CENTRO EDUCATIVO LA MODERNA “CELM”TRABAJO DE REFUERZO ACADÉMICO IIQ – IP
MATERIA: FÍSICA
TEMA: CINEMÁTICA
NOMBRES: Alejandra Veintimilla A. Christian Fonseca V.
CURSO: 1º B.G.U. “C”
Este proyecto tiene como objetivo afianzar conocimientos ya que no solo realizamos ejercicios, sino que también leemos y repasamos la teoría que hay detrás de cada ejercicio para así tener una comprensión superior de cada tema de la materia.
Christian Fonseca V
El objetivo es poder ampliar y reforzar nuestros conocimientos por medio investigacione
proyectos para prepararnos para nuestro futuro ya que todos estos conocimiento aunque no lo creamos también serán usados en el futuro claro que algunos más que otros
Alejandra Veintimilla A.
Objetivos
CINEMATICA
Desplazamiento horizontal
Desplazamiento circular
Desplazamiento vertical
Desplazamiento en 2 dimensiones
Movimiento rectilíneo uniforme variado retardado: (M.R.U.V.R)
Caída libre Bajada de cuerpos Subida de cuerpos
Movimiento circular uniforme: (M.C.U) Movimiento circular uniforme y variado: (M.C.U.V)
Movimiento. Rectilíneo uniforme y variado (M.R.U.V)
Movimiento rectilíneo uniforme variado acelerado (M.R.U.V.A)& Movimiento rectilíneo uniforme variado retardado: (M.R.U.V.R)
Tiro horizontal Tiro parabólico
Movimiento rectilíneo uniforme: M.R.U.
Es aquel en el que la trayectoria es una línea recta y la velocidad es constante.
Fórmulas:
Significado:d = Distancia recorrida por el móvil (m)V = Velocidad del móvil (m/s)t = Tiempo (segundos) Unidades de cada variable de la fórmula: Espacio / metros Velocidad / metros Tiempo / segundos
Movimiento rectilíneo uniforme variado M.R.U.V
Su velocidad varía pero esta variación a su vez es con un cierto orden, es decir que cambia un mismo intervalo en una misma cantidad de tiempo.
Fórmulas:
Significado: Vo = Velocidad inicial d = Distancia Vf = Velocidad final t = Tiempo
Unidades de cada variable de la fórmula: Distancia / Metros Tiempo /Segundos
Conversiones de unidades específicas.-1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
𝒅=( 𝒗𝒐+𝒗𝟐 ) ∙𝒕 𝒅=𝑣𝑜 𝑡+½𝑎𝑡
2 𝟐𝒂𝒅=𝑣 ²−𝑣𝑜²
Masa / Kilogramos
Movimiento rectilíneo uniforme variado acelerado : M.R.U.V. A
Es un movimiento rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero.
Formulas:
Significado:Vo = Velocidad inicial d = Distancia Vf = Velocidad final t = Tiempo
Unidades de cada variable de la fórmula: Distancia / Metros Masa / Kilogramos Tiempo / Hora Hora / Segundos
Conversiones de unidades específicas.-
1 Km = 1000 m1 milla = 1609 m = 1,609 1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
𝒅=( 𝒗𝒐+𝒗𝟐 ) ∙𝒕 𝒅=𝑣𝑜 𝑡+½𝑎𝑡
2 𝟐𝒂𝒅=𝑣 ²−𝑣𝑜²
Espacio / metros Velocidad / m/s Aceleración: m/s
Movimiento rectilíneo uniforme variado acelerado : M.R.U.V. R
Es aquel que posee una trayectoria recta, una velocidad que varía durante el trayecto de forma uniformemente descendiente Formulas:
Significado:
Vo = Velocidad inicial d = Distancia
Vf = Velocidad final t = Tiempo
Unidades de cada variable de la fórmula:
Distancia / Metros
Masa / Kilogramos
Tiempo / Hora
Hora / Segundos
Conversiones de unidades específicas.-
1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609
1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,304m
𝒅=( 𝒗𝒐+𝒗𝟐 ) ∙𝒕 𝒅=𝑣𝑜 𝑡+½𝑎𝑡
2 𝟐𝒂𝒅=𝑣 ²−𝑣𝑜²
Caída libre
Es cuando un cuerpo se le deja caer libremente en la cercanía de la superficie del planeta. Este se desplaza en línea recta vertical con una aceleración constante, la cual se conoce como gravedad, lo que produce que el módulo de la velocidad aumente uniformemente en el transcurso de su caída
Formulas:
Significado:h = Altura desde la que cae el cuerpo (m)g = Aceleración (m/seg²)
Unidades de cada variable de la fórmula: Velocidad / m/s Distancia / metros Altura / metros Aceleración/ m/s Altura / metros Conversiones de unidades específicas.-1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 Km1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
𝒉=½𝑔𝑡 ²𝒗=√2𝑔 h𝒗=𝑔 .𝑡
Bajada de cuerpos
Como lo dice su nombre es cuando un cuerpo baja de forma constante sin considerar el volumen de la masa o el peso
Fórmulas:
Significado:h = Altura desde la que cae el cuerpo (m )g = Aceleración (m/seg²)
Unidades de cada variable de la fórmula: Altura / metros Distancia / metros Velocidad / m/s Tiempo/ segundos
Conversiones de unidades específicas.-1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 Km1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
𝒗 = – 𝑣𝑜 𝑔 𝑡 𝟐𝒈𝒉 = ² − ²𝑣𝑜 𝑣 𝒉 = − ½ ² 𝑣𝑜 𝑡 𝑔 𝑡
La elevación de un cuerpo producto de una fuerza externa, como cuando levantas una piedra del suelo
Fórmulas:
Significado:
Vo = Velocidad inicial
G= gravedad
Unidades de cada variable de la fórmula:
Altura / metros
Tiempo/ segundos
Conversiones de unidades específicas.-
1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 Km1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
Subida de cuerpos
𝒗 = – 𝑣𝑜 𝑔 𝑡 𝒉 = − ½ ² 𝑣𝑜 𝑡 𝑔 𝑡 𝟐𝒈𝒉 = ² − ²𝑣𝑜 𝑣H= AlturaV= velocidad
Distancia / metros Velocidad / m/s
Movimiento circular uniforme: M.C.U.
Se describe cuando un objeto o cuerpo físico describe n movimiento circular alrededor de un punto fijo central llamado eje de rotación siguiendo la trayectoria de una circunferencia, de tal manera que en tiempos iguales recorra espacios iguales
Formulas.-
¿. 𝑡=
2𝑇 𝒂𝒄=𝑉 ²/𝑅= ²𝑅
Significado:V = Velocidad tangencial en la trayectoria circular w = Velocidad angular en la trayectoria circularq = Distancia angular o número de radianes girados t = Tiempo en que la partícula recorre la trayectoria T = Período, tiempo que tarda la partícula en dar una vuelta f = Frecuencia, velocidad de la partícula al dar una vuelta
𝒂𝒄 = Aceleración centrípeta 𝒂𝑻 = Aceleración tangencial
a = Aceleración angular R = Radio de la trayectoria
Unidades de cada variable de la fórmula: Tiempo / m/s Velocidad angular / rad/s tiempo / segundos Aceleración angular /rad/s²,
Conversiones de unidades específicas.-1 Km = 1000 m1 milla = 1609 m = 1,609 1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
Movimiento circular uniforme y variado: M.C.U.V.
Es un móvil que se desplaza sobre una circunferencia variando el módulo tanto de su velocidad angular como tangencial continuamente. Existen una aceleración tangencial y una aceleración angular, que modifican a las velocidades correspondientes.
Fórmulas:
Significado: 𝒂𝑻 = Aceleración tangencial (m/s²)
V = Velocidad tangencial en la trayectoria circular (m/s)w = Velocidad angular en la trayectoria circular (rad/s, rev/s)
Unidades de cada variable de la fórmula: Velocidad / m/S Velocidad final / m/s Aceleración / (m/s²)
Conversiones de unidades específicas.-1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 Km1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
¿𝑜+𝑡=𝑜 𝑡+½𝑡 ²
Tiempo / s Distancia / m
Tiro horizontalEs un móvil que se desplaza sobre una circunferencia variando el módulo tanto de su velocidad angular como tangencial continuamente. Existen una aceleración tangencial y una aceleración angular, que modifican a las velocidades correspondientes.
Fórmulas:
Significado: 𝒂𝑻 = Aceleración tangencial (m/s²)
V = Velocidad tangencial en la trayectoria circular (m/s)w = Velocidad angular en la trayectoria circular (rad/s, rev/s)
Unidades de cada variable de la fórmula: Velocidad / m/S Velocidad final / m/s Aceleración / (m/s²)
Conversiones de unidades específicas.-1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 Km1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
2= ²−𝑜 ²=(𝜔𝑜+𝜔2 )𝑡=𝑜+𝑡 =𝑜 𝑡+½𝑡 ²
Tiempo / s Distancia / m
Tiro parabólico
Es el resultado de la composición de dos movimientos: 1.- En dirección horizontal, se trata de un movimiento uniforme con velocidad inicial, 2.- En dirección vertical, el cuerpo se acelerado por la gravedad y no tiene velocidad inicial
Formulas:
V =V =
Unidades de cada variable de la fórmula: Altura / metros Velocidad / (m/s)
Conversiones de unidades específicas.- 1 Km = 1000 m 1 milla = 1609 m = 1,609 Km1 hora = 60 minutos = 3600 segundos 1 pie = 0,3048 m
Significado: H = Altura X = Distancia Vo = Velocidad inicial V=Velocidad
Aceleración de la gravedad / (m/s^2) Tiempo / segundos
Conclusiones
Cuando inicié este Proyecto sabía que sería algo largo pero nunca imagine que sería tan beneficioso. Aprendí tanto durante este tiempo, diría que aprendí más teoría que en clase ya que su clase es más práctica. Este proyecto me dio esa oportunidad, la oportunidad de estudiar más profundamente la teoría de su materia
Christian Fonseca V.
Después de investigar y realizar los distintos procedimientos pude despejar varias dudas que tenía sobre los temas y reforzar conocimientos, esto es bueno ya que no me quedan vacíos sobre los temas y aseguro tener una buena nota en el parcial ya que al hacer este proyecto también practique y la práctica siempre esencial para la comprensión total de un tema.
Alejandra Veintimilla
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