Quan faig matemàtiques em sento…*
*Dades extretes de les vostres respostes al qüestionari de final de curs.
Els curs passat vau...
fer moltes matemàtiques
Els curs passat vau...
avaluar i vau ser avaluats
Els curs passat vau...
parlar matemàtiques
Els curs passat vau...
treballar en equip
El curs passat vau...
participar activament
El curs passat vam fer...activitats dins i fora de l’aula
Perquè totes aquestes coses puguin passar és clau
el vostre...
compromís i esforç
Quins aspectes creus que s’han valorat més de cara a les notes trimestrals?*
*Dades extretes de les vostres respostes al qüestionari de final de curs.
● Avaluem per saber què sabem i què podem millorar.● Farem activitats diverses, algunes les valorarem, altres
no, però totes són importants.● Valorareu sovint la vostra participació, el que heu après
i el que podeu millorar. I els companys i jo també us donarem la nostra opinió.
● Al final de cada trimestre valorareu individualment la vostra tasca i plegats pensarem la nota trimestral.
● La nota la decidireu vosaltres, així que no cal preocupar-se de “què compta per la nota”, us convido a esforçar-vos per saber “què podeu fer per aprendre més i millor”.
Avaluació
Què puc fer si vull aprendre més i millor en aquesta aula?
● No tinguis por a equivocar-te. L’error és no errar.“Alguns s’equivoquen per temor a equivocar-se.” Gotthold Ephraim Lessing
● Participa activament.La teva opinió és un bé molt preuat, fes el favor de compartir-la.
● Demana ajuda quan la necessitis.Insistim, pregunta’t si la necessites, en cas que no, no demanis ajuda.
● Ofereix el teu suport si creus que pot ajudar.● Intenta mostrar sempre la teva millor versió.
Ull! Aquest punt no contradiu el primer. Sigues exigent amb tu mateix i comprensiu amb els altres.
● Critica allò que creguis que pots ajudar a millorar. Fes-ho constructivament i intenta aportar solucions.