1. Mdulo 1:Mdulo 1: Cambio social y tecnologasCambio social y
tecnologas de la informacin y lade la informacin y la comunicacin
en el contextocomunicacin en el contexto escolarescolar EDUCACIN Y
SOCIEDAD (Pedagoga) PROFESOR: Ricardo Fernndez MuozPROFESOR:
Ricardo Fernndez Muoz E-mail: [email protected]:
[email protected]
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/docencia.htmlhttp://www.uclm.es/profesorado/ricardo/docencia.html
4. SociedadSociedad Informac ConocimInformac Conocim (Amar,
V.M. 2008)(Amar, V.M. 2008) SOCIEDAD DE LA INFORMACIN Y DEL
CONOCIMIENTOSOCIEDAD DE LA INFORMACIN Y DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD DE
LA INFORMACIN Y DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD DE LA INFORMACIN Y DEL
CONOCIMIENTO Sociedad de la InformacinSociedad de la Informacin
DatosDatos Sociedad de la ComunicacinSociedad de la Comunicacin
InteractividadInteractividad Sociedad del ConocimientoSociedad del
Conocimiento ComprensinComprensin Sociedad en RedSociedad en Red
ParticipacinParticipacin Sociedad de AprendizajeSociedad de
Aprendizaje
5. HOYHOY FUTUROFUTURO HogarHogarHogarHogar
TrabajoTrabajoTrabajoTrabajo ComunidadComunidadComunidadComunidad
EscuelaEscuelaEscuelaEscuela
BibliotecaBibliotecaBibliotecaBiblioteca
EntretenimientoEntretenimientoEntretenimientoEntretenimiento
ESCUELAESCUELAESCUELAESCUELA HogarHogarHogarHogar
TrabajoTrabajoTrabajoTrabajoEntretenimientoEntretenimientoEntretenimientoEntretenimiento
BibliotecaBibliotecaBibliotecaBibliotecaComunidadComunidadComunidadComunidad
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN REDCOMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN
RED
6. Competencias Clave Ap. PermanenteCompetencias Clave Ap.
Permanente (COM, 2005)(COM, 2005) 1. Comunicacin en la lengua
materna 2. Comunicacin en lenguas extranjeras 3. Competencia
matemtica y bsicas en ciencia y tecnologa 4. Competencia
digitalCompetencia digital 5. Aprender a aprender 6. Competencias
interpersonales, interculturales y sociales, y competencia cvica 7.
Espritu de empresa 8. Expresin cultural
7. 1 Revolucin: PC1 Revolucin: PC Almacenamiento y gestin de
laAlmacenamiento y gestin de la informacin.informacin. 2 Revolucin:
INTERNET2 Revolucin: INTERNET sin lmite en cantidad desin lmite en
cantidad de informacin.informacin. 3 Revolucin: WIRELESS3
Revolucin: WIRELESS ... sin limite de espacio y tiemposin limite de
espacio y tiempo
8. El fenmeno tecnolgico de mayor envergadura. Era de la
inteligencia interconectada.
9. TOLEDO Londres Acceso remoto o local
10. Qu utilizacin haces de internet?.Qu utilizacin haces de
internet?. Qu importancia concedes al uso de internetQu importancia
concedes al uso de internet en los procesos de formacin?.en los
procesos de formacin?. AspectosAspectos positivospositivos,,
negativosnegativos yy deseablesdeseables al usoal uso de internet
en tu desarrollo como futuro/ade internet en tu desarrollo como
futuro/a maestro/a.maestro/a.
11. Aumento del tiempo libre.Aumento del tiempo libre.
Liberalizacin del trabajo de subsistencia.Liberalizacin del trabajo
de subsistencia. Satisfaccin de las necesidades deSatisfaccin de
las necesidades de autorrealizacin.autorrealizacin. Formacin de
unidades de informacin.Formacin de unidades de informacin.
Realizacin de la democracia participativa.Realizacin de la
democracia participativa. Nacimiento de Comunidades
voluntarias.Nacimiento de Comunidades voluntarias. Bueno Monreal
(1996)
14. Desbordamiento y dispersin de la informacinDesbordamiento y
dispersin de la informacin
15. Divisin DigitalDivisin Digital Proyecto agujero en la
pared
16. Puede alterar nuestros hbitos cognitivosPuede alterar
nuestros hbitos cognitivos
17. Mengua de competencias verbales, capacidad de concentracin
y relacionesMengua de competencias verbales, capacidad de
concentracin y relaciones sociales.sociales.
18. Informacin indeseableInformacin indeseable
19. Vulneracin de nuestra intimidadVulneracin de nuestra
intimidad
20. SeguridadSeguridad
21. Propiedad intelectualPropiedad intelectual
22. DependenciaDependencia
23. StressStress
24. Preparacin de las clases.Preparacin de las clases.
Documentacin de trabajos.Documentacin de trabajos. Para conocer
otros mtodos yPara conocer otros mtodos y recursos.recursos.
Navegacin libreNavegacin libre..
25. Correspondencia electrnica.Correspondencia electrnica.
Proyectos cooperativos.Proyectos cooperativos. Debates de alumnos y
foros deDebates de alumnos y foros de profesores.profesores. La
pgina web de la claseLa pgina web de la clase.
26. La gua docente virtual del Profesor. La gua docente virtual
del Profesor.
27. Clases a Distancia: Videoconferencia Clases a Distancia:
Videoconferencia
28. Centros Educativos y de recursos virtuales Centros
Educativos y de recursos virtuales
29. La web del Profesor:La web del Profesor: Uso EducativoUso
Educativo El profesor como navegante-recolector:El profesor como
navegante-recolector: Selecciona.Selecciona. Valora y
organiza.Valora y organiza. Ofrece a sus alumnos.Ofrece a sus
alumnos. Complementa otras fuentes.Complementa otras fuentes. El
profesor como productor de recursos.El profesor como productor de
recursos.
30. Aplicaciones de TIC en laAplicaciones de TIC en la
UniversidadUniversidad Presencia InstitucionalPresencia
Institucional http://www.uclm.es
31. Aplicacin de TIC en laAplicacin de TIC en la
UniversidadUniversidad Biblioteca VirtualBiblioteca Virtual
CRAICRAI
32. Aplicacin de TIC en laAplicacin de TIC en la
UniversidadUniversidad Biblioteca Virtual Biblioteca Virtual
33. Aplicacin de TIC en laAplicacin de TIC en la
UniversidadUniversidad Espacio para la DocenciaEspacio para la
Docencia
34. Aplicaciones de TIC en laAplicaciones de TIC en la
UniversidadUniversidad Docencia virtualDocencia virtual
35. Aplicaciones de TIC en laAplicaciones de TIC en la
UniversidadUniversidad
36. Unas TIC para hacerUnas TIC para hacer mejor las cosas de
siempre?mejor las cosas de siempre? oo para hacer cosas nuevaspara
hacer cosas nuevas
37. Unidad de cambio social. Dotar a los alumnos de
competencias que les permitan la participacin social
constructivista. Cambiar el enfoque de ser enseado por el de
aprender. Identificar, definir y resolver problemas, formular
alternativas, soluciones y evaluar resultados. El rol de la
Escuela
38. El rol de la Escuela Desarrollar las habilidades requeridas
para el trabajo en equipo y la accin colectiva. Incorporarse a las
tendencias mundiales en forma crtica, creativa y proactiva.
Responder a las tendencias de la globalizacin , la tecnologa y los
medios de comunicacin.
39. Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente
la incertidumbre de nuestro tiempo y ensear principios de
estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su
desarrollo en virtud de las informaciones en el camino. Edgar
Morin. ReflexinReflexin
41. Ricardo Fernndez Muoz Universidad de Castilla la Mancha.
Departamento de Pedagoga. E-mail: [email protected]
42. DIFERENCIAS Y RELACIONES ENTREDIFERENCIAS Y RELACIONES
ENTRE EDUCACIN Y PEDAGOGAEDUCACIN Y PEDAGOGA EDUCACINEDUCACIN
PEDAGOGAPEDAGOGA ACCIN DE EDUCARACCIN DE EDUCAR EL HECHO EDUCATIVO
ESEL HECHO EDUCATIVO ES ANTERIOR A LA PEDAGOGAANTERIOR A LA
PEDAGOGA ES ACTIVIDAD PRCTICAES ACTIVIDAD PRCTICA REALIZAR EL
HECHOREALIZAR EL HECHO EDUCATIVOEDUCATIVO SIN LA EXISTENCIA DE
LASIN LA EXISTENCIA DE LA EDUCACIN NO HABRAEDUCACIN NO HABRA
PEDAGOGA POSIBLEPEDAGOGA POSIBLE DISCIPLINA QUE SE OCUPADISCIPLINA
QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LADEL ESTUDIO DE LA EDUCACIN.EDUCACIN.
EL OBJETO DE LA PEDAGOGIAEL OBJETO DE LA PEDAGOGIA ES LA
EDUCACIN.ES LA EDUCACIN. ES LA QUE LE GUA Y LEES LA QUE LE GUA Y LE
IMPRIME CARCTERIMPRIME CARCTER CIENTFICO.CIENTFICO. ACTIVIDAD
TERICA.ACTIVIDAD TERICA. ESPECULA SOBRE EL HECHOESPECULA SOBRE EL
HECHO EDUCATIVOEDUCATIVO SIN LA PEDAGOGA, LASIN LA PEDAGOGA, LA
EDUCACIN NO PODRA TENEREDUCACIN NO PODRA TENER SIGNIFICACIN
CIENTFICA.SIGNIFICACIN CIENTFICA.
43. EDUCACIN Y PEDAGOGAEDUCACIN Y PEDAGOGA
44. EDUCACINEDUCACIN SOCIEDADSOCIEDAD La finalidad de la
educacin es laLa finalidad de la educacin es la transmisin de
normas, tradiciones etransmisin de normas, tradiciones e ideales de
generacin en generacin..ideales de generacin en generacin.. La
educacin sistematiza y extrae losLa educacin sistematiza y extrae
los contenidos educativos de la vida socialcontenidos educativos de
la vida social para ponerlos a su servicio.para ponerlos a su
servicio. La educacin es una funcin social.La educacin es una
funcin social. Uno de los fines de la educacin es laUno de los
fines de la educacin es la socializacin del ser humano.socializacin
del ser humano. La sociedad est formada, por unLa sociedad est
formada, por un conjunto de hombres y mujeres queconjunto de
hombres y mujeres que estn sujetos a unas normas, tradicionesestn
sujetos a unas normas, tradiciones e ideales comunes.e ideales
comunes. La sociedad educa por accin deLa sociedad educa por accin
de presencia.presencia. La sociedad constituye un factor deLa
sociedad constituye un factor de educacin.educacin. EDUCACIN Y
SOCIEDAD