PROGRAMAJUEVES 22 DE NOVIEMBRE
VIERNES 23 DE NOVIEMBRE
ACTIVIDADES SALA No.HORARIO
R
1
4 - 8
4 - 8
1
Registro8:30 hrs.
Evento Magistral | Juan Carlos Yáñez VelazcoLa buena docencia: aprender con emoción, enseñar con alegría.
Mesas simultáneas de experiencias docentes
Comida libre
Panel | La docencia en el Modelo Educativo de la UASLPMa. Dolores Lastras Martínez, Ricardo Barrios Campos, Kenya Crisostomo Cruz, Beatriz Liliana Gómez Olivo, Edgar A. Pérez García.
Mesas simultáneas de experiencias docentes
Fin del primer día
9:30 hrs.
11:30 hrs.
14:00 hrs.
16:00 hrs.
17:45 hrs.
19:00 hrs.
4 - 8
ACTIVIDADES SALA No.HORARIO
Evento Magistral | Sandra Conzuelo SerratoEvaluar y reflexionar sobre la práctica docente: Una ruta para mejorar la enseñanza.
1
L
9:30 hrs.
Inauguración8:00 hrs. Presentación de carteles
Mesas simultáneas de experiencias docentes
Clausura
11:00 hrs.
12:00 hrs.
1Inauguración9:00 hrs.
13:30 hrs.
Mesas simultáneas de experiencias docentesJUEVES 22 DE NOVIEMBRE11:30 hrs.
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Aceptación y uso estudiantil de E-Learning como soporte al sistema de Enseñanza-Aprendizaje: Caso de estudio.
Isabel Cristina Flores Rueda
Aprendizaje y desarrollo de habilidades a través del arte. Cinco años del Centro Universitario de las Artes.
Sonia Raquel Alonso Soriano
Tamaletón. Una comunidad indígena participante en el Turismo Comunitario de la Huasteca Potosina.
Guillermo Ahuja Ormaechea
SALA 4Moderador Ricardo Barrios Campos
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Examen clínico objetivo estructurado (ECOE). Modalidad de egreso en estudiantes de la Facultad de Medicina.
Juana Inés Grimaldo Avilés
Innovación de la enseñanza de materiales dentales apoyados en nuevas herramientas educativas.
Verónica Campos Ibarra
Intervención educativa en el servicio social de Enfermería.Alma Delia Lara Cerda
SALA 6Moderador María Alejandra Camacho Hernández
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Adaptación de la estrategia "Aprendizaje basado en problemas" en el laboratotrio de análisis instrumental.
Marisela García Alba
Curso mixto de laboratorio de termodinámica en la plataforma Share point.
Mireya Rocha Meza
El diseño interdisciplinar: Convergencias y divergencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje disciplinares. Planeación operativa, estrategias, didáctica, métodos.
María Elena Molina Ayala
SALA 5Moderador Beatriz Liliana Gómez Olivo
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Técnicas pedagógicas aplicadas a estudiantes de contaduría para el desarrollo de habilidades emprendedoras y socialización del conocimiento.
Ana Diana Betan-court Enríquez
Uso de Tecnología en el aula para la enseñanza del idioma Inglés .Carolina Quezada Narváez
Vinculación como estrategia docente, un componente esencial en un modelo universitario orientado a desarrollar competencias.
Raúl Ignacio Hernández Molinar
SALA 8Moderador Edgar Alfonso Pérez García
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Formando estudiantes en el camino de la investigación.María Verónica Méndez González
Desarrollo de Proyecto Profesionalizante para la licenciatura de Químico Farmacobiologo de la FCQ de la UASLP.
Diana Patricia Portales Pérez
Aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP) para la enseñanza de Microbiología de Alimentos a través de la vinculación Universidad- Industria .
Rosa Elena Delgado Portales
SALA 7Moderador Rosaura Kenya Crisóstomo Cruz
Mesas simultáneas de experiencias docentesJUEVES 22 DE NOVIEMBRE17:45 hrs.
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Mi profe me dejó de tarea ver Netflix.Alfredo Barrales Martínez
Proceso de enseñanza aprendizaje en el arte contemporáneo a nivel superior.
Juan Pablo Meneses
Enseñar a pensar, en la cultura de la imagen.Paulina Monjaraz Fuentes
Transferencia de Tecnología desde las Aulas.Miguel Ángel Gallegos Guerrero
SALA 4Moderador Ricardo Barrios Campos
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Estrategias didácticas TIC en la enseñanza aprendizaje del diseño
María Leticia Villaseñor Zúñiga
Experiencia profesional integral del taller sanidad vegetalFabiola Villegas Rodríguez
Matemática Educativa: articulando la investigación multi-disciplinaria y la formación docente
Javier Flavio Vigueras Gómez
Innovación pedagógica para impulsar el aprendizaje por descubrimiento
Sandra Luz Rodríguez Reyna
SALA 6Moderador Rosaura Kenya Crisóstomo Cruz
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Asignación de roles en el Taller de Análisis de alimentos. María Luisa Carrillo Inungaray
Desarrollo de Competencias a través de la implementación de las TIC en educación superior.
Jorge De La Vega Carregha
Enseñanza clínica de derechos humanos. Apuntes para una docencia jurídica comprometida socialmente.
Guillermo Luevano Bustamante
SALA 5Moderador Beatriz Liliana Gómez Olivo
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Aprendizaje Condicional Operativo. Una estrategia pedagógica integradora para materias teórico prácticas de Ingeniería.
Sandra Elizabeth Cervantes Niño
La plataforma virtual Tzaloa como herramienta de enseñanza-apren-dizaje en el posgrado de la Facultad de Derecho de la UASLP.
Xóchitl Guadalupe Rangel Romero
Trabajo interinstitucional, una experiencia de aprendizaje para el docente.
Virgiania Azuara Pugliese
SALA 8Moderador Edgar Alfonso Pérez García
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
El aporte de las materias optativas en la formación del perfil de egreso. La profesionalización de los estudiantes es el nivel licenciatura.
Sussan Paola Ponce García
Experiencia en el uso de redes sociales (Facebook y YouTube) como recurso educativo de la asignatura Sustentabilidad en la gestión documental, de la Facultad de Ciencias de la Información.
Hadtyr Axheli García Ortega
La desgana como deconstrucción de la educación: una mirada hacia una dimensión de lo mexicano
Stefano Santasilia
SALA 7Moderador José de Jesús Sánchez Rodríguez
Mesas simultáneas de experiencias docentesVIERNES 23 DE NOVIEMBRE12:00 hrs.
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
El portafolio en virtual como una herramienta transversal de planeación y evaluación del aprendizaje autónomo para el desarrollo sustentable.
Rosa Erendida Fosado Quiroz
Experiencia profesional integral del taller agua-suelo.Catarina Loredo Osti
Las residencias, experiencias. Facultad de Agronomía y Veterinaria.
Luisa Eugenia del Socorro Hernández
SALA 4Moderador María Alejandra Camacho Hernández
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Aprendizaje conducido por proyectos: un caso de éxito.Héctor Gerardo Pérez González
Impacto del proyecto integrador del Área Mecánica y Eléctrica en la formación de Ingenieros.
Aurelio Hernández Rodríguez
LinkedIn y MOOCs como recursos educativos para la formación de estudiantes en el DUI.
Ana Luisa Ortega Betancourt
SALA 6Moderador Beatriz Liliana Gómez Olivo
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Había una vez un docente que no conocía las TIC: De cómo el uso adecuado de las TIC convierte las debilidades en fortalezas dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Angelina Ricavar Cisneros
Mi primer contacto con los instrumentos archivísticos.Nancy Jacqueline García Reyna
Percepción del alumno en la implementación de aulas virtuales como herramienta didáctica de las clases presenciales.
César Hernández Mier
SALA 5Moderador Edgar Alfonso Pérez García
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
El estudiante como un agente de cambio dentro de la aplicación de la responsabilidad social universitaria.
Beatriz Virginia Tristán Monrroy
Incorporación de prácticas de salud pública en la carrera de Médico Cirujano: Experiencias en los primeros dos años.
Amado Nieto Caraveo
SALA 8Moderador Ricardo Barrios Campos
NOMBRE DE LA PONENCIA NOMBRE
Curso de evaluación de impacto ambiental articulador de competencias profesionales y transversales en estudiantes de tres programas educativos de licenciatura.
Jorge Alonso Alcalá Jáuregui
Educación integral en alumnos de licenciatura a través del arte. dos perspectivas.
Teresa Claudia Martínez
Una herramienta didáctica para la enseñanza de la física: algunos resultados para el caso de cinemática.
Nehemías Moreno Martínez
SALA 7Moderador Rosaura Kenya Crisóstomo Cruz
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