Proyecto Personal ¿Qué es el Proyecto Personal? Objetivos GeneralesObjetivos específicos Enfoques de aprendizaje Evaluación del PP Componentes del PP Organización en nuestro colegio
III Secondary School
¿Qué es el Proyecto Personal?
Es el trabajo de investigación de culminación del Programa de los Años Intermedios.
¿Qué es el Proyecto Personal?
PEP PAI Diploma
Exposición Proyecto Personal
Monografía
¿Qué es el Proyecto Personal?
Es un trabajo de indagación de gran envergadura dirigido por el alumno y realizado durante casi todo el quinto año del PAI.
Brinda una oportunidad excelente para realizar un trabajo verdaderamente creativo y personal de su elección.
¿Qué es el Proyecto Personal?
Objetivos GeneralesFomentar y facilitar que los alumnos:
• Participen de forma autónoma en una indagación constante dentro de un contexto global.
• Generen nuevas perspectivas creativas y desarrollen una mejor comprensión mediante una investigación profunda.
• Demuestren las habilidades, las actitudes y los conocimientos requeridos para realizar un proyecto durante un período prolongado.
Objetivos Generales
• Sean capaces de comunicarse de manera eficaz en una variedad de situaciones.
• Demuestren una acción responsable mediante el aprendizaje, o como resultado del mismo.
• Valoren el proceso de aprendizaje y se sientan orgullosos de sus logros.
Objetivos EspecíficosIII Secondary School
OBJETIVO ASPECTOA InvestigaciónB PlanificaciónC AcciónD Reflexión
Objetivos Específicos
Objetivos Específicos / Enfoques de Aprendizaje
III Secondary School
OBJETIVO ASPECTO Habilidades de Enfoque de Aprendizaje
A Investigación Habilidades de Investigación
B Planificación Habilidades de Autogestión
C Acción Habilidades de PensamientoHabilidades de Comunicación y Sociales
D Reflexión Reflexión sobre todas las habilidades
EvaluaciónIII Secondary School
CRITERIO NOMBRE PUNTAJE MÁXIMO
DESEMPEÑO SEGÚN
BANDAS
A Investigación 8(1-2) Limitado
(3-4) Adecuado(5-6) Considerable
(7-8) Excelente
B Planificación 8C Acción 8D Reflexión 8
Pag. 54 – Guía de los Proyectos
Componentes del Proyecto Personal
III Secondary School
Componente Cómo se evalúaResultado o producto Se demuestra en el InformeDiario de trabajo En el apéndice del Informe se incluyen
10 hojas con fragmentos (seleccionar)
INFORME • Se evalúa utilizando los cuatro criterios
• 1,500 a 3,500 palabras• Estructura obligatoria
“Un informe es un relato oral o escrito de algo que se ha observado, oído, realizado o investigado. Su objetivo es informar de la manera más clara y concisa posible. El informe del Proyecto Personal del PAI demuestra el compromiso del alumno con su proyecto al resumir las experiencias y habilidades registradas en el diario de trabajo.
El informe debe presentarse con secciones identificadas de acuerdo con los objetivos específicos de los proyectos del PAI (Investigación, Planificación, Acción y Reflexión), y debe contener pruebas para la evaluación de todos los aspectos de todos los criterios.
La finalidad de un informe escrito es informar acerca del proceso del proyecto personal y explicarlo de forma concisa y resumida. Por lo general, este informe está dividido en secciones con subapartados” Guía de proyetos, pagina 51
ExposiciónSe lleva a cabo al final del proceso y los alumnos ponen
en práctica sus habilidades de comunicación y organización principalmente.
Componentes del Proyecto Personal
Organización del Proyecto Personal
1. Taller de Investigación
2. Página Web
3. Asignación de un supervisor
4. Cronograma
III Secondary School
Organización: Taller de Investigación
• Dentro del horario y durante todo el año escolar llevan el curso Taller de Investigación donde se les brinda los recursos y apoyo.
• Llevan un cuaderno de Taller de Investigación (adicional al Diario de Trabajo).
Organización del Proyecto Personal
Organización: Página Web
Web: comohacertuproyectopersonal.jimdo.com
Organización del Proyecto Personal
CRONOGRAMAPublicado durante el mes de marzo
Organización del Proyecto Personal
Supervisor de Proyecto Personal
Cada alumno contará con un supervisor que lo orientará en el desarrollo de su PP.
Los supervisores reciben entre 2 y 3 proyectos a supervisar en base a una lista de temas más no de alumnos. Esto asegura que los alumnos cuenten con un supervisor que esté interesado en el tema que van a investigar.
Organización del Proyecto Personal
Organización: Función de Supervisor
• Verificar que el tema elegido para el proyecto cumpla las normas y ética en lo que respecta a salud y seguridad, confidencialidad, derechos humanos, bienestar de los animales y cuestiones ambientales.
• Ofrecer orientación a los alumnos durante el proceso y la realización del proyecto.
• Confirmar que el trabajo entregado es trabajo original.
• Evaluar el proyecto de acuerdo con los criterios del BI.
• Participar en la estandarización del proceso de evaluación del colegio.
Organización del Proyecto Personal
Evaluación FinalIII Secondary School
Nivel de Logro
0 – 8 Limitado9 – 16 Adecuado17 - 24 Considerable25 - 32 Excelente
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