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ieiU.E.P. Instituto de Educacin Integral
Rif. J-04505182-3Inscrito En El M.E.C.D. N 262 12-08-69S1299d0503Maracay Aragua
V Premio Iberoamericano A La Excelencia Educativa 2008. Guayaquil. EcuadorVI Premio Iberoamericano A La Excelencia Educativa 2009. Lima, Per
III Premio Sapientiae A La Excelencia Educativa 2009. Buenos Aires, ArgentinaIV Premio Sapientiae A La Excelencia Educativa 2010. Veracruz, Mxico
X Premio Iberoamericano A La Excelencia Educativa 2011.Panam
PROYECTO DE APRENDIZAJE N 1
Grado y Seccin: 6to U
Nivel: Educacin Bsica.Docente: Mara Fernanda Garca Q.Tiempo de duracin: 6 semanas. Desde el 30 de septiembre hasta el 8 de noviembre.Ao Escolar: 2013-2014.Nombre del Proyecto: El Estudio Conlleva al xito.Situacin o tema a Investigar: valorar el razonamiento lgico matemtico en relacin a resultadosefectivos y el lenguaje como medio de comunicacin.El proyecto est destinado: al 6to grado de la institucin, turno diurno; cuya poblacin es de 24estudiantes, con edades comprendidas entre los 10, 11 y 12 aos.INTENSIONES PEDAGGICAS:
Que los y las estudiantes participen en conversaciones y dilogos argumentativos respetando lospuntos de vista de los interlocutores y los turnos conversacionales.Que los y las estudiantes reconozcan el sistema de numeracin decimal como un sistema denumeracin posicional de base diez.Que los y las estudiantes interpreten el movimiento de rotacin, traslacin y la inclinacin del ejede la Tierra.
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Que los y las estudiantes participen en conversaciones sobre los derechos humanos.Que los y las estudiantes identifiquen los elementos, temas y tcnicas de expresin en obrasmusicales, plsticas y escnicas.Que los y las estudiantes identifiquen los cambios culturales de la localidad, regin y nacin.Que los y las estudiantes valoren la importancia de personajes histricos y fechas patrias.Que los y las estudiantes manifiesten inters por las manualidades y la gastronoma.
Contenidos: (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales, Valores de todas las reas AcadmicasContextualizados y trabajados desde una visin interdisciplinaria).
La Conversacin y Discusin, La Exposicin Oral, Dinmicas de Grupo, Situaciones Comunicativas.
Sistema de Numeracin Posicional y no Posicional, Nmeros Naturales y Decimales, Orden de los NmerosNaturales y Decimales, Mnimo Comn Mltiplo y Mximo Comn Divisor, Nmeros Negativos. El PlanetaTierra, La Litsfera y el Suelo, La Hidrsfera, La Atmsfera, La Tecnosfera y el Ambiente. La DiversidadCultural venezolana, Los Sistemas de Gobierno y La Constitucin, El Poder Pblico Nacional, Los DerechosHumanos, Las Necesidades Bsicas. La Expresin de Las Artes Plsticas. Los Elementos y Las Tcnicas enLas Artes Plsticas. Da de La Resistencia Indgena. Da del Abrazo en Familia.
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PLAN DE EVALUACIN.
INDICADORES CRITERIOS ACTIVIDADEVALUATIVA RECURSOS YMATERIALES TCNICA EINSTRUMENTO
Participar enconversaciones y
dilogosargumentativos
respetando los puntosde vista de los
interlocutores y losturnos
conversacionales.
.- Respeta los puntosde vista de sus
compaeros..- Normas del buenhablante y del buen
oyente..- Tono de voz.
.- Trabajo en equipo..- Participar en
dinmicas grupales.
.- Dilogo..- Mapa mental.
.- Debate.
.- Estudiantes..- Docentes..- Papel bond.
.- Marcadores.
Observacin
participativa.
Registro
descriptivo.
Reconocer el sistemade numeracin decimalcomo un sistema denumeracin posicional
de base diez.
.- Reconoce el sistemade numeracin
posicional..- Pulcritud.
.- Sigue instrucciones..- Resolucin de
problemas..- Expresa ejemplos desistema de numeracin
posicional y noposicional.
.- Determina el m.c.m ym.c.d de dos o ms
nmeros.
.- Ejercicios evaluados..- Talleres en el aula..- Trabajos prcticos
dentro del aula..- Resolucin de
problemas y ejerciciosprcticos.
.- Cuadernos..- Estudiantes.
.- Docente..- Hojas de Exmen.
Observacin
participativa.
Registrodescriptivo.
Interpretar el .- Diferencia los
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movimiento derotacin, traslacin yla inclinacin del eje
de la Tierra.
movimientos de laTierra.
.- Reconoce las partes
de la litsfera y laatmsfera..- Describe el ciclo
hidrolgico..- Esquematiza las
fases de potabilizacindel agua.
.- Creatividad..- Pulcritud.
.- Elaboracin de
maqueta..- Exposicin.
.- Esquema del ciclo delagua.
.- Mapa mental..- Mapa conceptual.
.- Libros..- Estudiantes..- Docente.
.- Papel bond..
Observacin
participativa.
Registrodescriptivo.
Participar enconversaciones sobrelos derechos humanos.
.- Produce textos
escritos sobre elderecho a la vida..- Participa en
conversaciones sobrelos derechos humanos.
.- Legibilidad yOrtografa..- Pulcritud.
.- Trabajo en equipo.
.- Debate..- Produccin de
textos..- Intervenciones.
.- Libro..- Hojas blancas..- Estudiantes.
.- Docente.
Observacin
participativa.
Registrodescriptivo.Escala deestimacin
Identificar loscambios culturales dela localidad, regin y
nacin.
.- Conoce las
manifestacionesculturales de sulocalidad.
.- Indaga sobre lacultura popular.
.- Identifica la msicapopular venezolana.
.- Elaboracin de uncalendario de fiestaspopulares.
.- Investigacin..- Exposiciones.
.- Mapa mental..- Libros.
.- Estudiantes..- Docente.
Observacin
participativa.
Registro
descriptivo.
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Identificar loselementos, temas y
tcnicas de expresin
en obras musicales,plsticas y escnicas.
.- Identifica loselementos de la
expresin plstica.
.- Creatividad.Trabajo en equipo.
.- Elaborar conmateriales reciclables
una expresinartstica.
.- Materialesreciclables.
.- Pega.
.- Estudiantes ydocente.
Observacin
participativa.
Registrodescriptivo.
Valorar la importanciade personajes
histricos y fechaspatrias.
.- Reconoce y valorapersonajes histricos y
fechas patrias..- Trabajo en equipo.
.- Discusionesdirigidas.
.- Mapas mentales..- Actividades
prcticas.
.- Papel bond..- Marcadores.
.- Colores..- Cuadernos.
Observacin
participativa.
Registro
descriptivo.
Manifestar interspor las
manualidades y lagastronoma.
.- Muestra inters porlas manualidades y la
gastronoma..- Higiene personal.
.- Creatividad..- Trabajo en equipo.
.- Actividades
prcticas..- Elaboracin de
recetario..- Elaborar postres.
.- Hojas blancas..- Cartulina de colores.
.- Marcadores..- Estambre..- Tijeras.
.- Pega..- Botellas de plstico.
.- Alimentos.
Observacinparticipativa.
Registro
descriptivo.
NOTA: Msica de relajacin con sonidos de la naturaleza durante el desarrollo de las clases para tener unamayor concentracin.
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