Índice:
Taller de Proyectos-
1. Ejercicio Mies Van Der Rohe
- Interpretación Piezas
-Configuración de un nuevo espacio
-Unión de Articulaciones Espaciales
2. Interpretación del libro “Las ciudades Invisibles”
- Lectura del Libro
-Interpretación individual y exposición
-Unión de ideas
3. Configuración del espacio Arquitectónico- Planos verticales y horizontales.
-Diagramación de la cuadricula
-Generación de flejes y espacios
-Unión al Terreno
4. Definición del Espacio
-Producción del Espacio Habitable
-Composición de Espacios Habitables y Vacíos Arquitectónicos
-Unión al Terreno Inclinado
5. Recorrido Vertical
-Manipulación del Material
-Unión de Cubos
-Formación del Recorrido
6. Recorrido Real y Espacio
-Producción de Textura para el Espacio
-Exaltación del Recorrido
-Unión de Múltiples espacios
7. Proyecto Final- Casa Habitación
-Entrevista al Cliente
-Formación Grupal del Proyecto
-Composición Habitable-Personal del Proyecto
Medios de Expresión
-Trazos
-Espacios
-Escalas insertadas en espacios
-Planimetría (Fachadas, Cortes y Croquis)
-Láminas
-Sketches Digitales
La arquitectura tiene el monopolio del espacio.
Solamente ella, entre todas las artes, puede dar al
espacio su valor pleno.
Portafolio de Trabajo-
2013
LÍMITE
Espacios
T
R
A
B
A
J
O
S
-Ejercicio Mies Van Der Rohe
- Interpretación Piezas
-Configuración de un nuevo espacio
-Unión de Articulaciones Espaciales
Objetivos del Ejercicio:
A través de la orientación dispuesta y expuesta en el Pabellón Alemán en Barcelona, se dispone
a configurar la conversión de espacios a través de la diagramación de piezas del lugar qué
fueron dadas. Por medio del análisis del lugar, se intentará idear una nueva espacialidad; esta
deberá demostrar igualmente esa esencialidad qué disponía el lugar anteriormente,
generando las nuevas articulaciones espaciales de los elementos que conforman la estructura y
el terreno.
CRITICA DEL EJERCICIO:
AUTOCRÍTICA DEL EJERCICIO: Personalmente, encontré este ámbito o ejercicio rico en dos conceptos fundamentales qué son: El orden
y la simetría de los elementos arquitectónicos. Refiriéndose a la necesidad, de exactitud de los elementos qué producen tácitamente
la proporcionalidad del espacio y un comienzo dentro del análisis de creación espacial. Al igual, es esencial dentro de este ejercicio
destacar la necesidad y capacidad del arquitecto por utilizar las articulaciones espaciales funcionales y ambientales; como lo fueron
los cuerpos de agua y los vidrios, qué a pesar de ser cosas simples, otorgan un cambio notable en su composición como elemento
arquitectónico. Mi ejercicio, entonces obtuvo el intento, pero hizo falta conjugar más los elementos más simples qué se prestaban.
Interpretación del libro “Las ciudades Invisibles”
- Lectura del Libro
-Interpretación individual y exposición
-Unión de ideas
Objetivos del Ejercicio:
A través de la orientación dispuesta y expuesta en el Pabellón Alemán en Barcelona, se dispone
a configurar la conversión de espacios a través de la diagramación de piezas del lugar qué
fueron dadas. Por medio del análisis del lugar, se intentará idear una nueva espacialidad; esta
deberá demostrar igualmente esa esencialidad qué disponía el lugar anteriormente,
generando las nuevas articulaciones espaciales de los elementos que conforman la estructura y
el terreno.
AUTOCRÍTICA DEL EJERCICIO: Como consecuencia de la unión de
particularidades y opiniones arquitectónicas se obtuvo un eficiente
espacio arquitectónico qué se designa a las características de las ciudades
invisibles, qué reflejan el caos y revolución de una sociedad.
CRÍTICA DEL EJERCICIO: Motivar al uso
de diferentes interpretaciones y el
uso de diferentes perspectivas para
configurar un espacio
arquitectónico. Al igual, se intentara
captar una realidad sostenible, es
decir, la creación o diseño del
espacio que es la unión y desarrollo
de proyectos se deberá volver un
ámbito de mayor importancia
arquitectónica.
Configuración del espacio Arquitectónico- Planos
verticales y horizontales.
-Diagramación de la cuadricula
-Generación de flejes y espacios
-Unión al Terreno
OBJETIVOS DEL EJERCICIO::
A partir de la secuencia y el trabajo realizado en el ejercicio anterior, este
resultado se tendrá que modificar con relación a una escala y proporción
determinada por cada estudiante e incorporar un terreno determinado.
AUTOCRITICA: Por medio del ejercicio, al igual se obtuvo una
capacidad de proporcionalidad con respecto a la modulación de
espacios, qué junto a las necesidades espaciales se pudo especificar el
inicio de un lugar habitable y armónico; para así identificar los
determinados espacios qué se trazan en los muros.
CRITICA DEL EJERCICIO: Por medio
del ejercicio se pudo deducir la
capacidad cognitiva a través de la
modulación lógica de los flejes de
la estructura para comprender
como empezar a dar forma a lo
que se conoce como un espacio y
elementos arquitectónicos.
Definición del Espacio
-Producción del Espacio Habitable
-Composición de Espacios Habitables y Vacíos Arquitectónicos
-Unión al Terreno Inclinado
OBJETIVOS DEL EJERCICIO: A raiz del anterior proyecto, se dio
comienzo a la contextualización del ejercicio por medio de la
ubicación en las curvas de nivel. Se designo a componer ahora
un espacio qué intentara desligarse armonicamente dentro de
todo el territorio.
AUTOCRITICA
Recorrido Vertical
-Manipulación del Material
-Unión de Cubos
-Formación del Recorrido
OBJETIVOS DEL EJERCICIO: Establecer un recorrido entre un punto inicial A y un punto término B, ambos a determinar
por cada alumno. Recorrido para ser transitado a pie, posible y que plantee un sentido claro.
El recorrido deberá ser extrudido en el volumen, sin salirse de los limites de este, se puede
restar, no se puede sumar. Mediante la excavación o sustracción 3 (tres) espacios distintos
vinculados a través del recorrido de la vista y del pié.
Se quiere configurar un recorrido qué
atraviese todos los niveles del proyecto.
Al igual que este, debe generar espacios
de transitoriedad y permanencia.
Este recorrido, que unirá tres superficies
en distintos niveles. A partir de un cubo
de 30 x 30 cm, realizado a partir de 216
cubos de polietileno expandido de alta
densidad o Oasis de 5 x 5 cm.
Estos tres espacios presentaran cualidades
arquitectónicas distintas, en cuanto a:
dimensión, ubicación y dirección. Uno de
estos espacios tendrá a lo menos una de
sus superficies, pintada con un color
primario. El recorrido podrá medir
uno o dos módulos.
Se deberá tener especial cuidado en
mantener la lectura del volumen original
o cubo.
Recorrido Real y Espacio
-Producción de Textura para el Espacio
-Exaltación del Recorrido
-Unión de Múltiples espacios
OBJETIVO DEL EJERCICIO:
Proyecto Final- Casa Habitación
-Entrevista al Cliente
-Formación Grupal del Proyecto
-Composición Habitable-Personal del Proyecto
OBJETIVO DEL EJERCICIO:
El alumno tendrá el primer acercamiento a lo que es propiamente y que
conforma el proyecto arquitectónico; el conocimiento del espacio arquitectónico
y el desarrollo de este por medio de su proceso, las etapas proyectuales, análisis
programático, programa arquitectónica, esquemas conceptuales , etc.
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