Emprendimiento
Se trata del efecto de emprender, un
verbo que hace referencia a llevar
adelante una obra o un negocio. El
emprendimiento suele ser un
proyecto que se desarrolla con
esfuerzo y haciendo frente a diversas
dificultades, con la resolución de
llegar a un determinado punto.
Este valor es básico en la institución
ya que el espíritu de esta se basa en
este valor, esto es lo que le da una
personalidad al tec. Además de que
este valor es fácilmente encontrado
en cada persona, ya sea estudiante
o trabajador.
Divisionismo
Se trata del efecto de
segregar a cierto tipo de
personas por diferentes
razones, ya sea por su clase
social, su raza, discapacidad
o algunas diferentes razones.
Este antivalor puede ser visto
ciertas veces, esto debido a
diferentes razones, a veces
siendo esto causa de burlas.
VALOR
DIVERSIDAD CULTURAL
La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que
coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la
humanidad.
México es un país de gran diversidad cultural. Al llegar los españoles
había en el territorio del actual Estado aproximadamente 170
comunidades lingüísticas de las cuales 60 se mantienen hasta hoy.
Nuestro país es uno de los lugares con más diversidad cultural
gracias a todas las comunidades indígenas que se encuentran en el
país.
ANTI-VALOR
FALTA DE HIGIENE
A seis de cada 10 mexicanos les preocupa enfermarse por la falta de higiene en
lugares públicos, en especial los baños y hospitales, reveló un estudio que realizó
la empresa de productos higiénicos SCA.
La falta de higiene a sido un grave problema en los últimos años en nuestro país
ya que estos provocan, que muchos mexicanos contraigan diferentes
enfermedades.
Esta la podemos encontrar desde espacios públicos hasta la diferente comida
que consumes.
EXTROVERSIÓN:
Considerada como una característica o cualidad propia de las personas
que tienden a tener un interés enfocado a su entorno y la gente a su
alrededor; los extrovertidos suelen ser hábiles en lo que a comunicación
y relaciones sociales se refiere, por lo que no es de sorprender que sean
capaces de forjar amistades con mucha facilidad.
Una persona extrovertida suele disfrutar de la compañía de terceros, son
enérgicos y por consiguiente, disfrutan mucho de realizar actividades
grupales o simplemente de estar rodeados de gente. En lo que a humor
se refiere, estas personas son en gran parte optimistas y tienen buen
humor.
Estas serían las características que mejor describen a un individuo
extrovertido, sin embargo, cabe mencionar que estas mismas
características son aplicadas en determinadas cantidades, es decir, que
una persona actúa en base a su carácter y personalidad, por lo que
puede que no todo el tiempo se incline por poseer todas estas
cualidades.
INTROVERSIÓN:
Una persona introvertida se puede describir como alguien que disfruta o se la vive
cómodamente cuando se está en situaciones o lugares tranquilos o relajantes, esto sin
contar con la presencia/influencias del exterior o de terceros. Comúnmente prefieren
de una compañía íntima, ya que estos no necesitan de multitudes para sentirse
cómodos, inclusive ellos suelen preferir pasar ratos a solas con la finalidad de tener
momentos de paz y reflexión.
Lo que podría considerarse como un punto en contra de un introvertido sería la presión
social, esto significa que ante los ojos del resto, el no convivir con los demás es muy
mal visto; la sociedad en sí tiende a inclinarse más a ser extrovertida por lo que es
comprensible que no haya buena aceptación mutua, y el hecho de que vivamos en una
sociedad muy influenciable, provoca que las personas realicen actividades no muy
favorables para sus gustos, todo esto con la creencia de que así serían aceptados por
los demás.
Ambas cualidades ayudan a definir la personalidad y desarrollo personal de uno; no es
del todo bueno tener inclinación ni por un lado ni por el otro, sino tener un equilibrio
armonioso de varias características, con el objetivo de poder definirse a sí mismo.
Educación La educación puede definirse como
el proceso de socialización de los
individuos. Al educarse, una persona
asimila y aprende conocimientos. La
educación también implica una
concienciación cultural y conductual, donde
las nuevas generaciones adquieren los
modos de ser de generaciones anteriores.
Esto se ve claramente en el país, como la
educción empieza a cambiar y no
solamente en el ámbito escolar, sino que
en el social, como en las nuevas
campañas, por ejemplo: la campaña de
educación vial.
CorrupciónPuede definirse como el hecho de hacer acciones ilegales, tales como aceptar un
soborno o hacer uso excesivo del poder. Puede también definirse no solo en temas de
política
Otro triste tema que es fácilmente observado en este país, especial y únicamente en
la política.
COMPETIVIDAD:
Es la capacidad de competir. En el ámbito
de la economía, la competitividad se refiere
a la capacidad que tiene una persona,
empresa o país para obtener rentabilidad en
el mercado frente a sus otros competidores.
En el tecnológico de Monterrey en lo
personal siento que este valor esta
frecuentemente presente en los estudiantes
debido a que siempre se están esforzando
para poder obtener una buena calificación
pero sobretodo para superarse a si mismos.
Y siempre se están esforzando para ser el
mejor.
ARROGANCIA:
Es un defecto que se refiere al excesivo orgullo de
una persona en relación consigo misma y que la lleva
a creer y exigir más privilegios de los que tiene
derecho.
La arrogancia es el producto de la compensación que
ocurre en el ego por tener una autoimagen inflada.
En lo particular siento que este antivalor hace
presencia en algunos estudiantes del tec, debido a
que se sienten pre ponderosos, normalmente son
personas que cuentan con mucho capital económico,
ya que, se sienten superiores a los demás por tener
dinero, y por lo general desprecian a los demás.
CONFIANZA:
Se define como a aquella sensación de seguridad que se tiene bien sea a
una persona u objeto. Ya sea por experiencia propia o por hechos
acontecidos con anterioridad uno puede deducir que tan confiable o que tan
merecedor de su confianza son los demás; este valor se podría considerar
que es consciente y voluntario, puesto que uno mismo puede saber con
certeza tanto a en quien o que puede confiar o también poder ser confiable
para otros: es cuestión de esfuerzo y trabajo duro.
La razón por la que se considera que este valor está muy presente en el
Tecnológico de Monterrey, es el hecho de que en esta institución se llevan a
cabo actividades en conjunto, lo cual puede terminar generando lazos entre
todos y además que entre eventos y trabajos uno termina conociendo
también a demás personas; lo que puede terminar en amistad y confianza
mutua.
IRRESPONSABILIDAD:
Es una conducta por la cual se caracteriza el desorden, poca medición de
los actos y sus consecuencias e incumplimiento de deberes.
Las consecuencias que este antivalor puede desencadenar en un
desequilibrio de la vida de uno, sin mencionar que no favorece la
independencia de un individuo, volviéndolo totalmente dependiente de
otros i simplemente incapaz de realizar cosas por sí mismo; de la misma
forma puede afectar el desarrollo personal.
La razón de haberlo elegido como antivalor presente en el Tec, se debe a
que todas las personas tanto las que estudian como las que laboran ahí
han llegado a ser irresponsables en siquiera una ocasión; la cuestión
sería el preguntarse qué tan graves llegaron a ser las consecuencias de
tales actos; inclusive ha habido distintas causas por las que uno tiende a
llegar a incumplir sus deberes no necesariamente significa que sean
personas irresponsables.
IRRESPONSABILIDAD}COMPETITIVIDADARROGANCIADIVERSIDAD
CULTURAL
CORRUPCIÓN
FALTA DE
HIGIENE
INTROVERSIÓN
EDUCACIÓN
EMPRENDIMIENTO
CONFIANZA
DIVISIONISMO
EXTROVERSIÓN
DECLARACIONES
1. La irresponsabilidad conlleva desde antivalores de contexto
local o personal como lo es la falta de higiene, hasta la
corrupción en el peor de los casos, lo cual puede deberse a
falta de educación o falta de buenas relaciones sociales
2. Alguien competitivo de vez en cuando tiende a permanecer en
“su mundo” con al finalidad de mejorarse a sí mismo, y en el
transcurso del mismo esta aprende y genera ideas o
soluciones novedosas
3. Una persona arrogante prefiere dejarse llevar por sus propios
ideales, sin atender las opiniones de los demás; lo cual puede
generar aislamientos los unos de los otros.
4. En un ambiente diverso de cultura, suele ser mejor que exista
una convivencia con la finalidad de conocer abiertamente otras
formas de pensar
Alguien competente es aquel que pueda aportar nuevas ideas
o proyectos capaces de confrontar con los de los demás. Toda
persona puede tener la oportunidad de crecer si tuviera lo que
se le conoce como “iniciativa”, la principal capacidad de alguien
competitivo.
El objetivo de este proyecto es demostrar como cualquier
persona puede destacar de entre el resto, haciendo énfasis en
las personas introvertidas, quienes individualmente son
capaces de imaginar y crear ideas que puedan mejorar o
apoyar en la calidad de vida.
“La competitividad no depende ni del
tamaño ni de los recursos: Depende
de la iniciativa para la innovación.”
- Jorge González Moore
La actividad consta de realizar una dinámica en dos sitios
distintos del campus, donde se deja una pizarra y una breve e
incompleta historia; la meta era invitar a cualquier persona a
que aportara un dibujo en la pizarra y también alimentara la
historia, eso sí usando su propia imaginación y así
sucesivamente, hasta concluir dicha historia.
La meta de este proyecto es realizar una comparación a
manera de competencia entre las distintas historias que se
desarrollaron en ambos sitios en que una persona puede
dejar llevar su imaginación y expresar
PLANEACIÓN:
Día: Miércoles 10 de febrero de 2016
Hora:
- (10:00 am – 12:00 pm aprox.)
- (2:30 Pm – 5:00 pm aprox.)
MATERIALES:
- 2 pizarrones & Plumones
- Cartulina
LUGAR:
La actividad se llevara a cabo en el edificio PCITec en la
planta baja. También se llevara a cabo en el Edificio 4, piso 3,
salón 7 durante el taller de Caricatura
1. “Hacer una actividad recreativa en ciber
plaza en la cual las personas puedan usar
sus habilidades”.
2. “Hacer video en el cual personas
introvertidas nos hablen de sus problemas”.
3. “Identificar a esas personas y ayudarlas a
que expresen sus cualidades y habilidades”.
4. “Hacer comparativa entre personas extro- e
intro- y ver las cualidades de cada uno”.
5. “Documental del día de una persona intro-”.
6. “Video en el cual se demuestra que una
persona intro- puede ser muy competente”.
7. “Video en el cual entrevistemos a una
persona introvertida.”
• “Documental”.
• “Grabar en 1° persona – proyectos
(caricatura)”.
• “Entrevistas (profesores/alumnos)”.
• “Actividades creativas rápidas”.
• “Ayudarlos a demostrar su talento”.
• “Hacer una actividad donde cada
participante aporte sus ideas a la
creación de algo”.
Aquellas ideas que frecuentaron mucho durante nuestra lluvia de ideas eran las
“entrevistas”, grabaciones de personas demostrando sus talentos, alguna dinámica
creativa, documental (tipo Discovery o National Geographic, donde sólo nos grabaríamos
en voz describiendo tanto el proyecto como su funcionalidad); al final decidimos por
elegir la dinámica ya que como se está abordando valores como la “competividad”
podríamos en cierta forma representar dicho valor más fácilmente. Además de que
también tomamos ciertos aspectos de otras ideas como por ejemplo lo de la grabación
de voz como si fuese documental, estaríamos exponiendo los distintos talentos en los
participantes.
Para empesar el vídeo comienza con una
pregunta de la cual parte el tema y
orientación del proyecto
Para em pesar el vídeo comienza con una
pregunta de la cual parte el tema y
orientación del proyecto
Se mostrarán imágenes d ambos sitios en
donde se llevará a cabo la actividad
Habrá cortas muestras de como cada uno
de los participantes realizan dicha actividad
Habrá acercamientos de los avances de
cada “historia”
Por último se mostrarán una serie de
fotografías de toda la activada de inicio a fin
(en caso de que por tiempo no sea posible,
se pasarán al book)
Por medio de esta actividad nos quedó más claro
que efectivamente toda persona es capaz de
desarrollar ideas o soluciones creativas, y pese a
que todos aportaban en determinadas medidas al
desarrollo de la historia, pudimos determinar que
tan imaginativa es una persona dejando de lado
edad, carrera, o grupo perteneciente dentro de la
sociedad; cualquier persona es capaz por sí
misma de diseñar y crear a su antojo todo aquello
que le pueda competir al resto, mientras que
algunos puedan tener mucha más práctica en este
ámbito de la creatividad que otros (he ahí el
porque se decidió realizar la actividad con alumnos
de distintas carreras), eso no altera la idea de que
cada quien individualmente puede aportar algo
nuevo a nuestro estilo de vida.
Fuentes:
La Mente es Maravillosa, (2013). La introversión no es una enfermedad – La
Mente es Maravillosa. Disponible en: https://lamenteesmaravillosa.com/la-
introversion-no-es-una-enfermedad/ [Revisado: lunes 26 de enero del 2016].
Jesusgonzalezfonseca.blogspot.mx, (2010). La introversión y la extroversión
según las teorías de la personalidad | Sólo sé que no sé nada. Disponible en:
http://jesusgonzalezfonseca.blogspot.mx/2010/12/la-introversion-y-la-
extroversion-segun.html [Revisado: lunes 26 de enero del 2016]
Pulevasalus.com, (2016). Personas extrovertidas. Disponilbe en:
http://www.pulevasalud.com/ps/contenido.jsp?ID=56647&TIPO_CONTENIDO=
Articulo&ID_CATEGORIA=103889&ABRIR_SECCION=3&RUTA=1-3-2233-
103889 [Revisado: lunes 26 de enero del 2016].
LA CONFIANZA, (2012). 1. ¿QUÉ ES LA CONFIANZA? Disponible en:
https://confias.wordpress.com/que-es-la-confianza/ [Revisado: martes 27 de
enero de 2016]
Artículos.corentt.com, (2016). Las consecuencias de la irresponsabilidad.
Disponible en: http://articulos.corentt.com/las-consecuencias-de-la-
irresponsabilidad/ [Revisado: martes 27 de enero de 2016]
Top Related