Colegio Ángel de PeredoE – 703
CRONOGRAMA ANUAL 2016Profesora: Yoselin Veloso Jiménez MÚSICA: 5º año A y B
Semana
Desde Hasta
OA/AE
ClasePRIMER SEMESTRE
Sem
ana
1
03/03Hasta04/03
INICIO AÑO ESCOLAR
CLASE : Dialogar con los alumnos acerca de los requerimientos del alumnado y el docente para trabajar durante el año en la asignatura de Artes Visuales
Sem
ana
2 07/03
Hasta11/03
APLICACIÓN INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO INICIAL
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Unidad Nº 1:
Sem
ana
3
14/03Hasta 18/03
OA 4:
HABILIDADES: Ejercitación vocal e instrumental
ACTITUDES: Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
CLASE 3: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos y/o armónicos
Sem
ana
4
21/03Hasta24/03
OA 1:
HABILIDADES:Percepción y discriminación auditiva
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 4 : Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical y su propósito expresivo.
Sem
ana
5
28/03Hasta01/04
OA 2:
HABILIDADES:Percepción y discriminación auditiva
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 5:Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada e interpretada, usando diversos medios expresivos.
Sem
ana
6
04/04Hasta 8/04
OA 3:
HABILIDADES:Percepción y discriminación auditiva
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 6: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: tradición escrita (docta), tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) y popular (jazz, rock, fusión, etc.)
Sem
ana
7
11/04Hasta15/04
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical.
CLASE 7:
Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos
VACACIONES DE INVIERNO
11 DE JULIO AL 22 DE JULIO
Semana Desde Hasta
OA/AE
ClaseSEGUNDO SEMESTRE
Unidad N° 3:
Sem
ana
20
25/07HASTA 29/07
OA 3:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 20:
Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: tradición escrita (docta), tradición oral y popular.
Sem
ana
21
01/08Hasta05/08
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical
CLASE 21:
Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos y/o armónicos.
Sem
ana
22
08/08Hasta12/08
OA 5:
HABILIDADES:-Desarrollo de la capacidad de trabajo en equipo-Desarrollo de la creatividad
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 22:
Improvisar y crear ideas musicales con un propósito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
Sem
ana
23Cl
ase
Nº
86,
87,8
8,89
15/08Hasta 19/08
OA 7:
HABILIDADES:Desarrollo de la capacidad de trabajo en equipoDesarrollo de la creatividad
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical
CLASE 23:
Explicar la relación entre las obras interpretadas y/o escuchadas, y elementos del contexto en que surgen y su ocasionalidad.
Sem
ana
24
Clas
e N
º 9
0,91
,92,
93
22/08Hasta26/08
OA 2:
HABILIDADES:Reflexionar sobre sus fortalezas y las áreas en que pueden mejorar la audición, la interpretación y la creación, propia y de los otros, con respeto y autocrítica.
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 24:
Reflexionar sobre sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar su audición, interpretación y creación propia y de otros, con respeto y autocrítica.
UNIDAD Nº 4 :
Sem
ana
25
Clas
e N
º 94
,95,
96,
97
29/08Hasta02/09
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical
CLASE 25:
Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales
Sem
ana
26
Clas
e N
º 9
8,99
,100
,101
05/09Hasta09/09
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical
CLASE 26:
Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales
Sem
ana
27
Clas
e N
º 10
2,10
3,10
4,10
5 12/09Hasta16/09
OA 2:
HABILIDADES:Agudizar percepción sonora
ACTITUDES:Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música
CLASE 27:
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada.
Sem
ana
28
Clas
e N
º 10
6,10
7,10
8,10
9
19/09Hasta23/09
OA 1:
HABILIDADES:Desarrollar la apreciación sonora
ACTITUDES:Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano
CLASE 28:
Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical y su propósito expresivo.
Sem
ana
29Cl
ase
N°
110
, 11
1,11
2,11
3
26/09Hasta01/10
OA 3:
HABILIDADES:Desarrollar la apreciación sonora
ACTITUDES:Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano
CLASE 29:
Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en: tradición escrita, tradición oral y popular
Sem
ana
30
Clas
e N
° 11
4,11
5,11
6,11
7
03/10Hasta07/10
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical.
CLASE 30
Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos y/o armónicos.
Sem
ana
31
Clas
e N
° 1
18, 1
19,
120,
121
10/10Hasta14/10
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical.
CLASE 31:
Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos y/o armónicos.
Sem
ana
32
Clas
e N
° 12
2,12
3,12
4,12
5 17/10Hasta21/10
OA 6:
HABILIDADES:-Reproducción sonora -Desarrollo de técnicas interpretativas vocales e instrumentales
ACTITUDES:Demostrar disposición a desarrollar su creatividad y disfrutar de los sonidos y la música.
CLASE 32:
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Sem
ana
33Cl
ase
N°
126,
127,
128,
129
24/10Hasta 28/10
OA 2:
HABILIDADES:Reflexionar sobre sus fortalezas y las áreas en que pueden mejorar la audición, la interpretación y la creación, propia y de los otros, con respeto y autocrítica.
ACTITUDES:Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
CLASE 33:
Reflexionar sobre sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar su audición, interpretación y creación propia y de otros, con respeto y autocrítica.
Sem
ana
34Cl
ase
N°
130,
131,
132,
133
31/10Hasta04/11
OA 4:
HABILIDADES:Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical
CLASE 34:
Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales
Sem
ana
35Cl
ase
N°
134,
135,
136,
137
07/11Hasta11/11
OA 2:
HABILIDADES:Agudizar percepción sonora
ACTITUDES:Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música
CLASE 35:
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada.
Sem
ana
36
Clas
e N
° 13
8,13
9,14
0,14
1
14/11Hasta18/11
OA 2:
HABILIDADES:Agudizar percepción sonora
ACTITUDES:Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música
CLASE 36:
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada.
Sem
ana
37
Clas
e N
° 14
2,14
3,14
4,14
5
21/11Hasta 25/11
OA 2:
HABILIDADES:Agudizar percepción sonora
ACTITUDES:Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música
CLASE 37:
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada.
Sem
ana
38Cl
ase
N°
146,
147,
148,
149
28/11Hasta02/12
OA 6:
HABILIDADES:-Comunicar ideas y opiniones-Expresar emociones que les sugiere la música
ACTITUDES:-Demostrar confianza en si mismos al presentar a otros o compartir su música-Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano
CLASE 38:
Establecer relación entre los contenidos abordados durante el año y la experiencia adquirida
Sem
ana
39Cl
ase
N°
150,
151,
152
05/12Hasta09/12
OA 7:
HABILIDADES:-Comunicar ideas y opiniones-Expresar emociones que les sugiere la música
ACTITUDES:-Demostrar confianza en si mismos al presentar a otros o compartir su música
CLASE 39:
Establecer relación entre los contenidos abordados durante el año y la experiencia adquirida
Sem
ana
40Cl
ase
N°
153,
154,
155,
156
12/12Hasta16/12
OA 8:
HABILIDADES:Reflexionar acerca de sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar
ACTITUDES:Demostrar confianza en si mismos
CLASE 40:
Dialogar respecto de fortalezas y áreas musicales a mejorar
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