UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Escuela de Ciencias PsicológicasGuatemala
Ejemplo IMPLEMENTACIÓN Y APLICACIÓN MÓDULO IAprendizaje del Estrés
Licenciatura en Psicología
Propuesta elaborada por:Rosa de ChavarríaRosa María GonzálezGuadalupe López Gamboa
PRESENTACIÓN
El Estrés es un fenómeno de actualidad y valorandolas necesidades formativas de la Sociedad de laInformación y la Comunicación se contempla el módulopara su aprendizaje, Dicho Módulo implica incorporarlas habilidades y competencias de la tecnología como uninstrumento de apoyo y mediación en los procesos deenseñanza aprendizaje para la Educación Superior.
Presentamos la recopilación del recorrido del Módulo Ia través de la elaboración y aplicación del presenteinforme.
Utilizaremos el Modelo Andragógico de:“El Método Demostrativo” para desarrollar
ciertos reflejos que nos permitan actuar con rapidez ycompetencia en situaciones comunes de la vidatecnológica, es decir, que posean un “Saber - Hacer” paraadquirir ciertos hábitos en la incorporación y utilizaciónde la tecnología y el Internet principalmente como elrecurso fundamental para la generación del aprendizaje yretroalimentación del conocimiento.
Los objetivos están ligados a indicadores de logros através de la evidencia de la entrega de productos sobre elconocimiento teórico de los principios de la mediación
TEMÁTICA SUGERIDA
EL STRESS
Actividad N. 1. Elabore un artículo nomayor de dos cuartillas sobre el tema delStress. Agregue palabras clave con surespectiva definición, bibliografía y enlacespor internet.
Actividad N. 2
• Elaborar un MapaConceptual sobre laInvestigación delTema del Stres
ACTIVIDAD N. 3
• Participe en los Foros a través de la Plataforma Virtual. El tema que se abordará será siempre en torno al Stress.
• Concepto
• Signos y Síntomas
• Evolución
• Clasificación
• Enfoques
• Tratamientos Psicológicos
ACTIVIDAD N. 4
• Elaborar material informativo visual sobre acciones o actividades para manejar adecuadamente el Stress. Enviarla a los correos electrónicos de cinco compañeros.
Actividad N. 5
• Elaboración de un Glosario con los Términos más significativos de acuerdo a su criterio, sobre el tema del Stress
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
• Para el presente módulo que tiene seis semanas a partir del primer día hábil del mes de Noviembre utilizaremos una semana para realizar y entregar cada actividad:
• Actividad N. 1 primera semana (2 al 6) valor 30 puntos
• Actividad N. 2 segunda semana (8 al 12) valor 20 puntos
• Actividad N. 3 tercera semana (15 al 20) valor 15 puntos
• Actividad N. 4 cuarta semana (22 al 27) valor 15 puntos
• Actividad N. 5 quinta semana (20 Nov. Al 4 de Dic) 10 puntos
• Actividad N. 6 autoevaluación (6 al 11 de Dic) 10 puntos