Gua para la PAU Redactar un texto argumentativo
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3. Elabore un texto argumentativo a favor o en contra del tema X
[suele estar vinculado al texto propuesto para el comentario] (1,5 puntos).
Informacin proporcionada por la Universidad Carlos III de Madrid:
En esta pregunta 3, el/la estudiante deber mostrar su madurez intelectual, su
capacidad de reflexin, su facultad para exponer clara y ordenadamente sus ideas,
as como su destreza en la argumentacin. Es imprescindible que el estudiante se
exprese de forma personal y no conteste con frmulas estereotipadas, que exponga
sus ideas con coherencia, con rigor y con una expresin correcta. Es importante que
construya un texto de naturaleza argumentativa, donde se observe claramente cul
es su posicin y los argumentos que la justifican. Se admitirn distintos tipos de
estructuras argumentativas, siempre que sean coherentes.
Consejos prcticos para la realizacin de esta pregunta:
Como posible ESTRUCTURA a la hora de redactar un texto argumentativo, proponemos la
organizacin del texto en 4 partes que pueden equivaler a cuando menos 4 prrafos. Las partes
2 y 3 podran reordenarse en funcin de la estructura que elijamos para nuestra argumentacin
(deductiva, inductiva, encuadrada, paralela), lo que tambin podra afectar al contenido de la
parte 4.
1. Introduccin-presentacin. Una buena forma de iniciar el texto es introducir el tema
sobre el que vas a argumentar de forma expositiva con dos o tres frases, que no
debern ocupar ms de tres lneas y que servirn para entrar en materia.
2. Tesis. Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer antes de la
siguiente parte (estructura deductiva) o despus del cuerpo argumentativo (estructura
inductiva). Ha de presentarse clara y objetivamente y puede encerrar en s varias ideas.
3. Cuerpo argumentativo. Despliega los argumentos para apoyar la idea que se pretende
demostrar desde dos perspectivas: una de defensa (se van ofreciendo los argumentos
para confirmarla) y otra de refutacin contra previsibles objeciones que podra hacer el
adversario. La primera no debe faltar. Convendra que el estudiante utilizara al menos
tres o cuatro argumentos diferentes en el texto que va a redactar. Es importante
conocer los tipos de argumentos que existen (ver cuadro al final de este documento)
para poder elegir los ms convenientes.
4. Cierre-conclusin. En general suele suponer una recapitulacin de lo dicho hasta el
momento y un refuerzo de la tesis que se ha expresado. Adems a veces tambin puede
derivarse una consecuencia de la tesis defendida (otros fenmenos, problemas,
sugerencias o cuestiones que pudieran surgir al respecto). En cualquier caso es
recomendable cerrar de forma apropiada y sugerente el texto.
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Respecto a la PREPARACIN Y PASOS RECOMENDABLES para la realizacin de esta pregunta de la PAU,
he aqu algunas sugerencias que te ayudarn a secuenciar el trabajo:
a) Cntrate en el tema que te proponen y establece con claridad la postura que vas a mantener
sobre l: a favor o en contra.
b) Piensa sobre el tema propuesto y las opiniones que los dems puedan tener acerca del
mismo, as como las tuyas propias.
c) Escribe en sucio una lista de posibles argumentos que defiendan tu postura (a favor o en
contra)
d) Planifica el texto teniendo en cuenta la estructura que vas a usar lo que condicionar el lugar
que van a ocupar la tesis, los argumentos y la conclusin.
e) Comienza a redactar. Es recomendable que escribas la tesis de manera clara y precisa para
que se vea fcilmente, procurando que sea una sola oracin afirmativa y que expongas en
primer lugar los argumentos de mayor peso; asegurndote de que sean considerados
verdaderos y apuntalen la tesis que defiendes. Utiliza adecuadamente los conectores
textuales que te permitirn hilar y estructurar tu texto.
A continuacin ofrecemos un cuadro con diversos TIPOS DE ARGUMENTOS. Conviene que los
conozcas para elegir los ms adecuados a la hora de defender tu tesis. Adems, como podrs
observar, muchos de ellos se solapan y pueden pertenecer a ms de un tipo.
TIPOS DE ARGUMENTOS EXPLICACIN EJEMPLO
Argumentos de causa
Establecen una relacin causal entre los hechos
Es difcil dormir por las noches a
causa del ruido que producen los
aviones que despegan
continuamente del aeropuerto
cercano al domicilio.
Argumentos de autoridad
Citan las palabras de una autoridad en el tema, fundamentndose en el respeto que merece la opinin de una persona de prestigio en la cuestin.
el trazado de la calle no favorece el
drenaje correcto en caso de lluvias
torrenciales segn estudio del
arquitecto don Andrs Garca.
Argumentos de ejemplificacin
Ofrecen experiencias concretas (ancdotas, situaciones reales) de las que se extrae una regla general que sirve para demostrar la tesis.
El transporte pblico de Madrid es
insuficiente como demuestran las
largas colas que se forman en las
paradas de los autobuses urbanos.
Argumentos lgicos o de hecho
Son razonamientos verdaderos que se basan en hechos demostrables.
La contaminacin atmosfrico daa
la salud lo que se aprecia en el hecho
de que en las ciudades contaminadas
han aumentado las enfermedades
respiratorias.
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Argumentos emotivos:
Apelan a los emociones y a los sentimientos para convencer. As pues buscan que el lector empatice para as despertar su compasin, ternura
Las aceras del Barrio Bellavista no
son accesibles y cuando una persona
mayor quiere subir los bordillos se ve
obligada a pedir ayuda a otros
viandantes.
Argumentos probabilsticos o estadsticos
Se apoya en datos o estadsticas. Su importancia estriba en el carcter emprico cuantitativo del argumento.
Si cada ao mueren en Espaa
56000 personas por enfermedades
asociadas al consumo del tabaco, el
tabaquismo es una cuestin de salud
pblica.
Argumentos proverbiales o aforsticos
Emplean el criterio del saber popular: refranes, proverbios, mximas, sentencias sin un autor conocido.
A la hora de votar en las elecciones,
muchos electores parecen apostar
por la continuidad, aplicando aquello
de `Ms vale malo conocido que
bueno por conocer.
Argumentos analgicos Establecen paralelismos entre lo argumentado y otros hechos a modo de comparacin o smil.
La relevancia de la I+D en el
progreso de un pas se demuestra en
que aquellos pases que la han
potenciado estn entre los ms
desarrollados y punteros del
mundo.
Argumentos de refutacin
Incluye voces que se oponen a la tesis, para discutirlas, contradecirlas y/o desmontar los argumentos contrarios, que pretender ser invalidados.
Se puede pensar que el Estado no
tiene los recursos necesarios para
ofrecer estudios universitarios
gratuitos para todos porque no tiene
ingresos econmicos suficientes pero
lo cierto es que los impuestos no
dejan de subir y sirven, entre otras
cosas, para financiar la educacin
pblica universitaria.
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Ejemplo de redaccin de texto argumentativo
Fuente: justificaturespuesta.com Autor: Santiago Moll
A continuacin os enumerar los elementos que voy a utilizar para crear un texto argumentativo. Una vez enumerados pasar a la redaccin del mismo y os indicar en negrita como todos los elementos que tena previsto incorporar al texto estn presentes. En este ejemplo de texto argumentativo hablar sobre la red social Facebook. Elementos para la creacin del texto argumentativo sobre Facebook.
Tesis: Facebook (sinnimos: red social, herramienta social, plataforma). AMARILLO Ttulo: La red social Facebook. AMARILLO Prrafos: 3 (separados por un espacio en blanco para facilitar la lectura) Prrafo 1. Planteamiento.
Definicin de Facebook (puede encontrarse en la Wikipedia) Nmero de usuarios (puede encontrarse en la red) Pros y contras de Facebook (no se especifican en este prrafo) Cita textual. GRIS
Prrafo 2. Argumentos Argumentos a favor: gratuidad, contacto con otros usuarios de todo el mundo,
intercambio de informacin y estar al da. VERDE Argumentos en contra: edad mnima, suplantacin de identidad, privacidad y
adiccin. ROJO Prrafo 3. Conclusin
Repetir la definicin de Facebook Responsabilidad del usuario. VERDE OSCURO
Conectores textuales: pero, por una parte, adems, en definitiva, si. AZUL Adjetivos valorativos: famossima. GRIS OSCURO Tipos de argumentos:
Argumento de autoridad. Cita de Mark Zuckerberg (pueden encontrarse en la red).GRIS
Argumento de experiencia personal: utilizo Facebook para estar en contacto con docentes. NARANJA
Argumento de la mayora: Todo el mundo sabe. FUCSIA Argumento de causa-efecto: adiccin a Facebook causa problemas de relacin y
baja autoestima. LILA
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