ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 LENGUAJE
Video educativo.
-Texto de estudio
“Leo primero” tomo 2.
-Páginas 28 y 29.
-Dictado consonantes
(m, l, p, s, d, t)
-Iniciamos estudio de
letra V.
INGLÉS
Evaluación formativa
de contenidos de las
guías anteriores
ARTES
Video educativo.
-Expresan emociones e ideas
sobre la profesión u oficio
que le gustaría realizar
cuando sea adulto.
CIENCIAS
NATURALES
Video educativo
-”Evaluemos lo
aprendido” unidad
2”Los seres vivos de mi
entorno”.
-Libro de ciencias
(Cuaderno de actividades
pág. 30 hasta 38).
10:45 – 11:30 MÚSICA
Observar video:
Sinfonía de los
juguetes.
Realizan guía de
trabajo
HISTORIA
Video educativo
-Reconocer diferencias y
semejanzas entre
profesiones y oficios.
-Reconocer la importancia
del trabajo profesional u
oficio en su comunidad.
LENGUAJE
Video educativo.
-Texto de estudio
“Leo primero” tomo 2.
-Páginas 30 y 31.
-Estudio de letra V.
CIENCIAS
NATURALES
Video educativo
-Repaso unidad 2”Los
seres vivos de mi entorno”.
MATEMÁTICA
- Ejercicios
cuadernillo
Singapur.
12:00 – 12:45 RELIGIÓN
Lámina: Cuidemos la
Creación.”
MATEMÁTICA
- Video Valor
Posicional.
- Ejercicios
cuadernillo.
MATEMÁTICA
- Video
Comparación.
- Ejercicios
cuadernillo.
LENGUAJE
Video educativo.
-Texto de estudio
“Leo primero” tomo 2.
-Páginas 33, 34 Y 35.
-Estudio de letra V.
LENGUAJE
Video educativo.
-Texto de estudio
“Leo primero” tomo 2.
-Páginas 36 y 37.
-Estudio de letra V.
12:45 – 13:30 ED. FÍSICA
Seguir actividades
video nº 5
Acondicionamiento
Físico
Ejercicios de
calentamiento,
Ejercicios de
acondicionamiento
físico; Posturales,
abdominales,
Sentadillas.
Relajación.
HISTORIA
Video educativo
-Distinguen entre trabajos
remunerados y no
remunerados de su
comunidad.
● Tareas a entregar esta semana:
● Lenguaje: Enviar hasta el viernes 29 de mayo fotografías de prueba de período texto “Leo primero”, tomo 1.
Páginas 18 hasta 25, aparecen en el tomo 2.
● Lenguaje: Todos los lunes se realizará dictado de palabras (consonantes estudiadas).
● Historia: Enviar fotografía de actividad solicitada, trabajos pagados y voluntarios.
● Artes: Enviar fotografías de actividad solicitada (¿A qué me quiero dedicar cuando sea adulto?)
● Ciencias: Enviar fotografías de evaluación formativa (Libro de ciencias, cuaderno de actividades).
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 LENGUAJE
Video tutorial
Libro leo primero (II)
pág 15-17
LENGUAJE
Video tutorial
“evaluación”
Libro leo primero (II)
pág 19-25
Enviar fotografía de las
alternativas
CIENCIAS
NATURALES
Video tutorial
“Evaluación de
seguimiento”
Enviar fotografía de las
alternativas.
MATEMÁTICA
- Video
Comparación.
- Ejercicios
cuadernillo.
MATEMÁTICA
Ejercicios
cuadernillo
Singapur.
10:45 – 11:30 RELIGIÓN MÚSICA LENGUAJE LENGUAJE ARTES
Lámina: Cuidemos la
Creación.”
Observar video:
Sinfonía de los
juguetes.
Realizan guía de
trabajo
Video tutorial
Libro leo primero (II)
pág 28-31
Video tutorial
Libro leo primero (II)
pág 33- 37
Enviar fotografía del
dictado.
Expresar emociones
en cuarentena.
12:00 – 12:45 MATEMÁTICA
- Video Valor
Posicional.
- Ejercicios
cuadernillo.
CIENCIAS
NATURALES
Videos tutoriales.
Recordar contenidos y
clases anteriores.
ED. FÍSICA
Seguir actividades
video nº 5
Acondicionamiento
Físico
Ejercicios de
calentamiento,
Ejercicios de
acondicionamiento
físico; Posturales,
abdominales,
T. INGLÉS
Evaluación formativa
de contenidos de las
guías anteriores
HISTORIA
Retroalimentación de
la evaluación de
seguimiento.
Sentadillas.
Relajación.
12:45 – 13:30 HISTORIA
Video tutorial
“Evaluación de
seguimiento”
Enviar fotografía de las
alternativas.
● Tareas a entregar esta semana:
-
Lunes 25, enviar fotografía con las alternativas de la evaluación de historia.
-
Martes 26, enviar fotografía con las alternativas de la evaluación de lenguaje.
-
Miércoles 27, enviar fotografía con las alternativas de la evaluación de ciencias naturales.
-
Jueves 28, enviar fotografía del dictado.
-
Viernes 29, enviar fotografía del trabajo de artes visuales.
-
Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 2°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 CS NATURALES
Guía de trabajo:
Cuidando nuestro
cuerpo
LENGUAJE
Lectura Comprensiva:
El Perro y su Imagen”
LENGUAJE
Lectura Comprensiva:
Lávate las Manos Antes
de Comer”
HISTORIA
Continuar con el
trabajo de la guía:
Paisajes de Chile
10:45 – 11:30 MÚSICA
Practicar sólo la
melodía de “Pikachu
Mike” (4 compases).
Link del vídeo:
https://www.youtube.c
om/watch?v=wJfiCsji
ufk&t=124s
MATEMÁTICA
Guía de ejercicios de
adiciones con
reagrupación.
MATEMÁTICA
Guía de ejercicios de
sustracciones con
reagrupación.
ARTES
Guía de trabajo:
Colorear mandala
LENGUAJE
Actividad área
Fonoaudiología
Habilidades de
Conciencia
Fonológica:
Segmentación, conteo
e identificación y
reconocimiento de
sílaba Inicial, mediante
video interactivo.
12:00 – 12:45 ED. FÍSICA
Seguir actividades
video nº 5
Acondicionamiento
Físico
Ejercicios de
calentamiento,
y acondicionamiento
físico;
Posturales,abdominales
, Sentadillas,
Relajación.
Aumentar intensidad en
los ejercicios y sus
repeticiones.
CIENCIAS
NATURALES
Continuar con el
trabajo de la guía:
Cuidando nuestro
cuerpo.
LENGUAJE
Lectura Comprensiva:
Muñeca Panchita está
Perdida”
RELIGIÓN
Lámina: Las Obras de
Misericordia”
MATEMÁTICA
Ejercicios de repaso
cuadernillo
Singapur.
12:45 – 13:30 T. INGLÉS
Evaluación formativa
de contenidos de las
guías anteriores
HISTORIA
Realizar guía de
trabajo: Paisajes de
Chile.
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 2°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 LENGUAJE
Lectura Comprensiva:
El Perro y su Imagen”
LENGUAJE
Lectura Comprensiva:
Muñeca Panchita está
Perdida”
MATEMÁTICA
Guía de ejercicios de
sustracciones con
reagrupación.
LENGUAJE
Lectura Comprensiva:
Lávate las Manos Antes
de Comer”
HISTORIA
Continuar con el
trabajo de la guía:
Paisajes de Chile
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA
Guía de ejercicios de
adiciones con
reagrupación.
CIENCIAS
NATURALES
Guía de trabajo:
Cuidando nuestro
cuerpo
ARTES
Guía de trabajo:
Colorear mandala
RELIGIÓN
Lámina: Las Obras de
Misericordia”
LENGUAJE
Actividad área
Fonoaudiología
Habilidades de
Conciencia
Fonológica:
Segmentación, conteo
e identificación y
reconocimiento de
sílaba Inicial, mediante
video interactivo.
12:00 – 12:45 HISTORIA
Realizar guía de
trabajo: Paisajes de
Chile.
ED. FÍSICA
Seguir actividades
video nº 5
Acondicionamiento
T. INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
MATEMÁTICA
Ejercicios de repaso
cuadernillo Singapur.
MÚSICA
Practicar sólo la
melodía de
“Pikachu Mike” (4
Físico
Ejercicios de
calentamiento,
y acondicionamiento
físico;
Posturales,abdominales
, Sentadillas,
Relajación.
Aumentar intensidad en
los ejercicios y sus
repeticiones.
compases).
Link del vídeo:
https://www.youtub
e.com/watch?v=wJf
iCsjiufk&t=124s
12:45 – 13:30 CIENCIAS
NATURALES
Continuar con el
trabajo de la guía:
Cuidando nuestro
cuerpo.
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 3°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30 HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 16 a la
20. para evaluación
formativa virtual
(miércoles 3 de
junio)
10:00 – 10:45 MATEMÁTICA
Video tabla del 8.
Ejercicios cuadernillo
Singapur.
CS. NATURALES
Guía de trabajo
“Colores que
componen la luz”
LENGUAJE
Realizar guía 1: signos
interrogación y
exclamación
CIENCIAS
NATURALES
Experimento de la
guía de trabajo
10:45 – 11:30 ED. FÍSICA
Seguir actividades
video nº 5
Acondicionamiento
Físico
Ejercicios de
calentamiento,
y acondicionamiento
físico;
HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 16 a la 20.
para evaluación
formativa virtual
(miércoles 3 de junio)
MATEMÁTICA
Ejercicios cuadernillo
tablas del 6, 7, 8 y 9.
INGLÉS
Evaluación
formativa de los
contenidos de las
guías anteriores
Posturales,
abdominales,
Sentadillas,
Relajación.
Aumentar intensidad en
los ejercicios y sus
repeticiones.
12:00 – 12:45 LENGUAJE
Observar video sobre
los signos de
interrogación y
exclamación
MÚSICA
RELIGIÓN
Lámina: La Honradez”
LENGUAJE
Realizar guía 2:
Comprensión de
lectura y creación
literaria.
LENGUAJE
Continuación con el
trabajo de la guía 2.
12:45 – 13:30 MATEMÁTICA
Video tabla del 9.
Ejercicios cuadernillo
Singapur.
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 3°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 MATEMÁTICA
Video: Multiplicación
como suma repetitiva.
Guía N° 18
LENGUAJE
Realizar guía 1: signos
interrogación y
exclamación
CIENCIAS
NATURALES
Experimento de la guía
de trabajo
10:45 – 11:30 LENGUAJE MATEMÁTICA MATEMÁTICA LENGUAJE LENGUAJE
Observar video sobre
los signos de
interrogación y
exclamación
Pág. 56 y 57 cuaderno
de trabajo Mineduc:
Relación entre la
adición y la
multiplicación.
Pág. 58 y 59 cuaderno de
trabajo Mineduc:
Relación entre la adición
y la multiplicación.
Realizar guía 2:
Comprensión de
lectura y creación
literaria.
Continuación con el
trabajo de la guía 2.
12:00 – 12:45 ED. FÍSICA
Seguir actividades
video nº 5
Acondicionamiento
Físico
Ejercicios de
calentamiento,
y acondicionamiento
físico;
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 16 a la
20. para evaluación
formativa virtual
(miércoles 3 de
junio)
Posturales,abdominales
, Sentadillas,
Relajación.
Aumentar intensidad en
los ejercicios y sus
repeticiones.
12:45 – 13:30 CIENCIAS
NATURALES
Guía de trabajo
“colores que
componen la luz”
MÚSICA HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 16 a la 20.
para evaluación
formativa virtual
(miércoles 3 de junio)
RELIGIÓN
Lámina: La Honradez”
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Matemáticas: Se enviará corrección el viernes 29.
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 4°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30 HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 18 a la 25.
para evaluación
formativa virtual
(jueves 4 de junio)
10:00 – 10:45 CS. NATURALES
Páginas 66 a 69 del
libro de ciencias
naturales
ED FÍSICA MATEMÁTICA
Video: Relación entre la
multiplicación y la
división.
Pág. 37 cuaderno de
trabajo Mineduc
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
LENGUAJE
Realizan guía de
trabajo “Escribiendo
una anécdota” Etapa
escritura.
Plataforma.
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA LENGUAJE MATEMÁTICA
Evaluación formativa
Algoritmos de la
adición, sustracción y
multiplicación
Lectura de anécdotas
fragmentos de
“Papelucho” y
argumentación.
Instructivo de la
semana (plataforma).
Observan video
explicativo. Link
https://www.youtube.co
m/watch?v=DKTFXPR
yARI
Video: Descomposición
del dividendo.
Pág. 38 y 39 cuaderno
de trabajo Mineduc
12:00 – 12:45 RELIGIÓN CS. NATURALES LENGUAJE
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
viernes 29 de mayo
Guía de trabajo “Los
ecosistemas”
Realizan guía de trabajo
“Escribiendo una
anécdota” Etapa
planificación de la
escritura.
Plataforma.
12:45 – 13:30 LENGUAJE
“La anécdota”.
Copiar en cuaderno
objetivo, concepto y
características.
Instructivo de la
semana.
MÚSICA
Practicar melodía de
“La Pérgola de las
Flores” desde el
compás 1 al 6.
Link del Vídeo:
https://www.youtube.c
om/watch?v=XkPa8-
eoZd4
HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 18 a la 25.
para evaluación
formativa virtual (jueves
4 de junio)
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Matemáticas: Se enviará corrección del cuaderno de trabajo Mineduc el viernes 29.
● Matemáticas: Enviar foto de evaluación formativa a [email protected] hasta el lunes 01
de junio.
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 4°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 LENGUAJE
“La anécdota”.
Copiar en cuaderno
objetivo, concepto y
características.
Instructivo de la
semana.
CS. NATURALES
Páginas 66 a 69 del
libro de ciencias
naturales
MÚSICA
Practicar melodía de
“La Pérgola de las
Flores” desde el
compás 1 al 6.
Link del Vídeo:
https://www.youtube.co
m/watch?v=XkPa8-
eoZd4
LENGUAJE
Realizan guía de trabajo
“Escribiendo una
anécdota” Etapa
escritura.
Plataforma.
10:45 – 11:30 INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
ED. FÍSICA LENGUAJE
Lectura de anécdotas
fragmentos de
“Papelucho” y
argumentación.
Instructivo de la semana
(plataforma).
Observan video
explicativo. Link
https://www.youtube.co
m/watch?v=DKTFXPRy
ARI
HISTORIA MATEMÁTICA
Video: Relación
entre la
multiplicación y la
división.
Pág. 37 cuaderno de
trabajo Mineduc
12:00 – 12:45 MATEMÁTICA
Evaluación formativa
Algoritmos de la
adición, sustracción y
multiplicación
RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
viernes 29 de mayo
LENGUAJE
Realizan guía de trabajo
“Escribiendo una
anécdota” Etapa
planificación de la
escritura.
Plataforma.
CS. NATURALES
Guía de trabajo
“Los ecosistemas”
MATEMÁTICA
Video:
Descomposición del
dividendo.
Pág. 38 y 39
cuaderno de trabajo
Mineduc
12:45 – 13:30 HISTORIA
Repasan páginas del
cuadernillo 18 a la 25.
para evaluación
formativa virtual
(jueves 4 de junio)
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Matemáticas: Se enviará corrección del cuaderno de trabajo Mineduc el viernes 29.
● Matemáticas: Enviar foto de evaluación formativa a [email protected] hasta el lunes 01
de junio.
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 5°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 ED. FÍSICA HISTORIA
Armando nuestro
patrimonio cultural
durante la
cuarentena. Leer
instrucciones,
observar videos y
desarrollar la
actividad propuesta.
LENGUAJE
Guía N°13. Texto no
literario “la carta”
Definición y partes de
la carta.
HISTORIA
Finalizar actividad
“Armando nuestro
Patrimonio cultural
durante la cuarentena.
Solo enviar la página 3
del word.
10:45 – 11:30 LENGUAJE
Guía N°12. Textos no
literarios.
Esquema: definición y
tipos
CS. NATURALES
Guía nº1 Sistema
digestivo.
Parte 2: El inicio del
proceso digestivo.
Leer y desarrollar
actividad 3 y 4
Enviar foto de actividad
4 al correo electrónico.
MATEMÁTICA
Powerpoint N°5
“estrategias de
multiplicación”
(diapositivas 9 a 11)
Seguir instrucciones
para trabajar en el
cuaderno de matemática
12:00 – 12:45 CS. NATURALES
Guía nº1 Sistema
digestivo.
Parte 1: Sistema
digestivo, leer y
desarrollar actividad 1
y 2
MATEMÁTICA
Powerpoint N°5
“estrategias de
multiplicación”
(diapositivas 1 a 6)
Seguir instrucciones
para trabajar en el
cuaderno de
matemática
MATEMÁTICA
Powerpoint N°5
“estrategias de
multiplicación”
(diapositivas 7 y 8)
Seguir instrucciones para
trabajar en el cuaderno
de matemática
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
LENGUAJE
Guía N°14 Texto no
literario “la carta”
Escribir una carta.
12:45 – 13:30 INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
● Tareas a entregar esta semana: Lenguaje: Los trabajos de la semana se envían el día lunes 1 de Junio, al
correo de la profesora de Lenguaje y
Comunicación.…………………………………………………………………………………….
●
Actividad a entregar entre el 18 y el 29 de mayo “Armando nuestro Patrimonio cultural durante la cuarentena” . Envía solo la
página 3 del Word a mi correo [email protected]
●
Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 5°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 HISTORIA
Recepción de tríptico:
recursos naturales de
Chile.
LENGUAJE
Guía N°12. Textos no
literarios.
Esquema: definición y
tipos
RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual
Trabajo escrito.
LENGUAJE
Guía N°14 Texto no
literario “la carta”
Escribir una carta.
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA
PowerPoint N°5
“estrategias de
multiplicación”
(diapositivas 7 y 8)
Seguir instrucciones
para trabajar en el
cuaderno de
matemática
MATEMÁTICA
PowerPoint N°5
“estrategias de
multiplicación”
(diapositivas 9 a 11)
Seguir instrucciones para
trabajar en el cuaderno
de matemática
MÚSICA HISTORIA
Introducción unidad
II
Videos de
contextualización
http://www.laprovid
enciarecoleta.cl/
12:00 – 12:45 MATEMÁTICA
PowerPoint N°5
“estrategias de
multiplicación”
(diapositivas 1 a 6)
Seguir instrucciones
para trabajar en el
ED. FÍSICA LENGUAJE
Guía N°13. Texto no
literario “la carta”
Definición y partes de
la carta.
TECNOLOGÍA CS. NATURALES
Guía nº1 Sistema
digestivo.
Parte 2: El inicio del
proceso digestivo.
Leer y desarrollar
actividad 3 y 4
cuaderno de
matemática
Enviar foto de
actividad 4 al correo
electrónico.
12:45 – 13:30 INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
CS. NATURALES
Guía nº1 Sistema
digestivo.
Parte 1: Sistema
digestivo, leer y
desarrollar actividad 1 y
2.
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
● Tareas a entregar esta semana: Lenguaje: Los trabajos de la semana se envían el día lunes 1 de Junio, al
correo de la profesora de Lenguaje y
Comunicación……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Se continúa recepcionando el tríptico de los recursos naturales de Chile, recuerde enviar a:
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 6°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30 LENGUAJE
Guía N°14 Texto no
literario “la carta”
Escribir una carta.
10:00 – 10:45 INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
LENGUAJE
Guía N°13. Texto no
literario “la carta”
Definición y partes de
la carta.
CS. NATURALES
Estudiar para
responder guía nº7.
Leer correcciones
enviadas de guías y
ppt anteriores.
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA
Observar PowerPoint
“4. Fracciones
impropias y números
mixtos” y seguir las
instrucciones para
trabajar en tu cuaderno.
TECNOLOGÍA
Guía de trabajo
(continuación
redacción de carta a
un amigo), seguir
instrucciones dadas.
ARTES
Abstracción
geométrica, terminar y
enviar trabajo -
semana anterior.
RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual
Trabajo escrito.
CS. NATURALES
GUÍA N°7: ¿Qué
hemos aprendido?
Responder preguntas
Enviar al correo
electrónico las
respuestas de la guía
Nº7.
12:00 – 12:45 LENGUAJE
Guía N°12. Textos no
literarios.
ED. FÍSICA INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
LENGUAJE
Guía N°14
(Continuación)
MATEMÁTICA
Resolver actividades
del cuaderno de
Esquema: definición y
tipos
guías anteriores Escribir una carta.
ejercicios, página 19.
12:45 – 13:30 HISTORIA
Los poderes del
Estado durante la
pandemia. Leer
instrucciones,
observar videos y
desarrollar la
actividad propuesta.
MATEMÁTICA
Resolver actividades del
cuaderno de ejercicios,
página 18.
HISTORIA
Finalizar la
actividad Los
poderes del Estado
durante la
Pandemia. Enviar
al correo solo la
página 3, 4 y 5.
● Tareas a entregar esta semana: Lenguaje: Los trabajos de la semana se envían el día lunes 1 de Junio, al
correo de la profesora de Lenguaje y
Comunicación……………………………………………………………………………………….
● Actividad a entregar entre el 18 y el 29 de mayo “Los poderes del estado durante la Pandemia”. Enviar solo la página 3, 4 5
del Word a mi correo [email protected]
● Tareas de Artes visuales y Tecnología, 6° A - hasta el 29 de mayo - enviar a: [email protected]
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 6°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 CS. NATURALES
Estudiar para responder
guìa nº7.
Leer correcciones
enviadas de guías y ppt
anteriores.
CS. NATURALES
GUÍA N°7: ¿Qué hemos
aprendido?
Responder preguntas
Enviar al correo
electrónico las respuestas
de la guía Nº7.
LENGUAJE
video tutorial.
Propósito y estructura de
la noticia.
Realizar esquema
conceptual
LENGUAJE
video tutorial
Guía _ viernes 29 de
mayo
“comprensión
lectora: La noticia”
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA
Observar PowerPoint
“4. Fracciones
impropias y números
mixtos” y seguir las
instrucciones para
trabajar en tu
cuaderno.
HISTORIA
Los poderes del
Estado durante la
pandemia. Leer
instrucciones,
observar videos y
desarrollar la
actividad propuesta.
MATEMÁTICA
Resolver actividades
del cuaderno de
ejercicios, página 18.
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
MATEMÁTICA
Resolver
actividades del
cuaderno de
ejercicios, página
19.
12:00 – 12:45 LENGUAJE
Video tutorial.
link “introducción a los
textos no literarios”
INGLÉS
Evaluación formativa
de contenidos de las
guías anteriores
MÚSICA RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
HISTORIA
Finalizar la
actividad Los
poderes del Estado
durante la
Pandemia. Enviar
al correo solo la
página 3, 4 y 5
12:45 – 13:30 ED. FÍSICA TECNOLOGÍA
Guía de trabajo
(continuación
redaccion de carta a un
amigo), seguir
instrucciones dadas.
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Actividad a entregar entre el 18 y el 29 de mayo “Los poderes del estado durante la Pandemia” . Envíar solo la página 3, 4 5
del Word a mi correo [email protected]
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Tarea de Tecnología, 6° B - hasta el 29 de mayo - enviar a: [email protected]
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 7°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “Sin
recreo”
(Planificación)
-Evaluación mediante
un cómic.
-Revisar PPT sobre
estructura y
características de un
cómic.
-Seleccionar
información relevante
de la novela (revisar
instructivo en página de
la escuela).
ARTES
Collage sobre la
diversidad -
(continuación guía
anterior)
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
INGLÉS
Evaluación
formativa de los
contenidos de las
guías anteriores
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA
Clase 2:
Representación del
porcentaje.
ED. FÍSICA HISTORIA
Recepción de trabajos:
cuadro pandemias.
Explicación de la
importancia del espacio
geográfico en Grecia y
Roma.
·
CS. NATURALES
GUÍA N°5: ¿Qué
hemos aprendido?
Responder preguntas
Enviar al correo
electrónico
respuestas de la guía
Nº5
12:00 – 12:45
MATEMÁTICA
Clase 1: Revisar
retroalimentación de
“Evaluación
formativa”.
Corregir según pauta
enviada.
LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “Sin
recreo”
(Ejecución)
-Confección del cómic
(revisar instructivo en
la página de la escuela).
LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “Sin
recreo”
(Pintar y revisar)
-Finalizar confección de
cómic y envío de
fotografías a profesora
(revisar instructivo en la
página de la escuela).
MATEMÁTICA
Clase 3: Desarrollar
actividad “Representar
porcentaje”
HISTORIA
Trabajan Guía:
espacio geográfico
de las culturas de
Grecia y Roma.
http://www.laprovid
enciarecoleta.cl/
12:45 – 13:30 CS. NATURALES
Estudiar para responder
guía nº5.
Leer correcciones
enviadas de guías y ppt
anteriores.
TECNOLOGÍA
Desarrollar la guía
enviada - semana
anterior: necesidades
personales - locales
grupales.
● Tareas a entregar esta semana:
● Se continúa recepcionando el cuadro comparativo de las pandemias, recuerde enviar a:
● Lengua y Literatura: Enviar fotografías del cómic confeccionado sobre la novela “Sin recreo” hasta el viernes
29 de mayo.
● Tareas de Artes visuales y Tecnología, - 7°A - hasta el 29 de mayo - enviar a:
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 7°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 INGLÉS
Evaluación formativa de los
contenidos de las guías
anteriores
RELIGIÓN
Evaluar lo
aprendido en la
unidad II.
Plataforma virtual Trabajo
escrito.
MATEMÁTICA
Clase 2:
Representación
del porcentaje.
LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “Sin
recreo”
(Ejecución)
-Confección del cómic
(revisar instructivo en
la página de la
escuela).
10:45 – 11:30 ED. FÍSICA CS. NATURALES
Estudiar para
responder guía nº5.
Leer correcciones
enviadas de guías y
ppt anteriores.
HISTORIA
Trabajan Guía:
espacio
geográfico de las
culturas de Grecia
y Roma.
http://www.laprov
idenciarecoleta.cl
LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “Sin
recreo”
(Pintar y revisar)
-Finalizar confección
de cómic y envío de
fotografías a profesora
(revisar instructivo en
la página de la
escuela).
CS. NATURALES
GUÍA N°5: ¿Qué
hemos aprendido?
Responder preguntas
Enviar al correo
electrónico respuestas
de la guía Nº5.
MATEMÁTICA
Clase 3: Desarrollar
actividad “Representar
porcentaje”
12:00 – 12:45 MATEMÁTICA
Clase 1: Revisar
retroalimentación de “Evaluación
formativa”.
Corregir según pauta enviada.
HISTORIA
Recepción de
trabajos: cuadro
pandemias.
Explicación de la
importancia del
espacio geográfico
en Grecia y Roma.
MÚSICA
Seleccionar una
canción de mi
canal de Youtube
(Francisco
Garrido) y
practicar los
primeros
compases
TECNOLOGÍA
Desarrollar la guía
enviada - semana
anterior: necesidades
personales - locales
grupales.
12:45 – 13:30 LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “Sin recreo”
(Planificación)
-Evaluación mediante un cómic.
-Revisar PPT sobre estructura y
características de un cómic.
-Seleccionar información
relevante de la novela (revisar
instructivo en página de la
escuela).
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
● Tareas a entregar esta semana:
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido problemas con
enviar el archivo, no dude en consultar.
● Se continúa recepcionando el cuadro comparativo de las pandemias, recuerde enviar a:
● Lengua y Literatura: Enviar fotografías del cómic confeccionado sobre la novela “Sin recreo” hasta el viernes 29 de mayo.
● Tareas de Tecnología - 7° B - hasta el 29 de mayo - enviar a: [email protected]
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación formativa hasta el
viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 8°A
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “El
niño que enloqueció
de amor”
-Confección del cómic
(revisar instructivo en
la página de la
escuela).
ARTES
Terminar y enviar
trabajo perspectiva -
guía enviada la semana
pasada.
HISTORIA
Desarrollo de guía: las
monarquías modernas,
cuadro comparativo.
http://www.laprovidenci
arecoleta.cl/
LENGUAJE
Evaluación
“El niño que
enloqueció de
amor”
(Pintar y revisar
con rúbrica)
-Finalizar
confección de cómic
y envío de
fotografías a
profesora (revisar
instructivo en la
página de la
escuela).
10:45 – 11:30 MATEMÁTICA
Clase 1: Revisar
retroalimentación de
“Evaluación
formativa”.
Corregir según pauta
enviada.
HISTORIA
Analizan los factores
que permitieron el
surgimiento del estado
moderno.
Guía de contenidos.
http://www.laprovidenc
iarecoleta.cl/
MATEMÁTICA
Clase 3: Concepto de
Raíz Cuadrada.
CS. NATURALES
TEXTO DIGITAL DE
CIENCIAS
https://www.discoveryed
ucation.com/
CONCEPTO 1.1
“Sistema del cuerpo
humano y decisiones de
la salud”
EXPLORAR
Actividad 1: “Conocer:
Sistemas del cuerpo
humano y decisiones
sobre la salud” y
“funciones de los
sistema corporales”
12:00 – 12:45
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
TECNOLOGÍA
Terminar Objeto
tecnológico=
Necesidad que cubre -
sus partes
constituyentes - como
se usa - criterios de
eficiencia y
sustentabilidad.
ED. FÍSICA
CS. NATURALES
TEXTO DIGITAL DE
CIENCIAS
https://www.discoveryed
ucation.com/
CONCEPTO 1.1
“Sistema del cuerpo
humano y decisiones de
la salud”
EXPLORAR
Actividad 2: Lectura
nutrición y otro temas
relacionados cuidado del
cuerpo y desarrollar
actividad final.
INGLÉS
Evaluación
formativa de los
contenidos de las
guías anteriores
12:45 – 13:30
LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “El “
El niño que
enloqueció de amor””
Planificación
del cómic con apoyo
de PPT
MATEMÁTICA
Clase 2: Raíz
Cuadrada.
(Revisar instructivo
en página de la
escuela).
● Tareas a entregar esta semana:
● Se continúa recepcionando las preguntas de análisis de fuentes, con el texto escolar, enviadas la semana
pasada, recuerde enviar a: [email protected]
● Lengua y Literatura: Enviar fotografías del cómic confeccionado sobre la novela “El niño que enloqueció de
amor”
● Artes visuales y Tecnología - 8° A - hasta el 29 de mayo - enviar a: [email protected]
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo
ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 8°B
25 al 29 de Mayo
Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08:00 – 08:45
08:45 – 09:30
10:00 – 10:45 CS. NATURALES
TEXTO DIGITAL DE
CIENCIAS
https://www.discoverye
ducation.com/
CONCEPTO 1.1
“Sistema del cuerpo
humano y decisiones de
la salud”
EXPLORAR
Actividad 1: “Conocer:
Sistemas del cuerpo
humano y decisiones
sobre la salud” y
“funciones de los
sistema corporales”
HISTORIA
Analizan los factores que
permitieron el
surgimiento del estado
moderno.
Guía de contenidos.
http://www.laprovidenci
arecoleta.cl/
CS. NATURALES
TEXTO DIGITAL DE
CIENCIAS
https://www.discoveryed
ucation.com/
CONCEPTO 1.1
“Sistema del cuerpo
humano y decisiones de
la salud”
EXPLORAR
Actividad 2: Lectura
nutrición y otro temas
relacionados cuidado del
cuerpo y desarrollar
actividad final.
MATEMÁTICA
Clase 3: Concepto de
Raíz Cuadrada.
10:45 – 11:30 LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “El “
El niño que
enloqueció de amor””
Planificación
MATEMÁTICA
Clase 1: Revisar
retroalimentación de
“Evaluación
formativa”.
Corregir según pauta
enviada.
INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de las
guías anteriores
MATEMÁTICA
Clase 2: Raíz Cuadrada.
MÚSICA
Seleccionar una
canción de mi canal
de YouTube
(Francisco Garrido)
y tocar los primeros
compases.
del cómic con apoyo
de PPT
(Revisar instructivo
en página de la
escuela).
12:00 – 12:45 ED. FÍSICA LENGUAJE
Evaluación lectura
complementaria “El
niño que enloqueció
de amor”
-Confección del cómic
(revisar instructivo en
la página de la
escuela).
LENGUAJE
Evaluación
“El niño que
enloqueció de amor”
(Pintar y revisar con
rúbrica)
-Finalizar confección
de cómic y envío de
fotografías a profesora
(revisar instructivo en
la página de la escuela).
HISTORIA
Desarrollo de guía: las
monarquías modernas,
cuadro comparativo.
http://www.laprovidenci
arecoleta.cl/
12:45 – 13:30 INGLÉS
Evaluación formativa
de los contenidos de
las guías anteriores
TECNOLOGÍA
Terminar tarea
objeto tecnológico=
Necesidad que cubre -
sus partes
constituyentes - como
se usa - criterios de
eficiencia y
sustentabilidad.
RELIGIÓN
Evaluar lo aprendido
en la unidad II.
Plataforma virtual Trabajo escrito.
● Tareas a entregar esta semana:……………………………………………………………………………………….
● Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido
problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.
● Se continúa recepcionando las preguntas de análisis de fuentes, con el texto escolar, enviadas la semana
pasada, recuerde enviar a: [email protected]
● Lengua y Literatura: Enviar fotografías del cómic confeccionado sobre la novela “El niño que enloqueció de
amor” hasta el viernes 29 de mayo.
● Tarea de Tecnología - 8°B - hasta el 29 de mayo - enviar a: [email protected]
● Inglés: enviar al correo [email protected] hoja de respuestas de la evaluación
formativa hasta el viernes 29 de Mayo