La transferencia de conocimiento desde las áreas de Humanidades y Ciencias
Sociales.
Realidad y oportunidades
Foro universidades 2011Transferencia de Conocimiento de la Universidad a la Empresa desde las áreas
de Humanidades y Ciencias SocialesValladolid, 5 de Mayo 2011
Sumario
Presentación: ¿quiénes somos?
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad Un concepto paradójicoLas dificultades de cuantificación¿Transferencia o divulgación?: DesinformaciónEl problema de la catalogaciónLos inconvenientes del campo
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidadesPull vs. Push tradicionalNuevas herramientas: el knowledge pushLa estrategia proactivaAprovechando las diferenciasEl agente de transferencia: ¿Consultor o comercial?La búsqueda de la demanda
Conclusiones
Presentación: ¿quiénes somos?
Área de investigación por Contrato
Proyectos Estratégicos
Desde 1983, el objetivo de la Fundació Bosch i Gimpera es contribuir al desarrollo de la tercera misión que la sociedad reclama a las universidades: la transferencia de conocimiento, tecnología e innovación
Presentación: ¿quiénes somos?
Nuestros objetivos•Asesorar a los investigadores en materia de transferencia•Promover el desarrollo de proyectos universidad-sociedad•Negociar las cláusulas de los contratos•Garantizar el retorno a la Universidad (económico y social)
Nuestros Clientes•Profesores UB•Investigadores UB•Empresas •Instituciones privadas•Administraciones públicas
Nuestro equipo•2 consultores Ciencia y Tecnología•1 consultora Humanidades y Ciencias Sociales•Licenciados en Química, Ingeniería de Telecomunicaciones, Ingeniería Biomédica, Física e Historia•Experiencia en gestión y transferencia en sectores públicos y privados
Área de investigación por contrato
PRIMERA PARTE:
La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales. Realidad
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Un concepto paradójico
Investigadores
Hacemos investigación básicaNuestra investigación no es “útil” Nuestra investigación no tiene aplicación prácticaNo sé quién puede estar interesado en lo que hacemos
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Un concepto paradójico
Empresas e instituciones
¿Pero no es su trabajo?Eso ya está todo hecho ¿no?
¿Vosotros qué hacéis exactamente?Ya tenemos asesores
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Un concepto paradójico
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Un concepto paradójico
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Las dificultades de cuantificación
Factor económico
Factor personal
Factor información
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Las dificultades de cuantificación
Factor personal
DesinformaciónFalta de costumbre
DesinterésFactor económico
ContactosInfravaloración
Ainstitucionalización
Factor información
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
¿Transferencia o divulgación?: Desinformación
No hacemos transferencia
Resultados de la investigación desprotegidos
¡Tengo una idea! = Tengo una empresa
Transferencia ≠ divulgación
Los mecanismos de la transferencia
Investigación aplicada = investigación útil
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
El problema de la catalogación
Definición de la oferta preexistente
Definición de la oferta latente
Traslación de la oferta a lenguaje comercial
Identificación de los sectores
Difusión de la oferta
Primera parte.. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: la realidad
Los inconvenientes del campo
•Intrusismo no profesional•Peso específico diferencial de las ayudas públicas•Incumplimiento de plazos•Infravaloración por parte de empresas/instituciones•Desconocimiento del proceso de investigación
Externos
•Concepción mercantil vs. Concepción social•Derechos de explotación •Recelo ante los agentes de transferencia
Internos
SEGUNDA PARTE:
La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales. Oportunidades
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
Pull vs. Push tradicionalTechnology Push
Market Pull
Ciencia Sociedad
Investigación Desarrollo Innovación
Creación de empresas
Licencia de patentes
Proyectos Universidad-Empresa
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
Nuevas herramientas: el knowledge push Knowledge Push
Society Pull
Ciencia Sociedad
Investigación Desarrollo Innovación
Propuestas de proyectos
Proyectos Universidad-Empresa
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
La estrategia proactiva
Primer paso: detección de la oferta
•Bases de datos (UB; Fundación Bosch i Gimpera)•Páginas web de los Grupos y Centros de Investigación
Campaña de detección de la oferta
1. Lanzamiento de convocatoria a los Grupos de Investigación Consolidados: (50)2. Respuestas obtenidas: 33 (66%)3. Entrevistas con los grupos: 244. Información proporcionada electrónicamente: 95. Entrevistas con grupos no convocados inicialmente: 6
Servicios transferibles detectados: 250
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
La estrategia proactivaGrupos
participantesGrupo de investigación Facultad
Aula Música Poètica FilologíaCreació i Pensament de les dones FilologíaCUSC FilologíaGELA FilologíaGHCL FilologíaGMLC FilologíaGRAECIA CAPTA FilologíaGRAL FilologíaGRERLI FilologíaHERMENEIA FilologíaLINGORIE FilologíaLITTERA FilologíaMÍMESI FilologíaPoció (poesia i educació) FilologíaUnitat estudis biogràfics UB FilologíaArs Picta Geografía e HistoriaCEIPAC Geografía e HistoriaCINAF Geografía e HistoriaContra[Taedium] Geografía e HistoriaERAAUB Geografía e HistoriaGEHC Geografía e HistoriaCEHI Geografía e HistoriaGEPEG Geografía e HistoriaGRACMON Geografía e HistoriaMagna Ars Geografía e HistoriaODELA Geografía e HistoriaProjecte Duoda Geografía e HistoriaTaller d'estudis i investigacions andino-amazònics Geografía e HistoriaTresors, marxants i col·leccions Geografía e HistoriaConservació-restauració del patrimoni Bellas ArtesGrup Barcelona Bellas ArtesODAS Bellas ArtesBESCOLAR Biblioteconomía y documentaciónCultura i continguts digitals Biblioteconomía y documentaciónI-VIU Biblioteconomía y documentaciónGIPE DerechoDidàctica del Patrimoni, museografia comprensiva i noves tecnologies Formación del profesoradoLaboratori de Mitjans Interactius Formación del profesoradoOficina de Relacions Universitat-Empresa Formación del profesorado
•Filología: 15•Geografia e Historia: 14•Bellas Artes: 3•Biblioteconomía y Documentación: 3•Formación del profesorado: 3•Derecho: 1
TOTAL: 39
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
La estrategia proactiva
Catálogos sectoriales de oferta de servicios
1. Gestión patrimonial2. Turismo y ocio3. Educación4. Editorial y comunicaciones
Segundo paso: promoción de la oferta
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
La estrategia proactiva
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
Aprovechando las diferencias
Transferencia de Tecnología
•Ferias•Jornadas de networking•Plataformas tecnológicas •Demandas tecnológicas•Desarrollo de productos•Patentes y licencias•Empresas de base tecnológica
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
Aprovechando las diferencias
Transferencia de Conocimiento en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales
•Ferias menos frecuentes•Muy pocas jornadas de networking•Ninguna plataforma “tecnológica”•Sin demandas tecnológicas•Poco desarrollo de productos•Ni patentes ni licencias•Empresas sin base tecnológica
•Organizar jornadas de networking•Plataformas culturales•Prestación de servicios•Targets específicos•Poca competencia profesional•Diseño industrial, protección vía know-how•Empresas basadas en el conocimiento
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
El agente de transferencia: ¿Promotor o comercial?
La estrategia del promotor
1. Elaboración de la oferta sectorial2. Promoción global de esta oferta3. Contactos interesados4. Oportunidad de negocio5. Presupuesto 6. Firma de contrato
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
El agente de transferencia: ¿Promotor o comercial?
La estrategia del comercial
1. Elaboración de la oferta sectorial2. Promoción concreta de esta oferta3. Iniciativa en la búsqueda de clientes potenciales4. Oportunidad de negocio5. Presupuesto 6. Firma de contrato
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
El agente de transferencia: ¿Promotor o comercial?
La estrategia del comercial
La estrategia del promotor
Ventajas
Desventajas Recursos Humanos
Recursos Humanos
Baja ratio contactos/contratos
Alta ratio contactos/contratos
Sectores empresariales activos en transferencia
Sectores empresariales poco activos en transferencia
Segunda parte. La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales: oportunidades
La búsqueda de la demanda
Clientes potenciales
•Administraciones públicas•Empresas pertenecientes a foros de responsabilidad social•Instituciones privadas
Dónde encontrarlos
•Ferias y jornadas •Estudiar el mercado•Buscarlos en su propio contexto
Conclusiones
•La transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales parte de un contexto específico que hace falta conocer
•Los investigadores de este ámbito infravaloran o no consideran la transferencia por falta de información
•Es necesaria una buena catalogación de la oferta
•Las diferencias propias de este ámbito deben conocerse, asumirse y explotarse
•La estrategia de promoción de la transferencia debe considerar la actitud de los sectores de actividad económica que le son propios
•El agente de transferencia en Humanidades y Ciencias Sociales debe trabajar en estrecha colaboración con los investigadores
•Un campo por explorar es un campo lleno de oportunidades
Muchas gracias por vuestra atención
La transferencia de conocimiento desde las áreas de Humanidades y Ciencias SocialesRealidad y oportunidades
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Valladolid, 5 de Mayo 2011
www.fbg.ub.esDelfi I. Nieto [email protected]
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