PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 1
Desde el colegio, os iremos diciendo qué actividades son las que hemos pensado para que practiquéis en cada caso. De todas formas, podéis probar las que queráis (los más peques con la ayuda de una persona adulta).
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EI 3-4
Discriminación auditiva
Varios arasaac: http://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa-
discriminacion-auditiva
Los transportes: https://www.youtube.com/watch?v=tg5t3bVA4V4
Adivinamos sonidos animales 1:
https://www.youtube.com/watch?v=cg0u5TyDkoo
Adivinamos sonidos animales 2:
https://www.youtube.com/watch?v=ISQKHv8FA-o
Adivinamos sonidos de la casa: https://www.youtube.com/watch?v=4o-
iiaWdzkw
Adivinamos sonidos del cuerpo:
https://www.youtube.com/watch?v=o6TokVbToyw
Juegos para escuchar, imprimir y jugar:
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1157
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1814
(categorías semánticas: animales, alimentos, bebidas, transportes…)
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=159
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1362
https://www.youtube.com/playlist?list=PLfVDJFxsvnTRT0VbCB4
wdIXUoQdFCKS3W
Conciencia fonológica:
Sonido inicial: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/03/tarjetas-
fonologicas-para-marcar-el-sonido-inicial/
Contamos sílabas: (con palmadas, con dedos, con círculos dibujados en un papel…)
https://www.orientacionandujar.es/2020/04/02/conciencia-fonologica-tira-el-
dado-y-di-cuantas-silabas-tiene/
Rimas: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/17/tarjetas-para-trabajar-
la-conciencia-fonologica-con-dibujitos-riman/
Sílabas 2: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/02/cuenta-silabas-
coloreando-conciencia-fonologica/
Puzzle silábico: https://www.orientacionandujar.es/2019/06/05/tarjetas-de-
ejercicios-de-segmentacion-silabica/
Varios discriminación: 9letras
https://9letras.wordpress.com/discriminacion-auditiva/
Básico vocales 1
Básico vocales 2
Escucha vocales 1
Escucha vocales 2
Escucha vocales 3
Sílaba inicial
https://9letras.wordpress.com/conciencia-fonologica/
cuentasílabas 1, 2 y 3
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 2
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EI 3-4
Discriminación m-b-p:
http://burbujadelenguaje.blogspot.com/2017/11/conciencia-fonetica-m-p-b-
posicion.html
Los sonidos y las letras:
https://www.soyvisual.org/materiales/los-sonidos-y-las-letras
Discriminación visual
https://9letras.wordpress.com/discriminacion-visual/
visual 1
visual 2
Articulación Se irán incluyendo tareas para generalización y discriminación de fonemas que ya están en el
repertorio fonético del alumno. Para trabajar la adquisición de fonemas concretos, ver apartado de
articulación.
Fonema /m/: https://www.soyvisual.org/materiales/loto-letra-m
Fonema /p/: https://www.soyvisual.org/materiales/loto-letra-p
Vocabulario:
http://lapsico-goloteca.blogspot.com/2020/04/busca-el-que-no-se-repite-
atencion-y.html
Alimentos ppt: https://9letras.wordpress.com/vocabulario/
9letras: https://9letras.wordpress.com/oral/
Oral 1 y 2
Categorías: https://www.orientacionandujar.es/2019/10/09/empezamos-a-
categorizar-juicios-por-funcion-o-uso/
Categorías 2: https://www.orientacionandujar.es/2019/09/20/trabajamos-la-
atencion-fantastico-juego-busca-y-encuentra/
Morfosintaxis
¿Qué come?: https://www.youtube.com/watch?v=Fmaz6HJIkWU
Tarjetas: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1687
Grafomotricidad:
Recortar; https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2013/02/Aprende-a-recortar-con-Orientacion-Andujar-
NIVEL-INICIAL.pdf
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 3
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EI5
Articulación
Recopilatorio: posiciones articulatorias y gestos asociados
http://lapsicogoloteca.blogspot.com/search/label/Articulaci%C3%B3n
(Para trabajar fonemas concretos, ver apartado de articulación)
Conciencia fonológica:
Fichas robavocales: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/13/conciencia-
fonologica-fichas-robavocales/
¿Con cual rima?: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/19/conciencia-
fonologica-con-cual-rima/
Sílaba común: https://www.orientacionandujar.es/2019/12/10/conciencia-
silabica-senala-la-silaba-en-comun/
Rimas; https://www.orientacionandujar.es/2020/01/17/tarjetas-para-trabajar-la-
conciencia-fonologica-con-dibujitos-riman/
Sílabas 2: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/02/cuenta-silabas-
coloreando-conciencia-fonologica/
Sílaba final: https://www.orientacionandujar.es/2019/12/20/tablero-silabas-tira-
el-dado-y-di-una-palabra-que-termine-con-la-silaba/
Puzzle silábico: https://www.orientacionandujar.es/2019/06/05/tarjetas-de-
ejercicios-de-segmentacion-silabica/
9 letras: https://9letras.wordpress.com/discriminacion-auditiva/
Básico vocales 1 y 2
Escucha vocales 1, 2 y 3
Cadena de sílabas 4
Como suena 1 y 2
9letras: https://9letras.wordpress.com/conciencia-fonologica/
cuentasílabas 1, 2 y 3
ordenaletras 1
D. visual
https://9letras.wordpress.com/discriminacion-visual/
Básico1
Básico 2
Básico3
Visual3
Visual4
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 4
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EI5
Vocabulario
Categorías: https://www.orientacionandujar.es/2019/10/09/empezamos-a-
categorizar-juicios-por-funcion-o-uso/
Categorías 2: https://www.orientacionandujar.es/2019/09/20/trabajamos-la-
atencion-fantastico-juego-busca-y-encuentra/
Campos semánticos: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/06/fichas-diferentes-
campos-semanticos/
Lectoescritura
Fonema /l/: http://servicios.educarm.es/udicom/unid4/fonemal.pdf
Fonema /m/: http://servicios.educarm.es/udicom/unid4/fonemam.pdf
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 5
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EP1
Conciencia fonológica:
Palabras misteriosas: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/11/letra-inicial-
jugamos-a-las-palabras-misteriosas/
Palabras ocultas: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/15/razonamiento-
logico-letra-inicial-descubre-las-palabras-ocultas/
¿Con cual rima?: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/19/conciencia-
fonologica-con-cual-rima/
Sílaba común: https://www.orientacionandujar.es/2019/12/10/conciencia-
silabica-senala-la-silaba-en-comun/
Rimas; https://www.orientacionandujar.es/2020/01/17/tarjetas-para-trabajar-la-
conciencia-fonologica-con-dibujitos-riman/
Sílabas 2: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/02/cuenta-silabas-
coloreando-conciencia-fonologica/
Sílaba final: https://www.orientacionandujar.es/2019/12/20/tablero-silabas-tira-
el-dado-y-di-una-palabra-que-termine-con-la-silaba/
9 letras: https://9letras.wordpress.com/discriminacion-auditiva/
Cadena de sílabas 3 y 5
Como suena 3
Completar1, 2 y 3
Suena como1, 2 y 3
Diferente 1, 2, 3 y 4
9letras: conciencia fonológica: https://9letras.wordpress.com/conciencia-
fonologica/
Palabras desordenadas: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/24/actividad-
de-conciencia-fonologica-las-letras-desordenadas/
Flor de palabras: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/10/actividad-para-
trabajar-la-conciencia-silabica-nuevo-ejercicio-de-la-flor-de-las-palabras/
¿Qué letra cambia?: https://www.orientacionandujar.es/2019/11/22/tarjetas-de-
conciencia-fonologica-que-letra-cambia/
Conciencia fonológica:
Contar palabras: https://www.orientacionandujar.es/2015/09/30/actividades-
dislexia-contar-mentalmente-las-palabras-de-una-frase/
Palabra invertida: https://www.orientacionandujar.es/2020/02/13/conciencia-
fonologica-silabas-invertidas/
Memoria auditiva:
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=612
D. visual
9letras: https://9letras.wordpress.com/discriminacion-visual/
Visual 5, 6 y 7
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 6
EP1
Grafomotricidad:
https://www.orientacionandujar.es/grafomotricidad/
https://www.youtube.com/watch?v=2xPnCa_fDFc
Vocabulario:
Campo semánticos: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/26/nuevas-fichas-
de-campos-semanticos-vol-ii/
Campos semánticos 2: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/06/fichas-
diferentes-campos-semanticos/
Lectura
Palabra inventada: https://www.lucagames.com/lengua
Palabra inventada: https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2016/07/palabra-
inventada.pdf
Ordenar sílabas1: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2016/10/ORDENAR-SILABAS-PARA-FORMAR-
PALABRAS-POLISILABAS.pdf
Ordenar sílabas2: https://educacionmaestros.com/ordenar-silabas-formar-
palabras/
Ordenar sílabas3:
https://drive.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfNU84QWw2Q2w4MUU/view
Lectoescritura:
http://colemigueldecervantes.es/Col_TIC_Primero/cuadernillodetrabajosilabicos_
alfabeticos.pdf
Lectura: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/12/5-
Pequelecturas-para-trabajar-la-comprensi%C3%B3n-lectora-MIS-AMIGOS.pdf
Completar frases: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/25/completamos-
frases-con-el-verbo-adecuado/
Absurdos: https://www.orientacionandujar.es/2020/02/05/tarjetas-con-absurdos-
2/
Comprensión: https://www.orientacionandujar.es/2019/12/20/tarjetas-lee-y-
colorea-actividad-de-comprension-lectora-y-conciencia-semantica/
Expresión oral
Trabalenguas: https://www.pequeocio.com/10-trabalenguas-cortos-ninos/
Descripción: https://www.orientacionandujar.es/2019/10/24/especial-halloween-
quien-es-quien-trabajamos-las-descripciones/
Descripción2: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/02/tarjetas-para-
trabajar-las-descripciones-y-la-expresion-oral/
Categorización: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/15/tarjetas-
manipulativas-comprension-de-preguntas/
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 7
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EP2
Lecturas comprensiva: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2020/04/Cuentitos-de-comprensio%CC%81n-lectora-MIS-
AFICIONES.pdf
Temporales: https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/wp-
content/uploads/2018/03/Lecturas-comprensivas-y-secuencias-
temporales.pdf
Ordenar párrafos:
https://www.orientacionandujar.es/2018/01/08/ordenamos-parrafos-
trabajar-la-comprension-lectora/
Temporal2: https://www.orientacionandujar.es/2019/03/13/razonamiento-
logico-y-comprension-lectora-ordena-secuencias-temporales/
Campo semántico: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/26/nuevas-
fichas-de-campos-semanticos-vol-ii/
Campo semántico2: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/06/fichas-
diferentes-campos-semanticos/
Completar frases:
https://www.orientacionandujar.es/2020/03/25/completamos-frases-con-el-
verbo-adecuado/
Absurdos: https://www.orientacionandujar.es/2020/02/05/tarjetas-con-
absurdos-2/
Comprensión: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/14/conciencia-
morfosintactica-y-comprension-lectora-con-dibujos/
Descripción: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/09/adjetivos-
calificativos-para-describir-objetos/
Descripción: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/02/tarjetas-para-
trabajar-las-descripciones-y-la-expresion-oral/
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 8
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EP3-4
Discriminación auditiva
9letras: https://9letras.wordpress.com/discriminacion-auditiva/
Completar 1, 2 y 3
Diferente 1, 2, 3 y 4
Suena como1, 2 y 3
Conciencia fonológica:
Dí una palabra: https://www.orientacionandujar.es/2019/11/26/tarjetas-para-
trabajar-la-conciencia-fonologica-di-una-palabra/
Ordenar sílabas: https://www.orientacionandujar.es/2019/04/24/construye-
palabras-4-silabas-desordenadas-plantillas-y-soluciones/
Contar palabras: https://www.orientacionandujar.es/2015/09/30/actividades-
dislexia-contar-mentalmente-las-palabras-de-una-frase/
Separar palabras: https://www.orientacionandujar.es/2014/02/07/ejercicios-
dislexia-separar-frases-escritas-en-palabras-conciencia-lexica/
Sílaba repetida: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2014/02/ACTIVIDADES-DISLEXIA-la-silaba-que-repite-
en-las-palabras.pdf
Sílaba que falta: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2014/02/Encontrar-la-silaba-que-falta-en-cada-palabra-
corregido.pdf
Rimas: https://www.orientacionandujar.es/2014/02/10/actividades-de-
rimas-para-alumnos-con-dislexia-dejamos-plantilla-editable/actividades-de-
rimas-para-alumnos-con-dislexia/
9letras: https://9letras.wordpress.com/conciencia-fonologica/
Lectura de palabras y pseudopalabras: no las leáis todas en un día. Divididlas para varios días y así podéis completar el
ejercicio escribiendo las palabras verdaderas bien y haciendo
alguna frase con ellas.
https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2019/02/palabras-y-
pseudopalabras-1.pdf
https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2018/09/palabras-
pseudopalabras.pdf
https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2017/01/encuentra-las-
palabras-inventadas.pdf
https://www.lucagames.com/lengua
Segmentación silábica:
https://www.orientacionandujar.es/2020/04/17/segmentacion-silabica-hasta-
5-silabas/
Descifrar: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/14/frases-secretas-
eres-capaz-de-descifrar-la-frase-oculta/
Sopas de letras: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/30/bonitas-
sopas-de-letras-de-animales/
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 9
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EP3-4
Conciencia semántica
Ordenar palabras1: https://www.aulapt.org/wp-
content/uploads/2017/05/ordena-palabras-para-formar-oraciones.pdf
Ordenar palabras2:
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/blog/cuadernillo-ordenar-
palabras-formar-frases
Adjetivo: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/13/conciencia-
semantica-senala-el-adjetivo-calificativo-de-cada-frase/
Antónimos: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/01/conciencia-
semantica-emparejamos-palabras-con-sus-antonimos/
Sinónimos: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/10/conciencia-
semantica-puzzles-editables-sinonimos-4-opciones/
Individuales/colectivos:
https://www.orientacionandujar.es/2020/04/08/trabajamos-la-conciencia-
semantica-con-los-nombres-individuales-y-colectivos/
Verbo: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/20/conciencia-
semantica-senala-el-verbo-de-cada-frase/
Palabras polisémicas:
https://www.orientacionandujar.es/2019/12/05/actividad-de-palabras-
polisemicas/
Discriminación visual
9letras: https://9letras.wordpress.com/discriminacion-visual/
Básico1, 2 y 3
Visual 5, 6, 7, 8 y 9
Laberintos: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/14/pasatiempos-
para-la-cuarentena-laberintos-espaciales/
Comprensión oral/escrita
Absurdos: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/20/frases-con-
absurdos/
Frases hechas: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/15/trabajamos-
la-comprension-de-frases-hechas-o-expresiones-idiomaticas/
Inferencias: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/31/tarjetas-
inferenciales-comprension-lectora-que-estoy-buscando/
Temporales: https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/wp-
content/uploads/2018/03/Lecturas-comprensivas-y-secuencias-
temporales.pdf
Relacionar: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/30/funciones-
ejecutivas-cuaderno-de-actividades-de-relacionar-conceptos/
Conciencia morfosintáctica:
https://www.orientacionandujar.es/2020/01/14/conciencia-morfosintactica-
y-comprension-lectora-con-dibujos/
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 10
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EP3-4
Expresión oral/escrita
Trabalenguas: https://www.pequeocio.com/10-trabalenguas-cortos-ninos/
Descripción: https://www.aulapt.org/2019/09/23/autoinstrucciones-para-
descrbir-a-una-persona/
Juego de descripciones:
https://www.orientacionandujar.es/2019/10/24/especial-halloween-quien-
es-quien-trabajamos-las-descripciones/
Adivinanzas: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2019/05/Cincuenta-adivinanzas-infantiles.pdf
Planificación: https://www.aulapt.org/2019/06/25/que-harias-tu-si/
Resolución de problemas:
https://www.orientacionandujar.es/2019/11/12/material-para-trabajar-la-
resolucion-de-situaciones/
Ordenar párrafos:
https://www.orientacionandujar.es/2018/01/08/ordenamos-parrafos-
trabajar-la-comprension-lectora/
Temporal2: https://www.orientacionandujar.es/2019/03/13/razonamiento-
logico-y-comprension-lectora-ordena-secuencias-temporales/
Descripción: https://www.orientacionandujar.es/2020/01/09/adjetivos-
calificativos-para-describir-objetos/
Ortografía:
https://drive.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfX05qT25CSXNxa0k/view
Ortografía: https://www.orientacionandujar.es/2020/04/15/recopilatorio-de-
plantillas-ortograficas-ideales-para-repasar-en-casa/
Ortografía de reglas básica: 3º-4º
https://drive.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfX05qT25CSXNxa0k/view
Grafomotricidad:
https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2017/05/gRAFISMOS-
SIMPLES-Y-COMPLEJOS.pdf
https://www.orientacionandujar.es/grafomotricidad/
https://www.youtube.com/watch?v=2xPnCa_fDFc
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 11
NIVEL ACTIVIDADES PROPUESTAS
EP6
D. visual
Visual 8: https://9letras.files.wordpress.com/2011/11/visual8.ppt
Visual 9. https://9letras.files.wordpress.com/2012/06/visual9.ppt
Lectoescritura
Juego ortografía 6º:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaci
ones/13_elemental_watson/index.html
Juegos 9 letras 6º: https://9letras.wordpress.com/ortografia/
Lectura rápida
http://www.ladislexia.net/wp-content/uploads/2012/02/Lectura-de-
Palabras-y-Pseudopalabras.pdf
Cuadernillo: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2014/01/Cuadernillo-de-trabajo-mejorar-la-lectoescritura-
Dislexia.pdf
PROPUESTA DE TRABAJO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Curso 2019/2020 3er Trimestre 12
ARTICULACION DE FONEMAS
Enlace general posiciones y gestos para los fonemas:
http://lapsico-goloteca.blogspot.com/search/label/Articulaci%C3%B3n
Fonema /r/
fuerte
Vídeo1: adquisición https://www.youtube.com/watch?v=rHgRMUIuV2o
Video2: adquisición https://www.youtube.com/watch?v=t3cmqQV1Jt8
Vídeo 3: adquisición y generalización
https://www.youtube.com/watch?v=5IuHNI5MYBo
https://www.youtube.com/watch?v=ymbrVzort5E
Vídeo4: generalización
https://www.youtube.com/watch?v=jBFmZC2l_bk
Lotos:
https://drive.google.com/file/d/1XSoc54J8mkMBcUIoP1oLYx2ZSptOVPS
0/view
Fonema /s/
Vídeo 1: adquisición
https://www.youtube.com/watch?v=jWQ7lQeQS9Q
Vídeo2: generalización
https://www.youtube.com/watch?v=I0yDROazs8w
Generalización: lectura
http://servicios.educarm.es/udicom/unid5/fonemas.pdf
Generalización: varios
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/recopilacion-materiales-
para-trabajar-4/
Vídeo 3: discriminación s-z
https://www.youtube.com/watch?v=1-AnexORGLw
Sinfones/r/:
pr, br,tr…
Adquisición: https://www.orientacionandujar.es/wp-
content/uploads/2013/05/PROGRAMAC_GRUPOS_R.pdf
Vídeo1: generalización
https://www.youtube.com/watch?v=E2tdB3kvNZ8
Vídeo2: generalización
https://www.youtube.com/watch?v=bE7zgonSUVw
Lotos: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=798
Oca: http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1119
Memoria: https://www.soyvisual.org/materiales/repetimos-palabras-con-
sinfones-con-erre-r
Fonema /r/
suave
Adquisición y generalización
https://drive.google.com/file/d/0B03kk4dB4vxFZERpZFc0VDVRM3M/vie
w
Lotos:
https://drive.google.com/file/d/1z3R7OwDHAPaA8Js0fi9PM6Wry1HO8w
d2/view
Top Related