UNIVERSIDAD DE PANAMÁVICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPOSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
“EL TRÍPTICO EN EL APRENDIZAJE”
FACILITADORA
MGTER.: BERTHA DE MEDRANO
GRUPO: # 8
INTEGRANTES:
TAYKA LABRADOR: 8-751-1237……………NILKA LINARES: 10-700-397NADILI STÓCEL: 10-32-990
DORIS: 8-704-920
2012
ANTECEDENTES DEL TRÍPTICO:
El tríptico fue un formato muy común en la pintura flamenca de los siglos XV y XVI
TRIPTICOS ANTIGUOS
EL TRÍPTICO EN NUESTRO TIEMPO:
•EN EDUCACIÓN COMO MATERIAL
DIDÁCTICO E INFORMATIVO.
Trípticos educativos
Trípticos publicitarios
•COMO PUBLICIDAD YA SEA PARA DAR A CONOCER
EVENTOS O PROPAGANDA DE PRODUCTOS ESPECÍFICOS O
GENERAL
DEFINICIÓN DE EL TRÍPTICO:
• Según la R.A.E. es una” tabla para escribir dividido en tres, de las cuales las laterales se doblan desde el centro”.
DEFINICIÓN DE EL TRÍPTICO:
• Un tríptico es un u folleto de 3 caras o 3 partes que cumple la función de informar a las personas sobre un tema en particular.
CARACTERISTICAS
• Compuesto de 6 caras
• Puede tener orientación vertical u horizontal.
• Puede imprimirse a un color, a dos o a cuatro
• Pueden ser de distintos tamaños una vez desplegados.
VENTAJAS
Es de gran impacto tecnológico en la educación
Se puede informar reforzando con imágenes
Se puede sectorizar el público,
Con un buen diseño, es de alto impacto.
Su plegado produce intriga y curiosidad
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