8/12/2019 Proyecto Paramonga en El Tiempo.1
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PROYECTO INSTITUCIONAL
Titulo:Recuperando nuestra Identidad
Paramonga mi tierra hermosaOBJETIVOS
Contribuir en la construccin de la identidad cultural de los estudiantes de la I.E.Miguel Grau de
Paramonga
Especficos
Promover la investigacin y exploracin de las zonas tursticas de Lima Provincias para
fortalecer la identidad de la comunidad educativa y mejorar su calidad de vida.
Revalorar la identidad de nuestro Distrito y la Provincia de Barranca
INDICADORES
Reafirmar la identidad cultural con una educacin en valores y respeto a los derechos humanos
nuestro Distrito y la Provincia de Barranca
Promover la formacin de clubes de turismo escolar para la difusin de las zonas tursticas de
nuestro Distrito y la Provincia de Barranca
Elabora una matriz de metodologias y tcnicas para la produccin de textos de las zonas
turisticas de nuestro Distrito y Provincia de Barranca en el Area de Comunicacin, EducacinArtistica, Educacin para el trabajo, Ciencias Sociales.
Elabora pginas Web con informacin turstica de nuestro Distrito y la Provincia de Barranca
Adapta los procedimientos de enseanza-aprendizaje a los actuales cambios sociales.
Variable Estrategia Responsable Cronograma
RECURSOS Y MEDIOS Implementar el Aula de
Innovacin Pedaggicay Centro de Recursos
Tecnolgicos con
equipos multimedia(Tv
DVD, Software libres
Proyector etc
Implementar la
biblioteca virtual.
Director
Docente DAIP
Docentes
Padres de Familia
Ex alumnos
Marzo
Abril
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ALUMNOS Desarrollar talleres de
capacitacin sobre el
uso de Exelearning,
herramientas web 2.0
Elaboracin de Paginas
Web en exelearnig
Confeccionar ppt sobre
mitos y leyendas
subirlos a Slidehsare
Elaboracin de cuentos
de Caral y subirlos en
ISSU
Elaboracin de un
video con las fotos de la
visita a CARAL
utilizando movie maker
Docente del Area
Comunicacin
Educ.Artstica
Educ. para el trabajo
Ciencias SOciales
Docente de AIP CRT
Mayo-Junio
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Elaboranpginas web
en Exelearning,
blogger, wikis sobre
estrategias y tcnicas
de diferentes tipos de
textos que motiven ala
produccin textos
(Mitos y leyendas)
Facilitar la busqueda de
informacin en google(uso responsable de
Internet)
Docente del Area
Comunicacin.
Educ.Trabajo
Docente de AIP CRT
Julio
Agosto
setiembre
Octubre
DEMANDA
CURRICULAR
INSTITUCIONAL
Adecuar el curriculo de
acuerdo a contexto de
la I.E. con estrategias y
tcnicas de produccin
de texto
Director
APAFA
Docentes de la I.E.
Docente de AIP-CRT
CONEI
Noviembre-Diciembre
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
Estrategia :Implementar el Aula de Innovacin Pedaggica y Centro de Recursos Tecnolgicos con
equipos multimedia, sotftware libres, (Tv DVD, Proyector etc . Implementar la biblioteca virtual.
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Actividades Responsable Cronograma
Implementar el Aula de
Innovacin Pedaggica y Centro
de Recursos Tecnolgicos que
permitan el facil acceso de los
alumnos
Director
APAFA
Docente DAIP CRT
Bibliotecaria
Primera semana de Marzo
Implementar la biblioteca
virtual para el uso prioritario de
los alumnos.
(Realizacin de un Bingo
Graudino Pro Implentacin del
AIP
Donacin de los ex graudinos
para implementar el CRT)
Director
APAFA
Bibliotecaria
Docente DAIP -CRT
Primera semana de Abril
Estrategia 2 Desarrollar talleres de capacitacin sobre el uso de Exelearning,blogger, wikis,
herramientas web 2.0
Actividades Responsable Cronograma
Preparacin de los espacios
fsicos y digitales.
Docente de Area de
Comunicacin
AlumnosDocente DAIP CRT
Primera semana de Mayo
Elaboracin de Mdulos de
aprendizaje para la ejecucin del
taller sobre creacin de pginas
web , blogger, wikis,
herramientas digitales
Docente del Area de
Comunicacin
Alumnos
Docente DAIP CRT
Junio
Ejecucin de actividades de
produccin de textos escritos
haciendo uso de herramientas
digitales (scrib, issu) .Presentacin y socializacin de
productos (slideshare)
Docente del Area de
Comunicacin
Alumnos
Docente DAIP CRT
Julio
Evaluacin del taller. Docente DAIP CRT Fines de Julio
Estrategia 3 Elaboran pginas web en Exelearning, blogger, wikis sobre estrategias y tcnicas de
diferentes tipos de textos que motiven a la produccin textos (Mitos y leyendas)
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Actividades Responsable Cronograma
Preparacin de actividades de
aprendizaje utilizando
diferentes herramientas
digitales(blogs, wikis).
Docente de Area de
Comunicacin
Educacin para el trabajo
Educ.Artistica
Ciencias Sociales
Alumnos
Docente DAIP CRT
Primera semana de Agosto
Facilitar la busqueda de
informacin en google (uso
responsable de Internet
Docente del Area de
Comunicacin
Educacin para el trabajo
Educ.Artistica
Ciencias Sociales
Alumnos
Docente DAIP CRT
Agosto
Evaluacin e informe final de los
aprendizajes
Docente del Area de
Comunicacin
Educacin para el trabajo
Educ.Artistica
Ciencias Sociales
Alumnos
Docente DAIP CRT
Setiembre
Estrategia 4Adecuar el curriculo de acuerdo a contexto de la I.E. con estrategias y tcnicas de
produccin de texto
Actividades Responsable Cronograma
Fortalecer la produccin de
textos (Mitos y Leyendas ) , para
fortalecer la produccin detextos escritos
Docente de Area de
Comunicacin
Docente DAIP CRT
Primera semana deOctubre
Reformular Programaciones,
Sesiones de Aprendizxaje
incorporando estrategias y
tcnicas de produccin de
textos escritos y herramientas
Docente del Area de
Comunicacin
Docente DAIP CRT
Noviembre
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digitales(blogs, wikis)
Evaluacin de la diversificacin
curricular y la funcionalidad.
Utilizando la herramienta online
Google Drive y las evaluaciones
en Quiz faber, webquestiont.
Director
APAFA
Docentes
Docente DAIP CRT
Diciembre
III RECURSOS
RECURSOS HUMANOS CANTIDAD COSTO
APROX
CARACTERISTICAS
Personal Directivo
Personal docente
Alumnos
Padres de familia
04
86
600
250
Nmina Se requiere de
horas extras detrabajo
Horas de
Navegacin en
Internet
FISICOS
Aula de innovacin,
cableado estructurado,
18 CPU switch
routher y un televisor de29
Centro de Recursos
Tecnolgicos
Latop Azules
01
18 Pc
01
01
42
15000 Estado regular
Buen estado
SOFWARE :
Kit del programa
Reved y Digete,
Enciclopedias,
Utilitarios,
Sistema
Operativo a
Internet.
01
01
100
Estado regular
ESTANTES : Estado regular
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Madera 02 250
ANEXOS
http://www.youtube.com/watch?v=WYIpBKt1rxE
GRUPO SOMOS GRAUDINOS EN LA RED SOCIAL
https://www.facebook.com/groups/somosgraudinos/
http://www.youtube.com/watch?v=WYIpBKt1rxEhttps://www.facebook.com/groups/somosgraudinos/https://www.facebook.com/groups/somosgraudinos/https://www.facebook.com/groups/somosgraudinos/http://www.youtube.com/watch?v=WYIpBKt1rxE8/12/2019 Proyecto Paramonga en El Tiempo.1
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EVIDENCIAS
Videos de visita a Caral, Fortaleza de Paramonga realizadas en este ao..
Los instrumentos de evaluacin utilizados por el docente al inicio,para detectar el problema.
Los instrumentos de evaluacin aplicadas al final del proyecto.
Radio Forjando Cultura
Fotografas del Centro de Recursos Tecnolgicos.
Filmacin de los estudiantes utilizando el aula de innovaciones y herramientas tecnolgicas
Presentacin en el da del LOGRO I II Sobre las zonas turisticas de Paramonga elaborados en
Exelearning
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