Programación de videojuegos
Introducción al Curso
Clase 2 de 10
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 1
¿Qué haremos hoy?
• Introducción al curso
• Breve presentación de cada uno
• Preguntas e inquietudes
• Introducción a Logo
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 2
Introducción al curso (1/3)
• ¿Qué haremos? – Aprenderemos principios básicos de programación y
como aplicarlos a la creación de videojuegos
• ¿Qué esperamos? – Motivar a cada uno de ustedes a
aprender más allá del colegio/
universidad/la vida diaria
– Demostrarles que son capaces
de grandes cosas
– Pasarlo bien en conjunto!!!!
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 3
Introducción al curso (2/3)
• ¿Qué usaremos? – Dos programas: Logo y Stencyl
• ¿¿Logo?? – Nos permitirá aprender
conceptos básicos de
programación
• ¿¿Stencyl?? – Lo usaremos para aprender
las bases para crear videojuegos
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 4
Reglas del juego (3/3)
• No hay internet – Sólos contra el mundo
• No usaremos el celular
• Si quieren, pregunten
(o copien)
• Ayudaremos a los compañeros que tengan
dudas o inquietudes
• Seremos respetuosos entre nosotros
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 5
Presentémonos
• ¿Alguien quiere comenzar? ¿Voluntarios?
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 6
¿Preguntas? ¿Consultas?
• Aprovechen…
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 7
Lección 1 – Hola mundo
• Entrar al PC. Usuario “alumno” sin clave.
• Abrir el programa haciendo doble clic sobre el ícono en el escritorio
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 8
Lección 1 – Hola mundo
• Escribir edall
en Commander
• Escribir en Editor:
to proc
fd 100;
end
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 9
Lección 1 – Hola mundo
• Guardar en Editor
• Escribir en commander:
proc;
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 10
Lección 1 – Hola mundo
• Resultado esperado:
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 11
Lección 2 – Movimiento
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 12
fd 10
fd 20
fd 30
fd 40
Lección 2 – Ángulos
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 13
0º
45º
60º
90º
30º
180º
270º
Lección 2 – Ángulos
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 14
rt 0 rt 45 rt 90 rt 120
Lección 3 – Figuras: cuadrado
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 15
fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100
Lección 3 – Figuras: triángulo
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 16
fd 100 rt 120 fd 100 rt 120 fd 100
Ejercicio 1: 10’
1. Triángulo invertido
2. Cuadrado rotado
3. Cuadrado con triángulo adentro
4. Cuadrado con cuadrados adentro
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 17
1 4 4 3
2
Ejercicio 2: 10’
1. Torre de 4 pisos
2. Torre terremoteada
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 18
1 2
Lección 4 – Ciclos: cuadrado
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 19
fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90
repeat 4 [
]
Lección 4 – Ciclos: triángulo
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 20
fd 100 rt 120 fd 100 rt 120 fd 100 rt 120
repeat 3 [
]
Ejercicio 3: 10’
1. Torre de 4 pisos
2. Pentágono
3. Ventana
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 21
1 2
3
Lección 5 – Ciclos: círculo
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 22
repeat 3
repeat 4
repeat 5
repeat 6
Lección 5 – Ciclos: círculo
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 23
repeat 7
repeat 10
repeat 12
Lección 5 – Ciclos: círculo
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 24
repeat 360 [
fd 1
rt 1
]
Ejercicio 4: 10’
1. Flor
2. Torre terremoteada
Programación Videojuegos - Consejo de Curso 2014 25
1 2
Top Related