RECICLANDO ANDO
SITUACIÓN O PROBLEMA
En la sede Escolar Guarinas el mal manejo de los residuos sólidos se ha convertido en un problema de contaminación visual dentro y fuera de la sede.Una de las causas es la ubicación de las sedes donde no hay los mecanismos para que se procesen estos residuos.
JUSTIFICACIÓN
Con este proyecto, se pretende incentivar a los estudiantes de la sede guarinas para que tengan buenos hábitos en el manejo y uso de residuos solidos; a raíz que en la sede se presentan focos de contaminación utilizando actividades escolares a través de herramientas de las (TIC).
Propósitos para los proyectos
Objetivo general Lograr que los estudiantes adquieran el habito de mantener un ambiente agradable en la sede Guarinas.
Objetivos específicosDar a conocer a los estudiantes las consecuencias que genera el mal manejo de residuos sólidos (basuras).Enseñar a los estudiantes de la sede Guarinas a clasificar las basuras.Explicar algunos métodos de reutilización de residuos solidos.
Pregunta Problematizadora
Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores
¿ como lograr que los estudiantes de la sede Guarinas adquieran el habito de mantener un ambiente agradable? Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Ética y Valores
Informática
Estándares curriculares
Estándares Curriculares
Cuido el entorno que me rodea y manejo responsablemente las basuras.Reconozco que los recursos naturales son finitos y requieren un uso responsable.Respeto y cuido y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.
Recursos
Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos
Charla sobre la importancia de clasificación de basuras (videos)
HumanosComputadorVideosFotos
10 minutos Comunidad educativa sede escolar Guarinas.
Los niños conozcan la problemática presente y futura de nuestro entorno
Cartilla digital
cuadernia
Humanoimágenes
2 horas Docenteestudiantes
.Los niños conozcan la importancia del buen uso de los residuos sólidos
Libo interactivoHumanoImágenesfotos
2 horas Docenteestudiantes
Los niños relacionan e identifiquen las diferentes acciones de los residuos sólidos
Recolección de basuras.
HumanosCanecas
15 minutos Docente y estudiantes
El estudiante se interese por mantener un entorno limpio.
Clasificación de basuras.
Humanos Canecas costales
30 minutos Docente y estudiantes
Los estudiantes den un buen manejo a los residuos sólidos.
Evaluación
Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación
Observación, practica, ejercicios
Debates, encuestas, jornadas de limpieza
Nivel de conciencia que cada estudiante presenta para con el manejo de las basuras.