MODELO PEDAGÓGICO
DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
EN EL ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS Y
EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Bogotá , enero 2017
Dora Ligia Páez Luna
Formadora de Instructores
Centro Gestión Mercados, Logística y Tecnologías de la
Información
MODELO
PEDAGÓGICO
•Instrumento analítico
•Comprender como se desarrolla la
Formación Profesional Integral en el SENA
•Conciencia clara de su proyecto de vida
•Constructor de relaciones armoniosas
• Autónomo
• Creativo, líder
• Protagonista de su proceso de aprendizaje
APRENDIZPERSONA
CIUDADANOTRABAJADOR
PARTICIPACIÓNACTIVA
EN EL MUNDO PRODUCTIVO
•Orientador
•Mediador entre el Aprendiz y el conocimiento
INSTRUCTOR
FORMADOR PARA LA
VIDA Y PARA EL TRABAJO
COMPETENCIA
COMPETENCIAS
EN EL SENA
BÁSICASÉtica,
Comunicaciones…
ESPECÍFICASTécnica
TRANSVERSALESTIC – INGLÉS….
EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL INTEGRAL
PROGRAMA
FORMACIÓNPROYECTO
FORMATIVOGUIA DE
APRENDIZAJE
Aprender a Aprender Solucionando problemas con los
compañeros de clase
HOY
LA GUÌA DE APRENDIZAJE
• Programación
• Presencial
• Desescolarizada
• Estudio Autónomo
• Autogestión del Aprendiz
• Virtual
¿CÒMO SE EVALÙA EN EL
SENA?
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Son pruebas, signos, testimonios
Necesarias para que el Aprendiz demuestre su competencias
TIPOS DE EVIDENCIAS
• Conocimiento
• Desempeño
• Producto
GRACIAS
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