Potenciar la Capacidad de Aprender y Pensar.
Ontoria y otros (1999)
• Estamos ante una nueva sociedad determinada por cambios políticos, sociales, económicos, tecnológicos y culturales.
• Son necesarios diferentes métodos y técnicas de enseñanza
• Esto conlleva a una actualización de los profesionales de la educación para no generar desmotivación
¿Qué cambiar para aprender?
Por parte de los alumnos: Es necesario generar un autoconcepto positivo, para que pueda sentir que es capaz de aprender. Propiciar un clima mental positivo.
Por parte de los docentes: Conocer las bases teóricas de Técnicas que permiten mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Características de la Nueva Sociedad
Es la “era de la información”
Es la “Sociedad de las nuevas tecnologías”
Hoy nos encontramos con PC, CD-roms, TV digital, etc.
Apreciamos mayor globalidad, rapidez y cambios en la forma de vida
Para la World Future Society (1997)
• El desarrollo del aprendizaje está influenciado por el progreso:
• Internet crecerá y se extenderá por todo el planeta• Surgirán nuevas culturas• Aumentará la velocidad de los cambios tecnológicos, sociales y
culturales• La realidad virtual reemplazará la experiencia directa• La existencia de nuevos conocimientos generará un replanteo de
que aprenderán los jóvenes• Se potenciarán los estudios a distancia• Se extenderá el aprendizaje durante toda la vida• Las nuevas tecnologías llevarán a la inactividad física, con la
consiguiente repercusión en la salud física y mental
Según Mc Carthy (1991)
• Hay eclosión de información por la navegación en internet
• Cambios en el espacio conceptual dado por el dinamismo en las comunicaciones
• Unificación planetaria por las redes en comunicación
• Influencia y transformación cultural ya que los medios de comunicación generan una transmisión interesada de la cultura.
Ferguson (1994)
• Transformación social como consecuencia de la transformación personal
• Nuevo despertar cultural• Cambios sociales y de calidad de vida que pueden
tomarse como oportunidades de libertad y de nuevas relaciones humanas
• Surgimiento de nuevas técnicas que enriquecen la sociedad con avances tecnológicos
• Transformaciones en los modos de aprender• Afianzamiento en la confianza de la persona y acento
puesto en actitudes y valores más que en los comportamientos. Nueva dimensión de la acción social.
Ferguson(1994)
• Política y estructura social tienden a una autodeterminación
• Pluralismo e innovación frente al conformismo• Nuevo modelo educativo basado en valores renovados,
centrado en potenciar las capacidades de aprender y pensar
• Cooperación frente a la competitividad• Desarrollo personal imprescindible para el rendimiento
en el trabajo• Sociedad con esperanza con desarrollo de nuevas
relaciones humanas, nuevas formas de trabajo y nueva calidad de vida.
Top Related