mdpa conceptual . . . .... ... . .............. ........... ............... ... .... . Comunicaci6n en acci6n: ldmlidad e inlolera11cia: unafonnll
de ami/isis pllm Ia comllnuwitm mlerpersonal ............ .
Capitulo 3: DinamKa de grupo y comunicaci6n ...... •...•.•.•.•..
Naturaleza de los grupos . Definicion de grupo .. Tipos de grupos
Forma cion y desarrollo de grupos ...... .. ...... ............... ........ . .. Causas por las que se conforman los grupos .. .... . .... . .......... . Desarrollo del grupo ................ ..... .. .... ............. ..... . ... .
Composici6n del grupo ........................ ............ ................ .
Comportamiento del grupo a partir de las caracterlsticas de sus moembros ............. .... .. ...... .......... .... ..
Tamafio del grupo ............................... .. ..... .. Cohesion del grupo ......... . ........................... . . .
21
25
26
26 28
36
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68 69 70
La homogene
Estructura delgr Rol social Nor mas
Redes de comunM Redes centra Independent
Metas y tareas d Caracterl$11
Grupos experien
Topos de gr~ Procesos en Efeclividad
Liderazgo
Definici6n ~ Enfoques d Surgimient Efecllvidad
Relerencias ... Mapd conceplu ComumccJo6n
Capitulo 4: Aspectos geo e1
Teo ria de las
Teoria hu Teoria de I Teoria con
Tendencias de
Decada de Decada de Decada de Decada de
de los cl
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68 69 70
Contenodo
La homogeneidad-heterogeneidad entre los miembros del grupo . . . 7l
Estructura del grupo . . .. . .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 12
Rol soc ial . . .. .. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . . . . . .. . .. .. . . . . . . . . . . . 72 Normas ............................................... . .. .. ......... 73
Redes de comunicaci6n .. . . . . . . . . . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. .. .. .. . . 75
Redes centrallzadas versus redes descentralizadas ......... .. ...... . 76 I ndependencla y saturation......... . . . .. . . . .. ... .. .... ............... 78
Metas y tareas del grupo.................... ... .. .... ...................... 78
Caracterlstlcas de Ia tarea y desempeiio del grupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Grupos experienciales . . . .. . .. . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . .. . .. . 81
Tipos de grupos experlenciales ............. . .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. . 81 Procesos en grupos experienclales ....... . ........................... 82 Efectlvldad de los grupos experienciales ......................... .. 82
Liderazgo. Delinoci6n de liderazgo .. Enfoques del hderazgo .. Surgimiento delliderazgo Efectivodad en elliderazgo
Ref<>nmcods Mapa conct>prual .
................... .. .............. 83
83 .. ................................... 84 ................................ 84
85
89 93
Comun1Caco6n en acco6n / .. <1 t'Omullu·,u:t671 y sumrportancia........... . . 94
Capitulo 4: La comunicaci6n organizacional.......................... 97
Aspectos generales de Ia comunicaci6n organizacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Teoria de las organizaciones y comunicaci6n organizacional .... ............ 99
Teorla clhlca.. . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. .. . .. . . . . . . . . .. . 99 Teorla humanlstica .................................................... 102 Teorla de los sistemas ............ . . .. . .. .. . ........................ . . 105 Teorla contingente ........................... . ...... . . . . . . . . . ......... 107
Tendencias de Ia investigaci6n en Ia cornunicaci6n organizacional ....... ... 109
O~cada de 1940: Ia era de Ia informacion ......... . ... .. ..... .. ...... 109 D~cada de 1950: redes , clima y retroalimentaci6n . .................. 110 D~cada de 1960: Ia era de las variables aisladas ..... .. .. ............ 112 D~tada de 1970: naturaleza, cualidades y caracterfsticas
de los ell mas y las redes de comunicacion ......................... 114
VII
VIII Contenodo
O~cada de 1980: Ia era del proceso de Ia comunitati6n organizational ...... . ... . . . .. . . .. .. . .... .......... .
O~cada de 1990: de Ia modernidad a Ia posmodernidad .. . .... . 118 121
Teoria de Ia administraci6n basada en equipos ........ .. ... .• .. . ... 121 Teorfa narrativa posmoderna .. . . . . . . . .... . . . .................. . . .. .. . 122 Teorfa critic a . ... ..... . ...................... .. ..... .. . . . .. . ........... 123
Primera d(kada del siglo Joo: Ia sociedad del conocimiento .........•....... 124
R<:>IPrPnria~ ..... . ...... . . . ........ .. .. . .. . .. ... . ...... ... . . .. . ...... . . . . . .. . 126 Mapd concepiu<ll ........ . ..... .. . . .... . ................................. . .. 131
C omunicaci6n en acci6n: C<m1111Jicaci6n de Ia cultmrL· el caso de Coca-Cola Ji'EMSA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Capitulo 5: Los medias de comunicaci6n masiva ..... ...... ....•.... 139
Organizaci6n y estructura de los medias de comunicaci6n masiva ..... Llbros y revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
141
141 Peri6dicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Peliculas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 Ra dio y televisi6n .. . . . .... ... . . . ... . ......... . . . ..... . . .......... . Internet .
lnvestigao6n social en torno a los efectos de los medias de comumcaci6n masiva en los individuos . . ...
Violencia en los medios de comunicacicin . ... .. ................ .
147 150
152
153 El sexo televisado y sus efectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Dlfusl6n de noticias .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . 156 La brecha del conocimiento. ...... . . ..... . . . ... . ..... . . . . . . . . . . . . . 157 Asimilaci6n de roles sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Usos y gratlficaciones de los medias de comunicac i6n masiva. . . 160
RcfcrcnCidl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 164 Mapa conceptual ................. . ..... . .............. . . . ...... . . . ... .... .. 167
CornuniCdCI6n en awon: Ilacia fa reco,ifig11mci6n del proreso m mwum livu eu ei nuevo stglo . . .. . ........... . .... .. . . .. .. .. . ... . .. 168
Helerencias ... . ..... . . . .... . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .... . . ....... ...... .. . ....... 170
Capitulo 6: Comunicaci6n intercultural .. ......... . ................... 111
lmportancia del estudio de Ia comunicaci6n intercultural ...... .......... ... 172 Origenes de Ia comunicaci6n intercultural .. .. ... .... .. .. .. .•.........•..... 172 Avances en el estudio de Ia comunicaci6n intercultural ... ..... •.. . .. ....... 174
Probl u
Com(
~ D D ~
Pr~cl
Co1
Ca1 La Ant La
Ut1
Cl
---- - . 118 ....... 121 . ...... 121 ....... 122 ....... 123
..... - 124
....... 126
..... .. 131
..... 132
..... . 139
..... . 141
..... 141 ... 143 ... 146
.... 147 . 150
..... 152
... 153 155
..... 156 - .... 157 ... .. 158 ..... 160
. ..... 164
..... 167
..... 168
..... 170
..... 171
..... 172
.. 172
..... 174
Contenido
Problema~ te6ricos para defin1r Ia comunicaci6n intercultural ............... 175
Un enfoque centrado en Ia comunicaci6n ... ... ... ... ... .. .......... 175
Comprensi6n de Ia comunicaci6n intercultural ............ .............. ... 178
Elementos conceptuales de Ia comunicaci6n intercultural .. ...... . . 178 Definicion de Ia cultura ...................... ............ ......... .... 179 Definicion de comunlcacl6n ........................................ .. 180 Variables culturales de Ia comunlcaci6n ... . .................. ........ 181
Prc\ctica de Ia comunicaci6n intercultural ...................... ........... .. 184
Elementos para mejorar Ia habilidad en Ia comunicacion Intercultural ............... .... ... . .................. ............ ... 184
MUodos para lograr destreza intercultural .......................... 187 Aprend lzaje experimental en Ia comunitati6n intercultural . ........ 188
Refcrcnc•ct>.... . .................................................. 190 Mctpd conceptudl .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . .. . . . .. . .. . .. .. .. .. .. . . 192
Comun•cc~c•6n en ilCC16n 6 U11 CQ/1/uteltle tlesarrr1igado e11 u11 umver.w mulltrullurctli' ........................................... 193
Capitulo 7: El comportamiento no verbal en Ia interacci6n humana .... 195
La imponanc1a del componamiento no verbal.. . .. . .. . .. . . .. .. . . . . . . . ... 196
Antecedentes de Ia mvesugao6n en torno allenguaje corporal. . . . . . . . . 19<J
La naturaleza de Ia comunKaci6n no verbal ................................ 201
<C6mo se define Ia comunicaci6n no verbal? ........ ... ..... .. ....... 201 ,cada comportamiento no verbal tiene diferentes acepciones? ... .. 203 <Hasta qut punto puede controlar Ia gente su comportamiento
no verbal? . . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 ,Qul~nes son los comunicadores no verbales mas habiles? ........ .. 205 ,son aprendldos todos los comportamientos no verbales? .......... 206 <Es Ia comprensl6n del comportamiento no verbatla clave
para lograr Ia eficacla en las relaciones interpersonales? .... . .... 207
Utilidad dellenguaje corporal y racial en Ia interacci6n cotidiana .. ... ...... 208
ldentiflcacl6n ................................ ... ...... ................ 208 Comunicar Ia capachlad de relation interpersonal con otros .. ...... 210 Comunlcar sentlmlentos y emociones . .. . ............ ................ 211 lnfluencla en otros ................................ . .......... . ...... . . 212 Lograr Ia comprensl6n clara ...................... .............. ...... 214 Dlrig lr Ia lnteraccl6n ................ ...... ........... . ........... . .... 216
Clasificaci6n de Ia comunicaci6n no verbal ................. ........... . . 217
X Contenido
Referencias ....... ... .................... .. . .. . .......... .................. 222 Mapd conceptual. ................... .. ..... .. .... ..... . . . ......... ......... 226
Comun1caci6n en acci6n: La w mwzicaci6n no verbal . ........ ... .. . . . .... 227
Capitulo 8: Comunicad6n persuasiva ..... ........ .... ............ .... 231
lmenci6n y persuasion .. .... ............ ...... .......... ... ................. 233 lntentos de influir .... .. ........ ......... ....... .......... .... ........... ... 237 Actitudes ...... ... ... ....... ........... ...... .......... ....... ... .... .. ..... 231
Sistemas de creencias y de opiniones; ..... ... . . . .. ..... .. ..... . ...... 237 Valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . .. . . . ....... . . . . 239 Otras areas de cambio . . . . . . . . . . . . . .. . . ..... .... ............. . . . ..... 240
Fases de Ia persuasion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ........ ... .... .... 240
Descontinuacion .... ......... . .. . . . . ... . .. . . ................ .. ....... 240 Conversion ................................ . ......................... .. 241 Disuasi6n .... .......... . ..... . .... . . . . ........ . ................ ........ 241
Variables de las personas que intervienen en el proceso de persuasion ..... 242
La fuente ................... . . . ...... . ....... . .. . ... . . •... ...... ....... 242 El receptor ... .... . ..... .... ................................... ...... .. 248
Variables del mensaje en el proceso de persuasion ... ...................... 250 Estructura de los mensajes persuasivos .. . . . ......................... 250 Const ruct ion de mensajes pe rsuasivos . . ... . ... . . .................... 250
(strategias del mensaje eficaz .. ... ..... ..... .......................... ..... 251>
El pie en Ia puerta ... . .. . ........... . ...... . ............ .... ... ...... . . 25b La puerta en Ia car a .. . ............. . ..... . .... . . . . .• .. .... .... ....... 257 Selecci6n de estrategia y efectiv idad ........... . . .. ......... ..... .... 258
La otra cara de Ia moneda: hacer a Ia gente resistente a Ia persuasion .. .... 259
Referencias ................. ... . ... . ... . .. . . ... . ... . ... . . . .. . ..... . ... .. . ... 2bl Mapa conceptual ........ .... ............... .. . . . . . .. . . . . . .. . ............... 2b4
Comunicaci6n en accion: Comp<Jrtami"n[() ecoMgico del dia despw!s de ver El d fa despues de maflana ... . . . . . .. .. . ........... 2b5
Referencias ... . ................... . . . .... . .. . . . .... ..... .. ... . . . .... ........ 268
Capitulo 9: Lenguaje y cornunicaci6n .... ... ..... .. .... ............... 21>9
/\pti1Ud para ellenguaje y Ia lingufstica .... .. .. ...... .... .... .... ....... .... 270
Lenguaje, An~li
Ellen
Procesos 1
Stmb
Le ng~ Inter
Cognici6 y, Perc1 Perc Perc
Cognici~
Referenj Mapa co Comum
II
Releren
Capi
Un nue El Ra Su
Difusi6 Co Cl lg Es
Tecnol
Fh
Refere Mapa
Comu
Cootenido
lenguaje, cultura y aptitud comunicativa ... ....... ..... ... ..... ... ..... .... 212
Anal isis sociolingUistlco de Ia aptitud comunicativa .......... . . ..... 273 Ellcnguaje como acci6n comunicativa .......... .......... ..... . . . . .. 274
Procesos intcrpretativos y conducta dellenguaje .. .. .... .... .. .... ......... 278
Sfmbolos, pensamiento y tenguaje . ............. ...... ............... . 278 Lenguaje y pcrcctltion ......... .... . .. .... .......... . . ... ............. 281 interpretacion y con1unicacion .... .. . ............. ..... . ...... ...... . 283
Cognici6n social y comunicaci6n a niveles linguistico, sociolingUfstico y estratt\gico .......... .......... .. ............. . .. .. ................. 285
Perce11ti6n social y construction de oraciones .. ... ... ........ . ...... 285 Perception social y comprension sociolingiiistica ..... . ... .......... 286 Perception social y comunicaci6n estrategica ..... . . ... .. ......... .. 287
Cognici6n social, cornunicaci6n y el con1exto social del desarrollo .. ....... . 291
Referencias . ........... . ..... ........ . .................... ..... ..... ......•• 294 M<JP<l (Onceptual ...................... ... . ...... ... .. .......... ............ 297
Comunl(a<:o6n en acco611: l.a li11giiistica como u11a
neuroClencia cogmtivn ................. ........ ...................... 298
Referet1Cod~ ................................ ....................... ... ....... 300
Capitulo 10: Comunicad6n y cambia soda I ........................... 301
Un nuevo paradigma del desarrollo ................ ....... .. ..... ........... 303
El paradigma dominante de desarrollo .... .......... ..... .... ... ... .. 304 Razones para el cambio del paradigma de desarrollo .. ... .. . ... .... . 305 Surgen alternativas: el nuevo denrrollo ...... .. .. ........... . . .... 306
Oifusi6n de innovaciones ................... ......... ........... ............ 307
Consecuencias de las innovaciones ........ ... ........ ...... .......... 309 Clasificacion de las consecuencias .. .................. ....... . .. ..... 309 lguahlad en las consecuencias de Ia innovation ....... . .............. 310 Estrateglas para disminuir Ia brecha informativa. .... . . . . ....... 311
Tecnologia de Ia comunicaci6n y cambio social ... ...... .. . . . """ 312
Flujo international de noticias .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .......... 314
Rafcrcnd<ts.............................. ..... .. .. . .. . . .. . . . . . . . . . ....... 316 Mapa COil(C}J)IUill ......... ................ ............... ......... ... ... .... 318
Comunicaci6n en ardc)n: /lfn'l"udery enseflm· COil las tecnologias de it!formacuJny C011111tui:acit5n: ,JCIIal es Ia dijerencia? .... . . ........ 319
xH Conlenido
Capitulo 11: Comunicaci6n politica .......... ........................ 323
Modelos ideales de relaci6n prensa-gobierno ............................... 324
La distincion autoritarismo-prensa libre . . ...•••••..•....•........... 324
El enfoque de agencia ................... ............. ................. ... .. 32&
Teo ria del desarrollo .............. ... . .. .............................. 327 Modificaciones a Ia prensa librc ............... .. ..................... 328
La comunicaci6n politica en diferentes ambitos ........ ................ ..... 332
La tradici6n de Lazarsfeld: efectos limitados ...... ... .. . . ...... , .... 332 La prensa y los partidos ..... .. ............. ........................... 333 Competencia ent re los medios ... .. .............................. ..... 334 La tendencia hacia el no-partidismo ..... ............................ 334 Ellegado de Ia exposici6n selectiva ................... ............... 335 El debate en Ia t elevision ..... .... . .... ............................... 336 Establecimiento de Ia agenda ............ .............. ,, ............. 337 c obertura de las campanas .................................... . .... . . 338 Uso de l os medios de comunicaci6n masiva .......................... 339 Modelos transaccionales .................... ...................... .... 341 Poder formativo .. ..... . .......... . ... , ....... . , ........ , ...... , .. ... .. 342 Socialization polilica . . . ........................ . .... ............. .... 343 Politicas nacionalcs de comunicaci on ... ...... ................. .. .... 343 lmperialismo cultural. ..... ............ .... ... ...................... .. 344 "Comunicacion alternativa" y otras propuestas .............. . . .. 345
Referencias ............................... ... ... .......... ................. . 347 Mapil COIICep ludl ...... . ... .... . . . ............. ... . ......................... 351
Comunicaci6n en acci6n: I•: I canal de PonanuJ y Ia COIIIIIIIIL11d6n politico intemacimsa/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . .. . .............. 352
Capitulo 12: Tecnologias de Ia cornunicaci6n ............... .......... 355
Sobre el concepto de tecnologia ........ .................................... 356
Desarrollo de los medios tradicionales de comunicaci6n .................... 356
La revoluci6n tecnol6gica ... ...... .. ................................... ..... 357 Computadoras ..... ........ ............... ..... .................... .. . 357
Nuevas tecnologias de comunicaci6n .. ... .. ..•. . .• ....•...•..•. , ..•........ 358
Sah!lites de comunicaci6n ......... .. .. .......... ............ ......... 358 Telefonfa moderna . .. .. ..... . . ... . ...... .. • .• ....................... .. 361 Adelantos en las emisiones de radio ....................... ......... .. 363 Nuevos avances en Ia television . ..... . .......... ..................... 361>
Las co
Efectc p E E L
Refer Mapl
Com
Ca1 El pr
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C: La
........ 323
.. 324
.. 324
.. . . . . 326
.. .. .... . 327
.. ... ... . 328
......... 332
.. ...... 332 ....... .. 333 ......... 334 ... .. ... 334 .. .. .. .. 335
.. 336 .... .... 337 ... .... . 338 ........ 339 .... .... 341 .. .. .... 342 ........ 343 ........ 343 ........ 344 ........ 345
........ 347
........ 351
...... .. 352
.... .... 355
.. . ... .. 356
. ....... 356
.... 357 .. . .... 357
... .... 358
... .. . . 358 .... . 361
..... 363
... . .. . 366
Contenido
Las cornputadoras electr6nicas como instrumentos de Ia cornunicaci6n ..... 369
Correo electrclnico (e-mail) .................... . . .... . .... . ... ..... 369 Teleconferencla {audioconferencia y videoconferencia)... . . . .... 370
Efectos de las nuevas tecnologfas en los hurnanos ........ .... ..... . .. . .... . 371
Paralelos de Ia comunicacicln . . ... ..... ..... ... .... . ........ . ......... 371 Efectos sohre los individuos . . . ...... ..... .............. .. .. . . ... . . .. . 372 El grupo ................... ... . . . .. . . . ....... .. .... .. .................. 373 La sociedad ................. .............................. ...... ... . ... 374
Relerencia~ .. ... .. ................. ... . .... . ..... . . . .... .. ...... .. . . . . ...... 378 Mapa conceptual . ............... .... ... ..... . .......... . .. .... ........ .. .. . 379 Comunicc1ci6n en ilCci6n: Computadoms cwinlicas .
J•:l sigu.ie11te adelanto revolucionario .. ........... ... ..... .... .... . . 380
Callitu1o 13: lnvestigaci6n y comunicaci6n .. .. .. . .. .... .. . . . . . ... .. .. 383
El proceso de investigaci6n cientffica .................. ............... .. .... 384
Paso uno: ;Ia idea misma! ............................................. 385 Paso dos: formular una pregunta explicita de investigation ......... 386 Paso Ires: revlsar Ia bibliografia correspondiente ................... 387 Paso cuatro: adoptar Ia t eoria existente o desarrollar
una perspectiva teorica ............................................ 388 Paso cinco: generar la(s) hipcltesis expticita(s) que se va(n}
a verificar ......................................................... 389 Paso seis: definir los contelllos y operaciones ....................... 389 Paso siel e: diseiiar Ia investigation (diseiio experimental) .......... 390 Paso ocho: deli nir Ia pohlacion y obtener una muestra
representativa ...................................... . . .... .... 392 Paso nueve: conducir el estudio y recoleclar los datos .. ........ . ... 393 Paso diez: ana lis is de los datos .... . .. . ... ............. . ... . . . . . .. .... 395 Paso once: intcrprelaci6n de los hallazgos .. ... . . .. . ........... .. . ... 397 Paso doce: informar sobre ta investigation . . . . . . . . . . . . . . . . . 398
recnicas de investiguci6n y sus nuevas aplicaciones .. ··········· · · · 399
Re fercndas ............................... ......... ............ .... . ...... . . 402 Mapa concepwal .. ... . ...•.. ... ... .... .. ... . . .. · ······ ··· ·· ········· · · 404 Comunicaci6n en acci6n: lnve.>tigacifm .. ... .. . .. . . . . . .................. ... 405
Capitulo 14: La comunicaci6n verbal: c6rno hablar en publico .. ...... 409
La organizaci6n de Ia presentaci6n ................ . . . . .. . .. ................ 411
xiv Contenido
El publico ..... .. ... ...... .. .... .... . .. . ............................... 411 La cstructura general. ...................... .... . . ........ ............ 411 El cuerpo de l discurso ... . . ..... . ... .... ..... ......................... 412 lniciacion y finalization: introducci6n y conclusion eficaz ........... 415 Ultima fase de Ia preparation: los diagramas .......... ....... ....... 419
Orador a escena: como dar un discurso con confianza .. .... .....•...•...... 419 Miedo y ansiedad ...................... ..... . .. .. .. .................... 419 La importantia de Ia primer a impresi6n ... .............. ... .... ...... 420 Forrnas de presentation del discurso ........ .. .. .. . ........... ....... 422 Palabras tiaras y aptas para conversar .. . . . ....... . ........ .......... 423 Aspectos de Ia 11resentaci6n ........................ . . ................ 424 Uso de recurs as de apoyo en presentationes . . ... . ................... 426 Elahoraci6n de una presentation treible . . ........................... 427
Un discurso informativo e inspirador .... .................................... 428
Discursos informativos .. ...................... ....................... 428 Hablar en otasiones especiales ....................................... 429 Comunitat ion responsable: una buena persona hablando bien ...... 432
llablar para persuadir ....... ............. ... ............................... 433
Discursos persuasivos ............................................. . ... 433
Referencias . ................................................................ 436 Mapa conceptual .................... .......... ............................ 437
Comunicaci6n en accion: Del domimo de Ia palabm lwbladtl, a Ia libel'lad de f>"11Mlmieuto. .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . .. . . . .. . .. . .. .. .. . 438
lndice analitico ............ ... ..... .. ......... .............................. 441
SUMARIO
Nota a la edici6n en espaiiol 9 Prefacio 11
1. lntroducci6n. La convergencia en las investigaciones sabre medias y comunicaci6n, por Klaus Bruhn Jensen 13
PRIMERA PARTE
HISTORIA. FUENTES DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE MEOIOS Y COMUNICACION
2. Las fuentes humanisticas de las investigaciones sobrc medios y comunicaci6n, por Klaus Bruhn Jensen 45
3. Los medios, la cultura y los tiempos modernos: investigaciones sobre las ciencias sociales, por Graham Murdock 85
SEGUNDA PARTE
LA SISTEMATICA. PROCESOS DE LA COMUNICACION
Organizaciones mediaticas
4. La producci6n de los medios de entretcnimiento, por Amanda D. Lotz y Horace Newcomb 121
5. El estudio de la producci6n de noticias, por Stig Iljarvard 145 6. Realidades discursivas, por Kim Christian Schrf'}der 173 7. Las ficciones mediadas, por Peter Larsen 209
Usuarios de los medias
8. Los efectos mediaticos. Tradiciones cuantitativas, por Klaus Bruhn Jensen 244 9. La recepci6n de los medios. Tradiciones cualitativas, por Klaus Bruhn Jensen 2 7 3
8 SUMARIO
Los contextos mediaticos 10. La comunicaci6n en contextos: mas alla de las dicotomias masa-individuo
y online-offline, por Klaus Bruhn Jensen 294 11. Los contextos culturales de los medios y la comunicaci6n,
por Klaus Bruhn jensen 320 12. La historia, los medios y la comunicaci6n, por Paddy Scannell 346
TERCERA PARTE
LA PRACTICA. ENFOQUES CIENTIFICOS Y APLICACIONES SOCIALES
Disefios de investigaciones empiricos 13. Los procedimientos de las investigaciones cuantitativas, por Barrie Gunter 379 14. E1 proceso de investigaci6n cualitativa, por Klaus Bruhn jensen 425 15. Complementariedad de las metodologias cualitativas y cuantitativas en
las investigaciones sobre medias y comunicaci6n, por Klaus Bruhn jensen 455
Medios multiples, metodos multiples 16. E1 publico en Ia arena: las investigaciones multimet6dicas sabre Ia television
factual y los reality shows, por Annette Hill 486 17. Una teoria (multi)anclada de Ia mediaci6n parental: exploraci6n
de la complementariedad de las investigaciones cualitativas y cuantitativas sabre la comunicaci6n, por Lynn Schofield Clark 511
18. Los medias personates en la vida cotidiana: un estudio de su circunstancia actual, por Rasmus Helles 535
Como comunicar las investigaciones 19. Los origenes y usos sociales de las investigaciones sabre medios y comunicaci6n,
por Klaus Bruhn jensen 561
591 599
655
Recursos Bibliografia indice analitico fndice dejiguras fndice de cuadros
675 677
In dice de apartados analiticos 6 79 fndice de graficas 681 fndice general 683
Esta edici6n ideasylos
V. LA ESCUCllA OBLICUA l.a ptrc<'pC16n dcscentrada
El rrchaw dr los valorcs: d fm de Ia estctica Pc-nsar fut'ra dellogocentrismo del yo
131 Bf.fOCHA Ffi\ Anexo r: Obras de john Cage
i\orxo ' '' Obras sobre John Cage
PltEi'i\CIO A I Cr ORtA MoLRE
joh11 Cagefuc v souidos i!,'llal q cso. como tal y del ,,,.le jamas dt•rarlo un ar\1 muy postble qu 11 va m~s confl( autenllco senti cl pesado 1mp1 dcsnudcz COlli!
carm•nte apre Pero adtr
sus crcacron~ sus uhrmo, all creatl\a Ia que mayor contem sofaco y crentrl rt•dcfrntr el art de- los prc,upll frnali1ar los a~ Lrstrco sc frltr~ d iscur·so dctc n err t•l falso cicr soci:rlt,s. Fso 11
ho ra dr c6mo t vo. u nn vc•t aba tnrl;l Ia cviMn1 fcn6mcnos.
fNDICE
Introducci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
I. Tiempo y clase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
II. Guerras por el espacio: informe de una carrera . 39
III. Despues del Estado nacional... ,:que? . . . . . . . . 75
IV. Turistas y vagabundos ................... 103
V. Ley global, 6rdcnes locales ................ 135
Iodice analftico .......................... 167
171
Contenido
lnlroducci6n 9
Pr6logo ll
1. Angulos de camara n
2. Continuidad 65
3. Edici6n 14l
4.Close ups l 67
5 . Composici6n l89
indice general 233
7
fndice
En busca de definiciones
Capitulo 1
Los medios ante el fin de los gran des rclatos. Entrevista a Gianni Vattimo
Capitulo 2
Mas emisorcs, mcnos notitias. Las paradojas del mu ndo online. Entrevista a Pablo Boczkowski
Capitulo3
Medios, hegemon fay populismo. Entrevista a Ernesto Laclau
Capitulo4
EI pueblo, Ia gente, Ia televisi6n y Ia polirica. Entrevista a Gabriel Vommaro
Capitulo 5
Los medios en tiempos del imperio. Entrevista a Antonio I\cgri
Capitulo 6
Reconfiguraciones mediaticas en Ia socicdad globalizada. Entrevista a Nestor Garda Canclini
Cierre
Gracias
9
17
35
59
79
103
123
145
149
El PODER DE LOS "'EDIDS ! 51
fNDICE
PROl OGO Dl I. TRADUCTOR
5
PRO LOGO
9
LA PRESENCIA Y LA IMAGEN (Lccci6n inaugural del vierncs 4 de dicicmbrc de 198 I)
17
LA POETICA DE GIACOMETTI I ( 1981-1982)
41
LA POETICA DE GIACOMETTI II (1982-1983)
61
LA POETICA DE SHAKESPEARF: OBSERVACIONES PREUMINARES (1983-1984)
85
UN SONETO, ROMF.O Y ]ULIETA,]ULIO CESAR (1984-1985)
115
HACIA SHAKESPEARE: LA IDEA GRIEGA DE LA PALABRA TRAGTCA ( 1985 1986)
119
285
JULES LAFORGUE: llAMLFT Y Fl. COLOR {1987-1988)
143
EL CULTO DE LAS IMAGENES Y I A Pll'<TURA ITALIAN A ( 1988-1989)
163
EL CULTO DE LAS IMAGEI"ES (CON"nNUACI6N) ( 1989-1990)
207
HAUDELAIRE (1990-1991)
211
LOS HEREDEROS DE BAUDELAIRE: LA POETJCA DE MALLARME (1991 1992)
241
LA POETICA DE MALLARME: ALGUNAS OBSERVACION£5 (1992-1993)
243
LA POETICA E~ EL CO/ LEGe DF FRANCE
277
SE
Cmcmatogr.ihcos
(N icol~-. Echevarria, l'l<lO)
porIa colccCt6n
•Con~lrdacu5n del Progmma Cdrlorinl p11rc1 In
Apoyo a Proycclos lnslrlucronalc~ ram t•l /lfrjom
apoyo tXon6mrro lri::o f>tl'i/Jic :;u rmliuu·i611.
Aut6noma de Mexico
cr ().1~10 Drstnto Fcdcral, \1~xrco
arcial por crmlquicr mrdio ar de los dcrcdws palrimonialcs.
Obviedades no tan evidmtes
At.1PARO ROMERO MFSII'OAS, 7
Tres productores moacanos
}osi LUJs GLIIERREz, 11
In dice
Anuar Badin: Ia vision de un decano, 11
Bcnha Navarro: consolidar d oficio, .u Jorge Sanchez: cs nccesario consolidar cl mcrcado, 21
Produccion y quehacer cinematogrdjico
GERARDO LARA, 37
Afternativas de produccion de America Latina en Europa
AMPARO Ro MERO MESJNAS, 47 lnglaterra: Bertrand Moul licr, 111
Alemania: Michael Wiedemann, u Esprui.a: Salvador Agu,rfn, 55
Argemina: Pablo Roviro, 5-
Peru. Srefan Kaspar, 65
Colombia: Luis Ospina, 7J
Rejlexiones de tm gerente de locaciones
ORLANDO MERINO, 75
Laberinto cinematogrdfico o como filmar en Mexico
ViCTOR UGALDE, 85
Bertha Navarro: «La sobrevivencia de nuestro cine estd en jtugo»
ARMANDO CASAS, 101
Walter Navas: Ia produccion a/ servicio de Ia direcriOn
RooOLFO PELAFZ, 117
f; uliA c%. 1 ... .......... ·-······· ······ $ Proc e·d·a·n·c·i a~~~~~~:~G.:::::~/i_1 T 1po de Adquisicion ~--;·········- ·· No. de Adquisicion ....... ·-··r--········-···· Clasificaci6n .............................. ..
fw de f(j;~ c, a . ···················-················ ........................................
. uu II\) td
Obviedad~
Amparo
Con frecuencia se piensa en camcnle administrativo en el tiva en el proceso dL' reali1ac una producci6n como una II el control de ga<>tos para buSI un compromiso personal en se esta creando. Scml.'jantc tira tanto en Ia tensa y probl~ una falta de calidad que pu~ lfcula y que se ver,ien pantal consideran que su misi6n cot cuenta las condicionL's de trat de Ia obra que elaboran. As1 parecer obvios -como Ia prt.: debajo de la cual no sc pul' motivo me in teresa scnaJ,1r a cas del proceso de producci6 por obvios, se ignoran o pasa
El trabajo del producto manera que sc garanlicen ], para que todo funcione con se cumplan las fech,1s planl'a< de Ia obra.
Produccuin cmrm11togrdjim
14
~te ljhJ"() ni s.u uKorpor.Id(·~n a un
forma o por cualqujer m(-dio. ~<ot:.t l'Mc.
\1 otro~ mCtodo.-,., lilll d perrnt"'' prev1u
c ser .:onstituLh:a de deli1u con1t.t l.t
~ Fcder.1J tie Der«l101:1 de Aul<•r )' Al'b,
de C.V. 11co, o.r.
CONTENIDO
Prc<.;cntaciOn .......... 9
Prologo (I Ia prcsente edici6n. 13
lntroducci6n IS
II. Gottlob rrcge 21
Ill. Bertr,tnd Russell. 49
IV. l.udwig Wittgenstein .• 117
v. Charles Sanders Peirce . 141
VI Ogden ) Richards. 159
VII Charles .\(orris 171
\'Ill. Rudolf Carnap. 189
IX. Willard Van Orman Quine. 207
X. La Jeoria pragmatka del significado 231
XI. FiloMtfia tomista dellenguaje: semi6tica filo..Oiica . 245
XII. Conclus16n: Hac1a una semi6tica analogica .... • 281
Apendice A: Verdad sem:intica y metalenguaje en Alfred Tarski. 289
Apo!ndice 13: La hermeneutica como semiotica y filosofia dellenguajc 297
llibliogn•fr.t ................ . 311
7
uenos Aires: Biblos,
res ~
*'amiento, el alquiler, Ia ~er fonna o por cual~pias, digitalizaci6n u r Su infracci6n esta pe-
fndice
Introducci6n .. . .. . . .. . ..... .. . .. . . .. . . . .. . .. . . . . . . . .. . .. . . . . . .. . .. . ... . .. .. . . . . ... . .. .. .. . . ... . . . .. . . . . .. . . .. .. .. . ... . . . 11
Capitulo 1 Cultura y comunicaci6n . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . .... . .. .. .... .. .... ...... .. .... .... .... 19 I. Naturaleza, civilizaci6n y cultura .......................................................................... 19 2. Los orfgenes del terrnino "cultura" ........................................................................ 21 3. La cultura ilustrada ...................................................................................... .......... 22 4. El inicio de Ia racionalidad social: Ia antropologia y Ia sociologfa ...................... 27 5. Los a I bores de Ia antropologfa ................................................................................ 29
5.1. Lewis Henry Morgan ...................................................................................... 29 5.2. Edward Burnett Tylor .................................................................................... 32
6. El estructuralismo ................................................................................................. 35 7. La antropologfa estructural de Claude Levi-Strauss .......................................... 37
7.1. Emile Durkheim ....................................................................................... 38 7.2. Marcel Mauss ...... ............ ....... .... ...... ......... . .. ............................................. 41 7.3. El aporte de Ia lingufstica estructural al an~lisis de Ia cultura .................. 43 7.4. Claude Levi-Strauss .................................................................................... 45
7.4.1. La prohibici6n del incesto .................................................................... 46 7.4.2. El totemismo ........................ ............................................................... 48 7.4.3. Totemismo y bricolage ....... ....... .. ........... .............................................. 50 7.4.4. El mito .................................................................................................. 53
8. "Cultura" para Ia semiologia de Umberto Eco ...................................................... 57 8.1. La producci6n y el uso de bienes .................................................................... 58 8.2. El intercambio de bienes ................................................................................ 60 8.3. El intercambio de parientes ............................................................................ 61
9. La semi6tica de Ia cultura, Ia escuela de Tartu y Ia obra de Yuri Lotman ............ 62
Capitulo 2
Comunicaci6n de masas, cultura y transmisi6n cultural .............................. 77 I. Poder. comunicaci6n y comunicaci6n de masas ........................... ........................ 77 2. Poder e interacci6n social .................................................................................... 81 3. Los medias tecnicos de Ia comunicaci6n .. ....... .. .. .. .. ............................................ 83
4. Algunos rasgos de Ia comunicaci6n de masas ..................... ................ ................. 86 5. Interacci6n, mediaci6n y comunicaci6n .............................................................. 89
5.1. Tres tipos de interacci6n ........................................................................ ....... 90 5.2. La cuasiinteracci6n mediatica televisiva ............ .......... .. ..... .... ......... ......... 92 5.3 Acciones a control remoto ..................................................................... .... .... 96
6. La comunicaci6n de masas analizada por Umberto Eco .... ............. ... .... ... ......... 101 6.1. El modelo de Ia comunicaci6n de Eco ................................................... ...... 103
Capitulo 3 Los procesos de mediaci6n en Ia historia . . . .. .. . .. . ..... ... .. . .. .... .............. .. ... . . . . .. . 109 1. Introduccion . . . . . . . . . . . .. .. . . .. . . .. .. . .. . . .. . . .. . . . . . . . . . . ... . .... .. .. ... .. ... ....... ..... .. .. ... ...... .. . ... 109 2. Algunas dimensiones institucionales de las sociedades modernas ........ .. ........ 111 3. Poder politico y nuevas formas de mediaci6n simb6licas ........... .. ............... ..... ... 115
3.1. Origenes del papel y las tecnicas de impresi6n ... ..... .... .... .... ... .... ........... .. 115 3.2. Las imprentas, los textos, los publicos ................................ ................... ..... 118
4. El comercio en las noticias: origenes y desarrollo ...................... .... ....... ............ 125 5. El crecimiento de las industrias periodisticas .................................. .................. 129 6 El inicio del periodismo en Ia Argentina ............................................................ 133 A modo de conclusion .......... ...................................................................................... 134
Capitulo 4 Paradigmas en el ana.lisis de las comunicaciones de masas ...................... 139 1. De Ia sociologia de las comunicaciones de masas a Ia sociologia
sistemica ................................................. ............................................................... 139 2. La teoria hipodermica .......................................................................................... 142
2.1 El modelo de Harold D. Lasswell .............................................................. 143 3. El ana lis is funcionalista de las comunicaciones masivas ................. .. ............... 145
3 1. Los primeros estudios empiricos en comunicaci6n mastva ........................ 147 4 Niklas Luhmann. Ia sociologia posfuncionalista y el an<Hisis de
los medios de mas as . . . . . . . . . .... .. . .. .. .. .. . . .. . . .. . ... . . .. .. .. . . ... ... . . . .. ... . . .. . .... . .. . . . . . .. . ... . . . .. . . . 150 4.1 Niklas Luhmann .......................................... ............. ..................................... 150 4.2 La teoria de los medios generalizados .......... . .. ... ...................................... 155 4 3. La sociedad como sistema autorreferente de comunicaciones ... ................. 157 4.4. La comunicaci6n .............................. .... ... ......... ... ... . ..................................... 159 4.5. La teoria de Luhmann sobre los medios masivos de comunicaci6n ....... ..... 161
4.5.1. La duplicaci6n de Ia realidad y Ia diferenciaci6n ........ .................... 161 4.5.2. Codificaci6n ...................................................................................... 163 4.5.3. Noticias y reportajes ................................... ....................................... 164 4.5.4. Publicidad ............................................................................................ 168 4.5.5. Entretenimiento .................................................................................. 169 4.5 .6. La construcci6n de Ia realidad ............................................................ 173
Capitulo 5 La comunicaci6n de masas desde las critic as al sistema ............................ 181 1. Cultura de masas c "industria cultural" .............................................................. 181
1.1. La primera generaci6n de Ia escuela de Frankfurt: I Iorkheimer, Adorno y Marcuse ...................................... .............................. 182
1.2. Walter Benjamin .................. ..................................... ..... ........ ....................... 192
2. La segunda gencraci6n de 2.1. Jurgeri I Iaber mas. lo
3. La corrientc de los estudi 3.1. Raymond Williams
3 .1.1. "Cultura" segu 3.2. Stuart Hall .......... .
4. Marshall McLuhan, profeC 4 1. Medios calientcs y me 4.2. La evoluC16n de loses
de McLuhan
Capitulo 6 Sociedad de la informaci( 1. lntroducci6n ......... ....... . 2. El mundo contemporaneo 3. Globalizaci6n, transnac101 4. Manuel Castells y Ia teo
4.1. La era de Ia info11n<11 4.2. La galaxia internet .
5. Economia e informacion E
5.1. Modelos de comunic
Conc1usiones. Palabras
Bibliografia ................... .
t ........................................ 86 , ....................................... 89 ............................ .......... 90 ................. ............... .. 92
~ ................... .. .. .. ..... .. .. . 96 r ....................... ........... 101 r ................................ 103
!r::::::::::::::::: .. :.:.:.:::::::: :· :~~ modern as ... . .. .. . .. . .. . .. . Ill ..................... . ........ ... liS ..................................... liS ..................................... 118
................ .... .............. 12S
...................................... 129
...................................... 133
...................................... 134
~ masas ...................... 139 ciologia ................................... 139
. ....................... ... ......... 142
................................ ..... 143 s ............................... ... 14S
asiva ....................... 147 'lisis de .................................... ISO .......................... .......... ISO ................................... 15S caciones ................... 1S7
. ................................... 159 municacion . .... .. . .. .. . . 161
ion ......................... . 161 ................................... 163 ................................... 164 ................................... 168
..................................... 169 ................ .................... 173
:rna ............................ 181 ................................... 181
.................. .................. 182
........................ .. .. ... ... 192
2. La segunda generation de Ia e!>cuela de Frankfurt: Jurg<'n Habermas ................ 194 2.1. Jurgeri Habermas. los medios masivos y Ia cultura de masas .................. 199
3. La corriente de los estudios culturales y los rnedios m<tsivos ............................ 204 3.1. Raymond Williams . .. . .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ........................... 207
3.1.1. "Cultura" segun Raymond Williams .. .... ........ ........ . ....... ................... 211 3 2. Stuart Hall ...................... .. . ............ . .. ... ...... .. ............. ........... 21S
4 Marshall McLuhan. prof eta y precursor de Ia a Idea global .............................. 218 4 I. Medios calientes y medios frios ....... .... .......... .. .. ...... ............. ............. 226 4.2. La evolucion de los estudios basados en las perspectivas
de McLuhan ..... ....... ........ ....................... ............... ....... ....... ..... ... .. 228
Capitulo 6 Sociedad de la informacion y sociedad del conocimiento ......................... 233 I Introduction ....... ........ .... ... ... .. .. .. . .. .... . ... .. .. .................................... 233 2 El mundo contemponineo, e1 borrado de las fronteras ..................................... 234 3. Globalizacion. transnacionalizacion o mundializaci6n ............... .... ................. 239 4 Manuel Caste lis y Ia teo ria de Ia sociedad de Ia informacion ............................ 244
4.1. La era de Ia informacion ............................................................................. 244 4.2. La galaxia internet ........................................................................................ 249
5. Economia e informacion en Ia era de Ia rnundializaci6n .................................... 2S1 5. 1. Modelos de comunicaci6n global: una revisi6n desde el prcsente .............. 2SS
Conclu siones. Palabras finales, sentidos abiertos ........................................ 269
Bibliografia ............................... .............................. ................................................. 271
indice
Presentation. El Iugar de Ia teoria de Ia comunicaci6n entre los saberes .............................. .. ....... .. ... ........................................ XIII
I . La secularizaci6n de las cosmogonfas y el estudio cientffico de Ia comunicaci6n humana ................. .. ........................ ...................... XIII
2. La descentraci6n de los estudios comunicativos y el desarrollo de Ia Teoria ........ ............ ................... .............. ........................... ... XV
3. El objeto y Ia Teoria de las Ciencias de Ia Comunicaci6n ............... XVII 4. Ambito de Ia Teo ria de Ia Comunicaci6n ....................................... XVIII S. Metodos y contenidos de Ia Teoria de Ia Comunicaci6n ................ XIX 6. Como se ha escrito este libro ....................................................... XXI
PRIMERA PARTE. LOS ORiGENES DE LA COMUNICACIQN lntroducci6n. Disei\o y contenido de los estudios sobre los origenes
de Ia comunicaci6n .. .. .............. ............ ..... .. ....... ............ ............... 3
1. LA GENESIS DE LA COMUNICACION ......................................... 7 1. ldentificacion evolutiva de Ia comunicacion .......................... 7 11. De Ia accion, a las interacciones en las que se intercambia
informacion . ..... .. ..... ..... .. ..... .. ..... .. ..... ....... ..... ....... ..... .. ..... ..... .... 9 1. Las acclones que son implicaciones .............................................. 9 2. Las implicaciones que son ''lnteracciones'' .................................... I S 111. Las interacciones en las que se recurre a las seiiales ......... 18 3. Orlgen y naturaleza de las senales que se uti lizan en las
lnteracciones ................................................................................ 18 4. Las sc iialcs como soporte de Ia informacion en las lnteracciones .... 20 5. Resumen y conclusiones de los anal isis precedentes .................... 2 1
2. USOS PRECOMUNICATIVOS DE LA INFORMACION .................. 23 1. Aparici6n de Ia significaci6n en las interacciones .......................... 23 2. El recurso a informaciones significativas .. ..................................... 25
VIII - Tcori<• de Ia comunicaci6n
3. Origen y funcionamiento de las interacciones significativas ........ .. 4. Emisores y Receptores en Ia producci6n de los significados ......... . S. Los fundamentos naturales de Ia significacion .... .... ............ ......... . 6. Un modelo general de las interacciones en las que intervienen
sefiales signlficatlvas ...... .................... ................... ..... ....... .......... .
3. USOS COMUNICATIVOS DE LA INFORMACION ............ ........... . 1 . Informacion y comunicaci6n ....................................................... .. 2. Actos expresivos y ejecutivos ........... .. ............... ........... ..... .. ........ . 3. Las caracteristicas que distinguen a las interacciones
comunlcativas ........................................ ............ .. ............ .......... .. 4 . Aparicion de las indicaciones ...................................................... .. 5. Las conductas confi rrnatorlas y Ia aparici6n de Ia doble
referencia .................................................................................... . Sintesis. Los cambios evoiL•tivos en los usos de Ia informacion.
lnteracc iones significativas y comunicativas ................................ .
4. LA PALEONTOLOGiA DE LA COMUNICACION ........................ .. lntroducci6n. Hip6tesis que sustentan el estudio gcnetico de Ia
comunicaci6n .............................................................................. . 1. Origen evolutivo de las capacidades de u sar Ia informacion
en las interacciones ............................... ... ........... .............. ...... . 1. La adaptaci6n de las act ividades organicas como generadoras de
informacion ........ .. ....................................................................... . 2. El acoplamiento organico de los Agentes que interactuan .. .......... . II . Origen evolutivo de Ia capacidad de informarse ................. . 3. Los sistemas neuromotores acoplados para las intcracciones
cruzadas ............ ............. ............................................................ . 4. Prototipos de los primeros ani males capacitados para los usos
slgnificativos de Ia informacion ................................................... . Ill. Orige n evolutivo de Ia capacidad de comunicar .. .... ... ...... .. .. 5. De los engramas neuromotores a los patrones comunicativos
abiertos ....................................................................................... . 6. Aparicion de los Esquemas comunicativos intradeterminados ...... . 7. Aparicl6n de los Esquemas comunicativos extradeterminados .... .. 8. La finalizaci6n adaptativa de los comportamientos comunicativos ..
SEGUNDA PARTE. LA NATURALEZA DE LA COMUNICACION lntroducci6n. Los elementos cuya naturaleza estud ia Ia Teoria de Ia
Comunicacl6n ...................................................... ...................... ..
S. LOS ACTORES DE LA COMUNICACION ......................... .. ........ .. 1. La identificacion de los Actores de Ia comunicaci6n .................... .. 2. Lo que los Actores hacen: Los trabajos comunicativos ...... ........... ..
6 . LOS TRABAJOS PARA EXPRESARSE ........................................ .. 1. Los materiales expresivos de Ia comunicaci6n ............................ .. 2. Los trabajos expresivos. Concepto y caracteristicas ..................... .
27 30 34
35
39 39 40
43 44
47
48
5 1
51
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52 53 53
53
55 57
57 57 64 66
69
7 1 71 75
77 77 78
3. Condicior 4. Concepto 5. Usos rete• 6. Tipologia 7. Expresar!
7. LAS SEN, 1 . Usos con 2. Concepto 3. Analogia~
y de lass 4. RelacionE 5. Funcione
8. ECOSIST COMUNI
1. Los ecosl 2. Opclone!
comunicc 3. Usos que
de los ec 4. La transf
comunicl s. Especiali
producir 6. Especiali; 7. Especial II
de las se
9. LOS TR} 1. Adecuaci 2. Las seiial 2. Las se~al 3. Las sena 4. La aplicaJ s. Los trab
lO. LOS SISl 1. Cometid~ 2. Adaptacl
en Ia con 3. Modelos 4. Formaci~
de comu 5. La produ
ll .LAS IND
1 1. Objetos
X- Teoria de Ia comunlcaci6n
2. La producci6n del univcrso de objetos de referencia designados en Ia comunicaci6n ................................. ... .. .. ......................... .... ..
3. Correspondencias entre los universes de Ia indicacion y de Ia referencia ...................... .. ..... ....................................... ............ .
12. LAS INDICACIONES Y SU REFERENCIA. ETAPAS EVOLUTIVAS ... 1. Evolucion de las pautas indicativas y produccion de universes
de referencia ......... .................................................................... . .. 2. Las etapas evolutivas de Ia indicacion ........................................ .. 3. Tipologlas de objetos de referenda ................................ ............ .. 4. Las capacidades indicativas y refe renciales de animales
y humanos ................................. ................................................. .
13. LA ESTRUCTURA DE UN PROCESO DE COMUNICACION Y SUS ELEMENTOS ....... ............ ............................. ..... ........ ... ... ..
1. Los componentes de las interacciones comunicativas ................. .. 2. Los sistemas de comunicacion ..................................................... . 3 . Los procesos de comunicacion .................................................... .
TERCERA PARTE. LA COMUNICACI6N HUMANA lntroducci6n. Evoluci6n c historia en el desarrollo de Ia comunicacion
humana ...................................................................................... ..
14. COMUNICACION, HOMINIZACION, HUMANIZACI6N ........... .. .. I. Evoluci6n solidaria de los 6rganos y de las tecnicas ................... .. 2. Cam bios corporales c interacciones comunicativas ...................... . 3. Cam bios organicos que se correspond en con las capacidades
especiflcas de Ia comunicaci6n humana ....................................... . 4. Tecnicas que tienen efectos adaptat ivos para los cambios
geneticos de los 6rganos expresivos ........................ .. ... ............. .. 5. La producci6n de herramientas para Ia comunicacion ................. .. 6. Herramientas comunicativas, producci6n y reproduccion de las
comunidades .................................. .. ... .. ... ........................ ... .. .. ... .. 7. Ampliflcadores comunicativos y lenguaj es artificiales ...... .. .. ...... .. . 8. Los ampli ficadores en el tiempo ................................................ .. . 9 . Los instrumentos traductores y Ia humanizacion ........... ............. ..
15. LA PRODUCION DE OBJETOS SIMB6LICOS .......... ................. .. I. Transformaciones que permiten los usos especificamente
humanos de Ia comunicaci6n ............................................... ....... . 2. El origen del antropocentrismo .. .............................................. .. . .. 3. Empleo expres ivo de todas las cntidades materiales ................... .. 4. La comunicaci6n como vincu lo y separaci6n ............................... ..
16. LA COMUNICACION EN LOS COMPORTAMIENTOS HUMANOS ... 1. Especializacl6n de las interacciones humanas en
Ia indicaci6n ................................................................................ .
127
128
13 3
133 138 142
144
147 147 150 153
16 1
165 166 167
170
172 176
177 178 180 1 8 1
184
184 185 186 188
191
191
2. Ventajas qu1 ejecuci6n ...
3. Las dos forn 4 . El ancilisis dl
y Ia ejecuci~
1 7. LAS SUS Til Y LAS COr-1
1. Analisis mel 2. Es trategias 3. Las sustituc
comun icati~ 4 . La comunic. 5. Modele par:
de los com1
18. LAS COMB INDICACI6
1. Secuencias expresione:
2. Funciones t combinan e
3. Expresione Oiferencias
4. Las aplicac
19. LA COMU I . lndicacion 2. lndicacion 3. Usos hum 4. La incorpo 5. lnteraccio
6. comunicac
7. La confusi
20. LOS REFE 1. El universe 2. Entes con I
referencial 3. Objetos de
21. VERDAD' 1. La objetiviq
de referenc1 2. Anal isis de 3. Am\lisis de
esignados 127
y de 128
ILUTIVAS ... 1 3 3 niversos
!S
[CION
JMANA lmunicaci6n
N .......... .... .
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UMANOS ...
133 138 14 2
144
147 147 ISO 153
161
165 166 167
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172 176
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184
184 185 186 188
191
191
indl<e - XI
2. Ventajas que tiene poner Ia comunicaci6n en el Iugar de Ia ejecuci6n ..................................................................................... .
3. Las dos formas posibles de interacci6n ....................................... . 4. El analisis de Ia acci6n. Un modelo que incorpora Ia comunicaci6n
y Ia ejecuci6n ............................................................................. ..
17. LAS SUSTITUCIONES ENTRE LAS ACTUACIONES COACTIVAS Y LAS COMUNICATIVAS ..................................... ...................... ..
1. Analisis mct6dico de las intcracciones ........................................ .. 2. Estrateglas de Ia acci6n ............................................................... . 3. Las sustituciones entre las actuaciones coactivas y las
comunicativas ............................................................................. . 4. La comunicaci6n y el lagro .......................................................... . 5. Modelo para el anal isis de Ia acci6n y Ia v iabilidad
de los comportamientos .............................................................. .
18. LAS COMRINACIONES DE LA EJECUCIC)N CON LA IN DICACION .............................................. .. . ........ .... .. ...... . ....... ..
I . Secuenclas en Ia combinaci6n de actos ejecutivos con expresiones .................. ......................................................... ..... ..
2. Funcioncs de los actos cxpresivos y ejecutivos cuando se combinan en Ia interacci6n .................................................... ...... .
3. Expresiones instrumentales y referidas a los efectos. Oiferencias .. ..................................................................................... .
4. Las apllcaciones existenciales de Ia comunicaci6n ......................... ..
19. LA COMUNICACION REFERIDA A LOS EFECTOS ..................... . I. lndicaciones relacionadas con el logro ........................................ .. 2. lndicaciones referidas a Ia relaci6n .............................................. . 3. Usos humanos de Ia comunicaci6n referida a los efectos ............. . 4. La incorporaci6n de los valores a las comunicaciones humanas .. .. 5. lnteracciones humanas en las cuales es obligado que participe Ia
comunicaci6n .............................................................................. . 6. lnteracclones humanas en las que noes obligado que participe Ia
comunicaci6n .............................................................................. . 7. La confusion entre informarse y comunicarse ............................. ..
20. LOS REFERENTES EN LA COMUNICACION HUMANA ............. .. I . El universo referendal en Ia comunicaci6n humana .................... .. 2. Entes con los que cabe establecer re laciones referenciales y no
referenciales ................................................................................ . 3. Objetos de prueba que son referentes presentes y vicarios ......... ..
21. VERDAD Y FALSEDAD EN LA COMUNICACION HUMANA ........ I . La obj etividad , significatividad y validez de los datos
de refcrencia .................. ........ .. .............. ............................................ . 2. Analisls de Ia objetividad ............................................................ .. 3. Analisis de Ia significatividad ....................................................... .
195 197
198
201 20 1 204
205 208
2 11
213
213
214
216 217
219 220 221 222 224
227
23 1 231
235 237
239 248
25 1
25 1 252 254
XII -Teo ria de Ia comun icaci6n
4. Analisis de Ia validez ................................. ..................... ............. . 5. El concepto de comunicaci6n vcrdadera .............. .. ...................... .
22. LO ESPECiFICAMENTE HUMANO DE LA COMUNICACI6N HUMANA ..... ... ........ ...... .. ............................. ............................... .
I . El recurso al metodo dialectico en Teoria de Ia Comunicaci6n ...... . 2. El mecanlsmo evolutivo que da origen a Ia comunicaci6n hum ana .. . 3. Transformaci6n evolut iva de las afinidades en identidades ......... . . 4. Confllcto entre las afinidades y los mecanismos universales de
se lecci6n natural ........................................................... .............. . 5. El comicnzo de Ia humanizaci6n .................................................. . 6. Lo que tlenc Ia comunicaci6n humana de especificamente
humano ........ .. ............................................................................. . 7. La comunicacl6n, Ia vida y Ia socicdad ........................................ .
CUARTA PARTE. METODOS DE LA TEORiA DE LA COMUNICACION
lntroducci6n. La producci6n verificable de Ia teoria de Ia comunicaci6n
23. LA CONSTRUCCION TEORICA DE LA COMUNICACI6N ........... . 1. Un mctodo para construir Ia teoria de Ia comunicaci6n ............•.... 2. Campo cientffico al que pertenecen los fen6menos
comunicativos ............................................................................. . 3. los analisis sistematicos de Ia Comunicaci6n .............................. . 4. El criterio que integra el estudio de Ia comunicaci6n ................... . 5. los modelos que representan las formas de los sistemas
de comunicaci6n ......................................................................... .
24. LA COMUNICACI6N EN EL ESTUDIO DE LA VIDA Y DE LA SOCIEDAD .............. ... .. ............ ................. ... .. .. ................... .. .
I . Niveles para el anal isis de Ia comunicaci6n .................................. . 2. Apertura de Ia comunicaci6n a otros sistemas ................ .. ........... . 3. Sistemas de comunicaci6n, ecosistemas y sistemas de referenda ... . 4. Dlalccti ca; comunicaci6n; mediaci6n ....... .................................... . 5. las perspectivas de Ia comunicaci6n ........................................... .
BIBLIOGRAFIA ..................... .. ........ .. ........ ...... . .. ... .... ........ ... .............. . 1. Selecci6n de las publicaciones del autor relacionadas con
contenldos de estc libro ....... .. ... .. ........................................... ..... . 2. Obras de otros autores citados en es te libro ............................ .... .
256 260
265 266 266 268
270 El ll 2 71
272 de I 278
ent1 283
287 288
291 La aptitut hombre e 292 ha sido 297 gamos n
299 humana. capac ida grado. P~
301 configura A pes. 302 cientifico 305
menteu 313 ron nece 3 15 a Ia natu 321
ciencias
325 objeto d Hubo
325 zaron; y reacomo
334 rrollo de
1. LA ESl
La secula los atribl del pens. esos atril
iN DICE
PREFACIO
I. METAFORAS DE LA GLOBALIZACION
2. LAS ECONOM1A.S-MUNDO
3. LA INTERNACIONAUZACION DEL CAPITAL
4. LA INTERDEPENDENCIA DE LAS NACIONES
5. LA OCCIDENTAUZACION DEL MUNDO
6. LA ALDEA GLOBAL
Z LA RACIONALIZACION DEL MUNDO
8. LA DIALECTICA DE LA GLOBAUZACION
9. MODERNIDAD-MUNDO
10. SOCIOLOG1A DE LA GLOBALIZACION
BIBUOGRAFlA
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