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COLEGIO HEBRÓN
TERCERO BÁSICO
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
MÓDULO III GUÍA DE LECTURA 1
Peligro en la selva
La vida de Nate Saint
Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________
Instrucciones:
1. Antes de la lectura observa el título del libro y la portada. Lee la reseña (información
que aparece en el reverso del libro) y comenta con tu familia o con tu tutor sobre qué
tratará la historia.
2. Selecciona un momento específico para tu lectura diaria. Se sugiere leer tres
capítulos cada día, pero puedes avanzar a tu propio ritmo.
3. Lee algunos capítulos en silencio y otros en voz alta. Intercala esta técnica
para mejorar tu velocidad, sin descuidar tu comprensión. Si lo deseas, comparte la
lectura de este libro con tu familia para que todos sean edificados con esta historia.
4. Mientras avanzas en la lectura del libro, subraya e investiga el significado de las
palabras que desconozcas. Esto es opcional.
5. Completa la ficha resumen de cada tres capítulos.
6. Escribe una cronología de los hechos relacionados con la Operación Auca.
Recuerda que una cronología es la enumeración detallada de hechos, datos, sucesos,
etcétera, en orden cronológico del pasado al presente (hora, día, mes). Utiliza la página
indicada, pero si lo necesitas puedes utilizar otra y adjuntarla.
7. Resuelve la comprensión de lectura.
8. Evalúa tu desempeño completando la lista de cotejo final.
9. Reúne todo tu trabajo y adjúntalo al portafolio.
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FICHA RESUMEN
Capítulos 1 ,2 Y 3
Personajes protagonistas:
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Hechos relevantes:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Lo que me pareció más interesante de estos capítulos:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____
Capítulos 4, 5 y 6
Personajes:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Lugares o ciudades que se mencionan:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Hechos relevantes:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Lo más interesante de estos capítulos:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3
Capítulos 7, 8 y 9
Personajes protagonistas:
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Descripción física de Ecuador:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Hechos relevantes:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Capítulos 10, 11 y 12
Hechos relevantes:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Tribus que se mencionan:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Lo más interesante de estos capítulos:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4
Capítulos 13, 14 y 15
Descripción de la Operación Auca:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Lo más impactante de estos capítulos:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Capítulos 16 Y 17
Hechos relevantes:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Lo más interesante de estos capítulos:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5
Cronología de los hechos: Operación Auca
Instrucciones: Elabora una cronología de los hechos relacionados con la Operación Auca. Toma en
cuenta las indicaciones del inciso 6 de las instrucciones generales.
hora /día /mes Hechos o sucesos
6
Practica tu comprensión lectora
Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades relacionadas con el contenido del libro
Peligro en la selva, La vida de Nate Saint. Si el espacio es reducido, puedes ocupar una hoja
adicional. (40 puntos)
1. Explica por qué la familia Saint tenía la fama de
ser “diferente”.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_________
2. Describe al protagonista de la historia. Toma en
cuenta sus rasgos morales, es decir, su carácter,
cualidades, virtudes, intereses, etcétera.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Responde.
¿Qué promesa le hizo Nate a Dios durante su
tiempo de enfermedad al principio de la historia?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Por qué el padre de Nate Saint había pasado
la mayor parte de su tiempo en la iglesia?
Explica.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
¿Por qué Nate deseaba pasar el resto de su
vida entre aviones? Explica.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
¿En qué momento Nate comprendió el papel
determinante de la aviación en el trabajo
misionero? Explica.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
¿Por qué crees que la oración y la lectura
tenían gran importancia para Nate? ¿Qué
valor tienen estas actividades para ti? ¿Por
qué?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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4. Selecciona y explica cuál de los siguientes
conceptos es evidente en la vida del protagonista
de la historia y de sus compañeros.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
5. Vuelve a leer el fragmento donde se narra
cuando Nate se perdió en la nieve en el sendero
que conducía hasta Glacier Point y responde las
preguntas.
¿Cuál es el mensaje principal de la oración de
Nate?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Es importante ser agradecidos? ¿Por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿En qué actividades de tu vida diaria expresas
agradecimiento?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Consideras que dar gracias en los momentos
difíciles es importante? ¿Por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
6. Reflexiona y comenta con tus padres.
¿Qué legado crees que dejaron la vida de Nate
Saint y los demás misioneros para nuestros
tiempos?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Cómo calificas la disposición de Elizabeth
Elliot y Rachel Saint al aceptar la invitación de
quedarse en la aldea donde vivían quienes
mataron a sus esposos?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Consideras que la muerte de Saint y los demás
trajo vida? ¿Con qué o con quién lo asocias o
comparas?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué opinas sobre el sacrificio por los demás?
¿Cómo puede ser evidente en tu vida?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Escribe tres maneras en la que tú puedes darte
por los demás.
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_____________________________________________
_____________________________________________
perseverancia fidelidad
negligencia convicción
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Evalúa tu desempeño
Instrucciones: Al finalizar todas las actividades relacionadas con la lectura de este libro, pide a uno de
tus padres o a tu tutor que evalúe tu desempeño y anote el punteo apropiado.
Actividad Aspectos a calificar Valor Punteo obtenido
Fichas informativas
Verifique que el alumno
anote la información
requerida.
Revise su ortografía,
redacción y buena letra,
40 puntos
Cronología de los
hechos
Supervise que el alumno
elabore anote los hechos
sobresalientes, el día, la
fecha o la hora en que
sucedieron. Estos deben
estar organizados del pasado
al presente.
20 puntos
Comprensión lectora
Verifique que el alumno
complete y resuelva cada
actividad.
40 puntos
PUNTEO TOTAL
Aspectos en los que debo mejorar:
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___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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9
COLEGIO HEBRÓN
TERCERO BÁSICO
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
MÓDULO III GUÍA DE LECTURA
El agente secreto de Dios
La vida del hermano Andrés
Nombre: ___________________________________________ Fecha: _____________________
Instrucciones:
1. Antes de la lectura observa el título del libro y la portada. Lee la reseña y comenta con tu
familia o con tu tutor sobre qué tratará la historia.
2. Selecciona un momento específico para tu lectura diaria. Se sugiere leer dos capítulos
cada día, pero puedes avanzar a tu propio ritmo.
3. Lee algunos capítulos en silencio y otros en voz alta.
4. Mientras avanzas en la lectura del libro subraya e investiga el significado de las
palabras que desconozcas. También podrías hacer tu propio diccionario en hojas
adicionales. Esto es opcional.
5. Durante la lectura:
Resuelve las actividades de cada comprensión de lectura.
Selecciona un fragmento relevante de la vida del protagonista y elabora una historieta en el
espacio indicado (mínimo, 8 viñetas; máximo, 12).
Propón un título para tu historieta.
Pon en práctica tu creatividad y realiza cada una de las viñetas, según la perspectiva que
desees.
Debes esforzarte y dibujar como un ilustrador profesional.
Debes colorear tus ilustraciones con marcadores o con crayones.
Recuerda que una historieta se organiza en viñetas, y dentro de estas puedes incluir globos
de diálogo, cartuchos, sonidos onomatopéyicos, etcétera.
Toma en cuenta que los globos de diálogo cumplen distintas funciones según la utilidad que
desees darle. Observa:
Pensamiento o sueño Diálogo o comentario Interjección
Podrías elaborar primero un boceto de tus viñetas. Luego, tu versión final.
Comparte tu historieta con tu familia.
6. Evalúa tu desempeño completando la lista de cotejo final.
7. Reúne todo tu trabajo y adjúntalo al portafolio.
10
Comprensión lectora de los capítulos 1,2 y 3
Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades relacionadas con el contenido del libro El
agente secreto de Dios: La vida del hermano Andrés. Si el espacio es reducido, puedes
ocupar una hoja adicional.
Responde y explica cada pregunta
relacionada con el contenido de los
capítulos. (0.5 puntos c/u Total 10 puntos)
1. ¿Qué actitud manifestaba Andrés cada vez que
iba a la iglesia los domingos?
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_____________________________________________
_____________________________________________
2. ¿Cómo reaccionaron los Whetstra a la broma que
Andrés les hizo?
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_____________________________________________
_____________________________________________
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3. ¿Cuáles son las fechas importantes que se
mencionan en estos capítulos y qué eventos
ocurren?
Capítulo
2
Fechas y eventos importantes:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Capítulo
3
Fechas y eventos importantes:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4. ¿Qué sucedió cuando los nazis instalaron una
comandancia local en el pueblo de Andrés?
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____________________________________________
____________________________________________
5. ¿A qué se refiere el libro cuando habla de
“tierras pólder”?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
6. ¿Qué sucedió en el cumpleaños número 11 y
12 de Andrés?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
7. ¿Qué característica principal menciona Andrés
que tenía la familia Whetstra?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
8. ¿Estás de acuerdo con lo que Andrés opina de
esta familia? ¿Por qué?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
9. ¿Qué otra cualidad o cualidades identificas en
la familia Whetstra? Descríbelas.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________
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10. ¿Quién es Bas? Descríbelo y utiliza alguna cita
del libro para reforzar tu propuesta.
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
11. ¿Cuál es el medio de comunicación que Andrés
y su familia usaban para enterarse de las noticias de
su entorno?
_____________________________________________
_____________________________________________
12. ¿Qué diferencia existe entre los medios de
comunicación de esa época y los actuales?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
13. ¿Qué importancia tuvo este medio de
comunicación para la familia de Andrés?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
14. ¿Qué efecto causó en la gente holandesa el
aumento de restricciones por parte de los
alemanes?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_________________
15. ¿Qué deja en evidencia la actitud de los
alemanes?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
16. ¿Consideras que era una coincidencia que el
Señor Whetstra mencionase las galletas y lo bien
que funcionaba su horno, o sabía quién había
puesto el panel de vidrio sobre la chimenea?
Explica tu respuesta.
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
17. Describe con tus palabras el ambiente que
existía en Europa en esa época.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
18. ¿Por qué razón crees que a Andrés le
incomodaba la vida cristiana de algunos miembros
de su familia?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
19. ¿De qué manera crees que la vida cristiana de
ellos dejaría de ser molesta para Andrés?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
12
Comprensión lectora de los capítulos 4,5 y 6
Responde y explica cada pregunta
relacionada con el contenido de los
capítulos 4, 5 y 6. (0.5 puntos c/u Total 12
puntos)
1. ¿Por qué Andrés se ponía un sombrero en los
combates? Explica qué sentimientos imperaban en
él y qué opinas al respecto.
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_____________________________________________
_____________________________________________
2. ¿A qué se refiere el libro cuando habla de
“resistencia”?
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_____________________________________________
_____________________________________________
3. ¿Qué planes tenían los que conformaban este
grupo?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
4. ¿Qué acto llevó a Andrés a ser parte de ellos?
_____________________________________________
_____________________________________________
5. ¿Qué hacía Andrés con el azúcar?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
6. ¿Qué significado tuvo para la vida de Andrés el
gibón?
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
7. ¿Qué hizo que Andrés pensara que la muerte de
su hermano había sido lo mejor?
_____________________________________________
_____________________________________________
8. ¿Qué situación se vivía en Sint Pancras en 1943?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
9. ¿Qué fue lo que vio Andrés al llegar a Yakarta?
¿Qué diferencia tenía este lugar con Sint Pancras?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
10. ¿Cuál fue el primer acontecimiento que sucedió
en el escuadrón del protagonista?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
11. ¿Cuál fue el motivo por el que Andrés decidió
unirse al ejército?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
12. ¿Por qué crees que tenía esas motivaciones?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
13. ¿Considera que estar en el ejército causó el
efecto esperado por Andrés? ¿Por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_________________________
___________________________________________
13
14. ¿Qué importancia tuvo para Andrés que su
mamá le hubiera entregada su Biblia personal?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
15. ¿Por qué crees que su mamá le dio este
obsequio?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
16. ¿Según tú criterio, en qué momento le hubiera
sido útil ese obsequio?
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_____________________________________________
_____________________________________________
17. ¿Qué opinas sobre las respuestas de Thile a las
cartas de Andrés?
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_____________________________________________
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18. ¿Con qué fin consideras que Andrés escribía
estas cartas? Explica.
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_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
19. Escribe brevemente una posible respuesta que
tú, como su amigo o amiga, le habrías dado a
alguna de las cartas de Andrés. Básate en alguna
cita bíblica.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
20. ¿Qué le hizo descubrir a Andrés que la vida en
el frente no se parecía en nada al período de
adiestramiento? Explica.
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
21. En relación a la pregunta anterior ¿Qué efecto
causó este evento en la vida de Andrés?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
22. ¿Qué hizo Andrés para intentar borrar el
recuerdo de lo sucedido en el lugar de batalla?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
23. ¿Por qué razón crees que a las personas les
cuesta borrar de su mente recuerdos así?
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_____________________________________________
_____________________________________________
24. ¿Qué solución le habrías dado tú?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
14
Comprensión lectora de los capítulos 7,8 y 9
Responde y explica cada pregunta relacionada
con el contenido de los capítulos 7, 8 y 9. (0.5
puntos c/u Total 10 puntos)
1. ¿Cuál fue la actitud de los Whetstra cuando Andrés
los fue a visitar?
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_________________________________________________
_________________________________________________
2. ¿Qué impidió que Andrés fuera sincero con ellos?
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_________________________________________________
_________________________________________________
3. ¿Qué motivó a Andrés a leer la Biblia? Explica.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
4. ¿Por qué razón crees que no podía dejar de leerla?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5. ¿Qué sentimientos manifestó Andrés cuando estuvo
solo frente a la tumba de su mamá?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
6. ¿Por qué razón nada de lo que hasta aquí había
hecho Andrés le satisfacía ni llenaba el vacío de su
corazón? Expresa tu opinión al respecto.
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_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
__________________________________
7. Describe lo sucedido con Andrés y su amigo en la
reunión de avivamiento.
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_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
8. ¿Por qué crees que el himno que se cantó en ese
lugar le parecía a Andrés que era para él?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
9. ¿Cuál fue el efecto que causó en Andrés esta
reunión?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
10. ¿Qué relación encuentras entre el perdón y el
contendido de estos capítulos? Explica ampliamente.
(1 punto)
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_______________________________________________
____________
15
11. ¿Qué opinas de las palabras que la hermana
Patricia le dijo a Andrés: “Tienes algo en tus manos,
algo que te impide ser libre, y sin embargo no te
decides soltarlo”?
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
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________________________________________________
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12. Según tu criterio, ¿qué no quería soltar Andrés?
¿Por qué lo crees?
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________________________________________________
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________________________________________________
13. ¿Por qué crees que la mayoría de las personas que
mostraban interés en Andrés querían hablarle de Dios?
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________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
________________________________________________
Lee el testimonio que Andrés dio en la
reunión al aire libre con el pastor Donker y
responde a las preguntas.
14. ¿Qué consecuencias tuvo que Andrés hubiera
dicho lo que realmente tenía en el corazón y no lo
que había preparado?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
15. ¿Por qué los rostros de la gente fueron
cambiando cuando escuchaban el testimonio?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
16. Si tú hubieses estado en la audiencia ese día,
¿qué crees que te habría sucedido al escuchar ese
testimonio? ¿Por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
17. ¿Por qué Andrés disfrutaba dar su testimonio a
otros?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
18. ¿A qué se dedica un misionero? ¿Conoces
alguno?
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_____________________________________________
_____________________________________________
19. ¿Te gustaría dedicar tu vida al servicio de los
demás? ¿Por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
16
Comprensión lectora de los capítulos 10,11 y 12
Responde y explica cada pregunta
relacionada con el contenido de los
capítulos 10, 11 y 12. (0.5 puntos c/u Total
10 puntos)
1. ¿Cómo era Jack? Descríbelo.
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2. ¿Qué aspecto tenían los lugares que vio Andrés
en el barrio de Patrick?
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_____________________________________________
_____________________________________________
3. ¿Qué significado tenía el broche que los
creyentes de Checoslovaquia obsequiaron a Andrés?
¿Por qué crees que se lo dieron a él?
_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
4. ¿Cuál era el propósito principal de la escuela a la
que llegó Andrés? ¿Crees que es un buen propósito?
¿Por qué?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
5. ¿En qué se diferencia la Varsovia turística y la
que Andrés vio? ¿Qué razón tenía el gobierno para
ocultar parte de Varsovia?
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_____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
6. ¿Qué sucedió la primera vez que Andrés visitó a
Jack en su casa? ¿Cómo fue la reacción de Andrés y
la de su amigo?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
7. ¿Qué impulsó a Andrés a hacer esta segunda
visita solo a Jack? ¿Qué habría sucedido si Andrés
no hubiera vuelto a visitar a Jack
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_____________________________________________
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_____________________________________________
8. ¿Cuál fue el resultado de la segunda visita que el
protagonista hizo a Jack?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
9. ¿Por qué crees que Hans fue tan impactado al ver
por sí mismo la ciudad de Varsovia?
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_____________________________________________
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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10. ¿Cuáles son las reglas de la prueba que les
enseñaría a Andrés y sus compañeros de escuela a
confiar en Dios?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué sucedió durante esta prueba?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿De qué manera aprendieron ellos a confiar en
Dios?
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_____________________________________________
_____________________________________________
Y tú ¿De qué manera puedes confiar en Dios?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
9. Piensa en el tratado que Andrés repartía
titulado “El camino de la salvación” y
responde lo que pienses al respecto.
¿Cómo estaría dividido? ¿Qué información
proporcionaba?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Cuál sería su mensaje principal?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué pasajes bíblicos estarían incluidos? (escribe
por lo menos dos)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
17. ¿Qué impresión tuvo Andrés ante el hecho de
que se introdujeran Biblias al país para ganar
dinero? ¿Qué te parece a ti esa situación?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
18. Escribe el versículo que Andrés recibió mientras
estaba sentado en una de las principales avenidas
de Varsovia.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué le sucedió a Andrés cuando lo leyó? ¿Qué
quería decirle este versículo?
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Crees que fue Dios quien le reveló su futuro a
través de estas palabras? ¿Por qué?
_____________________________________________
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18
Comprensión lectora de los capítulos 13, 14 y 15
Responde y explica cada pregunta
relacionada con el contenido de los capítulos
13, 14 y 15. (0.5 puntos c/u - Total 8 puntos)
1. ¿Cuáles son las principales localizaciones
geográficas mencionadas en estos capítulos?
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2. ¿Cómo es el lugar en Austria donde estaban los
refugiados? Descríbelo.
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3. ¿Cuáles fueron los primeros eventos que le
sucedieron a Andrés al llegar a Yugoslavia?
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4. ¿Qué llamado sintió Andrés al estar en este lugar?
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5. ¿Por qué fue importante que Andrés aprendiera a
manejar y obtuviera su permiso de conducir?
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6. ¿Qué valor tenía la Biblia para los creyentes de
Belgrado? ¿Consideras que actualmente tiene el
mismo valor la Biblia para las personas? ¿Por qué?
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7. ¿Cuál fue el impacto que recibieron las personas
con la enseñanza bíblica dada por Andrés?
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8. ¿Qué demostraba el hecho de que las reuniones
donde asistía Andrés estuvieran llenas de
creyentes?
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9. ¿Cómo era la iglesia que Andrés y Nikola
visitaron al día siguiente de su llegada a Belgrado?
¿Qué suceso sobresaliente ocurrió en esa reunión?
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19
10. ¿Cuál hubiese sido tu plan para hacer que las
siete Biblias existentes entre los miembros de la
Iglesia fueran compartidas con los que no tenían?
Explica.
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11. ¿Qué llamamiento sintió Andrés a causa de lo
vivido en este lugar?
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12. ¿Qué hacían los cristianos en Hungría para
burlar las restricciones del gobierno húngaro para
los cristianos?
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13. Lee lo escrito por el profesor B y responde las
preguntas a continuación: “No te entristezcas. Son
muchos los que han renunciado a bastantes más cosas
a causa de su Salvador”.
¿Por qué le escribió eso a Andrés?
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Escribe el nombre de tres personajes bíblicos que
hayan cumplido con esas palabras.
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¿Qué significan para ti esas palabras?
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¿Crees que Dios fue soberano en los eventos que
le sucedieron a Andrés en su estadía en Yugoslavia?
Explica tu respuesta.
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20
Comprensión lectora de los capítulos 16,17 y 18
Responde y explica cada pregunta
relacionada con el contenido de los
capítulos 16, 17 y 18.
(0.5 puntos c/u)
1. ¿En qué consistía el programa de consolidación?
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2. ¿Qué características tenía Hans? ¿Por qué Hans
era una persona apta para ir a la Unión Soviética?
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3. ¿Qué crees que guiaba a Hans y a Andrés en todo
lo que hacían? ¿Por qué?
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4. ¿Cuál era la misión principal de Andrés al visitar
los diferentes países y ciudades?
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5. ¿Qué oportunidades se les abrían a Andrés y
Hans al encontrarse con un ejemplar de Biblia en
miniatura?
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6. ¿Cómo llegó Marcus a la casa de de Andrés?
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7. ¿Qué diferencia y qué similitud tenían Marcus y
Hans?
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8. ¿Qué crees que motivó a Andrés y su esposa a
realizar todo lo que hicieron? ¿Por qué?
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21
9. ¿En qué consiste el Proyecto Perla?
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10. ¿Qué es Puertas Abiertas? ¿Qué importancia tiene
este tipo de instituciones para un mundo como el de
hoy?
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11. Explica qué mensaje te deja la vida del
protagonista. (2 puntos)
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12. Explica de qué manera hoy puedes tú “estar
allí” en el lugar de los necesitados. (3 puntos)
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24
Evalúa tu desempeño
Instrucciones: Al finalizar todas las actividades relacionadas con la lectura de este libro pide a uno de tus
padres o a tu tutor que evalúe tu desempeño y anote el punteo obtenido en cada aspecto. Luego pídele
que anote los aspectos en los que considera que debes mejorar.
Actividad Aspectos a calificar Valor individual Punteo total
Lectura individual del libro
con responsabilidad
Leyó todos los días uno o dos
capítulos. 0 a 3 puntos
Compartió y comentó con la
familia la lectura de algunos
fragmentos del libro mientras
avanzaba.
0 a 2 puntos
Trabajó cada comprensión de
lectura después de leer los
capítulos indicados.
0 a 2 puntos
Se interesó en la temática del
libro a tal punto, que buscó
alguna información
complementaria.
0 a 3 puntos
Comprensiones de lectura
Verifique que el alumno haya
completado todas las
actividades de cada
comprensión de lectura.
Calcule proporcionalmente el
punteo restando los puntos
necesarios en cada aspecto
incompleto o fuera de lugar.
Comprensión 1:_____
Comprensión 2:_____
Comprensión 3:_____
Comprensión 4:_____
Comprensión 5:_____
Comprensión 6:_____
Historieta
Verifique que el alumno haya
realizado y compartido la
historieta. Tome en cuenta su
creatividad, interés y
entusiasmo. El alumno debe
dibujar por lo menos 10
viñetas (cuadros) para la
historieta y debe contener
globos de diálogo.
30 puntos
PUNTEO TOTAL
Aspectos en los que debe mejorar:
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