Gente,especies,hábitatsygobernanza:UnaevaluacióndelSistema-Socio-EcológicodeLa
PargueraManuelValdésPizzini
MichelleT.SchärerUmpierre
NOAACCRI
UPR-SeaGrantCIEL
Factordeterminante(procesossocio-económicosquedisparanaccionesqueimpactanalos
recursos)
Presión(actividadeshumanasqueafectanal
medioambienteylosrecursos)
Estado(cómoestánloshábitatsylas
especies,suestatus)
Impacto(cambiosenelestadodelascosas,debidoalas
presionesyactividadeshumanas)
Respuesta(accionesquehemostomadoparareducirlos
impactos)
DPSIR
Factordeterminante
Población Desarrollo Agricultura Turismo Desempleo
Presión Deforestación Extracción Impactosfísicos Construcción Visitasalasáreas
Estado Erosión Calidaddeagua Metalespesados Sedimentos
Competenciaentre
organismos
ImpactoReducciónenlapoblacióndeunaespecie
Aumentoenlosnivelesdenutrientes
Mermaenoportunidadeseconómicas
Conflictosentrelosusuarios
Resuspensióndesedimentos
Respuesta Leydepesca NohacernadaComprade
terrenosparaconservarlos
Planesdemanejo Reservas
SistemaSocio-Ecológico
Loscomponentesfísicos,biológicosyno-biológicosdelmedioambiente,lasrelacionesentrelasespecies(entreellas)yelmediodondeviven(loshábitats).Todo:agua,suelos,vegetación,especiesanimales,microorganismos…Lagente,lasociedadhumanaconsueconomía,sucultura,suhistoria,suvisióndemundo,susactividades,lamaneraenlaqueadministramoslacosapúblicaylasmanerasenlasquenosenlazamosconelmedioambiente(loshábitatsylasespecies)
Legadosocial
* EnelSSEseconectanprocesosgeográficosyhumanoseneltiempo(InspeccióndeMontes,BosquesInsulares,DoI,ELA,DRNA
* Loseventosdelpasadoafectaneimpactanelpresenteyllevanunacargaenorme* Lamemoriasocialdelos
eventos* Lascontroversiasylas
disputas* Lagobernanzaactuales
productodeeso
Gobernanza
Lasinteraccionesentrelosprocesos(yparticipantesoactores)públicosyprivados,pararesolverlosproblemas,queenelcasodeLaPargueratienenqueverconlasespecies,loshábitats,susaludylasaccioneshumanasquelosimpactan
* Gobierno–ciudadanos(dearribaparaabajo)* Manejoderecursos* Leyes* OrganizacionesNo-Gubernamentales* Comunidades* Colaboraciónentrelosdiversosparticipantes
Bahíasbioluminescentes
ArrecifesdecoralcosterosArrecifesenlasaguasmás
profundasdelaplataforma
Lasaguasysucalidad Loscayosysusmangles
Praderasdehierbas Elbosquedemangle
Losmásimpactados
Actividadesqueimpactan
Disposicióndedesperdicios
(aguasusadas)
Tráficodeembarcaciones
Desarrollourbano
Pescacomercial
Pescarecreativa
Actividadesdesubmarinismo(SCUBA)
Actividadesdeinvestigación
Arrecifellano
Rastreal
Arena/Yerbales
Matal
Arena(parchosdehierbasyvegetación)
Veril
ConocimientoEcológicoLocal
Esemodelopresentaungradientedehábitatsentransiciónderugosidad,complejidadydeconexionesentrelosdistintosentornos,característicasquemuchosdeellosdescribieronenlaentrevistas,señalandoadiferentestiposdeyerbales(segúnladominanciadeespeciesdehierbas),suconfiguraciónfísica,lapresenciadearenalesycayos,ladistribucióndelosarrecifesdecoral(matas),elvínculofísicoentrelosrastrealesylosfondosarenosos,latopografíadelosbordesdelazonaarrecifesysutransiciónhacialosarenalesylasespeciesquelostransitanyhabitan(“meros,pargos,capitanes,langostas,jueyesobispoyjueydormido”),losplaceres(”fondosplanos,matalesconmenosmatas”),losbajos(“arrecifesllanos”)yelveril.
* LaprotecciónyconservacióndeloscomponentesyrecursosbióticosyabióticosdeLaParguera,paraelbeneficiodelmedioambienteyparaloscomponentessocioeconómicosdelsistema.* ElusoabiertodelosrecursosdeLaParguera,conunaintervenciónmínimadelgobierno(delELAydelosFederales),peroefectivaenlaconservaciónyadjudicaciónjustadelosrecursos.
Metas
* Protegerlaintegridaddelasbahíasbioluminiscentes,velandoporlacalidaddelagua,larelaciónconlazonaterrestre,lacapacidaddecargadelasbahíasylapresióndeusoporpartedelasembarcacionesquellevanalosvisitantes,ylaluminariadelaregión
* Protegeralosarrecifesdecoraldelosdiversosimpactoshumanos
* Desarrollareimplementarunsistemademanejoqueincluyaalosactoresinteresadosyrespetesusrecomendaciones
* Protegerlosrecursospesqueros,mientrassepermitelacapturasustentabledeespeciesdeimportanciacomercial
Loquequierenlograr:
* Desarrollareimplementarzonasdeno-captura(NTZ)enLaParguera* Desarrollareimplementarunplandeconservacióndelosrecursosmarinosycosteros,queprotejalaintegridadeconómicadelosusuariosdelosrecursos,delosactoresdeimportanciaquesebeneficiandelosservicioseconómicosqueproveeelecosistema
Loquequierenlograr:
* Permitirymanejarlapresenciadelasedificaciones(casetasymuelles)enlaZMTenunamanerasustentables,pormediodecuotasocanondearrendamientodelespaciocostero* Prepararunplanparalaeliminacióndelasedificacionesen
laZMT,yrestaurarelpatrimoniodelpueblodePuertoRico* Desarrollareimplementarunplandeeducaciónambiental
paraLaParguera,basadoenlaimportanciadelecosistema(losservicioseconómicosyecológicos)ysuconservación
Loquequierenlograr:
* Asegurarlaejecuciónjustaydemocráticadelasleyesambientales,sobretodoenlaZMTyenlasáreasterrestresaledañasalaRNLP,queformanpartedelÁreadePlanificaciónEspecial(APE)
* LaproteccióndelaAPE* Lareduccióndelimpactodelasactividadesrelacionadasconla
navegación,enloscayosyenlosarrecifes,pormediodeunsistemaestructuradodeanclaje(deoperaciónpúblicaoprivada)
* Lareduccióndeimpactodelasactividadesrelacionadasconlanavegación,enloscayosyenlosarrecifes,pormediodelaseleccióndeunáreaparausofuerte(unáreadesacrificio),ylaerradicaciónoreduccióndeusosenotrasáreas(cayosoarrecifes).
Loquequierenlograr:
* Procederycontinuarconlarestauracióndellitoral,segúnelplandemanejodelaAPE.Estoincluyelaconstruccióndeinstalacionesparamejorarelacceso,comolosonlasrampas(acciónqueestáenprocesoporpartedelDRNA)* Mejorarlacalidaddelasaguasenlazonanerítica,por
mediodelcontroldeladisposicióndeaguasusadas* Protegerlabiodiversidaddelosarrecifesprofundos
localizadosenelveril,exploradosrecientementeyconocidoscomolazonamesofótica
Loquequierenlograr:
* Evaluaciónsistemática(ymonitoreo)deespeciesyhábitatsparatenerunalíneadebaseysureferenciaespacial* Medirimpactohumanoenlosecosistemas,conmayorprecisión* Estudioyanálisisdetalladodelosactoreseinteresados* Patronesyprocesoscosterosyoceanográficos
¿Quéhacefalta?
* Unplandeinvestigacióncientífica(oceanográfica,socio-económica)paraelfuturo* Valoracióneconómicayserviciosecológicos* UnmodelocuantitativodeecosistemaqueincluyaaloshumanosyqueseacapazdeestablecerconprecisiónlasinteraccionesdelDPSIR
¿Quéhacefalta?