Nombre de la institucin: Instituto Cumbres__ Asignatura: Espaol__ Nivel: Primaria______ Grado: Sexto_______ Grupo: B__ Tiempo: 60 minutos__ Nombre del docente: Marissa Paola Pinkus Rojano__

ObjetivosTemaEstrategia enseanza-aprendizajeMomento de la claseRecursos y materiales didcticosTiempo de las actividadesTcnicas de evaluacin

EL alumno podr:

Conceptuales Conocer el propsito de una noticia y su estructura. Conocer la funcin de una carta y su estructura. Escribir y publicar cartas de opinin a partir del contenido de una noticia Procedimentales Expresar su opinin personal sobre una noticia a travs de la escritura y publicacin de cartas de opinin. Actitudinales Participar activamente y respetuosamente en la formacin de equipos y participacin grupalLa carta de opinin.Enfoque critico basado en el constructivismo.El constructivismo, es una respuesta a los problemas del ser humano ante la avalancha de informacin.Pone nfasis en la bsqueda epistemolgica sobre cmo se conoce la realidad, como se aprende, esto es el origen y desarrollo del conocimiento y la cultura. Inicio Indagar que saben los alumnos acerca de las noticias a partir de lluvia de ideas y cuestionarios. Leer una noticia de inters para los alumnos y comentar en grupo la finalidad del mismo Desarrollo Reconocer las caractersticas principales del gnero periodstico y su estructura. Reconocer la estructura de una carta Cierre Escribir y publicar en el peridico escolar una carta de opinin a partir de una noticia que haya ledo el alumno

Cuestionarios Peridicos varios. Hojas blancas Papel Bond Marcadores Cinta canela Impresora Copiadora Inicio: 15 minutos Desarrollo: 20 minutos Cierre: 25 minutos Registro de la Participacin del alumno: Grado de saberes previos. Opiniones Elaboracin de la carta de manera individual. Ortografa, Puntuacin Coherencia, Segmentacin, Lateralidad, Estilstica: Grado de complejidad del contenido del texto. Participacin en la elaboracin de un peridico escolar