Presentación
Portafolio de Servicios
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
NUESTRA VISIÓN
Ser un referente para las comunidades escolares en el ámbito de
propuestas culturales y educacionales destinadas a la colaboración y
compromiso en la mejora de procesos educativos, a través del trabajo
para y con los actores involucrados en la formación de estudiantes,
futuros ciudadanos de nuestro país, otorgándoles apoyo y
herramientas pedagógicas de alta calidad, inclusivas y pertinentes con
las políticas educativas nacionales, a la diversidad social y cultural,
manteniendo un fuerte compromiso con el bien común.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
Establecimiento Educacional
Equipo Directivo
Docentes y Asistentes Educación
Estudiantes
Apoderados
PROPUESTA DE SERVICIOS
ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL A ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL A ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
• Establecimiento Educacional Apoyar la gestión institucional, asegurando el mejoramiento continuo, con foco en la calidad de los procesos educativos.
• Equipo Directivo Acompañar los procesos de gestión y apoyar a los equipos directivos en el cumplimiento de los objetivos y metas estratégicas del establecimiento.
• Docentes y Asistentes de la Educación Actualizar y fortalecer las competencias profesionales
• Estudiantes Medir rendimiento de los estudiantes con foco en el logro de los aprendizajes
• Apoderados Aportar a la integración de los apoderados en el proceso educativo.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
ASESORÍA EQUIPOS DIRECTIVOS
• Asesoría PME Apoyar al Equipo Directivo en la elaboración, reformulación, implementación y evaluación del PME según las necesidades detectadas, apuntando al mejoramiento continuo de los procesos educativos y el cumplimiento de las disposiciones ministeriales.
• Asesoría PEI El Proyecto Educativo Institucional es el referente que permite a la comunidad, proyectar, planificar y programar las acciones que aseguren una formación integral a través de otras herramientas como el PME. Para abordar en forma integral el proceso de del proceso de revisión y adecuación del Proyecto Educativo Institucional de un establecimiento educativo la propuesta de trabajo considera dos etapas. Diagnóstico y Evaluación PEI vigente y Ajuste, actualización o reformulación del PEI.
• Planes Normativos para PEI, Proyecto Educativo Educacional Optimizar la convivencia y educación a nivel de gestión y pedagógico fortaleciendo el diseño implementación y sistematización de los
planes de: o Gestión de Convivencia o Inclusión o Formación Ciudadana en el contexto del plan estratégico.
o Afectividad y Sexualidad
• Asesoría Convivencia Escolar La presente asesoría brinda acompañamiento a nivel de gestión institucional, para desarrollar los planes asociados a la convivencia,
inclusión y formación ciudadana, fortaleciendo el trabajo colaborativo y validar más aún el rol que cumplen los encargados de convivencia en este desafío.
• Asesoría Simce Contribuir y apoyar técnicamente al establecimiento en los procesos de síntesis, análisis y gestión de resultados de los informes SIMCE®.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
ASESORÍA A DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
• Acompañamiento al Aula Facilitar la actualización e implementación de prácticas pedagógicas efectivas y coherentes con el currículo actual, en las asignaturas
de Lenguaje y Comunicación (Lengua y Literatura) y Matemáticas, para favorecer el aprendizaje de todos los estudiantes, a través de:
la comprensión de la didáctica en las asignaturas, el desarrollo de habilidades y la evaluación de los Objetivos de Aprendizaje para
mejorar la gestión de aula del equipo docente y Técnico.
• Perfeccionamiento Docente en: o Construcción de Instrumentos de Evaluación
Orientar el diseño de instrumentos de evaluación tipo prueba que midan aprendizajes significativos en la dimensión cognoscitiva, en
forma válida y confiable para la toma de decisiones.
o Construcción de Instrumentos de Evaluación Diferenciada
Orientar el diseño de instrumentos de evaluación tipo prueba que midan aprendizajes significativos en la dimensión cognoscitiva, en
forma válida y confiable para la toma de decisiones en estudiantes con NEE.
o Planificación Curricular para el Aprendizaje
Fortalecer prácticas de planificación curricular de aula coherente con el currículo y el PEI, para el logro de mejores aprendizajes de
los estudiantes.
o Diseño Universal del Aprendizaje DUA y Decreto 83
Capacitar a los docentes y directivos en un modelo de enseñanza aprendizaje que incluya los aspectos técnicos de la ley de inclusión,
las recomendaciones del decreto 83 y las estrategias diversificadas derivadas del DUA para favorecer una planificación de clases con
un enfoque inclusivo que responda a la diversidad en el aula.
o Enseñanza Diversificada en el aula basada en el DUA
Capacitar a los docentes y directivos en un modelo de enseñanza aprendizaje que incluya los aspectos técnicos de la ley de inclusión,
las recomendaciones del decreto 83 y las estrategias diversificadas derivadas del DUA para favorecer una planificación de clases con
un enfoque inclusivo que responda a la diversidad en el aula.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
o Diseño Universal de Aprendizaje desde la Mirada de la Neurociencia
Potencial las estrategias pedagógicas docentes considerando los aportes de la Neurodiversidad y el Diseño Universal de Aprendizaje
(DUA), fortaleciendo las competencias de los (as) estudiantes, a través de una gestión inclusiva en el aula desde una mirada de la
neurociencia educacional.
o Capacitación Docente Basada en el Programa de Integración Escolar
Estrategias diversificadoras desde la mirada de la Neurodiversidad en el aula a partir de la normativa legal chilena a nivel de inclusión
educativa.
Entregar estrategias pedagógicas concretas, que potencien el desarrollo de las habilidades en los estudiantes, respetando las
diferentes maneras de aprender, permitiéndole a los docentes una gestión de aula eficaz, basado en el enfoque inclusivo, vinculando
la Neurodiversidad, DUA y decreto 83.
o Trabajo en Equipo a través de un Liderazgo Efectivo y Neurociencia
Valorar la importancia del trabajo en equipo a través de un liderazgo eficaz para fortalecer los espacios educativos considerando los aportes de la Neuroeducación para el desarrollo humano.
o Neurodiversidad en el Aula
Reflexionar acerca de la importancia de la neurodiversidad educativa desde el enfoque inclusivo para potenciar las prácticas pedagógicas al interior del aula.
o Método Lectoescritura
Conocer las características del Método fonético, analítico y sintético para la enseñanza de lectura y escritura de Don Claudio Matte Pérez y manejar las estrategias metodológicas para su aplicación en primer año básico.
o Inclusión y Diversidad en Establecimientos Educacionales
Analizar estrategias pedagógicas diversificadoras que estimulen las habilidades de aprendizaje en los estudiantes, permitiéndole a los equipos educativos potenciar su quehacer pedagógico a nivel curricular, didáctico y evaluativo, desde los aportes de la neurodiversidad y el DUA.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
o Desarrollo de Habilidades de Pensamiento
▪ Analizar y construir actividades e interrogantes identificando los niveles cognitivos, los tipos de conocimiento y los contenidos asociados.
▪ Desarrollar estrategias para comprender los diferentes tipos de conocimiento que se desarrollan en el aula y las habilidades cognitivas asociadas.
▪ Fortalecer la planificación de los docentes, considerando el dominio técnico de los niveles, de las dimensiones y de los procesos cognitivos en la propuesta técnica de las actividades por clase.
o Uso Material Concreto en 1° y 2° Básico
Conocer y aplicar nuevas estrategias que permitan a través del uso eficiente del material concreto (Modelo COPISI) internalizar conceptos matemáticos en el primer y segundo básico.
o Clima Escolar
Favorecer el desarrollo de la conciencia de la disciplina y aprendizajes de los estudiantes mediante el fortalecimiento del clima de la convivencia en la comunidad educativa con la actualización de conocimientos y recursos pedagógicos.
o Mediación Escolar
Optimizar la construcción de una convivencia escolar pacífica e inclusiva con el aporte de la mediación escolar en las prácticas pedagógicas que permitan a los estudiantes y comunidad contar con espacios dialógicos respetuosos y constructivos.
o El Profesor Jefe como Puente entre Familia – Escuela – Alumnos
Colaborar en el desarrollo de competencias para los docentes jefes de curso, tanto en su ascendiente sobre los estudiantes como en
el trabajo formativo de los mismos.
o Valorar la importancia del trabajo de Equipo
A través de un liderazgo eficaz para fortalecer los espacios educativos considerando los aportes de la Neuroeducación para el
desarrollo humano.
o La disciplina positiva
Favorecer el desarrollo de la conciencia de la disciplina y aprendizajes de los estudiantes mediante el
fortalecimiento del clima de la convivencia en la comunidad educativa con la actualización de conocimientos y recursos pedagógicos.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
o Estrategias de mediación para el fomento lector
Desde el Juego con enfoque desde las Neurociencias.
o Comprensión Lectora como Estrategia Transversal al Currículum
Ejecutar estrategias metodológicas tendientes a fortalecer la comprensión de la lectura, por medio de un enfoque de procesamiento
de la información de carácter funcional a todas las asignaturas de aprendizaje.
o Liderazgo Pedagógico en la integración de Padres y Apoderados
Fortalecer el rol de los docentes a través de la actualización de recursos y estrategias para promover la participación activa de los
padres y apoderados en las actividades de la comunidad y en el proceso educativo de los estudiantes.
o Liderazgo Pedagógico para las Nuevas Generaciones de Estudiantes
Mejorar las prácticas de convivencia y ciudadanía de los estudiantes desde el fortalecimiento del liderazgo pedagógico de los profesionales de la educación a través de la actualización de recursos de manejo disciplinario y desarrollo de valores, habil idades comunicacionales y emocionales.
o Actualización de Bases Curriculares Educación Parvularia NT1 – NT2
Actualizar y reorientar la práctica educativa de los educadores de párvulos para enriquecer los contextos de aprendizaje que se
ofrecen a los párvulos a través del estudio y aplicación de las nuevas bases curriculares de Educación Parvularia a la planif icación
educativa.
o Estrategias de Mediación para el Fomento Lector desde el Juego con enfoque desde las Neurociencias
Proponer diversas estrategias lúdicas que apoyen y faciliten las prácticas de mediación para el fomento lector en las bibliotecas, e impulsen su coherencia con las prácticas pedagógicas en el aula de acuerdo con los Programas Curriculares.
o Estrategias Didácticas en Matemática
Proponer metodologías y una didáctica efectiva en el proceso de enseñanza – aprendizaje, propiciando en los docentes su uso, para la mejor contextualización de la enseñanza y desarrollando habilidades y actitudes propias de la disciplina y concordantes con el PEI institucional.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
Medir la Cobertura Curricular, Habilidades y Estilos de Aprendizaje de los estudiantes con foco en el logro de los aprendizajes a través de:
• Evaluaciones Curriculares o Tres aplicaciones anuales (Diagnóstico – Proceso – Cierre) o Asignaturas: Lenguaje – Matemática – Ciencias – Sociedad o Niveles desde NT1 a IV Medio
• Evaluaciones Tipo Simce ® o Dos aplicaciones anuales o Asignaturas y Niveles 2018
• Test de Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples ofrece la oportunidad muy amplia de adaptar de manera creativa los contenidos a la diversidad de
estudiantes que existe en la sala de clases, entendiendo que las inteligencias tienen más que ver con la capacidad para resolver problemas y crear productos en un ambiente que represente un contexto rico y de actividad natural.
• Taller de Cuentacuentos Instancia creada para grupos de niños donde se estimula explícitamente el “ver con los ojos de la imaginación”. Niños y niñas “juegan
con la lectura” y sus diferentes mecanismos de expresión, promoviendo la conexión de sus emociones con la de sus personajes. Relacionan la palabra con el lenguaje corporal y gestual.
ACOMPAÑAMIENTO A PADRES Y APODERADOS Aportar a la integración de los padres y apoderados en el proceso educativo.
• Taller para Padres y Apoderados ¿Cómo favorecer el proceso educativo de los Hijos?
Optimizar el rol de los padres en el proceso educativo de sus hijos mediante el fortalecimiento del estilo de comunicación y relación y los hábitos de estudio en el hogar con el desarrollo de recursos concretos y significativos para su entorno social.
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
CUENTOS DE MANANA
Fundación Mejor Ciudadano Av. Suecia 0119 – Oficina 502 – Providencia
Teléfono: +56 2 29489686 Móvil: +56 9 95385818 Mail: [email protected]
ALIANZAS
COLABORADORES
CERTIFICACIONES