Profesor Javier Romero
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SECUENCIAS DIDÁCTICA N° 1
Asignatura: Política Económica
Profesor/es: Romero, Javier Alejandro
Curso: 5to B.C.S.
Tema general: Evolución de la Economía
hasta los inicios del
Capitalismo
Contenidos: Precursores de la economía
política clásica
Capacidades a desarrollar: - Análisis e
interpretación de
textos.
- Resolución de
situaciones
problemáticas
-
Duración de la secuencia y número de sesiones previstas: 2 sesiones de desarrollo 80
minutos, una de apertura 40
min., y una de cierre 40 min.
Propósitos u objetivos generales: - Comprender la
evolución de las
practicas económicas
y de su importancia
en los diferentes
periodos históricos
- Resolver situación
problemáticas
Criterios de evaluación: - Análisis de texto y,
resolución de
consignas
- Interpretación de
consignas, actividades
de interpretación.
Profesor Javier Romero
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Tema: Los precursores de la economía política clásica. El mercantilismo
EL ORO ES TODO MIO!!
Tiempo: 40 minutos
Propósito u objetivo:
Comprender los primeros pasos de la economía politica y del método científico en la
toma de decisiones económicas por parte del estado.
Lectura de material de estudio
Definir distintos conceptos
Consigna/s:
1) Buscar en la sopa de letras palabras claves relacionadas con el texto sobre
mercantilismo.
Pistas: Pueden estar en forma horizontal de izquierda a derecha o de derecha a
izquierda, vertical de arriba a abajo o de abajo hacia arriba.
M E R C A N T I L I S M O C A
E S E I O I L O P O N O M O D
D T A O C I E N C I I A S L V
F A F E U D A L I S M O C B V
D D E S C L A B O S O D G E D
E O M S I N O I C C E T O R P
E R G H K L A M W T I O G T S
2) Una vez halladas las palabras explicar cada una.
ACTIVIDAD DE APERTURA:
SESIÓN N° 1
Profesor Javier Romero
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Tema: Los precursores de la economía política clásica. El mercantilismo
EL ORO ES TODO MIO!!
Tiempo: 80 minutos
Propósito u objetivo:
Lectura de material de estudio
Comprender el mercantilismo como proceso histórico relacionado con la Politica
Económica
Consigna/s:
Responder, tomando como guía el material de estudio que se acompaña
a) ¿En qué época se sitúa el mercantilismo?
b) ¿Qué significa que el estado tiene saldo comercial superavitario?
c) ¿Por qué el estado considera fundamental acumular riquezas?
d) ¿Por qué se considera al mercantilismo como sistema unificador de las decisiones
económicas?
Tema: Los precursores de la economía política clásica. El mercantilismo
EL ORO ES TODO MIO!!
Tiempo: 80 minutos
Propósito u objetivo:
Reflexionar sobre la relación de los comerciantes y el Estado.
Responder
Tomando en cuenta el texto sobre Mun, mercantilismo y proyecto nacional:
1) Según Mun: ¿qué compromiso debe existir entre emprendedores y la Patria?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
SESIÓN N° 2
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
SESIÓN N° 3
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2) ¿Qué reflexión podes hacer en forma personal en cuanto a la relación de estado y
Empresa?
MUN, MERCANTILISMO Y PROYECTO NACIONAL
Tema: Los precursores de la economía política clásica. El mercantilismo
EL ORO ES TODO MIO!!
Tiempo: 40 minutos
Propósito u objetivo:
Actividad de reflexión
1) Tomando como guía el texto que acompaña la unidad, responder que tratamiento se da
al oro y la plata, a los bienes manufacturados y a las materias primas con respecto a las
Exportaciones e Importaciones.
2) ¿Cómo se desarrolló el Mercantilismo en España, Francia e Inglaterra?
BIBLIOGRAFÍA
ECONOMIA POLITICA. Santiago Fraschina EDITORIAL MAIPUE.
ACTIVIDADE DE CIERRE:
SESIÓN N° 4
Profesor Javier Romero
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LISTA DE COTEJO
Espacio Curricular: Economía Política
Apellido y Nombre del Estudiante: _____________________________Curso: 5to año
Bachiller en Cs Sociales
Aspectos evaluables Valoración Motivo de la
valoración
asignada
D.S. D.A. D.B. D.b.
1 Interpretación de consigna - Sesión 1
2 Interpretación de consigna - Sesión 2
3 Reflexión – Sesión 3
4 Interpretación de consigna - Sesión 4
Marque los casillero según la siguiente escala:
“D b”: Desempeño bajo: no se logra o se logra ocasionalmente la situación descripta.
“D B”: Desempeño básico: Se logra casi siempre las situación descripta.
“D A”: Desempeño Alto: Se logra en la mayoría de las ocasiones la situación descripta.
“D S”: Desempeño Superior: Se logra siempre la situación descripta.
Marque con X la Ponderación de la Secuencia
- Capacidad o capacidades a desarrollar: Análisis e interpretación de textos
- Resolución de situaciones problemáticas
“D S”:
Desempeño
Superior:
“D A”:
Desempeño
Alto:
“D B”:
Desempeño
básico:
“D b”:
Desempeño
bajo:
Motivo
general de la
valoración
asignada
LOS PRECURSORES DE LA ECONOMÍA POLÍTICA CLÁSICA
El mercantilismno
El contexto económico de Inglaterra propició entre los siglos XV y XVill el surgimiento de una nue-
va escuela de pensamiento económico lamada mercantilismo, en la cual se evidencia una clara
defensa de las actividades comerciales y la necesidad de una fuerte intervención del Estado en la economia (a través
del proteccionismo y la regulación del comercio) como
medio para lograr sus objetivos. Corresponde al progresl-vo ascenso de ese país en el plano del comercio mundial,
y al declive del Imperio español. Son los comienzos del
capitalismo como modo de producción dominante. Con la
acumulación de riquezas se sustentaban los gastos de las
monarquias, que a su vez otorgaban licencias o contratos
monopólicos a empresas comerciales privadas que les
ayudaran a incrementarlas. Ese fue el caso de las Compa rias de Indias Orientales u Occidentales de los ingleses,o la regulación del comercio colonial español a través de la
Casa de Contratación de Sevilla.
Vocabulario + Proteccionismo forma que puede adoptar la política co-
mercial internacional de un
pais, que implica limitar el ac-
ceso al territorio nacional de los productos, servicios o capitales
extranjeros, a través de la apli cación de aranceles aduaneros elevados, el control de los cam bios y otras medidas restricti
vas, con el objeto de favorecer la producCión nacIonal.
Los monopolios garantizaban la exclusividad de rutas comerciales y mercados para incrementar sus ganancias y propiciaban que la nación tuviera un saldo comercial superavitario, es decir, que se vendiera al extranjero mas de lo que se compraba, como medio para acumular me tales preciosos. De este modo, la teoría mercantilista se enfoca en la esfera de la circulación mercantil más que en
Vocabulario +
Monopolio: Forma de comercio
establecida entre dos territo-
rios en forma exclusiva, en ge-
neral por imposiCion de uno de
los dos. Como era el caso de los
Virreinatos con Espana. la producción propiamente dicha. Los metales preciosos Son considerados como la fuente de la riqueza y el valor.
Colonia unidad territorial so-
metida al control administrati-
vo. military economico de otro
pais (metropoli), del cual está
eparada geograticamente.
Los principales autores mercantilistas fueron Thomas Mun (1571-1641), Jean Bodin (1530-1596), Richard Cantillon (1680-1734), Antoine de Montchrestien (1575-1621), Jean Colbert (1619-1683), Thomas Gresham (1519-1579) y Sancho de Moncada (siglo XVII) entre otros.
4 La premisa de esta corriente sostiene que la riqueza y prosperidad de una nación dependen de la acumulación de metales preciosos por parte de los Estados, que necesitan
aumentar Sus reservas manteniendo saldos comerciales
positivos o superavitarios. Esta premisa tiene su origen en dos elementos: por un lado el contexto social de la
época con la formación de los Estados nacionales. que requerían de la organización de numerosos ejércitos que debían financiarse con metales preciosos. Por otro, y des- de el plano estrictamente económico, se entendia que la mayor cantidad de moneda (dinero) funcionaba como un estímulo para las actividades comerciales.
KB
Simbolo de la East india Company, fundada en 1600 y autorizada como monopolio comercial por Cédula Real de Isabel i de inglaterra en 1601
Asi, el mercantilismo es considerado un sistema unificador
porque tiende a imponer los objetivos del Estado en un
campo económico homogéneo; todo �stado debe aspirar
forzosamente a un minimo de unidad economica y forta-
lecer el poder mismo del Estado en los planos interior y
exterior, frente a otros Estados. Vocabulario
Escolástica. corriente teológi CO-filosófica que dominó el pen samiento medieval a partir del
SIglo XI, y que tenia como Tuen tes de autoridad a los filósofos
grecolatinos, aunque también tomó fuentes árabes y judias.
El mercantilismo es una teoria que responde a un con
texto de transición entre los escolásticos del medioevo
y la escuela clásica: la discusión economica abandona
el campo de lo ético para preocuparse del progreso.
pasa de una sociedad casi estatica a otra mucho mas
dinámica. Los mercantilistas eran un grupo integrado
por comerciantes y empresarios que defendian sus
propios intereses.
eas más comúnmente defendidas por los mercantilistas pueden mencionarse en los si-
guientes puntos: La prohibición de todas las exportaciones de oro y plata.
ue se obstaculicen tanto como sea posible todas las importaciones de bienes extranjeros.
3)Que las importaciones se limiten a las materias primas que pueden utilizarse para elaborar
productos finales en el país.
4) Que se busquen las oportunidades para vender el excedente de manufacturas de un país a los extranjeros, a cambio de oro y plata.
5) Que no se permita ninguna importación si lOs bienes que se importan existen de manera sufi-ciente y adecuada en el país. 6) Que donde sean indispensables ciertas importaciones deban obtenerse a cambio de bienes nacionales que no sean ni oro y ni plata. 7) Que las materias primas que se encuentran en un pais se utiucen en los productos manufactu-
as.
rados nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor que las materias nrimac. Los mercantilistas tienen por vez primera conciencia real de la importancia monetaria v nolitica del comercio internacional; es aqui donde suministran et concepto de balanza comercial Siuei.
as
coinciden cronológicamente con la llegada a Europa de metales preciosos provenientes de lae venientes de las ex ex- nialismo y la primera aba nuevos mercado
plotaciones en América. Asi, el mercantilismo se desarrollo juntocon el colonialisma v. expansión comercial europea. El control de los imperios coloniales aseguraba nuev cautivos para la compra de materias primas y venta de manufacturas.
os
Uno de los principales pensadores del mercantilisme fue Jean Colbert, ministro del rey francés Luis XiV. Sus apormes fueron tan trascendentales que el mercantilismo francés adoptó el nombre de colbertismo. En Francia el mercantilis- mo se basó en la estimulación de la producción de manu-facturas por medio del Estado.A través del proteccionismo estatal, Colbert activó la industria de productos suntuarios (de lujo), de gran demanda en las cortes europeas. Entre las manufacturas reales se destacaron la fábrica de tapices de los Gobelinos, las porcelanas de Sèvres, las sederias de Lyon, los espejos de Saint Gobain, así como también la confección de encajes, perfumes, jabón y hojalata. Jean Baptiste Colbert
En España, las medidas mercantilistas daban más impor- tancia al control de sus reservas de metales preciosos. En el caso inglés el mercantilismo comercial fue aplicado a través del fomento del transporte maritimo. El proteccionismo que se instauro en
el siglo XVIl sobre la navegación mercante inglesa logró que se reemplazaran a comerciantes de
otras nacionalidades (especialmente holandeses) y se crearan grandes compañias de comercio e
instituciones financieras como la Bolsa de Londres y el Banco de Inglaterra. Como consecuencia de
esta politica, Inglaterra acentuó su control sobre el comercio internacional y se formó un mercado
mundial, hecho que tuvo importancia fundamental para el desarrollo en esa nación de la Revolu-
ción Industrial.
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