osCARATULA
HERBER TUMIN SAQUIC
REGLAMENTO INTERNOPARA EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN
DIVERSIFICADO NUEVA OLGA MARÍA CUCHUPÁN,CHAMPERICO RETALHULEU
Asesor: Lic. OSCAR OSVALDO CERNA VIDAL
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DEGUATEMALA FACULTAD DEHUMANIDADES DEPARTAMENTO DEPEDAGOGÍA
Guatemala, Noviembre de 2010.
Este informe fue presentado por el autorcomo trabajo de Ejercicio ProfesionalSupervisado, previo a optar al GradoAcadémico de Licenciado en Pedagogía yTécnico en Administración Educativa.
Retalhuleu, Noviembre de 2010.
INDICECARATULA................................................................................................................................................................1
I N D I C E..................................................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN........................................................................................................................................................1
CAPÍTULO I..............................................................................................................................................................1
DIAGNÓSTICO ..........................................................................................................................................................1
1.1 Datos Generales de la Institución ............................................................................................................1
1.1.1 Nombre de la Institución .................................................................................................................1
1.1.2 Tipo de Institución por lo que genera..............................................................................................1
1.1.3 Ubicación Geográfica .......................................................................................................................1
1.1.4 Visión...............................................................................................................................................2
1.1.5 Visión .............................................................................................................................................2
1.1.6 Políticas ..........................................................................................................................................3
1.1.7 Objetivos ........................................................................................................................................3
1.1.8 Metas .............................................................................................................................................4
1.1.9 Estructura Organizacional ..............................................................................................................4
1.1.10 Recursos...........................................................................................................................................5
1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el Diagnóstico .....................................................................................9
1.3 Lista de carencias y necesidades .............................................................................................................9
1.4 Análisis de Problemas ...........................................................................................................................10
1.5 Análisis de Viabilidad y Factibilidad .......................................................................................................10
1.6 Necesidad seleccionada.......................................................................................................................11
1.7 Solución Propuesta ................................................................................................................................11
CAPÍTULO II12
PERFIL DEL PROYECTO¡Error! Marcador no definido.
2.1 ASPECTOS GENERALES...........................................................................................................................12
2.1.1 Nombre del Proyecto.....................................................................................................................12
2.1.2 Problema........................................................................................................................................12
2.1.3 Localización....................................................................................................................................12
2.1.4 Unidad Ejecutora ...........................................................................................................................12
2.1.5 Tipo de Proyecto ............................................................................................................................12
2.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: ...............................................................................................................12
2.3 JUSTIFICACIÓN .......................................................................................................................................13
2.4 OBJETIVOS..............................................................................................................................................13
2.4.1 GENERAL ........................................................................................................................................13
2.4.2 ESPECÍFICOS ...................................................................................................................................13
2.4.3 METAS............................................................................................................................................13
2.5 BENEFICIARIOS.......................................................................................................................................13
2.5.1 Directos:.........................................................................................................................................13
Indirectos ......................................................................................................................................14
RECURSOS ...............................................................................................................................................14
Materiales ......................................................................................................................................14
Humanos........................................................................................................................................14
2.7 FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO ..................................................................................15
2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO ...........................................................15
2.9 Recursos.................................................................................................................................................16
2.9.1 Materiales ......................................................................................................................................16
Humanos........................................................................................................................................16
CAPITULO III17
PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO17
3.1 Actividades y Resultados .......................................................................................................................17
3.2 Productos y Logros...............................................................................................................................18
CAPÍTULO IV...........................................................................................................................................................35
PROCESO DE EVALUACIÓN.....................................................................................................................................35
4.1 EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO. ..........................................................................................................35
4.2 EVALUACIÓN DEL PERFIL. ......................................................................................................................35
4.3 EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN.............................................................................................................35
4.4 EVALUACIÓN FINAL................................................................................................................................35
C O N C L U S I O N E S36
R E C O M E N D A C I O N E S37
B I B L I O G R A F I A38
INTRODUCCIÓN
Capítulo I : Estudio de Diagnóstico
–—
Capítulo II : Perfil del Proyecto
Capítulo III : Ejecución del Proyecto
Capítulo IV : Evaluación del Proyecto
1
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
1.1 Datos Generales de la Institución
1.1.1 Nombre de la Institución
ubicado en el
1.1.2 Tipo de Institución por lo que genera
1.1.3 Ubicación Geográfica
2
1.1.4 Visión
1.1.5 Visión
1 Dirección del Plantel2 Ibid Idem
3
1.1.6 Políticas
Políticas Centrales
Políticas Centrales
1.1.7 Objetivos "
"
"
3 Plan Nacional de Educación 2008 � 2012. MINEDUC.
4 Plan Operativo Anual ( POA ) presentado a la supervisión Educativa del Sector, por parte de la Dirección delInstituto Nacional de Educación Diversificada de Nueva Olga María Cuchuapán, en el municipio de Champerico,en el Departamento d
4
Director
Docentes
Alumnos
Conserjes
Secretaria
1.1.8 Metas
1.1.9 Estructura Organizacional
5 Ibid dem6 Dirección del Plantel.
5
1.1.10 RecursosRecursos Humanos
No. CURSO DOCENTE
1 MATEMÁTICAS JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
2 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
3 LENGUA Y LITERATURA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
4 CIENCIAS SOCIALES ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
5 BIOLOGÍA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
6 QUÍMICA FERMIN VICENTE ELÍAS
7 ÉTICA Y RELACIONES HUMANAS IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
8 IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS TÉCNICO) FERMIN VICENTE ELÍAS
9 PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES EBER OMAR WILSON MORENO
10 LABORATORIO II EBER OMAR WILSON MORENO
11 REPARACIÓN Y SOPORTE TÉCNICO EBER OMAR WILSON MORENO
12 SEMINARIO EBER OMAR WILSON MORENO
13 PRÁCTICA SUPERVISADA EBER OMAR WILSON MORENO
CURSO DOCENTE
1. MATEMÁTICAS JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
2. LENGUA Y LITERATURA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
3. CIENCIAS SOCIALES ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
4. FÍSICA ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
5. EDUCACIÓN FÍSICA JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
6. EXPRESIÓN ARTÍSTICA ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
7. FILOSOFÍA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
8. IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS TÉCNICO) FERMIN VICENTE ELÍAS
9. COMPUTACIÓN APLICADA EBER OMAR WILSON MORENO
10. LABORATORIO I EBER OMAR WILSON MORENO
11. SISTEMA E INSTALACIÓN DE SOFTWARE EBER OMAR WILSON MORENO
12. CONTABILIDAD GENERAL FERMIN VICENTE ELIAS
6
No. CURSO DOCENTE
1 MATEMÁTICAS JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
2 LENGUA Y LITERATURA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
3 CIENCIAS SOCIALES ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
4 FÍSICA ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
5 EDUCACIÓN FÍSICA JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
6 EXPRESIÓN ARTÍSTICA ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
7 FILOSOFÍA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
8 IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS TÉCNICO) FERMIN VICENTE ELÍAS
9TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN
EBER OMAR WILSON MORENO
10 ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
11 TÉCNICAS DE CONDUCCIÓN TURÍSTICA JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
12 DESARROLLO COMUNITARIO ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSUEZ
No. CURSO DOCENTE
1 MATEMÁTICAS JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
2 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
3 LENGUA Y LITERATURA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
4 CIENCIAS SOCIALES ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
5 BIOLOGÍA IARYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
6 QUÍMICA FERMIN VICENTE ELÍAS
7 RELACIONES HUMANAS ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
8 IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS TÉCNICO) FERMIN VICENTE ELÍAS
9TÉCNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN
EBER OMAR WILSON MORENO
10 ADMINISTRACIÓN HOTELERA JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
11 TÉCNICAS DE FUNCIONAMIENTO HOTELERO JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
12 SEMINARIO JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
13 CONTABILIDAD GENERAL FERMIN VICENTE ELÍAS
14 PRÁCTICA SUPERVISADA JOSÉ ALBERTO OCHO VELÁSQUEZ
7
No. CURSO DOCENTE
1 MATEMÁTICAS JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
2 LENGUA Y LITERATURA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
3 CIENCIAS SOCIALES ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
4 FÍSICA ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
5 EDUCACIÓN FÍSICA JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
6 FILOSOFÍA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
7 IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS TÉCNICO) FERMIN VICENTE ELÍAS
8 TÉCNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EBER OMAR WILSON MORENO
9 SILVICULTURA I ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
10 CULTIVOS FERMIN VICENTE ELÍAS
11PRINCIPIOS DE INDUSTRIALIZACIÓNAGROFORESTAL
ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VEÁSQUEZ
12 ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS FERMIN VICENTE ELÍAS
13 CONTABILIDAD GENERAL FERMIN VICENTE ELÍAS
No. CURSO DOCENTE
1 MATEMÁTICAS JOSÉ ALBERTO OCHOA VELÁSQUEZ
2 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
3 LENGUA Y LITERATURA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
4 CIENCIAS SOCIALES ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
5 BIOLOGÍA IRAYDA EDELMIRA DE LEÓN BARRIOS
6 QUÍMICA FERMIN VICENTE ELÍAS
7 EXPRESIÓN ARTÍSTICA ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
8 IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS TÉCNICO) FERMIN VICENTE ELÍAS
9 TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EBER OMAR WILSON MORENO
10 SILVICULTURA II ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
11 POLÍTICA Y LEGISLACIÓN AGROFORESTAL ANGEL ANTONIO MAZARIEGOS VELÁSQUEZ
12 SEMINARIO EBER OMAR WILSON MORENO
13 PRÁCTICA SUPERVISADA FERMIN VICENTE ELÍAS
8
Recursos Físicos
Edificio escolar en forma rectangular ( 5
Recursos Financieros
9
1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el Diagnóstico
– —
1.3 Lista de carencias y necesidades
Necesidades y carencias
10
1.4 Análisis de Problemas
PROBLEMA CAUSA SOLUCIONES
1. Desconocimiento desus derechos yobligaciones.
2. No se cuenta coninstalaciones propias.
3. Falta de serviciossanitarios adecuadospara el servicioestudiantil.
1.5 Análisis de Viabilidad y Factibilidad OPCION No. 1
Elaborar el Reglamento Interno del Plantel, para colaborar con el ordenamiento técnicoadministrativo de los recursos con los cuales se cuenta en la comunidad escolar.
OPCION No. 2
Pintar las instalaciones del edificio, las cuales se encuentran ya deterioradas, y en el cualse ubica el establecimiento.
OPCION No. 3
Establecer los procedimientos mediante los cuales se contribuya con el ornato ysaneamiento ambiental, mediante la ubicación de un relleno sanitario en el plantel.
11
01 02 03si no si no si no
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Total 11 03 7 7 8 6
Prioridad 1 2 3
1.6 Necesidad seleccionada
, en el sector rural del
municipio de Champerico
1.7 Solución Propuesta
12
CAPÍTULO II
REGLAMENTOINTERNO
2.1 ASPECTOS GENERALES
2.1.1 Nombre del Proyecto
,
2.1.2 Problema
2.1.3 Localización
,
2.1.4 Unidad Ejecutora
2.1.5 Tipo de Proyecto
2.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
en el
13
2.3 JUSTIFICACIÓN
2.4 OBJETIVOS
2.4.1 GENERAL
2.4.2 ESPECÍFICOS
2.4.3 METAS-
2.5 BENEFICIARIOS
2.5.1 Directos:
14
2.5.2 Indirectos
2.6 RECURSOS
2.6.1 Materiales
2.6.2 Humanos
15
2.7 FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO
PRESUPUESTONo DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO
UNITARIOVALORTOTAL
15420
08Total
2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO
No.TIEMPO
A C T I V I D A D E S
AÑO 2010Meses Abril Mayo Junio
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
01 Entrevista al Director del Establecimiento Sede P
02 Entrevista al Personal Docente del Plantel P
03 Análisis Inicial de la información recopilada P
04 Planteamiento del Reglamento Interno P
05 Elaborar y Revisar el Diseño del Reglamento P
06 Validar, imprimir y socializar el Diseño Inicial P
07Reproducción y Entrega a las AutoridadesLocales
P
08 Reunión con la Comunidad Educativa del Plantel P
09 Evaluaciòn del Diseño de Reglamento P
10 Evaluación Inicial del Informe P
11 Revisión del Informe Final P
12 Correcciones por el Asesor para el E. P. S. P
13Impresión y Reproducción para Autoridadeslocales
P
14 Aprobación del Diseño de Reglamento P
15 Entrega a la Comunidad Educativa del Plantel P
16
2.9 Recursos
2.9.1 Materiales
-
-
-
-
-
-
-
-
2.9.2 Humanos
-
-
-
-
-
-
17
CAPITULOIIIPROCESODEEJECUCIÓNDELPROYECTO
3.1 Actividades y ResultadosNo. ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN RESULTADOS
OBTENIDO
18
3.2 Productos y Logros
No. Productos logros
19
HERBER TUMIN SAQUIC
REGLAMENTO INTERNOPARA EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN
DIVERSIFICADO NUEVA OLGA MARÍA CUCHUPÁN,CHAMPERICO RETALHULEU
Asesor: Lic. OSCAR OSVALDO CERNA VIDAL
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DEGUATEMALA FACULTAD DEHUMANIDADES DEPARTAMENTO DEPEDAGOGÍA
Retalhuleu, Noviembre de 2010.
20
21
INTRODUCCIÓN
ÍNDICE DE CONTENIDOS
CAPÍTULO INATURALEZA Y FINES
CAPÍTULO IIDE LA ORGANIZACIÓN
CAPÍTULO IIIATRIBUCIONES
CAPÍTULO IVDERECHOS
CAPÍTULO VSANCIONES
CAPÍTULO VIDISPOSICIONES GENERALES
22
CAPÍTULO INATURALEZA Y FINES
ARTÍCULO 1: FUNDAMENTOS
ARTÍCULO 2: PARTICIPACIÓN
ARTÍCULO 3: OBJETIVOS
CAPITULO IIDE LA ORGANIZACIÓN
ARTÍCULO 4: ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
A. PERSONAL ADMINISTRATIVO:
B. PERSONAL DOCENTE:
C. GOBIERNO ESCOLAR:
23
D. CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA:
E. COMISIONES:
CAPITULO IIIATRIBUCIONES
ARTÍCULO 5: DEL DIRECTOR
24
ARTÍCULO 6: DEL PERSONAL DOCENTE
25
ARTÍCULO 7: DE LOS ESTUDIANTES DEL ESTABLECIMIENTO
ARTÍCULO 8: DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
26
27
ARTÍCULO 9: DE LOS PADRES DE FAMILIA
28
ARTÍCULO 10: DEL PERSONAL DE SERVICIO.
ARTÍCULO 11: DEL PERSONAL DE TIENDA ESCOLAR
CAPÍTULO IV DERECHOS
ARTÍCULO 12: DEL DIRECTOR.
29
ARTÍCULO 13: DEL PERSONAL DOCENTE
ARTÍCULO 14: DE LOS ESTUDIANTES.
30
ARTÍCULO 15: DE LOS PADRES DE FAMILIA
ARTÍCULO 16: DEL PERSONAL DE SERVICIO.
ARTÍCULO 17: DEL PERSONAL DE TIENDA ESCOLAR.
CAPITULO VSANCIONES
31
DE LAS SANCIONES DEL PERSONAL
ARTÍCULO 18: DEL DIRECTOR
ARTÍCULO 19: DEL PERSONAL DOCENTE
ARTÍCULO 20: DE LOS ESTUDIANTES
Son Sanciones Generales:
Son Sanciones Específicas:
32
FALTAS LEVES
FALTAS GRAVES
33
ARTÍCULO 21: DEL PERSONAL DE SERVICIO.
ARTÍCULO 22: DEL PERSONAL DE TIENDA ESCOLAR.
CAPÍTULO VI DISPOSICIONESGENERALES
ARTÍCULO 23: IMPREVISTOS
ARTÍCULO 24:
34
ARTÍCULO 25:
PEM. Wagner Emilio LópezDirector Instituto Nacional de
Educación Diversificada Nueva OlgaMaria Cuchuapán
35
CAPÍTULOIV
PROCESODEEVALUACIÓN
4.1 EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO.
4.2 EVALUACIÓN DEL PERFIL.
4.3 EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN.
4.4 EVALUACIÓN FINAL
36
CONCLUSIONES
37
RECOMENDACIONES
―
―
38
BIBLIOGRAFIA
Propedéutica para el E. P. S.
Legislación Básica Educativa Compendiode Legislación Educativa
Propedéutica para el E. P. S.
39
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE HUMANIDADESDEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍAEJERCICIO PROFESIONALSUPERVISADO
CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES
No.
ACTIVIDADES
RESPONSABLEAÑO 2010
Abril Mayo Junio
40
Guía de Observación
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE HUMANIDADESSECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU
Registro de la InformaciónObservación de la Infraestructura
Instituciones Educativas de Aplicación1. Nombre oficial de la Institución
2. Dirección y ubicación
3. Teléfono y E-mail
4. Sector al que pertenece
5. Distancia del sector urbano más próximo
6. Personal Administrativo
7. Personal Docente
8. Personal Operativo ( Servicios )
9. Total de alumnos
10. Distribución por grados, edades y género
11. Número de aulas que posee el establecimiento
12. Número de habitaciones destinadas para oficinas administrativas
13. Otro tipo de construcciones, habitaciones o salones ( descríbalos )
14. ¿Hay patios para deportes o recreación, en extensión adecuada para elnúmero de alumnos ?
15. ¿ Se utiliza en forma adecuada las zonas libres en los recreos ?
16. ¿ El personal se distribuye de manera adecuada para cuidar los recreos ?
17. ¿ Ingresan los alumnos a sus aulas, después de escuchar el toque de fin del recreo ?
18. ¿ Hay tienda escolar debidamente instalada ?
19. ¿ Es adecuada la forma en que se expenden los alimentos, en el receso, a losestudiantes ?
20. Las calles que circulan a la institución son :De mucho tránsito Regular Tránsito Tranquilas Solitarias
21. El estilo de casas de habitación que predomina en el vecindario esResidencial De clase media Multifamiliares (vecindades) Otros _
41
22. ¿ Almacenes ? ¿ De qué ?
23. ¿ Pequeños negocios ? ¿ De qué ?
24. ¿ Iglesias ? ¿ De qué ?
25. ¿ Clínicas ? ¿ De qué ?
26. ¿ Escuelas ? ¿ De qué ?
27. ¿ Cantinas ? ¿ De qué ?
28. ¿ Juegos de máquinas electrónicas ?
29. ¿ Botaderos de basura ?
30. ¿ Barrancos ?
31. Dimensiones de las aulas (en promedio )
32. ¿ Existe suficiente iluminación ?
33. ¿ Existe suficiente ventilación ?
34. ¿ El espacio es adecuado para los estudiantes ?
35. ¿ El pizarrón se encuentra ubicado en un lugar adecuado ?
36. ¿ Los escritorios están en buenas condiciones ?
37. ¿ Tienen suficientes escritorios ?
38. ¿ Hay recipientes destinados para la basura ?
39. ¿ Qué tratamiento se le otorga a la basura ?
40. ¿ La pintura de las paredes se encuentra en buenas condiciones ?
41. ¿ Se mantienen limpios los pisos ?
42. ¿ Cuenta con suficientes servicios sanitarios ?
43. ¿ Cuenta con agua potable suficiente para la comunidad escolar ?
44. ¿ Hay, en general, un aspecto de orden y limpieza manifiestos ?
45. ¿ Se observa alegría y bienestar en los estudiantes ?
46. ¿ Se observa colaboración por parte de los maestros ?
47. ¿ En las paredes de las aulas se ubica material didáctico ?
48. ¿ Qué tipo de decoración predomina en las aulas ?
49. ¿ Qué recursos didácticos utiliza el docente para sus clases ?
50. ¿ Se observa actitud de trabajo en general ?51. ¿ Se observa buena relación laboral entre docentes ?52. ¿ Se observa una buena relación en la actividad maestro y alumno ?
42
Universidad de San Carlos de GuatemalaFacultada de Humanidades Departamentode Pedagogía
ENTREVISTA AL DIRECTORDEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADANUEVA OLGA MARÍA CUCHUAPAN, CHAMPÉRICO RETALHULEU
43
GUÍA MATRIZDE LOS OCHO SECTORES I
SECTOR COMUNIDAD
AREAS INDICADORES1.Geografía
1.1 Localización:comunidad de Nueva olga Mar a Cuchuap n se ub
1.2 Clima, Suelo, Principales accidentes
1.4 Recursos Naturales
2. Histórica2.1Primeros pobladores:
2.2Lugares de orgullo local.
3. Política 3.1 Gobierno Local.
3.2 Organización Administrativa.
3.3 Organizaciones Civiles a Políticas.
44
4. Social 4.1 Ocupación de los habitantes.
4.2 Producción y distribución de productos.
4.3 Área educacional.
4.4 Centros de recreación.
4.5 Transporte.
4.6 Comunicaciones.
4.7 Grupos Religiosos.
4.8 Composición étnica.
4.9 Costumbres y Feria Patronal.
PRINCIPALES PROBLEMASDEL SECTOR
FACTORES QUEORIGINAN LOSPROBLEMAS
SOLUCIÓN QUE REQUIERENLOS PROBLEMAS
45
II SECTORINSTITUCIÓN
AREAS INDICADORES
01.Localizacióngeográfica
1.1Ubicación (dirección)
1.2Vías de Acceso. a través de camino a la verde, y aldea victorias el salto. A travez de la carretera CA-2, hasta la aldea el rosario en el cual se
introduce en un camino asfaltado por 22 kilometros.
02.LocalizaciónAdministrativa
2.1 Tipo de Institución (estatal, privada)
2.2 Región, área, distrito, código:
03. Historia dela Institución
3.1 Origen:
3.2 Fundadores y organizadores:
04. Edificio 4.1 Área construida (aproximado)
4.2 Área descubierta (aproximado)
4.3 Estado de conversación
46
05. Ambientes 5.1 Salones específicos
5.2 Oficina (s)
5.3 Servicios Sanitarios
5.4 Bodega
PRINCIPALESPROBLEMAS DEL
SECTOR
FACTORES QUEORIGINAN LOSPROBLEMAS
SOLUCIÓN QUE REQUIERENLOS PROBLEMAS
47
III SECTOR FINANZAS
ÁREAS INDICADORES1. FUENTES DEFINANCIAMIENTO
1.1 Presupuesto
2. COSTOS 2.1 Salarios
2.2 Materiales y suministros
2.3 Reparaciones y construcciones
2.4 Servicios Generales (electricidad, agua tel.)
3. Control deFinanzas
3.1 Sistema Contable
3.2 Auditoría Interna y Externa
AUDITORÍA INTERNA:
AUDITORÍA INTERNA:
3.3 Manejo de libros contables:
PRINCIPALESPROBLEMAS DEL
SECTORFACTORES QUE ORIGINAN
EL PROBLEMA
SOLUCIÓN QUEREQUIEREN LOS PROBLEMAS
48
V. SECTOR CURRÍCULUM
AREAS INDICADORES
Plan deEstudios
Nivel que atiende:
Área que cubre:
Actividades curriculares:
Tipos de Servicios:
Procesos Productivos:
HorarioInstitucional
Tipo de horario:
Hora de atención a los usuarios:
Horas dedicadas a los usuarios:
Tipo de jornada:
Materialdidáctico
Los Docentes:
Tipos de textos que utilizan:
Elaboración de Productos:
Métodos ytécnicasProcedimientos.
Los más usados:
Criterios para agrupar a los alumnos:
Visitas o excursiones
Inscripción:
49
Evaluación Criterios para evaluar en general:
Tipos de evaluación:
Características de los criterios de evaluación:
Controles de calidad
Instrumentos para evaluar:
PRINCIPALESPROBLEMAS DEL
SECTOS
FACTORES QUE ORIGINAN LOSPROBLEMAS
SOLUCIONES QUE REQUIEREN LOSPROBLEMAS
50
VI. SECTORADMINISTRATIVO
AREAS INDICADORES
Planteamiento Tipo de planes:
Elementos de los planes:
Base de los planes:
Organización Niveles jerárquicos
Hora de atención:
Coordinación Periodicidad de reuniones Técnicas de personal:
Reuniones de reprogramación:
Tipos de comunicación:
Control Normas de control:
Registro de asistencia:
Evaluación del personal:
Inventario actividades realizadas:
Inventarios:
Supervisión Mecanismos de supervisión:
Periodicidad de supervisiones:
Personal encargado de la supervisión:
Tipo de supervisión, instrumentos de supervisión:
51
VII. SECTOR RELACIONES
AREAS INDICADORES
Instituciónusuarios
1.1 Estado/forma de atención a los usuarios:
1.2 Intercambios deportivos:
1.3 Actividades sociales (fiestas, ferias…):
1.4 Actividades culturales (concursos, exposiciones):
1.5 Actividades académicas (seminarios, conferencias, capacitaciones)
Relaciones dela Institucióncon otrasInstituciones
2.1 Cooperación.
2.2 Culturales.
2.3 Sociales.
Institución conla comunidad
3.2 Asociaciones locales (clubes y otros)
PRINCIPALES PROBLEMASDEL SECTOR
FACTORES QUE ORIGINANLOS PROBLEMAS
FACTORES QUE ORIGINAN LOSPROBLEMAS
7- - -
52
VIII. SECTOR FILOSÓFICO, POLÍTICO Y LEGAL.
AREAS INDICADORES
1. FILOSOFÍA DE LAINSTITUCIÓN
1.1 Principios filosóficos de la Institución:
1.2 Visión :
1.3 Misión:
Políticas de lainstitución
2.1 Políticas institucionales
2.2 Estrategias:
2.3 Objetivos:
PRINCIPALESPROBLEMAS DEL
SECTOR
FACTORES QUEORIGINAN LOSPROBLEMAS
SOLUCIÓN QUE REQUIERENLOS PROBLEMAS
8- - -
-
53
LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICOREALIZADAS Y EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
54
PLAN DE DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL1. Identificación:
Institución :Ubicación : Aldea Nueva Olga Mar a Cuchuap n, Champerico, RetalhuleuEPSista :Período :
2. Objetivo General :
3. Objetivos Específicos :
4. Actividades:
5. Cronograma
No. ACTIVIDADES A REALIZAR
AÑO 2010.
RESPONSABILEJUNIO
SEMANAS1 2 3
55
6. Metodología.
6.1 Técnicas:
7. Recursos.
7.1 Humanos:
7.2 Físicos:
7.3 Materiales:
7. Presupuesto
NO Rubro Valor
TOTAL Q 524.00
56
LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓNDEL PROYECTO
57
LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUCIÓNDE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
58
Universidad de San Carlos de GuatemalaFacultad de HumanidadesDepartamento de PedagogíaEjercicio Profesional SupervisadoLicenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
GUÍA DE OBSERVACIÓN FÍSICAFACULTAD DE HUMANIDADES
No. Indicadores Optimo Bueno Aceptable Deficiente
Observaciones:
59
LISTA DE COTEJOPARA LA EVALUACIÓN FINAL
DEL PROYECTO
60
PLAN DE SOSTENIBILIDADPARA EL REGLAMENTO INTERNO DELINSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓNDIVERSIFICADA NUEVA OLGA MARÍACUCHUAPÁN, EN EL MUNICIPIO DE
CHAMPERICO,RETALHULEU
1. IDENTIFICACIÓN
Lugar :
Fecha :
Intervalos :
Duración:
Responsable:
2. JUSTIFICACIÓN
3. OBJETIVOS
GENERAL
ESPECÍFICOS
3. ACTIVIDADES
5. RECURSOS
Materiales:
Humanos
EVALUACIÓN
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