División Académica de Ciencias de la Salud Licenciatura en Cirujano Dentista
F1252 Clínica de Prostodoncia Parcial 1
Seriación explícita Si Asignatura antecedente: Prostodoncia Parcial
Asignatura Subsecuente: Clínica Integral
Seriación implícita no Conocimientos previos:
Programa Educativo: Licenciatura en Cirujano Dentista PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación : Integral Profesional
Horas teóricas: 0 Horas prácticas: 6 Total de Horas: 6 Total de créditos: 6 Clave: F1252 Tipo : Asignatura
CLÍNICA DE PROSTODONCIA PARCIAL
Carácter de la asignatura
Obligatoria
Programa elaborado por:
C.D. Francisco José Ruiz Ortiz, Dr. En T. Joaquín Barrientos Prats.
Fecha de elaboración: Mayo del 2010 Fecha de última actualización:
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Presentación Esta asignatura llevará al alumno a adquirir los conocimientos para la rehabilitación de un paciente parcialmente
desdentado.
Es un curso teórico-práctico, está ubicado en el área sustantiva profesional del plan de estudios de la carrera de cirujano
dentista.
Consta de cinco unidades:
La primera unidad.-Prostodoncia fija y removible, conceptos, principios y técnicas.
La segunda unidad.- Diagnostico y plan de tratamiento en la rehabilitación protésica.
La tercera unidad.- Indicaciones y contraindicaciones de los distintos tratamientos de rehabilitación.
La cuarta unidad.- Equipo e instrumental de laboratorio para la construcción de prótesis parcial fija y removibles en forma
figurada.
La quinta unidad.- Procesos y materiales de laboratorio para la construcción de prótesis parcial fija y removibles.
Objetivo General El alumno aplicará los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el curso anterior y aplica las habilidades para diagnosticar, diseñar y elaborar preparaciones en la clínica para los diferentes aparatos protésicos parciales en la rehabilitación de un paciente parcialmente desdentado en forma figurada.
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Competencias que se desarrollaran en esta asignatura
El curso de prótesis parcial fija y removible ofrece a los estudiantes de odontología técnicas para la rehabilitación
estomatológica integral del individuo, considerando los avances de la tecnología odontológica.
Para entender la labor educativa del profesor de odontología asignado al curso de prótesis parcial fija y removible, es
necesario tener en consideración tres elementos del proceso educativo: los profesores y su manera de enseñar; la
estructura de los conocimientos que conforman el plan de estudio y el modo en que éste se produce y el entorno social en
el que se desarrolla el proceso educativo.
En el proceso de orientación del aprendizaje en odontología, es de vital importancia conocer la estructura cognitiva del
alumno; no sólo se trata de saber la cantidad de información que posee previamente, sino cuales son los conceptos y
proposiciones que maneja así como de su grado de estabilidad. Los principios de aprendizaje propuestos por Ausubel,
ofrecen el marco para el diseño de herramientas meta cognitivas que permiten conocer la organización de la estructura
cognitiva del educando, lo cual permitirá una mejor orientación de la labor educativa en odontología, ésta ya no se verá
como una labor que deba desarrollarse con "mentes en blanco" o que el aprendizaje de los alumnos comience de "cero",
pues no es así, sino que, los educandos tienen una serie de experiencias y conocimientos que afectan su aprendizaje y
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pueden ser aprovechados para su beneficio.
Esto quiere decir que en el proceso educativo, es importante considerar lo que el individuo ya sabe de tal manera que establezca una relación con aquello que debe aprender en este caso con rehabilitación integral estomatológica. Este proceso tiene lugar si el educando tiene en su estructura cognitiva conceptos, habilidad manual, manejo de instrumental, equipo y las distintas técnicas del proceso para elaborar una prótesis parcial, con los cuales la nueva información puede interactuar.
Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
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Realiza trabajos multidisciplinarios con otras ramas de la odontología enfocados a rehabilitar al usuario para
devolverle la función y estética a su vida normal.
Aplica sus conocimientos teóricos-prácticos en la atención directa al usuario.
Realiza un diagnóstico favorable y un plan de tratamiento para su total rehabilitación bucal.
Comprende el valor de la historia clínica apoyada en los exámenes y estudios necesarios, no solo como diagnóstico
sino como fundamentos legales de la práctica profesional.
Aplica el pensamiento crítico del método clínico y estética.
Discrimina la información necesaria en fuentes documentales y humanas para su actualización.
Escenario de aprendizaje Salón de clases, la Clínica, biblioteca, laboratorio dental, eventos académicos extramuros (congresos, seminarios, conferencias relacionadas con el conocimiento del programa educativo.).
Perfil sugerido del docente
• Licenciado en Cirujano Dentista.
• Maestría o Especialidad en prótesis ó Rehabilitador Bucal (preferentemente)
• Cursos de formación docente
• Experiencia docente mínimo de tres años
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Contenido Temático
Unidad No. 1
PLAN DE TRATAMIENTO
Objetivo particular El alumno manejará el expediente clínico, conforme a la norma oficial mexicana, incluyendo la ficha protésica para el manejo correcto del paciente en la clínica, seleccionando el tratamiento adecuado en cada caso clínico del paciente parcialmente desdentado, aplicando las medidas necesarias para prevención de enfermedades infectocontagiosas, realizando su actividad clínica, consiente de la importancia del manejo adecuado los residuos peligrosos biológico infecciosos (RPBI).
Hrs. estimadas 10 horas
Temas Resultados del aprendizaje Prácticas.
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
1.1 Expediente clínico. 1.2Elección del tratamiento protésico:
a) Preparación de la cavidad oral con fines
Al realizar el diagnostico integral, el alumno realizará la referencia y contrarreferencia, correspondientes para el TX. Integral de la cavidad oral de los pacientes en Clínica. Previo al inicio del
Búsqueda de la información intra y extra muros en la bibliografía sugerida de la asignatura, en la web, con orientación docente. Clases tipo seminario y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo
1. evaluación diagnostica al inicio del curso. 2. evaluaciones parciales al término de cada unidad. Procedimiento de acreditación: Prótesis Fija y Removible: 1. Para acreditar el curso el
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protésicos. b) selección de
dientes pilares c) diseño de la
prótesis dental:
- prótesis dental individual - prótesis
dental parcial fija - prótesis
dental parcial removible - prótesis
dental combinada
1.3 Instrumental clínico: a) Manejo adecuado de instrumental.
b) Lavado, desinfección y esterilización.
1.4 Medidas de barrera
1.5 Residuos peligrosos biológicos infecciosos.
tratamiento protésico requerido. Manejará los procesos de: - Lavado - Desinfección - Preparación de paquetes para Esterilización del instrumental. Aplicará las recomendaciones de las NOMS- 013SSA2-1994; 087-ECOL-1997.
de la clase se cumpla. alumno deberá haber aprobado la teoría y las prácticas. 2. haber cumplido con el 80 % de asistencias. 3. haber presentado trabajos de investigación bibliográfica. 4. haber realizado la preparación en figurado de : Prótesis Parcial Fija : a)-.dos preparaciones para retenedores intracoronarios. b)-.dos preparaciones para retenedores extracoronarios. C-.una preparación para retenedor intraradicular. d)-. elaborar una prótesis provisional de acrílico en figurado Prótesis Parcial Removible: a)-. un modelo de estudio con el diagnostico del paralelizador para el diseño de una prótesis parcial mucodentosoportada b)-. Un diseño de
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armazón protético, incluyendo la localización de los brazos de los ganchos y descansos oclusales. .c)-. elaborar una prótesis provisional de acrílico en figurado
Contenido Temático
Unidad No.
2 REHABILITACION PROTESIS PARCIAL FIJA
Objetivo particular . El alumno aplicará desde el inicio, los procedimientos de los tratamientos que se consideren indicados, en la rehabilitación de los pacientes parcialmente desdentados
Hrs. estimadas 10 horas
Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
2.1 1era. Cita: a). Expediente clínico. b). Estudio radiográfico en
dientes pilares. c). Impresiones primarias.
1. Realizará las preparaciones dentarias protésicas, impresiones, obtención de modelos de trabajo.
Búsqueda de la información intra y extra muros en la bibliografía sugerida de la asignatura, en la web, con orientación docente.
IDEM Se aplicará la evaluación formativa antes referida que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la
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d). Obtención de registros oclusales. Procedimientos de laboratorio:
a) Obtención de modelos de estudio.
b) Montaje en articulador
c) Análisis en modelos, radiografías e historia clínica. 2.2 2da.
Cita: a) Planteamiento del
tratamiento al paciente en base al diagnostico y pronostico.
b) Plan de tratamiento para la elaboración de la prótesis indicada.
c) Toma del color
Procedimiento de laboratorio: a) Elaboración de provisionales.
2. Realizará la protección provisional de los dientes pilares seleccionando la más adecuada en cada caso clínico. 3. Seleccionará las características físicas de las estructuras metálicas para la prótesis dental parcial fija. 4. Seleccionará las piezas artificiales
y el color indicado al caso clínico..
Clases tipo seminario y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la clase se cumpla.
evaluación final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa.
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Contenido Temático
Unidad No.
3 TÉCNICAS OPERATORIAS
Objetivo particular Seleccionará las técnicas operatorias adecuadas para la realización del trabajo clínico
protésico de los pacientes.
Hrs. estimadas 10 horas
Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
1. Indicaciones y contraindicación de la prótesis removible sin metal.
2. Indicaciones y contraindicación de la prótesis removible con metal
3. Indicaciones y contraindicación de la prótesis fija combinada metal acrílico
4. Indicaciones y contraindicación de la prótesis fija combinada metal porcelana
. 1. Realizará las preparaciones dentarias protésicas, impresiones, obtención de modelos de trabajo. 2. Realizará la protección provisional de los dientes pilares seleccionando la màs adecuada en cada caso clínico. 3. Seleccionará las características físicas de las estructuras metálicas para la prótesis dental parcial fija. 4. Seleccionará las piezas
Búsqueda de la información intra y extra muros en la bibliografía sugerida de la asignatura, en la web, con orientación docente. Clases tipo seminario y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la clase se cumpla.
IDEM Se aplicará la evaluación formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la evaluación final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa.
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artificiales y el color indicado al caso clínico.
Contenido Temático
Unidad No.
4 PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS
Objetivo particular El alumno realizará la prueba de metales ajustará las dimensiones correspondientes, seleccionando las piezas artificiales y el color indicado al caso clínico.
Hrs. estimadas 10 horas
Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
2.4 4ta. cita Prueba de metales (ajuste). Envío al laboratorio.
2.5 5ta. Cita: -Comprobación
anatómica y estética de las
. Realizará la prueba y ajustes de la estructura metálica de la prótesis dental parcial fija.
Búsqueda de información intra y extramuros. Establecer objetivo de la clase. Clases tipo seminario y el profesor de la asignatura como moderador de la misma
IDEM Se aplicará la evaluación formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la evaluación final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa.
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terminaciones de pónticos y retenedores, de acuerdo al material utilizado. - Ajuste oclusal. - Verificación del registro de color. - Envío al laboratorio. 2.6 6ta. Cita: - Asepsia de la prótesis
y del campo operatorio. - Colocación y
cementado de la prótesis. - Instrucciones al paciente.
Contenido Temático
Unidad No. 5
PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE.
Objetivo particular .. El alumno; realizará, desde la historia clínica todos los pasos contemplados en cada
cita, para la elaboración de un aparato protésico poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en el área teórica.
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Hrs. estimadas 10 horas
Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
Prótesis parcial removible 3.1 1era.cita: Expediente clínico
Radiografías Toma de Impresiones primarias y modelos de estudio.
3.2 2da. Cita: Planteamiento al paciente de acuerdo al diagnóstico y el pronóstico. Plan de tratamiento. Desgastes selectivos de acuerdo al modelo de estudio. (Paralelización de pilares o nichos para apoyos). Toma de impresión fisiológica. Obtención de relación
El alumno realizará el examen físico y elaboración del expediente clínico. La prescripción del aparato
protésico. Las preparaciones
dentarias indicadas. Toma de impresiones,
obtención de modelos y registros oclusales en los pacientes de clínica. Montará los modelos de trabajo al articulador.
Búsqueda de la información retrospectiva intra y extra muros. Verificar que la investigación contenga el objetivo de la clase por el docente. Clases tipo seminario y el profesor de la asignatura como moderador de la misma.
IDEM Se aplicará la evaluación formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la evaluación final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa.
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céntrica y/o dimensión vertical.
Montaje de modelos en articulador semi ajustable. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO:
Obtención de modelos de trabajo. Diseño de la prótesis. Envío al laboratorio. 3.3 3ra. Cita: Prueba de metales Verificación de la función
y estética y ajuste necesarios Envío al laboratorio. 3.4 4ta. Cita: Colocación de la
prótesis Verificación de
movimientos funcionales Indicaciones al paciente
(colocación, desalojo y mantenimiento de la prótesis.).
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Contenido Temático
Unidad No.
6 EDUCACION DEL PACIENTE PORTADOR DE PROTESIS DENTAL
Objetivo particular El alumno;
Proporcionará al paciente la información necesaria sobre el uso y mantenimiento de la prótesis dental.
Consientizará al paciente acerca de la importancia de preservar los hábitos de higiene de manera correcta y constante tanto de la cavidad bucal como de la prótesis
Hrs. estimadas 10 horas
Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
1. indicaciones al paciente sobre la higiene de la prótesis: a) uso y manejo de la prótesis. b) control de la placa dento
bacteriana. - prótesis dental como factor predisponente de la placa dento-bacteriana. - usos de sustancias antimicrobianas.
El alumno realizará el examen físico y elaboración del expediente clínico. La prescripción del aparato
protésico. Las preparaciones
dentarias indicadas. Toma de impresiones,
obtención de modelos y registros oclusales en los pacientes de clínica. Montará los modelos de trabajo al articulador.
El alumno proporcionará a cada paciente las indicaciones necesarias para llevar a cabo el uso, manejo e higiene adecuada de las prótesis, le recordará la importancia de preservar los tejidos dentarios sanos a través de las visitas periódicas al consultorio dental y de llevar a cabo una muy buena higiene bucodental. El alumno realizará el
IDEM Se aplicará la evaluación formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la evaluación final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa.
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- limpieza mecánica y elementos auxiliares. - técnica de cepillado y métodos auxiliares de acuerdo a cada caso clínico. - agentes reveladores - cepillo interproximal - hilo dental - estimuladores
interdentales - irrigadores dentales c) la importancia de las revisiones periódicas
control personal de placa (pastillas reveladoras) a cada paciente antes y después de la rehabilitación.
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Bibliografía básica 1-. Shillingburg, H. (2002). Fundamentos Esenciales de Prótesis Fija. 3ra. Edición. México: Quintessence: Prensa Medica
Mexicana.
2-. Henderson, D. (2004). Prótesis Parcial Removible según McCracken. 10ª edición. México: Panamericana.
3.- Medina, E. (2001). Manuales de laboratorio dental en odontología prótesis bucal. México: Trillas
4.- Ángeles, F. (1998). Prótesis bucal removible. México: Trillas.
5.- Chiché, G. (1998). Prótesis fija estética en dientes anteriores. México: Masson. 6.- Rodríguez, F. (1991). Rosenstiel, Prótesis fija procedimientos clínicos y de laboratorio. México: Salvat.
Bibliografía complementaria 1. Miller, E. (1975). Prótesis parcial removible. México: Interamericana.
2. Miller, E. (1986). Prótesis parcial removible. México: Interamericana.
3. Angeles, F. (1998). Prótesis bucal removible: Procedimientos clínicos y diseño. México: Trillas.
4. Kratochvil, J. (1989). Prótesis parcial removible. México: Interamericana.
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