Objetivo:Leer comprensivamente una leyenda, extrayendo información e identificando sus principales elementos.
Para la clase necesitaremos
* Cuaderno de lenguaje y libro de lenguaje.
* Estuche completo.
* Muchas ganas de aprender.
LITERARIOS NO LITERARIOS
CUENTOSPoemasMITOS
LEYENDASFábulas
Información ficticia
AFICHENOTICIACARTARECETA
ART. INFORMATIVO
Información real
TIPOS DE TEXTOS
Comparemos ambos textos
7
Oral y escrita de generación en generación.
Oral y escrita, de generación en generación y puede variar su versión según el lugar en el que se cuente.
Narraciones que intentan explicar el mundo y su funcionamiento con hechos
ficticios.
Los orígenes no sucedieron en tiempo y lugar definido.
Los personajes son dioses, semidioses y héroes.
Protagonizadas por héroes humanos o personas en circunstancias inesperadas o
fantásticas.
Relación con un lugar y una época determinada.
Narraciones tradicionales parten de situaciones o personajes históricamente
verídicas y que se explican de manera fantástica o misteriosa.
PROPÓSITO
TIEMPO Y LUGAR(Origen)
PERSONAJES
TRANSMISIÓN
EN LA SESIÓN DE HOY, CENTRAREMOSNUESTRO OBJETIVO DE APRENDIZAJE EN LACOMPRENSIÓN DE UNA LEYENDA AFRICANA,APLICANDO ESTRATEGIAS PARAIDENTIFICAR SU PROPÓSITO COMUNICATIVOY SUS PRINCIPALES ELEMENTOS.
AHORA NOS VAMOS AL LIBRO DE
ESTUDIO (página 14)
Busca leyenda
HABILIDADES QUE UTILIZAREMOS AL RESPONDER:
LOCALIZACIÓN
Encontrar información explícita
en el texto.
INFERENCIA
Extraer información e interpretarla
mediante pistas en el texto y/o
experiencias previas.
REFLEXIÓN
Relacionar la información del
texto y aplicarla en diversas
situaciones.
L
R
I
Pasos estratégicos para comprender el LEYENDA:
1) Observo2) Interrogo3) Leo4) Analizo5) Subrayo6) Descarto7) Respondo
IPPueblo que da
origen a la leyenda.
PRESUMIR : ALARDEAR
1.-¿Qué quiere decir que los animales quedarán admirados por la piel del cocodrilo ?
Maravillados, asombrados por lo bello de su piel.
2.-¿Qué significa que el cocodrilo tenga la piel lisa y dorada como si fuera oro?
Que su piel es plana y tiene un color amarillento.
I
I
1.- Dónde pasaba el tiempo el cocodrilo?
Estaba todo el día debajo del agua embarrada y sólo salía durante las noches.
2.-¿Por qué el cocodrilo comenzó a salir durante el día?
Porque se sentía orgulloso de su piel y quería presumir de ella con los demás amigos.
L
L3.-¿Por qué se fue poniendo fea la piel del cocodrilo?
Porque el sol brillante , fue secando su piel y cubriéndola con una capa de barro.
4.-¿Cómo se sintió el cocodrilo, luego de que su piel cambió?
Avergonzado, humillado y triste.
L
5.-¿Por qué el cocodrilo tiene la piel áspera y rugosa ?
Por haber presumido por su piel brillante y lisa , el sol la fue secando cada día se fue llenando de barro.
6.-¿Qué opinan de la actitud de los animales con el cocodrilo cuando su piel se dañó?
I
R
En ocasiones, nos encontraremos con leyendas que NO explican fenómenos naturales o hechos ocurridos en un determinado
lugar, si no que, son narraciones ficticias que representan la identidad, las tradiciones o
costumbres de los habitantes de dicho lugar.
El origen de estas leyendas tiene como intención dar a conocer la
IDENTIDAD E HISTORIA de una localidad.
TAREA: LEER EN VOZ ALTA (página 15)
Busca leyenda
Gracias por tu participación…
¡hasta la próxima clase!
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