Material tecnológico
Diseño lógico Diseño Físico Validación
Diseño de contenido Diseño de gráficoDiseño de Proyección
Diseño lógico
Aspectos a definir:
Propósito
Audiencia
Lugar
Informar - Educar – Vender –Motivar – Persuadir –Entretener – Evaluar, etc.
Sala de conferencia, auditorio, teatro.
Cantidad de asistentes.
Edad – Nivel escolar.
Expectativas
Mapa de navegación
• Delimitar nuestro espacio
• Organizar los recursos
Elaborar una retícula.
• Evaluar la cantidad de información
• Establecer prioridades:– Texto - Imagen
– Estilo
– Importancia conceptual
Es importante armonizar
En el caso de niños no lectores utilice 75% imagen- hasta 25% texto
Retícula
Tipo de letra
Siempre que elabore material
electrónico debe tener presente:
• No use fuentes light (Muy finas).
• Use extra bold donde sea
necesario.
• Tenga en cuenta el tipo y tamaño
de letra.
• Letras con ornamentos pueden ser
divertidas, pero difíciles de leer.
BSin Serif Con Serif
Leo con claridadLeo con claridad
Leo con claridad
Leo con claridad
B
Es importante…
Emplear máximo dos tipos de letras
• Desde 32 hasta 44.
• Títulos 40 – 44
• Textos 32 - 36
• Utilizar 6 palabras por línea.
• Evite 10 y 12 para textosNo se ve bien
Una forma de comprobar…
Resolución de la imagen
Verde sobre Azul, amarillo o blanco sobre rosado son difíciles de ver.
Preocúpese de los mensajes que transmiten los colores.
Sabía usted que…Los colores impactan la
percepción y las emociones de la audiencia. El color da las letras, los fondos y , las ilustraciones afectan como
su audiencia percibe la información
(Clark y Mayer 2003)
Contraste de colores
Es difícil leer
Es difícil leer
Es difícil leer
A L E R T A
Contrastes de colores:
USO DE COLORES
¿Puede leer el contenido de esta página?¿Cuánto tiempo más puede resistir este color?
Lea aquí…
Evite el color blancoPrefiera el color negro
Orientan la interacción con el material
Tener claro el contexto en el que se está
trabajando.
Las imágenes deben ser universales.
Unificar ubicación.
Incorporación de botones
•Mantener diapositivas uniformes en diseño, estilo y
diagramación.
•No recargue de ornamentos, efectos y usos de sonidos
•En el caso de niños o niñas lectoras la imagen es un
complemento para apoyar una idea.
•El texto también es un elemento gráfico a través de su
forma, estilo, color, textura.
No olvides…
Ctrl +TMuestra la barra de
inicio durante la presentación
F5Activa la presentación
N° +EnterTe dirige a la
diapositiva indicada Ctrl + PTransforma el puntero
en lápiz
B/,/.Muesta una pantalla
blanca o negra
E Borra las marcas del lápiz
Reúnanse grupos de 2 personas y deben: buscar una
presentación en Slideshare o bien puede ocupar la usada laclase anterior
Modificarla según lo visto, tomando en cuenta un mapa denavegación que Ud. desarrollará. Mapa de navegación debeincluirlo en la segunda diapositiva.
Al finalizar enviar ppt [email protected], nombres de integrantesdel grupo.
Tarea en clase