l Programa ONDAS es la estrategia fundamental de COLCIENCIAS orientada a la apropiación de la Ciencia y la
Tecnología en la población infantil y juvenil.
¿Por qué la imagen de ONDAS?
Cada pregunta que hace un niño o una niña, produce el efecto de una piedra que cae en el agua.
La pregunta, como la piedra que forma ondas al caer al agua, moviliza acciones y pensamientos, búsquedas,
exploraciones, e intercambios con otros.
La ONDA causada por el efecto de la pregunta.
Se expande al entorno familiar y educativo.
Rebota en el barrio.
Llega a la universidad.
Continúa expandiéndose en el departamento y el país.
Y sigue su curso en todas las posibles direcciones de la
experiencia humana.
El Programa ONDAS, es una estrategia pedagógica que
permite que los niños, niñas y jóvenes puedan tener,
pensamientos y actitudes científicas,
tecnológicas y de innovación para
desarrollar actividades investigativas
Fomento de una cultura de la Ciencia, Tecnología e Innovación mediante el apoyo a investigaciones sugeridas y desarrolladas por los niños, niñas y
jóvenes de las diferentes regiones del país.
Conquistar el interés y la pasión hacia la Ciencia y la Tecnología desde la escuela, mediante la realización de investigaciones sugeridas y desarrolladas por los niños y sus maestros.
Fomentar una cultura de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en los niños y jóvenes.
Colocar la investigación al alcance de los niños impulsando la construcción de Semilleros de investigación desde la infancia.
Los Niños, niñas y jóvenes son los principales protagonistas del Programa. pasan de ser objetos de investigación, a ser sujetos activos de creación de conocimiento y cambio de su entorno
Se aprende a investigar, investigando.Por tanto, forma nuevos científicos con capacidad de pensar racionalmente y de transformar sus realidades
Consolidación de un lenguaje
científico y tecnológico
Desarrollo de habilidades cognitivas y
comunicativas
Conexión con la
comunidad local
Relaciones horizontales
entre maestros y alumnos, trabajo en
equipo
Proyección al futuro
Pertenencia a la
comunidad científica
Responsabilidad de niños y
maestros en el manejo de recursos
Producción de conocimiento y
Tecnologías.Placer por el
descubrimiento
Percepción de los niños y jóvenes
como ciudadanos
activos
El desarrollo de la capacidad para preguntarse.
La generación de conocimiento desde edades tempranas
La comprensión del mundo que nos rodea.
La identificación y solución creativa de los problemas que afectan a su
comunidad
Niños, niñas y Jóvenes
Maestros
Instituciones Educativas de Básica y Media
Clubes de Ciencia
Universidades y Centros de C&T
Organizacionesgubernamentales, ONG,
Empresas
Entidades de apoyo: Secretaría de Educación,
Universidades, Centro de Investigación Cajas Comp Fliar
Coordinación Nacional
Comité DptalEquipos de Equipos de investigacióninvestigación
Equipo Equipo CoordinadorCoordinador
ComitéComitéDepartamentalDepartamental.
Asesores Asesores ExternosExternos
Niños, Niñas y Jóvenes,
protagonistas del Programa
Comité Comité NacionalNacional
¿Cómo se participa en el Programa ONDAS?
Que el departamento se haya vinculado al Programa mediante un Convenio
Que haya una entidad OPERATIVA departamental (Universidad)
Que se concreten aportes nacionales (Colciencias), departamentales (Gobernación), y otras entidades que deseen cooperar financieramente
Que las instituciones educativas presenten proyectos
omo participan los niños, niñas y omo participan los niños, niñas y jóvenes?jóvenes?
Estar atentos a la convocatoria departamental
Conformar el grupo de investigación en el colegio Formular el proyecto de investigación de acuerdo al formato guía de Ondas.
Presentar el proyecto ante el Comité departamental ONDAS
Iniciar la ejecución del proyecto una vez aprobado.
ÓMO SE APOYAN LOS ÓMO SE APOYAN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN?PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN?
Financiación de acuerdo al monto establecido por el Programa y el presupuesto presentado por el grupo.
Asesoría por medio de un investigador externo asignado por el Comité Departamental.
Materiales informativos y formativos sobre el proceso de investigación.
Talleres sobre los distintos momentos del proceso pedagógico dirigido a maestros, asesores y grupos.
Difusión de los resultados del estudio en el evento departamental programado y publicación en el informe de investigación departamental del Programa Ondas.
Acompañamiento durante todo el proceso, del Comité Departamental Ondas y la Coordinación Nacional del Programa Ondas de Colciencias.
Conquistar el interés de los niños, niñas y jóvenes hacia la Ciencia y la Tecnología financiando y asesorando proyectos de
investigación
Dinero
Asesoría externa
Consolidación de Redes científicas
Talleres de Formación en investigaciónProducción de
Materiales
Socialización y visibilidad de los resultados
Fortalecimiento de las
regiones en el fomento de la Ciencia y la Tecnología
os momentos del proceso os momentos del proceso pedagógico en ONDASpedagógico en ONDAS
Formulaciónde proyectos
Convocatoria Selección
Asesoría
Ejecución proyectos (Recolec-
ción datos)
Primer encuentro de socialización (avances)
Informes deavance
Finalización
Ordena/toAnálisisInterpretaciónde lo datos
Segundo encuentro de socialización
(Resultados)
PresentaciónDe
Inform Final
DivulgaciónPublicacionesEvaluaciónCertificados
$$
SENA
Fondo Para la Acción Ambiental
LOS DEPARTAMENTOS
Instituto Colombianode Bienestar Familiar
Cámara de ComercioComfamiliarFundación HocolComité de Cafeteros
COLCIENCIAS
Proyectos en Ciencia y Tecnología.
Temas relevantes y pertinentes que se deseen estudiar.
Cualquier área interdisciplinar.
Niños, niñas o jóvenes aislados.
Grupos de maestros
Grupos de estudiantes universitarios
Clubes de ciencia conformados por adultos
Equipos escolares de investigación conformados por niños, niñas y jóvenes de diversos grados, con sus maestros.
Equipos de investigación de los clubes de ciencia, conformados por niños, niñas y jóvenes con su director.
Una Institución escolar o un Club de Ciencias puede presentar más de un proyecto de investigación.
Que sean de Investigación.
Que las preguntas sean sugeridas por los niños y jóvenes
Que tengan el acompañamiento de uno o más maestros
Que en el proyecto participe un grupo de estudiantes
Que el departamento haya firmado el convenio
Duración: 1 año calendario escolar
Monto: Hasta $400.000
Usar el formato de ONDAS.
La dotación de equipos o materiales didácticos, a no ser que estos se necesiten para el desarrollo de la investigación.
La construcción de infraestructura.
El desarrollo de talleres, convivencias y otros tipos de actividades de intervención que no formen parte del proyecto.
Un calendario escolar anual (entre 7 a 9 meses).
En casos especiales el grupo podrá presentar proyectos con una mayor duración; en estos casos, el proyecto debe ser estructurado en fases, con una duración máxima de un año cada una.
Terminada cada fase, el grupo investigador debe presentar los resultados parciales.
Con base en estos resultados se presenta una nueva propuesta y se evalúa la posibilidad de financiar la siguiente fase del proyecto.
El Comité departamental evalúa los proyectos según criterios establecidos y presupuesto disponible.
Se publican los resultados de los proyectos aprobados.
Se establece contacto con cada grupo para dar inicio al proceso y dar entrega de los recursos iniciales.
El Programa Ondas facilita a los grupos una guía para la asesoría en el manejo de los recursos.
Cada grupo de investigación contará con un asesor externo para acompañar el desarrollo de la investigación.
Este asesor puede ser asignado por el Comité Departamental, pero los grupos pueden elegir su propio asesor, con el aval del Comité
El asesor debe ser una persona que tenga conocimiento temático y metodológico sobre lo que los niños y jóvenes van a investigar.
Cada grupo de investigación entregará al Comité Departamental, dos informes:
Un informe parcial que incluye los avances en el proceso y se entrega tres meses después de iniciada la ejecución del proyecto.
Un informa final que recoge los resultados de la investigación, el relato de la experiencia y el informe del manejo presupuestal del proyecto.
AmazonasAntioquiaAraucaAtlánticoBolívarBoyacáCaldasCaquetáCasanareCauca CesarCórdobaCundinamarcaChocóGuainíaGuajiraGuaviare
HuilaMagdalenaMetaNariñoNorte de Santander
PutumayoQuindíoRisaralda
San AndrésSantanderSucreTolimaValleVaupésVichada
Programa Ondas en la ens eñanza Bás ica y Media
Programa Semilleros univers itarios
Jóvenes Inves tigadores
Maes tríasDoctorados
CÓMO FORMA ONDAS CÓMO FORMA ONDAS CAPITAL HUMANOCAPITAL HUMANO
Ondas en...Plan Nacional de
Desarrollo2002-2006
Ondas en...Ministerio de Educación
Ondas en...ColcienciasDecretos 585 de 1999. Acuerdo 4 de 2002 del Consejo Nacional de C y T
Ondas en...El Sector Productivo
Ondas en...El Mundo internacional
Osicionamiento de ONDAS
osicionamiento de Ondas en los Departamentos
Ondas en...Planes departamentales de Desarrollo
Ondas en...Secretarías de Educación Dptales y/o Municipales, en otras Secretarías...
Ondas en...Consejos Dptales de Ciencia y Tecnología
a actividad investigativa realizada es a actividad investigativa realizada es fuente de reconocimientofuente de reconocimiento
Reconocimiento familiar:“A mis padres les gustaría
mucho que yo fuera científico/a”
Reconocimiento escolar:“En mi colegio son más
importantes los investigadores”
Reconocimiento público:“En la prensa y la televisión se muestra
qué hacen y cómo viven los investigadores y científicos”
Reconocimiento local:“En mi municipio reconocen con
frecuencia las actividades científicas de miembros de la
comunidad”
Reconocimiento social:
“Mis amigos/as creen que los científicos/as
son chéveres”
¿Qué puedo ser? ¿Qué me gustaría ser?
Departamento Administrativo de Planeación
CODECYTSecretaría de Educación
Departamental
Universidad SurcolombianaVicerrectoría de Investigación y Proyección Social
Dirigido a: Grupos escolares de enseñanza preescolar, básica y media de instituciones educativas públicas y privadas, urbanas y rurales y clubes de ciencia infantiles y juveniles del departamento del Huila.
Oferente: Colciencias, Secretaría de Educación Departamental, Universidad Surcolombiana, Consejo Departamental de Ciencia y Tecnología CODECYT
Temas: Todas las áreas del conocimiento.
Objetivo: Conquistar el interés y la pasión hacia la ciencia, la tecnología y la innovación a través del apoyo a proyectos de investigación, de desarrollo tecnológico y de innovación, propuestos y desarrollados por los niños, niñas y jóvenes.
Fecha de Inicio: 13 de Marzo de 2006Fecha de Finalización: 28 de Abril de 2006 a las 4 p.m.Fecha de inicio de la evaluación: 2 de Mayo de 2006 Entrega de resultados: 22 de Mayo de 2006
Para más Información: [email protected] Consuelo Delgado de JiménezUniversidad Surcolombianae-mail: [email protected]éfono 8718311 Ext. 129Eduardo CastilloSecretaría de Educación Departamental del Huilae-mail: [email protected]
CONVOCATORIA DEL PROGRAMA ONDAS PARA
LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES,
EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DEL HUILA
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