Prueba Diagnóstica
Primer Nivel de Transición
“Escuela de LenguajeAMANTÚ”
Nombre alumno: _______________________Curso:________________________________Educadora:____________________________Fecha:________________________________
Señala cada parte gruesa y fina del cuerpo
CABEZA PIERNASTRONCO BRAZOS
OJOS DEDOSBOCA HOMBROSNARIZ FRENTEOREJAS PIES
Pinta el dibujo.
Dibújate!
Pica papel con tus dedos y pégalo dentro del cuaderno
Recorta la lámina por la línea y arma el rompecabezas.
Escribe tu nombre
Identifica y Copia las vocales
A E I O U
Une las líneas pespunteadas
……………………………………………………………………
Haz una línea por el camino de
Señala cada una de las Estaciones del Año que te diga la Tía.
Estados del Tiempo:
¿Cuál es: nublado, lluvioso, parcial y despejado?
Cómo se llaman estos Símbolos Patrios:
¿Por donde se desplazan estos medios de Transporte?
¿Cuál es el trabajo de estas personas?
¿Cómo se llaman estos alimentos?
Di el nombre de las Prendas de Vestir
Marca con una X el cuadro que tiene animales de la granja
Encierra en un círculo los animales salvajes.
Nombra al menos 3 animales de cada grupo animales
Nociones espaciales:
Marca con una X, el elemento que está Dentro del mueble
Pinta el elemento que esta Fuera.
Pinta la persona que está Detrás
Marca con una X la persona que está Delante.
Encierra el elemento que está debajo de la mesa
Marca con una X el elemento que está arriba de la mesa
Indica la persona que está entre las otros 2.
Marca donde está lleno de peces /Encierra donde está vacío
Donde hay muchos, algunos y ninguna (Indica)
IDENTIFICA:
-Ancho -Angosto
-Alto –Bajo
Di como se llama cada color:
Cuenta los elementos y di cuantos hay:
Dibuja la cantidad que te indica cada cuadro:
Que números son:
2 4 6 8 10 1 3 5 7 9
Copia los números:
1 2 3 4 5
Une cada número con la cantidad que corresponde
1
2
3
4
5
Nombra cada una de las figuras geométricas
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