¿Cómo avanzar en tus clases presencialesasistidas por tecnología?
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Esta estrategia te permitirá asumir un nuevo rol de autogestión y liderazgo, así innovarás en las prácticas pedagógicas en pro de tus estudiantes.
Antes de comenzar a implementar las clases presenciales asistida por tecnología es importante de�nir los criterios de evaluación, para ello, es necesario decidir si el acta de concertación establecida al inicio de semestre requiere cambios o puede continuar según lo establecido.
VIGI
LADA
MIN
EDUC
ACIÓ
N
LA RUTA DE LAS OPORTUNIDADES
Claves para implementar tus clasespresenciales asistidas por tecnología3
Plani�cación
Pedagógico:
Formalización:
1 CLAVE
Socializa con tus estudiantes los ajustes. Puedes hacerlo a través de un foro. Si deseas que participen, puedes crear una encuesta digital mediante google forms.
Si cuentas con actividades que no pueden ser realizadas a través de la mediación tecnológica, te recomendamos realizarlas a �nal de semestre.
Posterior a los cambios, recomendamos anexar la siguiente nota en el campo de observaciones del acta: “Por las condiciones establecidas a nivel mundial producto del COVID-19, no se �rmará el acta de concertación; sino que se anexarán las respuestas de socialización dadas por los estudiantes”
Si vas a realizar modi�caciones al acta de concertación, ten en cuenta los siguientes aspectos:
Técnico:Guarda el acta en PDF y publícala en el sistema académico para su respectiva aprobación.
Herramientas sincrónicas
•Hangouts (Google)•Meet (Google) •Zoom•Adobe Connect•Renata.
•Lugar físico para llevar a cabo la sesión virtual: Te sugerimos un espacio independiente, aislado, cómodo, limpio y privado. Es importante que cuentes con un escritorio o mesa que te permita estar cómodo.•Duración de las sesiones: te recomendamos que las sesiones tengan una duración de máximo dos horas.•Presentación personal: Es importante que tu presentación sea igual a la que usas cuando estás en la Universidad.
Adicional a Moodle y Webex Meeting, podrás utilizar las siguientes herramientas:
Para realizar los escuentros sincrónicos, es importante que tengas en cuenta los horarios de clase asignados desde el inicio de semestre.
Estas herramientas te permitirán realizar clases en vivo y conectarte con tus estudiantes en tiempo real.
Recomendaciones
Uno de los factores que determinan el éxito de esta metodología es realizar con tiempo la planeación de las actividades y la clasi�cación de los materiales. De igual manera, es necesario de�nir las plataformas y herramientas que decidas implementar para realizar tus encuentros.
2 CLAVEDurante clase:
Es necesario realizar retroalimentación de cada actividad, puede hacerse de manera particular a través de chat o mensajería instantánea y generalidades a través de foros o encuentros sincrónicos .
Recuerda que siempre contamos con un equipo académico y administrativo, dispuesto a acompañarte en este proceso.
Después de clase:
www.uniquindio.edu.coPERTINENTE CREATIVA INTEGRADORA
3 CLAVE
Recomendaciones •Toma pantallazos de los encuentros, graba la sesión y realiza seguimiento de la interacción con tus estudiantes que te permitan documentar tus ejercicios académicos y de acompañamiento.
Herramientas asincrónicas
•Moodle•Google Classroom •Edmodo •Flipgrid•Book Creator Socrative•Kahoot
Estas herramientas te permitirán gestionar contenidos y actividades a través de plataformas que te permiten dejar todo al alcance de los estudiantes.
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