[1] Directora ejecutiva de ETNOGRAFICA. [2] Asesor de políticas de inclusión, USACH, PUC, UNESCO y Vicaría de la Educación del Arzobispado de Santiago
Inclusión y Acceso de los y las Jóvenes a la Educación Superior
Carola Naranjo[1] y Francisco Javier Gil [2]
Selección y acceso por sexo
4,00 4,50 5,00 5,50 6,00
ANDREE ENGLISH SCHOOL
COLEGIO ALEMAN DE SANTIAGO
Total general
COLEGIO APOQUINDO FEMENINO
COLEGIO APOQUINDO HOMBRES
COLEGIO BRADFORD
COLEGIO CALASANZ
COLEGIO CARAMPANGUE
COLEGIO COMPAÑIA DE MARIA -…
COLEGIO CORDILLERA DE LAS…
COLEGIO COYA
COLEGIO CRAIGHOUSE
COLEGIO CUMBRES
COLEGIO DE LA SALLE
COLEGIO DEL SAGRADO CORAZON…
COLEGIO DEL VERBO DIVINO
COLEGIO DUNALASTAIR
COLEGIO EVEREST
COLEGIO FRANCISCO DE ASIS
COLEGIO HUELEN
COLEGIO INGLES
COLEGIO INSTITUCION TERESIANA
COLEGIO LA MAISONNETTE
COLEGIO LOS ANDES
COLEGIO PADRE HURTADO Y…
COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA -…
COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA LAS…
COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA…
COLEGIO PUERTO VARAS
COLEGIO PUMAHUE
COLEGIO SAN ANSELMO
COLEGIO SAN BENITO
COLEGIO SAN ESTEBAN DIACONO
COLEGIO SAN IGNACIO EL BOSQUE
COLEGIO SAN ISIDRO
COLEGIO SAN MARCOS
COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO
4,00 4,50 5,00 5,50 6,00
COLEGIO SAN VIATOR
COLEGIO SANTA URSULA
COLEGIO TABANCURA
COLEGIO TABOR Y NAZARETH
COLEGIO TERESIANO ENRIQUE DE…
COLEGIO WENLOCK SCHOOL
FUNDACION EDUC. COLEGIO DE…
FUNDACION EDUC. COLEGIO DE…
FUNDACION EDUCACIONAL…
GREENHOUSE SCHOOL
INSTITUTO ALONSO DE ERCILLA
INSTITUTO DE HUMANIDADES…
INSTITUTO HEBREO DR.CHAIM…
INSTITUTO INGLES DE RANCAGUA
INSTITUTO MIGUEL LEON PRADO
INSTITUTO NACIONAL GENERAL…
INSTITUTO O'HIGGINS
INSTITUTO SAGRADO CORAZON
INSTITUTO SAN FERNANDO
INSTITUTO SAN PABLO MISIONERO
LICEO CARMELA CARVAJAL DE…
LICEO JOSE VICTORINO…
LICEO Nº1 JAVIERA CARRERA…
LICEO SIETE DE NIÑAS DE…
LYCEE DE L'ALLIANCE FRANCAISE…
NO TIENE
REDLAND SCHOOL
SAINT GABRIEL'S SCHOOL
SAINT GASPAR COLLEGE
SAINT GEORGE'S COLLEGE
SCUOLA ITALIANA VITTORIO…
THE ENGLISH INSTITUTE
THE GRANGE SCHOOL
THE MAYFLOWER SCHOOL
THE NEWLAND SCHOOL
TREWHELA'S ENGLISH SCHOOL
VILLA MARIA ACADEMY
Promedio de notas ponderadas acumulado de los estudiantes de los estudiantes egresados de estos colegios con NEM en el 10 superior vs NO 10% superior. Ingreso 2004-2010 a todas las carreras de la UC (Mínimo 30 estudiantes 30 en ambas categorías)
Promedio de notas en la PUC, por establecimiento de origen
3,50 4,00 4,50 5,00 5,50
CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO…
CHILEAN EAGLES COLLEGE
COLEGIO ALONSO DE ERCILLA
COLEGIO EXCELSIOR
COLEGIO FILIPENSE
COLEGIO ORATORIO DON BOSCO
COLEGIO PARTICULAR ALICANTE
COLEGIO PARTICULAR THE GARDEN…
COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA-…
COLEGIO PIAMARTA
COLEGIO POLIVALENTE SAN…
COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASIS DE…
COLEGIO SAN JOSE
COLEGIO SAN VIATOR
COLEGIO SANTA MARIA DE LA…
COLEGIO SANTA MARIA DE MAIPU
COLEGIO SANTA MARIA LA FLORIDA
COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPU
ENGLISH COLLEGE
ESCUELA INDUSTRIAL LA GRATITUD…
FUNDACION EDUC. COLEGIO DE LOS…
INSTITUTO COMERCIAL BLAS CAÑAS
INSTITUTO DE ENSEÑANZA MEDIA…
INSTITUTO LA SALLE
INSTITUTO NACIONAL GENERAL JOSE…
INSTITUTO O'HIGGINS
INSTITUTO SAGRADO CORAZON
INSTITUTO SAN PABLO MISIONERO
INSTITUTO SUPER.DE…
INTERNADO NACIONAL BARROS…
3,50 4,00 4,50 5,00 5,50
LICEO A Nº 131
LICEO A-10 MANUEL BARROS…
LICEO BENJAMIN VICUÑA…
LICEO CAMILO ORTUZAR…
LICEO CARMELA CARVAJAL DE…
LICEO CHRISTA MC AULIFFE…
LICEO DARIO ENRIQUE SALAS…
LICEO DE APLICACION A-9
LICEO EXPERIMENTAL…
LICEO ISAURA DINATOR DE…
LICEO JOSE MIGUEL INFANTE
LICEO JOSE TORIBIO MEDINA A…
LICEO JOSE VICTORINO…
LICEO JUAN BOSCO
LICEO LEONARDO MURIALDO
LICEO LIAHONA
LICEO MIGUEL LUIS…
LICEO Nº1 JAVIERA CARRERA…
LICEO OSCAR CASTRO ZUÑIGA…
LICEO PARTICULAR PEDRO…
LICEO PARTICULAR ROSA…
LICEO POLIVALENTE ARTURO…
LICEO POLIVALENTE…
LICEO SALESIANO MANUEL…
LICEO SAN FRANCISCO
LICEO SANTA MARIA
LICEO SIETE DE NIÑAS DE…
LICEO TAJAMAR (EX. B-42)
LICEO TERESA PRATS DE…
Promedio de notas en la USACH por establecimiento de origen
Promedio de notas acumulado de los estudiantes de los estudiantes egresados de estos colegios con NEM en el 10% superior vs NO 10% superior. Ingreso 2004-2010 a todas las carreras de la UC (Mínimo 30 estudiantes 30 en ambas categorías)
5,05 5,03 5,11
5,26 5,38
4,78 4,78 4,82 4,88
4,94
4,00
4,20
4,40
4,60
4,80
5,00
5,20
5,40
5,60
5,80
6,00
1 2 3 4 5
10%
NO
Promedio Ponderado Acumulado, según quintil de ingreso del grupo familiar (2004-2010)
N° ocho mil
PROMEDIO ACUMULADO POR QUINTILES 2006-2010
6
4,38 4,42
4,48 4,51
4,61
4,26 4,31 4,32
4,39
4,23
4,00
4,10
4,20
4,30
4,40
4,50
4,60
4,70
4,80
4,90
5,00
1 2 3 4 5
10%
No
Fuente: DEAI
200 300 400 500 600 700 800
350
400
450
500
550
600
650
700
Municipales
Subvencionados
Particular pagados
PS
U
Ranking
IVE = 9
IVE = 69
200 300 400 500 600 700 800
350
400
450
500
550
600
650
700
Municipales
Subvencionados
Particular pagados
PS
U
Ranking
Paradigma predominante
IVE = 9
IVE = 69
200 300 400 500 600 700 800
350
400
450
500
550
600
650
700
Municipales
Subvencionados
Particular pagados
PS
U
Ranking
Paradigma predominante
N u e S t r o
P a r a d i g m a
IVE = 9
IVE = 69
200 300 400 500 600 700 800
350
400
450
500
550
600
650
700 Proceso 2011
MUN
SUB
PPP
unta
je P
SU
(pro
medio
L +
M)
Puntaje ranking de las NEM
CONTEXTO
IVE = 9
IVE = 55
IVE = 69
200 300 400 500 600 700 800
350
400
450
500
550
600
650
700 Proceso 2011
MUN
SUB
PPP
unta
je P
SU
(pro
medio
L +
M)
Puntaje ranking de las NEM
CONTEXTO
En 288 establecimientos (de 3240) ningún estudiante alcanzó 500
puntos PSU: Propedéuticos
IVE = 9
IVE = 55
IVE = 69
Aporte Fiscal Indirecto: ”…los mejores alumnos son aquellos que han logrado un puntaje en la PAA que los ubique dentro de los veinte mil primeros lugares de la lista de alumnos que hayan rendido dicha prueba” 42.0% hasta 60.4% (MM$21)
200 300 400 500 600 700 800
350
400
450
500
550
600
650
700
Municipales
Subvencionados
Particular pagados
PS
U
Ranking
Paradigma predominante
N u e S t r o
P a r a d i g m a
IVE = 9
Bonificación 5%
IVE = 69
Bonificación de la USACH, 1992-2004
Rinden muy bien, aun con 100-200 puntos menos en
la PAA/PSU
REF: La PAA, Sebastián Donoso, CPU 1994
PAA
37 39,3
80,8
63,2
10,7 8,9
54,9 52,2
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
MUY ALTO gusto por el estudio MUY ALTA facilidad para el estudio MUY ALTA motivación por continuarestudios universitarios
Este año has leido un libro porinterés propio?
Del estudio y la lectura de los estudiantes Top10%
Top7,9% NoTop7,9%
Fuente: DESUC, Niños y jóvenes con talento, S. Bralic et al. Ed. Dolmes, 2000
EMC2
5,7
53,2
10,8
2,8 3,5
10,8
0
10,8
2,5
9,9
21,8 20,5
11,5
6,3
9,2
0,3
17,3
2,8
0
10
20
30
40
50
60
Artistica Cientifica Computación Deportiva Desarrollopersonal
Humanista Religiosa TecnicoProfesional
Otras
Areas de interés de los estudiantes Top10%
Top7,9% NoTop7,9%
Fuente: DESUC, Niños y jóvenes con talento, S. Bralic et al. Ed. Dolmes, 2000
EMC2
16 16
Porque en el ranking de las notas, se conjuga
información respecto de la motivación, facilidad y gusto por
el estudio, liderazgo y hábitos de lectura por interés propio.
Ref: “Niños y Jovenes con Talentos Sonia Bralic y
Claudia Romagnoli Ed. DOLMEN, 2000.
EMC2
La Experiencia UdeSantiago
Fuente: Registro Académico UdeSantiago
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014400
450
500
550
600
650
700
750
C.E. A. Neghme
C. E. Pudahuel
C. E. P. Prado
L.I.P.P.A.C
L.P. G. Feliú C. PSU
NEM
PU
NT
AJE
Año
1. U. deTarapacá (2011)
2. U. de Antofagasta (2011)
3. U. Católica del Norte, Coquimbo (2010) y Antofagasta (2013)
4. U. de Santiago de Chile (2007)
5. U. Cardenal Silva Henríquez (2009)
6. U. Alberto Hurtado (2009)
7. U. Tecnológica Metropolitana (2010)
8. U. Metropolitana Ciencias de la Educación (2010)
9. U. de Viña del Mar (2012)
10.U. Técnica Federico Santa María (2013)
11.U. de Valparaíso (2013)
12.U. Católica de la Santísima Concepción (2013)
13.U. Católica de Temuco (2011)
14.U. de Los Lagos, sede Puerto Montt (2012)
15.U. Austral, Coihaique (2012) y Valdivia (2013)
16.U. de Magallanes (2013)
Los Propedéuticos, UNESCO
100,0
93,4
89,7
84,8
100,0
90,7
83,8
78,3
70,0
75,0
80,0
85,0
90,0
95,0
100,0
105,0
1 2 3 4
10%
NO 10%
Retención
Año
2,3
40,1
69,7
1,2
25,1
53,7
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
1 2 3
10%
NO 10%
Graduación
4 5 6 AÑO
En el Estado de Texas EEUU desde el año 1996 los alumnos con rendimientos en el 10% superior del ranking de las notas son eximidos de los resultados en las pruebas de ingreso. En California se exime al 4% superior del ranking de las notas.
USA, Austin Texas
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Chile
Fre
sh
ma
n r
ete
ntio
n (
%)
Top Ten (%)
Con la incorporación del ranking Chile alcanzará niveles de retención internacionales
Harvard University (MA)
Princeton University (NJ)
Yale University (CT)
California Institute of Technology
Massachusetts Inst. of
Technology
Starford University
University of Pennsylvania
Columbia University(NY)
University of Chicago
Duke University
¿Qué universidades son estas?
REF: The Princeton Revieew, “The Best 371 Colleges”
R. Franek and T. Meltzer et al (2009)
Rankin de las notas
Contexto 2.0:
El ranking de las notas
36
50
0
10
20
30
40
50
60
No seleccionado Seleccionado
IVE (%)
IVE y Puntaje Ranking (promedio) de ambos grupos
574
725
475
525
575
625
675
725
775
825
No seleccionado Seleccionado
Puntaje Ranking
El IVE (Índice de Vulnerabilidad Educacional) Es un indicador del nivel de vulnerabilidad presente en cada establecimiento. Hasta el año 2006, este indicador era calculado exclusivamente en base a la información levantada en las encuestas anuales que aplica JUNAEB, en los cursos de pre-kinder, kinder, 1º básico y 1º medio, desde el 2007 y hasta la fecha, este indicador se modifica creándose el IVE-SINAE, el cual es calculado en base a la medición individual de vulnerabilidad que realiza el Departamento de Planificación y Estudios a través de la metodología del SINAE. Si bien ambos indicadores se presentan en forma de porcentaje de vulnerabilidad del establecimiento, dan cuenta de poblaciones vulnerables distintas, mientras el IVE refleja una vulnerabilidad asociada fundamentalmente a “pobreza”, el IVE-SINAE refleja la condición de riesgo asociada a los estudiantes de cada establecimiento Referencia: http://www.junaeb.cl/prontus_junaeb/site/artic/20100129/pags/20100129183436.html
+14%
+151
10 12 13 16 16 25 29 33 36 45 48 56 66 72 79 86 91 93 96
109 110 116
129 139 140 147 149 153
177 210
341 375
729
0 100 200 300 400 500 600 700 800
UTA
UAI
UMAG
ULAG
UNAP
UDA
UAH
UANDES
UMCE
UDD
UTEM
UANT
UCN
UFRO
UDP
UV
UCT
UPA
UMAYOR
PUCV
UCM
UFT
ULS
UTAL
UCSC
UBB
UACH
UDEC
UNAB
UCH
UC
UTFSM
USACH
En qué Universidades quedaron seleccionados?
4% 6%
8% 8% 8%
9% 9%
10% 10% 11%
12% 13% 14% 14% 14%
15% 15%
16% 16%
17% 17% 18% 18% 18%
19% 19%
20% 22%
27% 29%
33% 33%
44% 52%
0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0%
UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO
UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
UNIVERSIDAD MAYOR
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE
UNIVERSIDAD DE TARAPACA
UNIVERSIDAD DE MAGALLANES
UNIVERSIDAD ADOLFO IBAÑEZ
UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CON
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
UNIVERSIDAD ARTURO PRAT
UNIVERSIDAD FINIS TERRAE
UNIVERSIDAD DE LA SERENA
UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO
UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPA
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
Total general
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
UNIVERSIDAD DE VALPARAISO
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
UNIVERSIDAD DE TALCA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
UNIVERSIDAD DE CHILE
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE chile
Estudiantes Top10% seleccionados 2013, por universidad
648
485
456
479
459
525
491
539
531
504
573
568
555
546
568
619
506
543
531
551
574
591
547
591
538
596
575
613
603
622
583
634
629
498
578
607
612
616
621
639
649
652
659
660
681
682
683
693
695
699
700
701
718
719
720
724
728
731
735
740
743
749
754
756
764
780
400 450 500 550 600 650 700 750 800 850
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
UNIVERSIDAD DE TARAPACA
UNIVERSIDAD DE MAGALLANES
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA
UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE
UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
UNIVERSIDAD MAYOR
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPA
UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO
UNIVERSIDAD ADOLFO IBAÑEZ
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
UNIVERSIDAD DE LA SERENA
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE
UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CON
UNIVERSIDAD ARTURO PRAT
UNIVERSIDAD FINIS TERRAE
UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
UNIVERSIDAD DE VALPARAISO
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
UNIVERSIDAD DE TALCA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
UNIVERSIDAD DE CHILE
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
Diferencia de puntaje ranking por universidad
Seleccionados
No seleccionados
13
17
15
20
29
23
28
52
60
36
31
38
27
35
49
37
39
46
33
39
47
49
38
44
47
45
44
51
49
55
52
61
62
14
26
31
32
42
43
43
45
47
47
48
48
50
50
51
51
51
52
53
54
55
57
58
58
58
61
61
62
63
63
67
76
76
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
UNIVERSIDAD ADOLFO IBAÑEZ
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
UNIVERSIDAD DE CHILE
UNIVERSIDAD FINIS TERRAE
UNIVERSIDAD DE TARAPACA
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
UNIVERSIDAD DE VALPARAISO
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
UNIVERSIDAD MAYOR
UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPA
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
UNIVERSIDAD DE MAGALLANES
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO
UNIVERSIDAD DE TALCA
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
UNIVERSIDAD DE LA SERENA
UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CON
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE
UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO
UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
UNIVERSIDAD ARTURO PRAT
Crecimiento del índice de vulnerabilidad educacional por universidad
Seleccionados
No seleccionados
PSU PRIMER AÑO
850 1530
4,36
AD
1202
4,54
AC
918
4,58
AB
1762
4,90
AA
654
1253
4,23
BD
1199
4,36
BC
1021
4,45
BB
1397
4,69
BA
614
620
4,1
CD
1037
4,14
CC
1160
4,25
CB
1805
4,44
CA
224
226 622 771 846 850 RANKING
De los promedios de notas universitarias (PNU)
PSU TERCER AÑO
850 1345
4,47
AD
1058
4,61
AC
843
4,70
AB
1667
4,88
AA
654
1117
4,52
BD
1086
4,62
BC
956
4,74
BB
1300
4,90
BA
614
555
4,48
CD
936
4,61
CC
1066
4,68
CB
1687
4,85
CA
224
226 622 771 846 850 RANKING
?
Un estudiante de pedagogía que quiera trabajar en el sector subvencionado deberá cumplir con alguno de los siguientes 3 requisitos:
a) 550 puntos mínimos en la PSU, ó
b) 15% superior de su colegio, ó
c) 500 puntos PSU, para alumnos del 30% superior del ranking escolar
El proyecto debe regular la transición entre un mínimo de 500 pts. a 550 pts PSU para resguardar la existencia de suficientes docentes para las necesidad del sistema escolar
31
Noticia en evolución: Ministra en la cámara. Elevar las exigencias mínimas para estudiar pedagogía.
Selección y acceso por sexo
47.067 59.916
45.633 45.692
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Hombres Mujeres
Estudantes seleccionados por sexo
EN LISTA DE SELECCIONADOS
EN LISTA DE ESPERA
1618
2299
Seleccionados gracias al ranking
Mujeres
Hombres
Brecha de género de 22 puntos en PSU Ciencia
Brecha de género 27 puntos en la PSU de Historia
Brecha de género 27 puntos en la PSU matemáticas
Pudiéndose inferir entonces, que el método utilizado en la redacción de
los ítems de la PSU es un obstaculizador para que las mujeres logren
una concordancia entre sus calificaciones de enseñanza media y
puntaje obtenido en la PSU.
Ranking mantiene el comportamiento académico, es una forma de
selección que corrige el sesgo y brecha de género de la PSU
Agradecimientos
Sr. Ignacio Sánchez, Rector Universidad Católica de Chile. Sr. Juan Zolezzi, Rector Universidad de Santiago de Chile. Sra. M. Soledad Ureta Z., Sra. Magdalena Gil U. y Srta. Francisca Gil U. Sra. Norma Grez, Sr. Máximo González, Sra. Fernanda Kri académicos USACH. Dr. Mladen. Koljatic y Mónica Silva. Sr. Jorge Sequeira, Sra. Paz Portales y Sra. Rosa Blanco, OREALC UNESCO. Sra. Ana María Foxley y Sra. Patricia Lobos, Comisión Nacional Chilena, UNESCO. Srta. María Antonieta Saa, Diputada. Sres. Fco. Meneses, Claudio Castro, Nicolás Grau y Néstor Marín, CONFECH. Sra. Pamela Díaz Romero, Sr. Jaumet Bachs, Fundación EQUITAS. Sr. Gonzalo Navarrete, Alcalde Municipalidad de Lo Prado. Sr. Pablo Valenzuela, Fundación Emanuel. Sr. E. Schiefelbein F. Ex. Ministro de Educación. Sr. Igor Saavedra, Fundación Andes. Pbs. Andrés Moro, Tomas Sherts y Srta. Reneé Viña, VPU. Prof. Jorge Chapa, Illinois University, USA. Mons. Carlos Oviedo, (QEPD) . Sr. Viterbo Apablaza, CPU (QEPD). Pb. Patricio Cariola, CIDE (QEPD) . A decenas de otras personas.
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