POA 2008 PROGRAMA
OPERATIVO
ANUAL
2008
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA ZONA METROPOLITANA DE
GUADALAJARA
Programa Operativo Anual 2008 1
POA 2008
I PRESENTACIÓN Este documento corresponde al Programa Operativo Anual (POA) para el ejercicio anual 2008 de la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana de Guadalajara. El proceso que nos condujo a la elaboración del presente POA se basó en los lineamientos recibidos de la Coordinación General de Universidades Tecnológicas. Es el resultado de un ejercicio de planeación estratégica, cuya característica principal fue la participación de los integrantes de los mandos medios y superiores de la Institución apoyados por el personal de las diversas áreas involucradas: Rectoría, Administración y Finanzas, Planeación y Evaluación, Vinculación y Promoción y Servicios Escolares y las Direcciones de las diversas carreras. Los objetivos que se plantean buscan, principalmente, permitan sustentar la consolidación de la Universidad Este documento presenta:
� Antecedentes y diagnóstico de la situación actual � Objetivos Institucionales � Análisis de la pertinencia e impacto de los procesos considerados � Presentación de los Procesos considerados para el POA 2006 � Resumen de los Procesos � Conclusión
II ANTECEDENTES La Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana de Guadalajara inició sus operaciones en Septiembre de 2002. Inicialmente se determinó instalarla en el municipio de Zapopan, cerca del poblado de Tesistán, ubicado al Norte de la Zona Metropolitana, en donde se realizó el estudio de Factibilidad. Ante una serie de dificultades y de llegar a ocupar simultáneamente hasta 3 ubicaciones, se decidió ubicar la Universidad en la población de Santa Cruz de las Flores, en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga, localizado al suroeste de la Zona Metropolitana .Esto representa una gran distancia de la ubicación originalmente considerada La zona de influencia de la Universidad se conforma por 17 municipios aledaños, por lo cual tenemos el reto de atraer y atender alumnos de una zona dispersa y de fuertes carencias económicas. Esta región se caracteriza por constituir una zona de gran auge económico, particularmente en los sectores agropecuario y comercial, sin embargo, las condiciones socio-geográficas han venido determinando una importante presencia de actividades industriales, así como su crecimiento demográfico. Esto nos obliga a considerar, con especial atención, el crecimiento de esta zona e involucrarnos, como actores de cambio y parte importante del desarrollo presente y futuro de la región.
Programa Operativo Anual 2008 2
POA 2008
Además, la Universidad presentó una serie de contratiempos que obstaculizaron su desarrollo, sobresaliendo: la falta del nombramiento del Rector, retrasos en las asignaciones presupuestales Estatales, la consecuente estrechez económica en los primeros años de operación, conformación tardía del Consejo Directivo generando un atraso en la toma de decisiones, falta de instalaciones, falta y rotación de personal (originado por los cambios de ubicación), entre otros. En septiembre de 2006 se recibieron los edificios de la primera etapa de construcción consistentes en un edificio de docencia y dos edificios de talleres siete entre ejes y en septiembre de 2007 se recibió el centro de información y biblioteca de la Universidad. La propiedad del terreno ya está escriturada a favor de la Universidad. La falta de instalaciones apropiadas, había provocado desaliento entre los jóvenes que aspiraban a ingresar a esta Universidad motivando un incremento moderado en la matrícula, ubicándose en el nivel de 300 alumnos hasta el ciclo 05-06. En septiembre 2006, con las nuevas instalaciones, se superó la barrera de los 400 alumnos misma que se espera incrementar sustancialmente en 2008. La deserción mantiene niveles aceptables del orden del 7%. La matrícula alcanzada en septiembre de 2007, corresponde a un 66 % de la meta propuesta de 600 alumnos para el inicio del ciclo, y atendiendo un 5.5% de los alumnos egresados del nivel bachillerato de la zona de Influencia. Se ha detectado que la Universidad no es la 1ª opción de educación superior. Se ha venido realizando un esfuerzo importante en la promoción de la Universidad y de las ventajas del modelo educativo en los 17 municipios de influencia primaria, recorriendo todas las preparatorias y más de 70 poblaciones de la zona, con la finalidad de reforzar la difusión del modelo y las ventajas de la educación superior que ofrecemos. En las visitas a las preparatorias de la región, se ha detectado una cierta aceptación del modelo tecnológico en las nuevas generaciones de estudiantes de nivel medio superior. Sin embargo no se ha logrado atraer a los jóvenes para incorporarse a la universidad. Para consolidar esta aceptación es necesario mantener el proceso de promoción del modelo y realizar actividades de inducción y difusión tecnológica en las Preparatorias de la zona, que incluyan visitas a la Universidad, jornadas tecnológicas en las mismas, cursos propedéuticos tanto para alumnos como para maestros de nivel medio superior, entre otras. Por otro lado, a pesar de los cambios de ubicación y a las características socioeconómicas de la región donde se ubica la Universidad, se ha logrado abatir significativamente la deserción con el consecuente incremento de la eficiencia terminal por niveles superiores a la media nacional y acercándonos al objetivo establecido por la CGUT. La eficiencia terminal de la generación que egresó en agosto 2007 alcanzó el 65.7% y la de diciembre el 95%. Las principales causas de deserción siguen siendo los problemas de trabajo, por cambios de horario laboral, y los motivos personales. El aprovechamiento promedio de la Universidad desde su inicio ha sido del 8.8. El programa de tutorías y asesorías cubre al 100% de nuestros alumnos, el 82.3% de ellos se muestran satisfechos o muy satisfechos con él, con un grado de satisfacción del 8.63 en escala de 10.
Programa Operativo Anual 2008 3
POA 2008
Como complemento al programa se han incorporado el de apoyo psicopedagógico y el servicio médico permanente a los alumnos. Se han elaborado los expedientes clínicos de todo el alumnado y personal docente y administrativo de la Universidad. Se dispone de los laboratorios de Automatización y Control, Electricidad Industrial y Electrónica de Potencia, Electrónica, Ciencias Básicas, Telemática, Maquinado, Resistencia de Materiales, Metrología, Termodinámica y Gestión de la Producción Se disponen de 7 Laboratorios relacionados con Tecnologías de la Información: 5 de Informática con 24 computadoras cada uno, el de Telemática con 5 computadoras y otro multiplataforma con 19 computadoras, además de 2 áreas de cómputo en la biblioteca, todas ellas con acceso a internet. Con la finalidad de que el aspecto económico no sea una limitante en la posibilidad de educación de los jóvenes de la región, el otorgamiento de becas tanto PRONABES como de la propia Universidad supera históricamente el 70% de la matrícula. En 2006 se realizó el proceso de implementación y Certificación del Modelo de Gestión de la Calidad de la Universidad, con lo que se han corregido algunos vicios operativos que se venían arrastrando. En julio 2007 se obtuvo el Certificado RSGC-457 del Instituto Mexicano de Normalización y Certificación, que da constancia que nuestro Sistema de Gestión de Calidad cumple los requisitos de la Norma ISO 9001:200. A la fecha, no se han realizado procesos de evaluación de los CIEES, cuya visita está programada para el primer semestre de 2008. Para lograr una mayor integración y aprovechamiento de los alumnos de nuevo ingreso, se requiere implementar tanto un curso de inducción como diversos cursos de nivelación. Se ha iniciado la incorporación de modelos educativos centrados en el estudiante y en el aprendizaje, sin embargo la falta de los Cuerpos Académicos y la reciente consolidación del personal docente no ha permitido ni evaluar avances al respecto ni evitar que el docente recurra a la práctica tradicional de enseñanza y no fomente en los alumnos la participación y el desarrollo de competencias, habilidades de análisis, síntesis e investigación; en ocasiones debido a una falta de formación didáctico-pedagógica y en otras la falta de medios y recursos didácticos que incorporen nuevas tecnologías educativas. La Normatividad que regula tanto los aspectos Institucionales como académicos de la Universidad, fue aprobada recientemente por el Consejo Directivo y está en proceso de difusión y aplicación, por lo que su operatividad no puede ser evaluada aún. Se cuenta con un instrumento de evaluación del desempeño del personal docente, el cual se aplica dos veces por cuatrimestre, que permite analizar fallas y aciertos en el proceso académico, el cual está en proceso de mejora para lograr mayor confiabilidad. Respecto a servicios a los estudiantes consideramos que la implementación del módulo de Control Escolar del SAIIUT y la evaluación y certificación de los procesos claves de la Institución son fundamentales para el logro de objetivos.
Programa Operativo Anual 2008 4
POA 2008
III OBJETIVOS INSTITUCIONALES PARA EL POA En el proceso continuo de trabajo institucional se han definido el propósito de la Universidad, lo cual está plasmado en la misión y visión de la misma: Visión:
La UTZMG será reconocida, en la Región y en el Estado, por su calidad, vinculación y excelencia en la gestión educativa, con un cuerpo docente consolidado y comprometido en el proceso de enseñanza aprendizaje, con egresados que coadyuven a la competitividad y la mejora continua de las empresas de nuestra área de influencia.
Misión: Brindar Servicios Educativos de nivel Técnico Superior Universitario con estándares de excelencia, que permitan una formación integral de nuestros alumnos, con programas de calidad, pertinentes, intensivos y predominantemente prácticos que impulsen la innovación tecnológica, para el desarrollo y competitividad en los sectores productivo y social de la región y del país. Objetivos estratégicos para 2008 1. Contar con una planta docente de tiempo completo con perfil deseable, mediante la formación de los profesores en activo y la incorporación nuevos PTC con los grados requeridos, para integrar los cuerpos académicos. 2. Evaluar los programas educativos por parte de los CIEES. 3. Establecer procesos y mecanismos que estimulen y promuevan una alta productividad académica de los docentes y que además les permita realizar una carrera y proyecto de vida en la institución. 4. Establecer esquemas de monitoreo, en distintas etapas de los planes de estudio, de los avances en el logro del perfil profesional requerido. 5. Actualizar planes y programas de estudio, flexibilizando sus contenidos e incorporando enfoques centrados en el aprendizaje y otras prácticas educativas modernas, así como garantizando la pertinencia de los mismos. 6. Lograr, mediante la formación pedagógica, que los profesores sean facilitadores del aprendizaje e inculquen y estimulen el autoaprendizaje, los deseos de superación y el trabajo académico independiente y autónomo del alumno. 7. Brindar servicios de atención individual y grupal a todos los alumnos de la institución, incluyendo la consejería personal, el servicio psicopedagógico y los servicios médicos. 8. Contar con un sólido programa de seguimiento de egresados y de empleadores que permita la adecuada retroalimentación de los planes y programas de estudio. 9. Contar con una estructura organizacional acorde a las necesidades institucionales que permita la realización de los procesos de forma eficaz y eficiente. 10 Desarrollar un esquema de Servicios Tecnológicos para beneficio del sector productivo y disponer de fuentes alternas de recursos para lograr las metas institucionales. 11. Agilizar los procesos administrativos y de gestión mediante sistemas automatizados eficientes y eficaces. 13. Lograr que la mejora continua sea parte de la filosofía y la cultura organizacional, logrando una amplia identificación del personal. 14. Contar con programas permanentes de capacitación, superación personal y profesional del personal de la institución.
Programa Operativo Anual 2008 5
POA 2008
En base a lo anterior, los procesos del POA 2008 tienen como propósito el mejoramiento de la calidad de los programas de enseñanza mediante 1) El desarrollo del perfil profesional del personal docente; 2) La formación y posterior consolidación de los Cuerpos Académicos 3) La actualización curricular y el mejoramiento de los programas educativos orientándolos a métodos centrados en el aprendizaje 4) La formación y actualización didáctico-pedagógica del profesorado 5) El mejoramiento de los servicios de apoyo a los estudiantes 6) El fortalecimiento de la formación práctica de alumnos; 7) acreditación de programas educativos. En la etapa de desarrollo que se encuentra la Universidad, todas las acciones van encaminadas al logro de los objetivos estratégicos de la Institución, ya que la visión de corto plazo así lo demanda. Consideramos una amplia factibilidad de lograr los objetivos, ya que si aún con limitaciones presupuestales se han realizado los esfuerzos y se han tenido logros en beneficio de los alumnos como aplicar tutorías al 100%, tener servicio médico y psicopedagógico, al disponer de los recursos necesarios con mayor facilidad se obtendrán los logros. IV PERTINENCIA e IMPACTO DEL POA 2008 Los procesos del POA 2008 son pertinentes con la visión institucional de la Universidad considerando fundamentalmente los elementos siguientes: consolidar la oferta educativa con programas flexibles y actualizados, con enfoques didácticos centrados tanto en el aprendizaje como en los alumnos, pertinentes a los requerimientos industriales , consolidar personal académico, contar con cuerpos académicos , Programas Educativos evaluados y en busca de la acreditación, una amplia vinculación al sector productivo que incorpore a los egresados en forma rápida y efectiva al mercado laboral, con una opinión favorable de los empleadores, consolidar los programas de apoyo estudiantil como las tutorías, implementar el programa de educación y un eficiente mecanismo de seguimiento de egresados, disponer de servicio de información y biblioteca para el mejoramiento académico, con áreas funcionales y con un amplio acervo , donde los diversos procesos estén certificados bajo los criterios de la norma ISO 9001:2000, y el sistema integral de información administrativa opere de modo eficiente, entre otros. Por otra parte, los programas de fortalecimiento de la UTZMG y de la gestión institucional mantienen una articulación con las metas-compromisos que asume la institución en este contexto de planeación estratégica. En su conjunto permiten realizar proyecciones de: PTC con perfil deseable, logros en el programa de tutorías; cuerpos académicos en proceso de formación y consolidación; programas educativos que se actualizarán e incorporarán metodologías centradas en el aprendizaje; programas educativos con tasas de titulación mayores al 70%; programas educativos en el nivel 1 de los CIEES; programas educativos acreditados; procesos de gestión certificados por ISO 9001-2000. V CONCLUSIONES El Programa Operativo Anual para el año 2008 de la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana de Guadalajara, involucra a todas las áreas de la Universidad y refleja el compromiso de todo el personal docente y administrativo en incrementar los niveles de eficiencia y eficacia de su desempeño, así como implementar acciones que deriven en un mejor aprendizaje de nuestros alumnos y por ende, de la calidad de la educación tecnológica y personal que recibe.
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
1 0 1 100%
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
(CA Registrados en PROMEP) Noviembre de 2008
META A ALCANZAR:
PRIMERO
Personal Docente y Cuerpos Acádemicos (PIDE 2007-2013)
TERCEROSEGUNDOMETA A ALCANZAR (número) (%)
No participamos en un programa de mejoramiento de profesorado formal.
Cuerpos Academicos en Formación Registrados en PROMEP
FÓRMULA DEL INDICADOR
NUM. DE PROCESO
1PROCESO DE GESTIÓN
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
Establecer la labor colegiada de los profesores, la cual favorezca el fortalecimiento ymejora de la calidad de los Programas Educativos
OBJETIVO DEL PROCESO
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Formación de Cuerpos Académicos
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
# % # % # % # % # % # %
Estudio de Desempeño
Realizado sobre CA
1
100% Dirección de EEI
Foro en línea (web)
1
100% Dirección de TIC
Documento de Politicas
1
100% Direcciones de
Carrera
Cuerpo Academico Registrado
1
100% Dirección de MT
Todos los PTC´s 18
100% Dirección de MT
(RIP)
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.
1
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ESTRATEGIAS: - Solicitar apoyo a otra UT con experiencia en la creación de cuerpos académicos.- Fortalecer el trabajo de academias internas en las carreras.- Darle continuidad al trabajo de academias institucionales.- Colaboración en redes de cuerpos académicos.-
FEDERAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO
INGRESOS PROPIOS:
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ALC PROG
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDA1
META ANUAL
ALC
2
CALENDARIO 2006 CUATRIMESTRAL
ALC PROG
ÁREA EJECUTORA
3
PROG
1
Desarrollo e implementación de un foro en línea (web)
PRESUPUESTO
Registro de Profesores en PROMEP
1
Cuerpo Academico en Formación registrado en en PROMEP
1
Definir Lineas Generales de aplicación pertinente del conocimiento (LGAPC)
Rector Directores de Carrera
Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
ESTATAL:
TOTAL:
1
Hacer un estudio de desempeño comparativo con otras instituciones de Educación Superior (IES) para
acortar los periodos de aprendizaje e implementación de cuerpos académicos en la institución.
$
30,800.00
30,800.00
OBSERVACIONES
Recursos Obtenidos Mediante PIFI 2007
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
Evaluación y Capacitación constante que permitan consolidar el proceso académico de la Universidad, promoviendo la formación en las áreas académicas prioritarias y buscando cumplir los perfiles requeridos para el personal docente. En este sentido, se enfatiza en los profesores la necesidad de contar con "el grado preferente" , así como la importancia que representa el que cumplan con el "perfil deseable" para ser registrados en el PROMEP, que permita la conformación de los "Cuerpos Académicos" .
Porcentaje de profesores que han participado en el 100% de las actividades de formación,
capacitación y actualización Programadas.
FÓRMULA DEL
INDICADOR
Evaluación Integral MediaFÓRMULA
DEL INDICADOR
Promedio y Desviación Estandar de la Evaluación Integral
Cuatrimestral
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
(No. de profesores participantes en el 100 % de las actividades de formación / Total de PTC y
PA)*100%
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
Personal Docente y Cuerpos Academicos.
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
Mejorar el desempeño docente, obteniendo del reconocimiento del perfil PROMEP, a traves de las áreas de oportunidad generadas del proceso de evaluación PRDCR004.
OBJETIVO DEL PROCESO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
PROCESO DE GESTIÓN
Diciembre de 2008
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: EVALUACIÓN, CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
NUM. DE PRCESO
2
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
0 0% 50 100%
4.85 97% 5 100%
# % # % # % # % # % # %
Reporte 1
100% Direcciones de
Carrera
Programa 1
100% Direcciones de
Carrera
Curso 1
50% 1
100% Direcciones de
Carrera
Conferencia 2
33% 4
100% Direcciones de
Carrera
Actividad 1
33% 2
100% Direcciones de
Carrera
Actividad 1
100% Direcciones de
Carrera
Profesores Evaluados
Cuatrimestralmente
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Comisión Dicatminadora del
RIPPPA
Dictamen 1
100%
Comisión Dicatminadora del
RIPPPA
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Directores de Carrera
ESTATAL:-
Analizar el perfil actual del cuerpo docente, con respecto al perfil
PROMEP.
UNIDAD DE MEDIDA
META ANUAL
CALENDARIO 2006 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativasÁREA EJECUTORA
1 2 3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
Realizar un foro de apoyo a postgrados.
1
Evaluación del Personal Docente de acuerdo al SGC
100%
ACTIVIDADES
1
1
ESTRATEGIAS: Realizar con forme al SGC, y al RIPPPA la evaluación Docente correspondiente.Programa de mejoramiento por profesor. Realizar actividades de formaci{on y capacitación docente.
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
Diseñar el programa de mejoramiento del profesorado, con
respecto al perfil PROMEP.
$ OBSERVACIONES
Asistencia a congresos 3
Dicatmiación de Permanencia y Promoción de acuerdo al RIPPPA
1
Capacitación General de Personas para el cumplimiento de PROMEP
Conferencias de Actualización enfocadas a las LGAPC.
2
6
TOTAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO
INGRESOS PROPIOS:
PRESUPUESTO
FEDERAL:
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO SEGUNDO TERCERO
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número) ACTUAL (%)
0 0% 100% 100%
SEGUNDO TERCERO
ESTRATEGIAS:- Establecer los aspectos básicos de seguridad en laboratorios bajo criterios de la seguidad industrial y las 5s de calidad.
Laboratorios seguros FÓRMULA DEL INDICADOR
Dic-08
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
OBJETIVO DEL PROCESO
Establecer un sistema de seguridad para el control operativo-funcional de los laboratorios, a través de un proyecto de seguridad con una planeación cuatrimestral adecuada y el uso correcto de laboratorios.
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
La inseguridad y la dificultad en el control del acceso a los laboratorios, ponen en riesgo la aplicación del modelo educativo y el patrimonio de la universidad, además de provocar que el uso de los laboratorios sea ineficiente.
Uso y aprovechamiento de los espacios educativos PIDE (2007-2013)Seguridad y funcionamiento de los laboratorios (PIFFI 2008)
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Seguridad y Operatividad de laboratorios NUM. DE PROCESO
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
3 PROCESO DE GESTIÓN
# % # % # % # % # % # %
Laboratorios antendidos
4
33% 8
66% 12
100% Direcciones de Carrera /
Infraestructura
Utilización de espacios
planeados 100%
100%
100%
100%
100%
100% Directores de carrera
Numero de laboratorios controlados
4
100% 4
100% 4
100% Directores de carrera
Plan 1
100% Direcciones de Carrera /
Infraestructura
proyecto 1
100% Direcciones de Carrera/
DAF
Porcentaje de avance 10
%
10%
40%
50%
100%
100% Direcciones de Carrera
Proyecto 1
100% Direccion de TIC
% Alumnos y profesores enterados
1
100% 1
100% 1
100% Direcciones de Carrera /
Juridico / PyD
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
ESTATAL:
TOTAL: 181,888.00
Rector Directores de Carrera
PRESUPUESTO
INGRESOS PROPIOS:
FEDERAL: 181,888.00 PIFI 2008
Gestión, adquisición de equipo y establecimiento de condiciones,
programa, etc.1
Avance del proyecto Instalación y programación
100
Autentificaci{on de usuarios a la red institucional y uso de laboratorios de
cómputo
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
1
Modificación, difusión y actualización del reglamento.
100%
Plan de Mantenimiento y control de material
1
Realizar la planeación adecuada para la asignación de espacios para el
modelo del 70-30 según PRDCR001100%
Dar seguimiento al uso de los laboratorios de cómputo por los
alumnos PRDCR0084
Identificar los riesgos, ordenar en lo posible los espación y colocar letreros
indicadores y de advertencias.12
3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2007 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativasÁREA EJECUTORA
1 2
- Establecer los aspectos básicos de seguridad en laboratorios bajo criterios de la seguidad industrial y las 5s de calidad.- Relalizar un programa de mantenimiento para los laboratorios y un sistema adecuado de control de material.- Establecer un proyecto de control electronico de accesos a los laboratorios en el que se involucren profesores y alumnos de estadías en el que se incluya la video-vigilancia enlazada a los eventos de acceso a los laboratorios- Difundir reglamentación del buen uso de los laboratorios. - Planear cuatrimestralmente conforme PRDCR001, buscando la correcta asignación de espacios y horarios. - Dar segimiento al uso de laboratorios de computo extraclase según el PRDCR008
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
0 0% 30 100%
# % # % # % # % # % # %
Documento con información actualizada
1
100%
Direcciones de Carrera / comité
de captación /vinculación
profesores 5
50% 5
100% Direcciones de
Carrera
cursos 5
20% 15
60% 25
100% Direcciones de
Carrera
cuatrimestres 1
50% 2
100% Direcciones de
Carrera
alumnos 30
100% Direcciones de
Carrera
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.
FEDERAL: PIFI
Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Directores de Carrera
ESTATAL:
TOTAL:-
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
INGRESOS PROPIOS:
cursos completos en la red de los primeros dos cuatrimestres (al
menos la parte teórica)2
Alumnos inscritos en cuatrimestre con ese plan
30
Capacitación de profesores 10
Cursos con material basico en red 25
obtener el impacto en el mercado en este tipo de cursos, e incluirlo en el proyecto de captación 2008
1
3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2007 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1 2
SEGUNDO TERCERO
ESTRATEGIAS:- Definir las alternativas de cursos para el progra ma despresurizado en función de la información de m ercado.- Capacitación y uso de software para cursos en lin ea, principalmente a profesores para los 2 primeros cuatrimestres.- generación de materiales parale curso en linea in iciando con los documentos electropnicos existentes como practicas cronogramas, manuales, y presentaci ones en electrónico.- Planear, documentar y generar el material necesar io para inciar con la parte en linea del primer cua trimestre en Mayo del 2008 y el segundo cuatrimestr e en Septiembre del 2008
Matrícula inscrita en el programa despresurizadoFÓRMULA DEL
INDICADOR alumnos inscritos prog. Despr.*100%
30 Alumnos MetaSep-08
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
OBJETIVO DEL PROCESO
Diversificar las alternativas para cursar la carrera de TSU en su modalidad de despresurizado utilizando metodologias que permitan a los alumnos con trabajo recibir el servicio evitando los obstaculos de horarios y translados
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
El programa despresurizado no ha sido de impacto pues los horarios de los prospectos (laborales) y las opciones para este curso no cinsiden, ademas del problema que se enfrentan por el transporte en los orarios vespertino-nocturno.
Aplicación de un modelo de horario Flexible
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Aplicación de un modelo de horario Flexible NUM. DE PROCESO
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
4PROCESO DE GESTIÓN
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
PRIMERO SEGUNDO
Alumnos inscritos en lineaFÓRMULA DEL
INDICADOR (Alumnos inscritos en linea / Alumnos meta) *
100Dic-08
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
TERCERO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
OBJETIVO DEL PROCESO
Ofertar el primer curso oficial via Internet y abrir al menos un grupo bajo esta modalidad.
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Ampliar las modalidades de nuestra oferta educativa, dando a nuestros alumnos actuales nuevas herramientas de aprendizaje y a nuestros profesores nuevas herramientas didácticas. Aumentar nuestra matrícula a través de los estudiantes a distancia.
Diversificación, pertinencia y flexibilidad de la oferta educativa (PIDE 2007-2013)
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Educación a Distancia NUM. DE PROCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
5 PROCESO DE GESTIÓN
0% 0% 100% 100%
# % # % # % # % # % # %
Documentos 1
100% Direcciones de
Carrera
Avance porcentual 50
%
50%
100%
100% Direcciones de
Carrera
Cursos en linea
40%
40%
100%
100% Direcciones de
Carrera
Documento con información actualizada
1
100%
Direcciones de Carrera / comité
de captación /vinculación
Profesores 5
50% 5
100% Direcciones de
Carrera
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.
INGRESOS PROPIOS:
Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Directores de Carrera
TOTAL:-
PRESUPUESTO
ESTATAL:
FEDERAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
Obtener el impacto en el mercado en este tipo de cursos, e incluirlo en
el proyecto de captación 20081
Capacitación de profesores 10
Desarrollo y puesta a punto del sistema informático propio de
educación a distancia100%
Digitalización de los materiales del curso del primero y segundo
cuatrimestre100%
Desarrollo del modelo propio de educación a distencia
1
3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2007 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1 2
ESTRATEGIAS:- Desarrollar el modelo propio de educación a distancia.- Capacitar a los profesores en el uso de herramientas para cursos en linea.- Digitalizar los materiales actuales y publlicarlos en el sitio oficial de educación a distancia.
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL ACTUAL SEGUNDO TERCERO
Programas Educativos Evaluados (PEE)Cumplimiento de Cronograma (CC)Aplicación del Modelo (AM)
FÓRMULA DEL INDICADOR
PEE = (Programas Educativos en nivel 1) / (Total de programas educativos)CC = TI / TP * 100 (TI: Temas Impartidos, TP: Temas programados).AM = HPI / HTI * 100 (HPI: Horas Prácticas Impartidas, HTI: Hrs. Totales Impartidas)
Cada final de cuatrimestre
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR PRIMERO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
OBJETIVO DEL PROCESO
Ofrecer programas educativos de calidad, apoyándose en las evaluaciones y acreditaciones axternas y atendiendo a los procesos del SGC y sus indicadoresde, así como el incremento en los indices de desempeño del Examen General de Egreso (EGETSU).
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
No se puede asegurarse en forma objetiva la calidad de los programas educativos, pues no han sido evaluados por instancias externas, además de que no se ha relacionado la actividad del PE con los indicadores del SGC.
Calidad de los Programas Educativos PIDE (2007-2013)
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Calidad en los programas educativos NUM. DE PROCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
6 PROCESO DE GESTIÓN
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
PE: 0CC: 90.65%AM: 72.71%
PE: 80%CC: 100%AM: 70%
# % # % # % # % # % # %
Programa 1
100% Direcciones de
Carrera
Evaluación 3
100% Direcciones de
Carrera
Plan por carrera 4
100% Direcciones de
Carrera
Reuniones por carrera
1
33% 1
66% 1
100% Direcciones de
Carrera
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Directores de Carrera
ESTATAL:
TOTAL:-
INGRESOS PROPIOS:
FEDERAL:
Reuniones cuatrimestrales con tutores para evaluación de
indicadores del SGC y EGETSU.3
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
Evaluación de los programas educativos
3
Plan de mejoramiento de desempeño en el EGETSU
4
Programa de difusión de alcance de la evaluación de CIEES
1
3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2007 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1 2
SEGUNDO TERCERO
ESTRATEGIAS:- Informar a los profesores y al cuerpo docente de las actividades relacionadas con la evaluación de CIEES.- Formar un equipo de profesores especializados en el área de todas las carreras.- Informar a los estudiantes de las actividades a realizar y de su importancia en el proceso.- Capacitar a un grupo de profesores en el programa de acreditación de carrera por organismos de COPAES.- Involucrar activamente a los profesores en la elaboración de reactivos para el EGTSU.- Estandarizar las reuniones cuatrimestrales de revisión de indicadores de calidad (SGC).
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
SEGUNDO TERCERO
% de PE con aspectos de Formación InternacionalFÓRMULA DEL
INDICADOR FI = (PE con Actividades Internacionales) / Total
de programas educativosDic-08
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
OBJETIVO DEL PROCESO
Fortalecer la enseñanza y uso de idiomas extranjeros (inglés) y fomentar en nuestros estudiantes una visión global.
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Carencia de un nivel adecuado de comunicación en idioma inglés de nuestros estudiantes, así como de una visión global en su actuar como profesionistas.
Formación Integral de los Alumnos (PIDE 2007-2013)
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Idioma extranjero y Asp ectos de Formación Internacional NUM. DE PROCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
7 PROCESO DE GESTIÓN
(número) (%)
0 0% 100% 100%
# % # % # % # % # % # %
Semana de actividades
3
50% 3
100%
Direcciones de Carrera /
Vinculación
Capacitación 1
100% Direcciones de
Carrera
Instrumento de evaluación
1
100% Direcciones de
Carrera
Evento 1
100%
Direcciones de Carrera /
Vinculación
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.
FEDERAL:
Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Directores de Carrera
ESTATAL:
TOTAL:-
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
INGRESOS PROPIOS:
Encuentro regional de Enseñanza de Idiomas Extranjeros
1
Capacitación específica para profesores de idiomas en aspectos
didácticos.1
Selección del instrumento de evaluación del idioma inglés
(ingreso y egreso)1
Semana de actividades culturales con enfoque internacional
3
3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2007 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1 2
ESTRATEGIAS:- Programa de actualización/capacitación de los profesores de idiomas.- Estableciomiento del "Día del Inglés" en la Universidad, en donde se fomente el uso del idioma entre toda la comunidad universitaria.- Fomentar la visita a la Universidad de personal de origen extranjero para actividades académicas y/o culturales.- Establecer una evaluación estandarizada del idioma al final de la carrera, con miras a certificar a nuestros estudiantes.- Re-estructuración del trabajo de la Academia de Idiomas.
(número) (%)
PROGRAMA EDUCATIVO
*
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
0 0 3 Tutorias 100.00%
SEGUNDO TERCERO
Atención de Alumnos en TutoriaFÓRMULA DEL
INDICADOR
(TIR/ TIP)*(TGR/TGP)*100 TIR: Tutorias Individuales Realizadas TIP: Tutorias Individuales Planeadas
TGR:Tutorias Grupal Realizadas TGP:Tutorias Grupal Planeada
Diciembre de 2008
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIONES DE CARRERA
OBJETIVO DEL PROCESO
Reestructurar el programa de Tutorías incorporando actividades de desarrollo humano.
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Disminuir la deserción escolar identificando sus causas, apoyando al alumno en su proceso de aprendizaje a traves de las asesorias , para asegurar la permanencia y lograr un incremento en el indicador de eficiencia terminal.
Impulso de programas y servicios de atención y apoyo a los alumnos que permitanincrementar su nivel de aprendizaje y culminar con éxito sus estudios.
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: PROGRAMA DE TUTORIAS Y ASESORÍAS NUM. DE PROCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
8PROCESO DE GESTIÓN
0 0 3 Tutorias Individuales Por
alumno 15 Tutorias
Grupales por Grupo
100.00%
# % # % # % # % # % # %
Reunión de Trabajo
1
100% Direcciones de
Carrera
Curso 1
100% Direcciones de
Carrera
Curso 1
33% 1
33% 1
33% Direcciones de
Carrera
Tutoría 1
33% 1
33% 1
33% Direcciones de
Carrera
Lista de asistencia, Tutoría
Grupal1
33% 1
33% 1
33% Comité de tutores
Tutoria Grupal 5
33% 5
33% 5
33% Tutores
Reunión de Trabajo
12
33% 12
33% 12
33% Direcciones de
Carrera
Ing. Omar Buassi. Ing. Adrián Flores. Ing. Francisco Delgadillo. Ing. Héctor Guzmán.
-
INGRESOS PROPIOS:
FEDERAL:
OBSERVACIONES
Ing. Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Interino Directores de Carrera
ESTATAL:
TOTAL:
Impartción de conferencias de D.H para alumnos
3
Reuniones de comité de Tutores 36
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $
Tutorias Grupales 15
Capacitación de tutores sobre Desarrollo Humano
1
Curso inducción alumnos 3
Tutorias por alumno 3
Asegurar la difusión y operatividad del Proceso de Tutorias
1
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1 2 3
ESTRATEGIAS: Revisar los procesos de tutorías y ase soría que permitan identificar oportunamente las po sibles deserciones y poder implementar acciones pre ventivas
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
NA NA 0.9 90%
Dic-08
SEGUNDO
Mejorar los procesos de vinculación relacionados con la formación académica del alumno.
Cumplimiento en la Gestión Índice de Calidad de la Vinculación Académica
FÓRMULA DEL INDICADOR
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Ver definiciones en el anexo de indicadores
META A ALCANZAR (número) (%)
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
PRIMERO
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Vinculación Académica
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
NUM. DE PRCESO
9PROCESO DE GESTIÓN
*
Proceso de Vinculación
TERCERO
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
Fortalecer los planes de estudio de la oferta educativa mediante la experiencia práctica, el involucramiento del sector productivo y la divulgación del conocimiento científico y tecnológico
OBJETIVO DEL PROCESO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: Dirección de Vinculación
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
META A ALCANZAR:
NA NA 0.9 90%
NA NA 0.85 85%
# % # % # % # % # % # %
3
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ESTRATEGIAS: Para poder evaluar el cumplimiento de las actividades del POA, el Depto. de Planeación y Evaluación solicitará alas áreas involucradas periodicamente de sus actividades, y elaborará al final de año un reporte y lo dará a conocer a la alta dirección.
ÁREA EJECUTORA
2
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ALC PROG ALCALC PROG
215Gestión de Estadías
UNIDAD DE MEDIDA
1META ANUALACTIVIDADES
PROG
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
Lugar en empresas para
alumnos25
12% 150
81% 40
100% Dirección de
Vinculación
Encuestas Aplicadas
10
15% 40
77% 15
100% Dirección de
Vinculación
Convenios Firmados
10
14% 50
86% 10
100% Dirección de
Vinculación
Visitas Programadas
35
29% 35
58% 50
100% Dirección de
Vinculación
Encuestas Aplicadas
100
25% 100
50% 200
100% Dirección de
Vinculación
Eventos 1
33% 1
67% 1
100% Dirección de
Vinculación
Reuniones 0 0% 3
60% 2
100% Dirección de
Vinculación
Actas de Pertinencia
0 0% 0 0% 5
100% Dirección de
Vinculación
3
120
65
Revisión de la Pertinencia de los PE
5
215Gestión de Estadías
Medición de la Calidad de Estadías
Gestión de Visitas
Convenios con empresas 70
Gestión para reuniones de los Comités de Pertinencia
5
Medición de la calidad de Visitas 400
PRESUPUESTO
Coordinación de eventos de proyectos tecnológicos y
divulganción
Director de Vinculación
Ing. Héctor Jesús Guzmán Colín
- TOTAL:
$PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO
INGRESOS PROPIOS:
OBSERVACIONES
FEDERAL:
Rector
PRESUPUESTO
Ing Braulio G. Vázquez Martínez
ESTATAL:
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN TO
DE LA META DEL INDICADOR
Índice de Gestión del Seguimiento a Egresados Índice de Satisfacción de T. S. U.
Índice de Satisfacción del Empleador
FÓRMULA DEL INDICADOR
Para el IGCE ver definción en el anexo ISTSU = Ìndice obtenido del anàlisis de las encuestas
ISE = Ìndice obtenido del anàlisis de las encuestas
Dic-08
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: Dirección de Vinculación
OBJETIVO DEL PROCESO Apoyar el desenvolovimiento del egresado en el sector productivo y fortalecer los programas educativos a través de la retroalimentación otorgada por éste
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN Proceso de Vinculación
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE Detectar oportunamente las áreas de oportunidad que el egresado tenga durante su desenvolvimiento en su inserción laboral y ofrecer los medios para
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Seguimiento a Egresados NUM. DE PRCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
10
PROCESO DE GESTIÓN
*
NIVEL (número) ACTUAL (%)
0.0% 0.95 8,50
95% 85%
# % # % # % # % # % # %
Encuesta a Egresados 283
PROG ALC PROG ALC PROG ALCACTIVIDADES
UNIDAD DE MEDIDA
META ANUALCALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL Justificación de las
desviaciones positivas o ÁREA
EJECUTORA1 2 3
SEGUNDO TERCERO
ESTRATEGIAS: Para poder evaluar el cumplimiento de las actividades del POA, el Depto. de Planeación y Evaluación solicitará alas áreas involucradas periodicamente de sus actividades, y elaborará al final de año un reporte y lo dará a conocer a la alta dirección.
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre) META A ALCANZAR
(número) (%)PRIMERO
No. De Encuestas Realizadas
100
35% 100
71% 83
100% Dirección de
Vinculación
No. De Encuestas Realizadas
50
100% 0
100% 0
100% Dirección de
Vinculación
No. De Reportes de Actualizaciòn de Indicadores
4
33% 4
67% 4
100% Dirección de
Vinculación
No. De Reuniones
0 0% 1
50% 1
100% Dirección de
Vinculación
Càtalogo 1
100% 0
100% 0
100% Dirección de
Vinculación
Nò. De Cursos Otorgados
0 0% 4
67% 2
100% Dirección de
Vinculación
No. De Graduaciones
1
33% 1
67% 1
100% Dirección de
Vinculación
PRESUPUESTO
Cursos de Educación Continua Otorgados
6
Eventos de Graduación 3
Reuniones con egresados 2
Generación del catálogo de Educación Continua
1
Encuesta a Empleadores 50
Actualización de Indicadores Institucionales
12
Encuesta a Egresados 283
Rector Director de Vinculación
TOTAL: -
Ing Braulio G. Vázquez Martínez Ing. Héctor Jesús Guzmán Colín
FEDERAL:ESTATAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONESINGRESOS PROPIOS:
PRESUPUESTO
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
0 0.0% 0.9 90%
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUADALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Vinculación con el Sector Productivo NUM. DE PRCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Lograr que el sector productivo reconozca la conveniencia de la U. T. Z. M. G. y del modelo del T. S. U., con la finalidad de fortalecer los programas educativos y generar ingresos propios a la universidad.
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: Dirección de Vinculación
OBJETIVO DEL PROCESO
Fortalecer el modelo del T. S. U. y a la U. T. Z. M. G. dentro del sector productivo mediante la promoción, el involucramiento del mismo y la oferta de servicios a la industria
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
11PROCESO DE GESTIÓN
*
Proceso de Vinculación
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (por cuatr imestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
Índice de Servicios a la Industria Índice de Vinculación Empresarial
FÓRMULA DEL INDICADOR
Ver definición en el anexo de indicadores Dic-08
SEGUNDO TERCERO
0 0.0% 0.9 90%
# % # % # % # % # % # %
2 3
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES
PROG ALC
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1
Conformación del Consejo de Vinculación
1
PROG ALC PROG ALC
No. De Reuniones
0 0% 1
100% 0
100% Dirección de
Vinculación
No. De Reuniones
0 0% 1
50% 1
100%
No. de Reuniones 5
33% 5
33% 5
100% Dirección de
Vinculación
No. de Reuniones 1
33% 1
33% 1
100% Dirección de
Vinculación
No. de Intercambios
0 0% 2
67% 1
100% Dirección de
Vinculación
No. de puestos 20
17% 50
42% 50
100% Dirección de
Vinculación
No. de Cursos Otorgados
1
20% 2
40% 2
100% Dirección de
Vinculación
No. de Eventos para promoción
2
33% 2
33% 2
100% Dirección de
Vinculación
Reunión del Consejo de Vinculación
2
Conformación del Consejo de Vinculación
1
Reuniones con empresarios para promoción y difusión del modelo
15
Reuniones del Patronato 3
Gestión para intercambios académicos
3
Publicación de puestos para Bolsa de Trabajo
120
Cursos de Capacitación Otorgados 5
Foros para la presentación del Modelo de la Universidad
6
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
PRESUPUESTO
INGRESOS PROPIOS:
FEDERAL:
ESTATAL:
Rector Director de Vinculación
TOTAL:-
Ing Braulio G. Vázquez Martínez Ing. Héctor Jesús Guzmán Colín
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN TO
DE LA META DEL INDICADOR
• Índice de alumnos que aprueban la materia de formación de emprendedores (IAFE)
• Índice de empresas que concluyen la etapa de incubación (IEEI)
• Índice de proyectos aceptados para incubación (IPA)
FÓRMULA DEL INDICADOR
IAFE = Alumnos que aprueban materia de formación de emprendedores / Total de
alumnos que cursan la materia de formación de emprendedores.
IEEI = Total de empresas que concluyen la etapa de incubación / Total de empresas
aceptadas por el Comité Externo
IAFE = Diciembre 2008
IEEI = Noviembre 2008
IPA = Junio 2008
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
Proceso de Vinculación
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Deficiente cultura emprendedora en los alumnos que cursan su carrera en la Institución, Bajo índice de creación de empresas y sobrevivencia en las creadas en sus primeros años de subsistencia,
*
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: Dirección de Vinculación
OBJETIVO DEL PROCESO
Fortalecer la cultura emprendedora mediante el desarrollo de programas de formación de emprendedores enfocados hacia el alumnado de la institución, así como birndar servicios profesionales para la incubación de empresas a la comunidad en general a través del modelo de incubación de las Universidades Tecnológicas reconocido por la Secretaría de Economía.
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Emprendurismo e Incubaci ón NUM. DE PRCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
12PROCESO DE GESTIÓN
NIVEL (número) ACTUAL (%)
NA NA 193 90%
NA NA 12 85%
NA NA 15 70%
# % # % # % # % # % # %
Empresas incubadas 12
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1 2 3
SEGUNDO TERCERO
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
Número de empresas
0 0% 0 0% 12
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de empresas
0 0% 20
100% 0
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de empresas
0 0% 0 0% 12
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de empresas
0 0% 0 0% 2
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de alumnos
123
57% 35
73% 57
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de alumnos
22
58% 6
74% 10
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de alumnos
6
67% 1
78% 2
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de Convocatorias
1
100% 0
100% 0
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Número de gestiones
0 0% 1
100% 0
100%
Jefatura de Emprendurismo e
Incubación
Conocatorias para inscripción de proyectos
1
Proyectos resultantes del programa de formación de emprendedores
38
Proyectos del programa de formación de emprendedores que
participan en convocatoria9
Gestión de recursos para equipamiento e infraestructura de
la Incubadora1
PRESUPUESTO
Empresas Graduadas 2
Alumnos cursando el programa de formación de emprendedores
215
Empresas participantes en las convocatorias
20
Empresas satisfechas con el programa de incubación
12
Empresas incubadas 12
Rector Director de Vinculación
TOTAL: -
Ing Braulio G. Vázquez Martínez Ing. Héctor Jesús Guzmán Colín
FEDERAL:
ESTATAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
INGRESOS PROPIOS:
PRESUPUESTO
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN TO
DE LA META DEL INDICADOR
NIVEL (número) ACTUAL (%)
NA NA 0.8 90%
META A ALCANZAR: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
META A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO SEGUNDO TERCERO
Ver definiciones en el anexo de indicadores Dic-08
Proceso Educativo
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Ampliar la cobertura de educación superior en la región de influencia con la finalidad de que más jóvenes puedan accesar a una carrera pertinente en su entorno.
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Promoción y Difusión del Modelo Educativo NUM. DE PRCESO TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
13PROCESO DE GESTIÓN
*
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: Dirección de Vinculación
OBJETIVO DEL PROCESO
Ampliar la cobertura de la universidad mediante la absorción de alumnos egresdos de las EMS de la Zona de Influencia
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
Índice de Gestión de Captación Índice de Vinculación Educativa
FÓRMULA DEL INDICADOR
NA NA 0.8 90%
NA NA 0.9 90%
# % # % # % # % # % # %
Pláticas informativas en preparatorias
50
2 3
PROG ALC PROG ALC PROG ALC
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ÁREA EJECUTORA
1
No. de pláticas 20
40% 10
60% 20
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de visitas 5
20% 5
40% 15
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de reuniones 5
20% 10
60% 10
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de desayunos 2
25% 2
50% 4
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de cursos 0 0% 3
50% 3
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de cursos 0 0% 2
50% 2
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de cursos 0 0% 5
50% 5
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de eventos 1
50% 0
50% 1
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
No. de publicaciones
1
33% 1
67% 1
100%
Departamento de promoción, prensa
y difusión
4
10
PRESUPUESTO
Realización de Expo UT 2
Publicación de revista Conexión UT 3
Desayunos con Orientadores Vocacionales
8
Gestión para cursos para profesores de preparatorias
6
Visitas de las preparatorias a la universidad
25
Gestión para participar en reuniones con padres de familia
25
Pláticas informativas en preparatorias
50
Cursos para alumnos de preparatoria
Cursos para orientadores vocacionales
Rector Director de Vinculación
TOTAL:-
Ing Braulio G. Vázquez Martínez Ing. Héctor Jesús Guzmán Colín
FEDERAL:
ESTATAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO $ OBSERVACIONES
INGRESOS PROPIOS:
PRESUPUESTO
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
PROCESO DE GESTIÓN
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
AUMENTAR LA SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS EN LOS SERVICIOS QUE PRESTA.
OBJETIVO DEL PROCESO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DEPARTAMENTO DE SERV ICIOS ESCOLARES
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: MEJORAMIENTO EN LA CAL IDAD DEL SERVICIO DE CONTROL ESCOLAR
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
NUM. DE PRCESO
14
*
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
CONTROL ADMINISTRATIVO
META A ALCANZAR:
Dic-08
SATURACIÓN PERIÓDICA DE TRÁMITES SOLICITADOS, POR LO QUE SE INSISTIRÁ EN LA PROGRAMACIÓN DE SOLICITIUDES, ASÍ COMO EN LA OBSERVANCIA Y CUMPLIMIENTO DE LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA ENTREGA DE LOS SERVICIOS SOLICITADOS.
PORCENTAJE DE SERVICIOS SOLICITADOS FÓRMULA DEL INDICADOR
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
OPINIONES SATISFACTORIAS/TOTAL OPINIONES
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
ND ND 100%
# % # % # % # % # % # %
3Elaboración documentos oficiales:
listas de asistencia, actas de calificaciones, certificados, etc.
ÁREA EJECUTORA
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
ALC PROG
3
PROG ALC PROG ALC
2
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDA1
META ANUAL
ESTRATEGIAS: Para poder evaluar el cumplimiento de las actividades del POA, el Depto. de Planeación y Evaluación solicitará a las áreas involucradas periodicamente de sus actividades, y elaborará al final de año un reporte y lo dará a conocer a la alta dirección.
TERCEROSEGUNDOMETA A ALCANZAR (número) (%)
PRIMERO
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
Paquetes de información completos
1
100% 1
67% 1
100%
Expediente 350
45% 100
58% 330
100%
Documento 430
43% 100
53% 470
100%
Encuestas 0 0 0% 500
100%
Titulados
100%
100%Titulación egresados
100% de solicitudes de trámite
500
780
3Elaboración documentos oficiales:
listas de asistencia, actas de calificaciones, certificados, etc.
Integración y actualización de los expedientes de los alumnos
Evaluar la satisfacción de alumnos
1000Elaboración de documentos solicitados
por los alumnos
Rector
Ing Braulio G. Vázquez Martínez
ESTATAL:
OBSERVACIONES
FEDERAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO
INGRESOS PROPIOS:
TOTAL:
$
PRESUPUESTO
Jefa del Departamento de Servicios Escolares
Lic. Ruvelia Navarro Velázquez
-
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
PROCESO DE GESTIÓN
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
Optimizar los procesos y recursos
OBJETIVO DEL PROCESO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: Dirección de Admini stración y Finanzas
NUM. DE PROCESO
15
*
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: Procesos Administrativo s
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
Mejora Continua en la Gestión Administrativa
Dic-08Indice de cumplimiento administrativo FÓRMULA DEL INDICADOR
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
ICA = ICRH+ICCb+ICCm+ICCp Ver anexo
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
100%
# % # % # % # % # % # %
425Atender requisiciones
ÁREA EJECUTORA
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
ALC PROG
3
PROG ALC PROG ALC
2
UNIDAD DE MEDIDA
1META ANUAL
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS: Evaluar constantemente el desarrollo de las actividades administrativas, establecer mecanismos de control y mejora continua de los procesos
TERCEROSEGUNDOMETA A ALCANZAR (número) (%)
META A ALCANZAR:
PRIMERO
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
Requisiciones 115
27% 150
62% 160
100% Recursos
Materiales
Programas 1
100% Recursos
Humanos
Programas 1
100% Recursos
Humanos
Püblicaciön 4
33% 4
67% 4
100% Contabilidad
Acción 2
100% Depto. de
Recursos Mat.Actualización del programa de
mantenimiento general2
12
1
425Atender requisiciones
Programas de capacitaciön administrativos
Publicaciön oportuna de resultados financieros
PRESUPUESTO
Programas de capacitaciön para Asignaturas
1
Rector
Ing Braulio G. Vázquez Martínez
ESTATAL:
OBSERVACIONES
FEDERAL:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO
INGRESOS PROPIOS:
TOTAL:
$
PRESUPUESTO
Director de Administración y Finanzas
CP Carlos Rivera Mergold
-
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN FECHA DE FÓRMULA DEL
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: CERTIFICACIÓN ISO 9001 - 2000
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
Fortalecer los procesos del sistema de gestión de la calidad de la institución.
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
Dic-08
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: COORDINACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
NUM. DE PRCESO
16
*PROCESO DE GESTIÓN
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
% de Procesos Certificados
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Procesos Certificados/ Procesos Certificables
Dar mantenimiento al SGC y mantener la certificación ISO 9001:2000 de la UTZMG
Programar y establecer actividades relacionadas con el mantenimiento y mejora del Sistema de Gestión de la Calidad. Conservar la Certificación ISO 9001:2000.
OBJETIVO DEL PROCESO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
1 50 2 100%
# % # % # % # % # % # %
FÓRMULA DEL INDICADOR
1
ACTIVIDADESUNIDAD DE
MEDIDAMETA ANUAL
META A ALCANZAR (número) (%)
META A ALCANZAR:
PRIMERO
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
TERCEROSEGUNDO
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ESTRATEGIAS: Revisar el SGC, implementar los proce sos de educación continua y servicios tecnológicos, auditar los procesos y certificar.
Justificación de las desviaciones positivas o
negativas
ALC
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
ALC
Dic-08% de Procesos Certificados Procesos Certificados/ Procesos Certificables X 100
ÁREA EJECUTORA
PROG ALC PROG
Mapeo de Procesos y Elaboración de Procedimientos
32
PROG
1
Macro-Procesos 0% 1
100% Coordinación del
S.G.C.
Auditoria 1
33% 1
67% 1
100% Coordinación del
S.G.C.
Auditoria 1
100% Coordinación del
S.G.C.
1
3Auditorias internas
1
PRESUPUESTO
Auditorias de Vigilancia
Mapeo de Procesos y Elaboración de Procedimientos
FEDERAL:
$
PRESUPUESTO
OBSERVACIONES
INGRESOS PROPIOS:
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO
- ESTATAL:
Ing Braulio G. Vázquez Martínez
Rector Representante de la Dirección para el SGC
Lic. Claudia del Real Pérez
TOTAL:
PROGRAMA EDUCATIVO
DENOMINACIÓN DEL INDICADOR
FECHA DE CUMPLIMIEN
TO DE LA META DEL
INDICADOR
Lograr un mejor control de las actividades programadas en los planes y programas institucionales, con la finalidad de evaluarlos y estar en condiciones de informar oportunamente.
OBJETIVO DEL PROCESO
ÁREA RESPONSABLE DEL PROCESO: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN, PROGRAMACIÓN PRESUPUESTAL Y GESTIÓN DE LA CALIDAD
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
FORMATO 01 "DESARROLLO DE PROCESOS"
DENOMINACIÓN DEL PROCESO: EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS PROYECTOS DEL POA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA: ZONA METROPOLITANA DE GUAD ALAJARA
NUM. DE PRCESO
17
*PROCESO DE GESTIÓN
TIPO DE PROCESO MEJORA DE LA CALIDAD DE
PROGRAMA, PROCESO O PROYECTO DEL PIDE AL QUE SE DA ATENCIÓN
Planes y programas institucionales.
META A ALCANZAR:
Contar con instrumentos de planeación y evaluación que permitan el correcto funcionamiento de la institución.
Informes oportunos FÓRMULA DEL INDICADOR
PROBLEMÁTICA QUE ATIENDE EL PROCESO E IMPACTO
Informes elaborados oportunamente / Informes requeridos
Diciembre de 2008
NIVEL (número)
ACTUAL (%)
10 100%
# % # % # % # % # % # %
3Elaboración de evaluaciones
cuatrimestrales
ÁREA EJECUTORAJustificación de las
desviaciones positivas o negativas
ALC PROG
3
PROG ALC PROG
CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMEINTO DE LAS PRINCIPALES AC TIVIDADES
ACTIVIDADES
ALC
2
UNIDAD DE MEDIDA
1META ANUAL
ESTRATEGIAS: Para poder evaluar el cumplimiento de las actividades del POA, el Depto. de Planeación y Evaluación solicitará a las áreas involucradas periodicamente de sus actividades, y elaborará al final de año un reporte y lo dará a conocer a la alta dirección.
TERCEROSEGUNDOMETA A ALCANZAR (número) (%)
META A ALCANZAR:
PRIMERO
AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE LA META DEL INDICADOR (p or cuatrimestre)
CALENDARIO 2008 CUATRIMESTRAL
Documento 1
33% 1
67% 1
100%
Dirección de Planeación y Evaluación y Gestión de la
Calidad.
Informes 1
33% 1
67% 1
100%
Dirección de Planeación y Evaluación y Gestión de la
Calidad.
Actividad 1
100%
Dirección de Planeación y Evaluación y Gestión de la
Calidad.
Documento 0% 1
100%
Dirección de Planeación y Evaluación y Gestión de la
Calidad.
1
3Elaboración de evaluaciones
cuatrimestrales
Implementación del Sistema de Información
Elaboración del reporte anual 1
Elaboración de informes cuatrimestrales para Consejo
Directivo3
PRESUPUESTO
TOTAL:-
INGRESOS PROPIOS:
FEDERAL:
Dir. de Planeación, Evaluación, Programación Presupuestal y Gestión de la Calidad
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO ESTIMADO POR PROCESO OBSERVACIONES$
Ing Braulio G. Vázquez Martínez Ing. Carlos Sainz D
Rector
ESTATAL:
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008 PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008 PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008 PROGRAMA OPERATIVO ANUAL AÑO 2008
Proceso: Vinculación Académica
Proceso: Seguimiento a Egresados
"DEFINICIÓN DE INDICADORES" "DEFINICIÓN DE INDICADORES" "DEFINICIÓN DE INDICADORES" "DEFINICIÓN DE INDICADORES"
+
+
+++
+
=ME
AE
MCF
ACF
AAPMGCP
AAPAGCP
MGV
AGV
MGE
AGECG 1.01.01.035.035.0
+
+
+
+
=Alumno Visitas
ónSatisfacci Índice25.0
Empresa Estadías
ónSatisfacci Índice25.0
Egresado Estadías
ónSatisfacci Índice25.010.015.0
MEAV
AEAV
MEAE
AEAEICVA
++
++
+
+
= ACECOAGCECAGAREAAIIAEEgresAEEmpIVE 3.005.005.01.03.02.0
Proceso: Promoción y difusión del modelo educativo
Proceso: Vinculación con el Sector Productivo
+
++++=
MEP
AEP
MRPMRCEMRCV
ARPARCEARCVIVE 3.07.0
+++
+
+
+
+
=
MCECOMGCEC
ACECOAGCEC
MG
AG
MRE
ARE
MAII
AAII
MEEgres
AEEgres
MEEmp
AEEmpIVE 3.005.005.01.03.02.0
+
++++=
MCOI
ACOI
MDetMACatMACEA
ADetACatAACEAISA 6.04.0
+
+
+
=MREUT
AREUT
MGRPF
AGRPF
MGVPU
AGVPU
MGPI
AGPIIGC 3.01.03.03.0
+
++++=
MRCUT
ARCUT
MGCAMGCOEMGCP
AGCAAGCOEAGCPIVEd 1.09.0
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