1. Seguimiento de las propuestas de
mejora recogidas en el Plan de
Centro. (Mecanismos para ello).
2. Seguimiento del Programa de
calidad y mejora, si el centro se
hubiese suscrito a él.
3. Plan de mejora para los resultados
curriculares de la Primera Evaluación.
4. Constitución del equipo de
evaluación, según establezca el ROF
de cada centro, y planificación de sus
actuaciones y cometidos.
5. Establecimiento de los medios e
instrumentos para iniciar el proceso
de autoevaluación: cuestionarios,
documentos que muestren
evidencias, wikis, etc.
6. Coordinación de los proyectos
innovadores y elaboración de
materiales curriculares. (Enero-
febrero).
7. Traslado a los diferentes
departamentos de ejemplos de
buenas prácticas docentes.
8. Informar al claustro de profesorado
sobre líneas de investigación
didáctica innovadoras que se
estén llevando a cabo con respecto al
currículo.
9. Fomentar el trabajo cooperativo
de los equipos docentes y velar para
que estos contribuyan al desarrollo
de las competencias básicas.
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