Experiencia: CAPACITACIÓN EN INFORMATICA DISTRITO OESTEp
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Institución: SECRETARIA GENERAL - MUNICIPALIDAD DE ROSARIOInstitución:
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SECRETARIA GENERAL - MUNICIPALIDAD DE ROSARIO
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO Y DEMOCRACIAEl PRESUPUESTO PARTICIPATIVO es una propuesta de participación ciudadana
La relación entre Democracia y Presupuesto Participativo es CLAVE
El Presupuesto Participativo tiene objetivos concretos y palpables. Pero su mejor obra es invisible: la construcción de CIUDADANÍA
La DEMOCRATIZACIÓN enla relación entre el Estado yla Sociedad Civil es una delas principales riquezas dellas principales riquezas delPresupuesto Participativo.
En el Presupuesto Participativo las personas dejan de ser meras Año tras año, la PARTICIPACIÓN de espectadoras para convertirse en PROTAGONISTAS activas de la GESTION pública municipal
,los/as vecinos/as en el PP fortalecen la DEMOCRACIA.
LA PARTICIPACIÓN EN EL DISTRITO OESTE
Desde el año 2003, los vecinos y las vecinas debaten:
OESTE
Sus preocupaciones:
• Analizan las desigualdades
• Diagnostican la realidad• Generar espacios accesibles e inclusivos con contenidos f i
• Disminuir las brechas sociales
g
• Formulan y votan proyectos • El uso del tiempo libre de los/as, niños/as, jóvenes y
formativos
Han sido pioneros en la formulación de PROYECTOS:j y
adolescentes
• Ludotecas
• Animadores Sociales
• Talleres Culturales
• Capacitación en Informática y Herramientas de Internet
Capacitación en Informática y Herramientas de InternetUna experiencia de trabajo en red con múltiples organizaciones de la sociedad civil
tendiente a disminuir la BRECHA DIGITAL existente entre quiénes no tienen acceso a las tendiente a disminuir la BRECHA DIGITAL existente entre quiénes no tienen acceso a las nuevas tecnologías
¿Por qué una Capacitación en Informática ¿Por qué una Capacitación en Informática
y Herramientas de Internet?
• El conocimiento y uso de la Pc:
• Requisito básico para el
El costo y la distancia:
• Una limitación para elRequisito básico para el acceso al Empleo formal
Una limitación para el acceso a la esfera privada
La decisión de adquirir equipamiento, formar jóvenes educadores y contar con instalaciones adecuadas se impuso como una Experiencia Innovadora de articulación conjunta entre el
Estado, las Vecinales, la Asociación Nodo Tau y los/as consejeros/as del Presupuesto Participativo.
LOS CURSOS
Se dictan: Tienen una duración:• 24 clases de una hora y media cada una.• Cada módulo: 36 horas
• En el CMD Oeste • En diferentes vecinales de la zona
(i l l i édit
de a o a• En un Club
Totalmente gratuitosDistribución uniforme en el territorio
C t Ni l(incluye manual inédito con ejercitación elaborada desde la perspectiva de género y de los
derechos)
Cuatro Niveles* Nivel Niños/as
* Nivel Inicialderechos)* Nivel Avanzado
* Power Point
Espacio de formación alternativo a la Educación Formal
El enfoque de la Educación Popular, brinda herramientas para que las personas a partir de su apropiación puedan analizar la realidad mientras se busca la formación de “operadores/as de realidad mientras se busca la formación de operadores/as de pc”.
Se considera importante tanto la capacitación técnica como también el aprendizaje de la
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
técnica como también el aprendizaje de la conciencia cívica, la participación política y la práctica solidaria.
Democracia y ParticipaciónDiscriminación
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
Adicciones
Pobreza y marginalidadPresupuesto Participativo
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos de los/as niños/asAccidentes de tránsito y educación vial
La Tecnología NO es NeutraSe trata de
• comprender cómo intervino la tecnología en la g • comprender cómo intervino la tecnología en la vida de varones y mujeres
• lograr un uso con sentido y una apropiación de las TIC’sLos contenidos temáticos las TIC sLos contenidos temáticos
•Introducción a la Informática•Procesador de texto •Planilla de cálculoI t t il•Internet, e-mail
en software libre y software privativo
La Brecha Digital no debe ser medida sólo por lai f t t i l id d hinfraestructura, sino por la capacidad que hayamosdesarrollado para transformar la información disponible y lasrelaciones existentes en la Internet en conocimientosprovechosos para mejorar nuestras condiciones de vida yprovechosos para mejorar nuestras condiciones de vida ynuestras relaciones de apoyo mutuo.
Cantidad de Personas que se Capacitaron desde el InicioAÑO TOTAL CANTIDAD CANTIDAD CENTROS
PERSONAS DE PC'S DE CURSOS CAPACITACION2005 787 26 46 52006 825 28 75 72007 835 30 84 52007 835 30 84 5
TOTAL 2447 205
CAPACITADOS POR AÑOCAPACITADOS POR AÑO
787835
AÑO 2005AÑO 2006AÑO 2007
825
Análisis
CAPACITADOS DURANTE LOS AÑOS 2005 - 2006 - 2007POR SEXO
El 65% son Mujeres
POR SEXO
846 El 66% son jóvenes
1601
MUJERESVARONES PORCENTAJE DE PERSONAS CAPACITADAS
SEGUN LA EDAD
ADULTOS 34%
JOVENES 66%
JOVENES (14 A 30 AÑOS) ADULTOS (30 AÑOS EN ADELANTE)
PARTICIPANPARTICIPAN
VECINALES SEDES VECINALES ADHERENTES
Vecinal Bella Vista OesteVecinal Julio A. RocaVecinal Dr. Rodolfo Rivarola
Vecinal 13 de MarzoVecinal Avellaneda OesteVecinal 23 de febreroVecinal Dr. Rodolfo Rivarola
Vecinal Unión y ProgresoVecinal Juan Pablo IIVecinal Villa UrquizaV i l J t J é d U i
Vecinal 23 de febreroVecinal Belgrano OesteVecinal Belgrano SurVecinal Villa Nueva
Vecinal Justo José de Urquiza
ASOCIACIÓN CIVIL NODO TAU
CLUB VILLA URQUIZA
CONSEJERAS Y CONSEJEROS DEL
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
CENTRO MUNICIPAL DE DISTRITO OESTE
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
VALORACIONESVALORACIONESHOLA SOY MARCELA QUERIA DEJAR MI COMENTARIO SOBRE EL CURSO DE INFORMATICA
Tengo 71 años y estoy aprendiendo en el curso avanzado. Es un placer COMENTARIO SOBRE EL CURSO DE INFORMATICA
ME PARECE MUY INTERESANTE PORQUE YA QUE HAY MUCHICIMAS PERSONAS QUE POR LA SITUACIÓN ECONOMICA QUE ESTAMOS PADECIENDO NO PUEDE IR A NINGUN INSTITUTO YA QUE SON
poder compartir esta nueva experiencia con jóvenes. Aconsejo a quien pueda acercarse a estos cursos, que no pierdan tan buena NO PUEDE IR A NINGUN INSTITUTO YA QUE SON
DEMASIADOS CAROS Y LARGOS Y NO APRENDE LO SUFICIENTE O LO QUE LE INTERESA APRENDER Y GRACIAS AL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO HAY MUCHICIMAS GENTE QUE PUEDE APRENDER
opoprtunidad. EL SABER NO OCUPA LUGAR; menos aún si queda en las computadoras de la Vecinal Rivarola. MUCHICIMAS GENTE QUE PUEDE APRENDER
GRATUITAMENTE.Y HASTA CONSEGUIR UN EMPLEO.HACI QUE SI TENES GANAS DE APRENDER NO PIERDA ESTA OPORTUNIDAD PORQUE ES MARAVILLOSA Y UNICA.
Carlos Nelson GARCIA
MARAVILLOSA Y UNICA.ESPERO QUE TE ANOTES Y DESDE YA MUCHAS GRACIAS.
MARCELA A CAÑETE.MARCELA A CAÑETE.
FINFuente: http://www.blogextremo.com/informaticarivarola
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