Percepción de la extinción de fauna silvestre durante diferentes etapas de la historia
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Integrantes del equipo:
Gómez Cruz Iván Eduardo
Hernández Vázquez Sandra Guadalupe
López Santiago Andrea del Carmen
Ovalle Pérez Jorge Alberto
Trejo García Eduardo Geovanny
Los primeros hombres nómadas, no comprendían, posiblemente, en un inicio
las consecuencias que conllevaría la perdida de una especie animal, ellos
necesitaron aprender atreves del método tradicional las consecuencias que
este grave problema traía; como por ejemplo se tiene al mamut, cuando esta
especie se extingue en el continente americano el Homo sapiens se ve en la
necesidad de buscar una nueva fuente de alimentación, es decir, la falta de
educación ecológica en el ser humano primitivo provoco en él un gran cambio,
convertirse en sedentario, se crearon grupos, familias en diversos lugares,
dando así el nacimiento de las diversas culturas.
Los mayas antigua civilización que habitaba las tierras de Chiapas, reconocidos
por sus labores de observación astrológica, matemática, agricultura, medicina,
orfebrería y arte, como seres más cultos que sus antepasados los nómadas,
conocían y respetaban el equilibrio entre las especies animales y su
existencia , por esta razón animales eran idolatrados como divinidades.
Con la llegada de los españoles al nuevo mundo las circunstancias cambiaron
radicalmente, especies exóticas nunca antes vistas por los españoles causo
un gran interés en ellos, para su exhibición o venta en el viejo mundo. Al no
tener los conocimientos de la influencia que estaban provocando al romper el
desequilibrio homeostático, exportaban e introducían diferentes especies
animales en ambos territorios.
Desde la época de la colonización la educación estaba basada principalmente
en la evangelización de los indios. Fue hasta el porfiriato que la iglesia perdió
su poder en el ámbito político y educacional, sin embargo desde los antiguos
mayas no ha habido otra civilización interesada por los animales y los peligros
que estos cruzan.
Fue hasta 1941 que miguel Álvarez del toro, quien demostró un interés por la
preservación de la fauna silvestre.
En la actualidad la educación ecológica
comienza a tomar una mayor importancia,
más sin embargo la educación por el
cuidado de la ecología comienza en el
nivel medio superior de la educación,
teniendo como resultado en desinterés
social o ignorancia de los graves daños
que provocaría la pérdida de una especie
animal.
En Grecia antes del nacimiento de cristo nació la filosofía, en este punto el
humano comenzó a cuestionarse, ¿Qué pasaría si una especie animal se
extingue? ¿En qué le afectaría al ser humano este tipo de perdidas? ¿Cómo
evitarlo? ¿Para qué evitarlo? Son preguntas que el hombre filosófico pudo
haberse preguntado.
Mientras tanto en el viejo continente se llevaba a cabo entre los años 1500-
1600 la revolución científica que le dio fin al poder absoluto de la iglesia en el
conocimiento, iniciando aquí la ciencia, y el método dándonos las herramientas
necesarias para poder hacer una investigación sobre nuestro problema.
Referencias
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